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兒歌的禮儀集錦15篇
兒歌的禮儀1
待人接物禮儀歌
問路前，說請(qǐng)問，
請(qǐng)人幫忙說費(fèi)心。
去請(qǐng)人，先敲門，
聽到請(qǐng)進(jìn)再開門。
有來客，說請(qǐng)坐，
端茶倒水?dāng)[糖果。
客人走，說再見，
揮手目送到外面。
受表揚(yáng)，別得意，
謙虛謹(jǐn)慎再努力。
好品行，早養(yǎng)成，
終生得益利于行。
兒歌的禮儀2
《孝敬歌》
學(xué)做菜，會(huì)洗衣，家務(wù)勞動(dòng)要學(xué)習(xí)。
衣和物，放整齊，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜糧食節(jié)水電。
孝父母，敬長輩，小小年紀(jì)好兒女。
《鍛煉歌》
廣播操，要做好，鍛煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。
多活動(dòng)，身體棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)上真活躍。
做眼操，保視力，"三個(gè)一"很重要。
大家來，齊鍛煉，身體強(qiáng)健把國保。
《環(huán)保歌》
愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。
廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。
愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。
環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸。
《學(xué)習(xí)歌》
上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。
學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽質(zhì)疑很重要。
要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。
做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。
《守法歌》
好與壞，要分清，小小少年樹正氣。
壞行為，敢斗爭(zhēng)，遵紀(jì)守法真是行。
迷信事，要反對(duì)，不良書刊不去瞧。
煙酒賭，不去沾，小小公民懂法律。
兒歌的禮儀3
小學(xué)生文明禮儀兒歌
進(jìn)校
背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。 見了老師有禮貌，清晨問早午問好。 同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。 升旗
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。 少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國歌情無比。 熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。 上課
上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。 站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。 坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。 課間
下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。 上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。 環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。 做操
做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。 做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。 兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。 集合
集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”不說話來不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。 鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。 用餐
吃飯守紀(jì)要排隊(duì)，節(jié)約糧食不浪費(fèi)。 果皮菜渣不亂扔，碗兒洗得干又凈。 放學(xué)
環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。 清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。 課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。 回家
