[實(shí)用]一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸到責(zé)任書的地方越來(lái)越多，簽訂責(zé)任書可以有效提升我們的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定責(zé)任書很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的一崗雙責(zé)責(zé)任書范文，歡迎大家分享。

　　為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，特簽訂本安全責(zé)任書。

　　1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點(diǎn)班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課，必須第一時(shí)間通知班主任，并作進(jìn)一步處理。

　　2、上體育課、實(shí)驗(yàn)課和電腦課時(shí)，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項(xiàng)，做好安全防范措施。

　　3、教師必須保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)。

　　4、嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，如因此造成的后果由教師本人負(fù)責(zé)。

　　5、關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時(shí)詢問(wèn)、教育或聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)，防止意外事故發(fā)生。

　　6、學(xué)生因病因事需請(qǐng)假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開校園。

　　7、下午放學(xué)，由最后一節(jié)課的授課教師負(fù)責(zé)課堂最后一分鐘安全教育。

　　8、重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護(hù)欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設(shè)施或進(jìn)行具有危險(xiǎn)性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴(yán)重的應(yīng)上報(bào)學(xué)校。

　　9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

　　10、本安全責(zé)任書的落實(shí)情況，將作為對(duì)教師年度考核和評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

　　11、學(xué)校對(duì)各崗位的安全教育和管理工作實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的責(zé)任；發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其法律責(zé)任。

　　此安全責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽蓋章之日起生效，有效期自XX年2月16日至XX年8月31日。

　�。▽W(xué)校蓋章）

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：教師簽名：

【一崗雙責(zé)責(zé)任書】相關(guān)文章：

一崗雙責(zé)責(zé)任書02-16

一崗雙責(zé)的責(zé)任書01-17

一崗雙責(zé)責(zé)任書范文08-31

鄉(xiāng)鎮(zhèn)一崗雙責(zé)責(zé)任書10-22

校長(zhǎng)一崗雙責(zé)責(zé)任書01-09

一崗雙責(zé)責(zé)任書(13篇)02-23

一崗雙責(zé)責(zé)任書(12篇)02-23

一崗雙責(zé)責(zé)任書11篇02-23

一崗雙責(zé)責(zé)任書13篇02-18

一崗雙責(zé)責(zé)任書14篇02-18