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我為什么當老師
老師是稱為傳授知識和科學的人，是很多人都向往的職業(yè)。那么，為什么要當老師呢?下面jy135小編為大家收集整理了當老師的案例分享，歡迎閱讀!
【案例分享】我為什么要當老師
坦誠的說，做一名教師一向不是我的理想。雖然我成長的道路中受到過很多優(yōu)秀教師的啟蒙與教導。但是，我還是不想做老師。
為什么一開始我不想做老師?
永遠活在別人的眼睛里
教師永遠活在別人眼睛里。
挑他人的缺點以顯示自己的優(yōu)秀，似乎也是人的天性之一。所以，當新老同學聚會的時候，曾經(jīng)被少則二三十，多則五六十雙眼睛掃描過的老師，自然便成了大家最津津樂道的談資。
人無完人，教師也不是圣人，落在大家手里的把柄自然不少。所以，雖然你為學生嘔心瀝血而至廢寢忘食，不修邊幅，學生記住的，卻可能是你經(jīng)常凌亂的頭發(fā)，或者不小心露在外面的腰帶。從情感上說，老師得到的回報很少。
教師活的不夠瀟灑
雖然老師在講臺上慷慨激昂，談吐瀟灑風流。可是在生活中，老師似乎總是斤斤計較的那一個。雖然教師有長長的假期，可是很少有人舍的拿出血汗錢去旅游或者娛樂。
教師的精神壓力太大
世界上最難做的工作皆是和人的思想打交道的工作。更何況是要以思想來影響思想。我不怕吃苦，不怕受累，就怕因為自己學識淺薄，人格不夠完美而誤人子弟。所以，教師是我不愿入，也不敢入的行業(yè)之一。但是，我還是成了一名老師。
為什么我最終還是選擇當了一名教師?
當時報考師大的理由是這樣的：
1. 分數(shù)剛剛好。(我們是先下分再報考)
2. 父母的期望。(我還算個孝順的孩子，爺爺奶奶年事已高，自然不能走太遠。)
3. 教師這個職業(yè)看起來還是很輕松的，又有兩個假期。(后來才明白想做好任何一種職業(yè)都不可能輕松的道理)
4. 我是個愛看書的人�？梢怨饷髡蟮目磿挥迷馊嗽嵅�。于是，我考取了師大。
我知道自己的學識淺薄，品德還不夠優(yōu)秀，為了能勝任這個職業(yè)，在大學期間，我努力學習專業(yè)知識，苦練教師基本功來完善自己，廣泛鉆研涉獵各種知識來充實自己。
在聽老師講課的時候，我還留心學習各位老師講課的風格、方法，品位他們的學識、人格。我是個用功的`學生。于是，在畢業(yè)時，我在客觀上具備了當老師的條件，而又有學校為我提供了施展所學的講臺。這就是我當時成為一名教師的理由。
愛上了這個“費力不討好”的職業(yè)
現(xiàn)在工作兩年有余。曾經(jīng)慷慨激昂的我，現(xiàn)在做著這種在別人眼中平淡單調(diào)的工作，卻又樂在其中。這讓我昔日的朋友，同學非常不理解。是的，有的時候，我也不理解。
如今的我，有了更多的主見，面對著更多的機會。我為什么還是選擇做教師呢?
回想過去的兩年，我終于有了答案，那就是：我真正愛上了這個“費力不討好”的職業(yè)。
想想，世界上還有哪一種職業(yè)能夠這么近距離的與那么多純潔的心靈接觸呢?與人的心靈打交道是一門使人上癮的藝術。
我原本是一個懶惰，愚鈍的人，并引以為傲。成為一名教師后，我發(fā)現(xiàn)，我很難把我的學生想象成蘿卜，白菜。
他們那閃閃發(fā)光的眼睛似乎隨時都準備向我傾訴，于是，我為自己的懶惰和愚鈍而感到羞赧了。
懷著愧疚之心，我用心的捕捉他們發(fā)來的訊息，并盡自己最大的努力予以回應。就如同在在萬千閃爍的小星星中探詢正偷偷對你眨眼的那一顆，在含苞欲放的花蕾中尋找正悄悄向你展開花瓣的那一朵。
漸漸的，我懂得，要與孩子們交流，首先你要放低自己的身段，讓自己的心也單純一點，簡單一點。用心的閱讀這些孩子，我發(fā)現(xiàn)，即使最調(diào)皮頑劣的孩子，也有一顆純凈透徹的心，美麗而未蒙世塵。與他們交往，讓我看到了自己心中最善良最純凈的部分。在感嘆他們的清澈透明的同時，我自己也在變得純粹而透徹。還有什么比這更讓人欣喜呢?我并不想成為一名圣人，可是，我想做個日臻完善的人。
我喜歡和孩子們在一起。
和他們在一起，讓我時刻能感受到生命的活力，感受到那如小草破土而出般的力量。這種力量讓我感動，也讓我充滿了生的希望和力量。
在他們的面前，我是無所不能的老師，為了他們眼中的期待，我真的漸漸變的無所不能起來。
在鼓勵他們樂觀向上的同時，我也在告訴自己，身教勝過言傳，所以，在我偷懶的時候，在我萎靡不振的時候，我總是會想到，我是一名老師，希望孩子作到的我自己也一定要作到。所以，無論何時，遇到何事，我都能以樂觀向上的心情去對待。
與孩子交往讓我變的寬容。
當我受到委屈的時候，我就會想到那些受到我的批評、指責卻仍然向我問好，對我微笑的孩子。
當我遇到不如意的時候，我就會想到那些雖然很努力卻沒有取得好的成績，可是卻仍然在努力的孩子。
隨著與孩子們交往的深入，我發(fā)現(xiàn)，只要你肯靜下心來客觀的審視一個人，一件事情，很多看似不可原諒的錯誤，可能都有其可以寬恕的原因。我只要把對待孩子們的耐心與愛心沿用到生活中來，對待朋友，同事，陌生人甚至我討厭的人也都多了一份寬容。
感謝這個職業(yè)，讓我能活的豁達，輕松而不懈怠。所以，我熱愛這個職業(yè)，我給了我的學生知識，而他們給我的是一種人生。在今后的工作中，我將要時刻提醒自己為什么做老師。
當然，更重要的是：思索如何做一名合格的好老師。
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