放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。 見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。 幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動(dòng)最重要。 睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。 文明禮儀兒歌
一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，就要養(yǎng)成有條有理的文明禮儀。就是那些只具備普通能力
的人，因?yàn)榫哂辛己玫奈拿鞫Y儀，也能把事情做得十分出色；而即使是有能力的'人，如果他
辦事時(shí)不注意條理和辦法，也很難做出什么大事。在這次“文明禮儀”活動(dòng)中，我做了許許多多的關(guān)于文明禮儀的好事，其中使我印象最深的就是我?guī)图胰俗黾覄?wù)。接著，我找了一首歌：
1、 文明禮儀很重要。
見到老師要問好， 同學(xué)之間不打鬧 團(tuán)結(jié)努力品質(zhì)好，努力學(xué)習(xí)志氣高。大家都來比一比， 看誰文明懂禮貌。禮儀兒歌日日誦。
2、 爭(zhēng)做一位好學(xué)生
早上按時(shí)把床起。穿衣洗漱自己做。 到校問聲老師好，見到同學(xué)要微笑。 早讀紀(jì)律要遵守，上課認(rèn)真把課上。 課內(nèi)科目勤舉手，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我拼搏。 課間休息要文明，愛護(hù)公物和綠化。 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無止境，爭(zhēng)做一位好學(xué)生。
3、課前、課間、課后預(yù)備鈴如號(hào)角，提醒我們準(zhǔn)備好， 書本文具放桌上，期待老師把課上。 專心聽講勤思考，開動(dòng)腦筋多發(fā)言， 告別各種小動(dòng)作，學(xué)習(xí)本領(lǐng)長知識(shí)。 下課禁止亂吵鬧，如有疑惑問老師， 同學(xué)之間互幫助，爭(zhēng)做文民小少年。
4、 禮貌歌
尊敬國旗要做到，孝敬父母很重要； 敬重師長不可少，文明禮貌要更好。 按時(shí)上學(xué)不遲到，課堂專心勤思考； 課前預(yù)習(xí)常復(fù)習(xí)，完成作業(yè)呱呱叫。 熱愛勞動(dòng)值日好，花草樹木請(qǐng)愛護(hù)； 果皮紙屑不亂拋，講究衛(wèi)生要做到。
5、文明好孩子 人人都夸獎(jiǎng)小朋友，都知道，禮貌用語記得牢。
對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”，分別“再見”別忘了。若要求人幫， “請(qǐng)”字先用上； 得到別人幫， “謝謝”口中講。 無意影響人，忙說“對(duì)不起”， 回答“沒關(guān)系”。
文明好孩子，人人都夸獎(jiǎng)。
6、文明禮儀要記牢
小學(xué)生，守規(guī)則，文明禮儀要做好。 遇師長，講禮貌，行禮問好不頂撞。 同學(xué)間，不打罵，有難你我他互幫。 做錯(cuò)事，對(duì)不起，禮貌回答沒關(guān)系。 愛樹木，惜花草，美化環(huán)境我第一。 教室里，布置美，干凈整齊心情好。 吃午飯，要自覺，秩序衛(wèi)生不能忘。 電視、電燈、水龍頭，有心常關(guān)莫浪費(fèi)。 勤出操，常鍛煉，健康身心最寶貴。 講文明，尊禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。 好品行，仙桃城，終生得益受歡迎。
7、 拍手歌
你拍一，我拍一，國歌唱得響又亮， 你拍二，我拍二，見到老師要敬禮， 你拍三，我拍三，答應(yīng)的事要守信， 你拍四，我拍四，說話要講文明語， 你拍五，我拍五，行車走路遵交規(guī)， 你拍六，我拍六，愛護(hù)公物人人夸， 你拍七，我拍七，垃圾廢物不亂扔， 你拍八，我拍八，公共場(chǎng)所說話輕， 你拍九，我拍九，同學(xué)交往要友好， 你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明好少年。
8、 安全歌謠
上學(xué)回家按時(shí)好，不準(zhǔn)早退和遲到。 走路要走人行道，不準(zhǔn)追逐和打鬧。 上下樓梯靠右行，不準(zhǔn)擁擠和搶道。 乘車要等車停穩(wěn)，先下后上不急躁。 騎車要滿十二歲，不準(zhǔn)帶人上車道。
9、 養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣上學(xué)校，不遲到，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好； 少先隊(duì)，兒童團(tuán)，領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴好； 來和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑； 課內(nèi)外，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)動(dòng)手又動(dòng)腦； 要發(fā)言，先舉手，用心聽講勤思考； 做作業(yè)，要認(rèn)真，正確清除不潦草； 對(duì)師長，有禮貌，見面問早又問好； 同學(xué)間，要友愛，和睦相處不吵鬧； 愛清潔，講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂拋； 愛公物，勤打掃，花草樹木保護(hù)好； 有錯(cuò)事，需誠實(shí)，接受教育聽勸告； 學(xué)和做，要和諧，全面發(fā)展求愉快。
