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感恩節(jié)活動方案怎么寫

時間:2022-03-30 12:51:27 職場 我要投稿

感恩節(jié)活動方案怎么寫

  靈感源于電影《Pay it forward》:講述了小男孩Trevo為了完成社會學老師的家庭作業(yè)“用自己的行動去改變世界”,而想出了一個把愛傳出去的方法,即由自己開始,幫助3個人,然后這3個人分別幫助另外3個人,以此類推。下面和jy135小編一起看看吧!歡迎閱讀!

感恩節(jié)活動方案怎么寫

  感恩節(jié)活動方案怎么寫

  活動目的

  1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢,通過老師、家長以身作則,培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),做一個有信念的人。

  2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當中,體會真誠的感恩行動。

  活動準備

  1、影片《Pay it farward》節(jié)選或故事簡介、圖片。

  2、綠絲帶若干(綠絲帶寓意愛心,綠色象征著快樂和愉悅的心情,是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉)。

  3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。

  活動過程

  1、老師帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參與“感恩開幕活動”。

  2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容,介紹活動的具體實施方式:

  (1)以家庭為單位,以學期末為時間節(jié)點(或更久)。

  (2)每個家庭主動幫助3個人,完成自己能做到,但對他們來說重要的、艱難的的事,如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等,生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與,若幼兒錯過,要詳細講給孩子聽。

  (3)給予幫助后,讓他們?nèi)椭硗獾?個人作為回報。

  3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動,并請參與者在簽名冊上留念。

  4、幼兒領取綠絲帶,為家長佩戴,活動正式啟動。

  5、等學期結束時,再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”,家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為,倡導在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。

  感恩自然,植樹活動

  眾所周知,3月正是樹木萌芽前剛開始生命活動的時候,是植樹的好季節(jié)。其實11月也是植樹的黃金期,此時樹木已基本落葉進入休眠期,且土壤還未封凍此時栽植,經(jīng)過一冬,根系與土壤密切結合,春季發(fā)根早,符合樹木先發(fā)根后發(fā)芽的物侯順序。

  活動目的.

  1、引導幼兒感恩自然的饋贈和勞動人民的辛勤,珍惜大自然的產(chǎn)物。

  2、倡導綠色生活,關注綠化,保護環(huán)境。

  活動過程

  1、事先組織廢物收集活動,請幼兒與家長收集“廢舊物品”帶到幼兒園,統(tǒng)一變賣。

  2、挑選2-3個幼兒與老師一起到花鳥市場,用賣廢舊物品的錢買適量的小樹苗(挑選耐寒樹種)。

  3、選好植樹場地,準本好植樹工具(可發(fā)動家長協(xié)助)。

  4、感恩節(jié)當天邀請家長帶幼兒參與植樹活動,并總結此次活動的意圖,宣傳綠色低碳生活,倡導每個家庭“從我做起,從小事做起,愛護自然”。

  感恩家人,感恩行動月

  現(xiàn)在的家庭,子女多是一兩個,不但有父母的悉心呵護,還有爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)陌侔阏樟希顥l件的提高讓多數(shù)孩子都衣食無憂甚至物質(zhì)泛濫。但不少孩子卻不知何為感恩,不懂應當為父母做些什么,常常大發(fā)脾氣,遇到挫折便輕易放棄。作為孩子的啟蒙老師,引導孩子學會感恩與善良,習慣真誠地感謝他人是我們的責任。

  活動目的

  1、激發(fā)孩子感恩的愿望,從感恩家人開始。

  2、教會孩子感恩的行為,在小事中學會關心照顧他人。

  活動過程

  1、家園合作,向家長做簡單介紹“感恩月活動”,邀請請家長參與配合。

  2、每周安排

  整個感恩月

  (1)感恩周計劃:由孩子在家與家長共同完成

  周一寶貝為您捶捶背;

  周二寶貝為您洗洗腳;

  周三寶貝給您泡杯茶;

  周四寶貝送您一個吻;

  周五寶貝秀一下。

  (2)擁抱清晨

  每天早上主動擁抱他人,媽媽與孩子的擁抱、老師與孩子的擁抱、同事間的擁抱、孩子間的擁抱等。老師對家長表達:感恩節(jié)快樂、感謝您的信任、感謝您每日送孩子入園、感謝您準時來接孩子等。

  (3)各班每天由一名幼兒帶領,說一句感恩的話或詩詞,盡量不重復。

  第一周

  各班組織幼兒講述生活中的感恩小故事,老師為幼兒講一個典型的感恩節(jié)故事,請幼兒回家講述給家人。

  第二周

  (1)教師或家長帶幼兒給路邊、小區(qū)里等地的流浪狗或流浪貓喂食,給自己家的寵物親手做一次營養(yǎng)餐。

  (2)教師帶幼兒制作讓幼兒送給自己的感恩禮物,感謝自己的努力成長。

  第三周

  (1)幼兒在家學會一首感恩的歌,然后在幼兒園班內(nèi)演唱。

  (2)老師間互發(fā)感恩短信,也可與家長互發(fā)。

  第四周

  感恩聚會。各班邀請家長來園參加感恩聚會,與幼兒一起共同制作感恩賀卡,寫下感恩祝福,裝飾感恩墻,并參與親子游戲活動。

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