10、 學(xué)習(xí)歌
上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。 學(xué)習(xí)前，要預(yù)習(xí)，大膽質(zhì)疑很重要。 要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。 做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。
11、升旗、早操
升國旗，我敬禮，
偉大祖國我愛您；
唱國歌，我肅立，
祖國祖國我愛您。
伸伸腰，踢踢腿，
認(rèn)認(rèn)真真做早操；
一二一，做到位，
強(qiáng)壯身體為學(xué)習(xí)。
12、預(yù)備鈴
悅耳音樂響起來，
我們快步進(jìn)教室，
書本文具擺整齊，
挺胸抬頭坐端正，
安安靜靜等老師。
13、上課
上課聽講要專心，
不玩東西不說話，
小眼睛，看老師，
小耳朵，認(rèn)真聽，
積極動(dòng)腦勤舉手，
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。
14、 放學(xué)路隊(duì)
理好書包排好隊(duì)，整整齊齊到校門， 告別老師說再見，告別同學(xué)揮揮手， 高高興興回家去。
15、 下課
下課了，快活動(dòng)，安全第一要牢記。 我學(xué)老鷹飛飛飛，我學(xué)馬兒跑跑跑， 我學(xué)魚兒游游游，我學(xué)青蛙跳跳跳， 我在可愛的學(xué)校，快樂地像只小鳥。
16、尊老歌
小朋友們要知道，尊敬長輩品德好。 見了長輩問聲好，禮貌用語不可少。 乘車主動(dòng)來讓座，老人有難我來幫。 休息在家常陪伴，家務(wù)小事學(xué)著干。 孝敬長輩要記牢，人見人愛好學(xué)生。
17、 一點(diǎn)兒
做起事來快一點(diǎn)兒，
檢查作業(yè)細(xì)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音宏亮點(diǎn)兒，
名人名言多讀點(diǎn)兒。
寫起字來工整點(diǎn)兒，
兒童禮儀多記點(diǎn)兒。
18、上學(xué)歌
上學(xué)校，守紀(jì)律。
天天上學(xué)不遲到。
不打架，不罵人，
花兒見了笑彎腰。
19、多看書
考試卷，難題多，
課外題，也有些。
多復(fù)習(xí)，多看書，
考試卷上打好分。
兒歌的禮儀4
摘要：以兒歌為載體，開展幼兒文明禮儀教育活動(dòng)，通過多種途徑幫助小班孩子誦讀、表演文明禮儀的兒歌，引發(fā)幼兒良好的情感體驗(yàn)，在潛移默化中進(jìn)行文明禮儀的啟蒙教育。 關(guān)鍵字：兒歌 文明禮儀 小班幼兒
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“播下一個(gè)理念，收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！钡莱隽伺囵B(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的重要性。我國教育家陶行知也曾說過：“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。禮儀是人類文明的基本要求，也是個(gè)體道德素質(zhì)的外在體現(xiàn)。世界上第一個(gè)億萬富翁約翰·戴維森·洛克菲勒也說過：“禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴�，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來�！笨梢姡拿鞫Y儀及其習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的終生發(fā)展有著十分重要的意義。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育是十分必要的。進(jìn)行禮儀教育的方式很多，我想和大家分享一種很受小班幼兒歡迎的方法——利用兒歌對(duì)小班幼兒進(jìn)行文明禮儀教育。
一、創(chuàng)設(shè)學(xué)兒歌的文明禮儀氛圍
著名的幼教專家陳鶴琴先生認(rèn)為：“凡是可以給小孩子刺激的都是他的環(huán)境。”因此，我們十分注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中充分挖掘幼兒學(xué)習(xí)文明禮儀的資源，從營造豐富的兒歌環(huán)境入手，讓幼兒在耳濡目染、潛移默化中形成良好的文明禮儀行為。在幼兒園走廊懸掛與禮儀教育要求相一致的兒童畫及與之相匹配的兒歌，如“入園、離園”“謝謝、您好、“學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)傾聽”等，用視覺語言暗示、提示幼兒、提醒幼兒一言一行要符合文明禮儀規(guī)范，同時(shí)教師教給孩子相應(yīng)的兒歌，讓幼兒在看看、念念中掌握基本文明禮儀。走進(jìn)幼兒園你還會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，根據(jù)季節(jié)變化更換的兒歌墻飾。
春天墻壁上 “花兒好看我不摘”的畫和兒歌，時(shí)刻提醒幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然；秋天“大家一起撿落葉”，引導(dǎo)孩子自覺撿拾地上的落葉，制作樹葉畫，并在活動(dòng)中滲透不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的理念。小班開學(xué)初“高高興興上幼兒園”，教育幼兒見到老師要問好，營造友好歡樂的班級(jí)氛圍。在教室里我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角，在語言角里放置《禮貌歌》《生活禮儀歌》《吃飯歌》等書本，使幼兒在看看、念念的過程中，有意識(shí)地控制自己的行為，改變自己的不良習(xí)性，潛移默化的學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣。
二、展開有趣的學(xué)兒歌活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的禮儀意識(shí)
中國歷來就有樂學(xué)之說，說的是人只有感到學(xué)習(xí)是一件很有趣的事，感到學(xué)習(xí)是一種需要，而不是負(fù)擔(dān)時(shí)才會(huì)樂意去學(xué)，主動(dòng)去學(xué)。因此，在幼兒園我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒愿意學(xué)。主要的做法是開展形式多樣的念兒歌活動(dòng)。例如：在學(xué)兒歌中，我們把《我們都是好朋友》這首兒歌制作成多媒體課件，讓幼兒在欣賞兒歌基礎(chǔ)上體驗(yàn)兒歌中小動(dòng)物團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，從而懂得小朋友在一起時(shí)要相親相愛，有禮貌。
我們還注重將文明禮儀教育滲透在豐富有趣的游戲活動(dòng)中，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。如：我們?cè)谟變合矏鄣慕?jīng)典游戲“丟手絹”中加入被抓到的幼兒念一首文明禮儀的兒歌《城門城門幾丈高》中讓過城門的人說兩句禮貌用語，這樣充分運(yùn)用 “做中學(xué)”“做中教”“做中求進(jìn)步”的教育方法，讓孩子邊玩邊記，樂中學(xué)，樂中記，使幼兒在充滿無窮樂趣的朗誦兒歌中，習(xí)得了基本的禮儀常識(shí)。
三、引入豐富的誦兒歌活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒學(xué)文明禮儀的熱情
任何一種活動(dòng)形式，時(shí)間久了，孩子都會(huì)厭倦。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣，引入以“誦兒歌”為主線的各種活動(dòng)，使之激活幼兒潛在的學(xué)習(xí)文明禮儀的進(jìn)取心。如在班內(nèi)我們利用午間活動(dòng)展開“誦兒歌”“兒歌接龍”比賽，幼兒好勝心強(qiáng)，大都不甘落后，能積極參與到活動(dòng)中來，教師配以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)勝者給予賞識(shí)，對(duì)進(jìn)步者給予鼓勵(lì)。有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話，有時(shí)是一朵小紅花、一顆小星星，這些都會(huì)使孩子們獲得一種成就感，始終保持對(duì)兒歌的興趣，將聽、念兒歌作為一件快樂的.事情，從而讓幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。同時(shí)我們鼓勵(lì)孩子積極參加幼兒園舉行的《文明禮儀伴我行》小中班誦兒歌比賽，使幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)文明禮儀的熱情。
四、通過兒歌表演，內(nèi)化幼兒的文明禮儀品質(zhì)
幼兒年齡小，易受外界刺激，喜歡模仿，可塑性強(qiáng)。陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)讓他們自己做�！薄胺彩莾和约耗軌蛳氲�，應(yīng)讓他自己想�！薄爸挥袆�(dòng)手做，才能獲取直接的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)�！边@些思路為我們進(jìn)一步拓展兒歌的作用，深入學(xué)習(xí)文明禮儀，內(nèi)化禮儀品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事指點(diǎn)了迷津。而角色表演是孩子們喜歡并易于接受的一種方式，也可以更生動(dòng)形象、更直觀的讓幼兒感受文明禮儀好品質(zhì)。現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，他們唯我獨(dú)尊，以自我為中心，如剛來園不久幼兒就發(fā)生為了水果的大小而起爭(zhēng)奪，因?yàn)樵诩依锼麄兂缘氖亲詈玫�，拿的是最大的，便認(rèn)為到了幼兒園也應(yīng)該如此，根本不懂謙讓、分享，針對(duì)這一情況，我們精心挑選了適合小班幼兒年齡特點(diǎn)又具有一定教育意義且朗朗上口的兒歌《分蘋果》。讓幼兒在學(xué)會(huì)兒歌《分蘋果》的基礎(chǔ)上，請(qǐng)他們分角色扮演老師、小朋友，在表演兒歌的過程中孩子們心情愉悅，都踴躍著參與角色，通過表演角色幼兒體會(huì)到了謙讓、分享的快樂，我們老師也避免了枯燥的說教，真是一舉兩得；又如隨著現(xiàn)代高科技的發(fā)展，電話已進(jìn)入了平常百姓家，成了人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚耐ㄐ殴ぞ�，但由于我們的家長缺少引導(dǎo)，打電話時(shí)缺少應(yīng)有的禮節(jié)，導(dǎo)致孩子們接聽電話時(shí)不會(huì)說問候語“您好”，結(jié)束后也不會(huì)說“再見”，而兒歌《打電話》是一首非常經(jīng)典，適合小班年齡的兒歌，因此我們也在幼兒學(xué)會(huì)朗誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行兒歌表演，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用簡單的文明禮貌用語，學(xué)會(huì)正確打電話。
另外在日�；顒�(dòng)中，我們時(shí)時(shí)做一個(gè)有心人，將平時(shí)學(xué)到的兒歌進(jìn)行收集整理，精心制作成圖文并茂的《文明禮儀兒歌》專集，并將專集投放到班內(nèi)的閱讀區(qū)，發(fā)放給家長，讓孩子們?cè)谝蝗栈顒?dòng)的閑暇時(shí)間、在家中的茶余飯后成為孩子與伙伴、家長交流的工具，大家比試著兒歌的多少，還活靈活現(xiàn)的利用角色表演，詮釋自己對(duì)兒歌中團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛他人的初步理解，使幼兒園、家庭都充滿人文氣息，充分的感受到學(xué)習(xí)文明禮儀所帶來的快樂和幸福。
禮儀花開香滿園，浸潤童年伴人生！我想只要我們時(shí)時(shí)刻刻從弘揚(yáng)中華美德，傳承民族文化的角度出發(fā)，將禮儀教育放在心上，運(yùn)用多種辦法、多種形式、生動(dòng)活潑地對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀的教育和行為訓(xùn)練，就能有效的促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展。筆者相信只要我們抱著滴水穿石的態(tài)度，從一點(diǎn)一滴、一招一式的地方抓起，一定會(huì)在成功的喜悅中享受甘甜，使文明禮儀之花在幼兒園綻放得更加鮮艷奪目，使孩子們?cè)谖磥砩鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)中顯得更加自信從容，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
兒歌的禮儀5
《禮貌歌謠》
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對(duì)待長輩要用您，
早晨見面說聲早，
平時(shí)互相問問好。
尊老師，敬家長。
同學(xué)之間要友好；
不打架，不罵人，
有了爭(zhēng)執(zhí)不要吵；
遵紀(jì)律，守秩序，
各項(xiàng)守則要記牢；
愛樹木，護(hù)花草，
時(shí)時(shí)刻刻要記牢。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，
樹立新風(fēng)我做到。
兒歌的禮儀6
活動(dòng)目標(biāo)
1。感知歌曲的AB結(jié)構(gòu)嗎，能和著音樂有節(jié)奏的念歌詞。
2。感受歌曲《禮貌歌》詼諧、幽默的情緒，能用活潑、歡快的情緒進(jìn)行演唱。
3。能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。
4。啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1．能用歡快活潑幽默的情緒進(jìn)行演唱。
2．掌握歌曲的結(jié)構(gòu)類型，學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．圖譜、歌詞圖片
2．音樂磁帶
活動(dòng)過程
一、我很快樂
1。今天老師特別高興，一高興就唱“嚕啦啦”的`歌。你們想聽一聽嗎？
2。教師以活潑、歡快的情緒范唱《潑水歌》中的“嚕啦啦”部分。
3。你聽了這首歌感到高興嗎？（教師再次清唱，引導(dǎo)幼兒感受樂曲活潑歡快的情緒）
二、潑水的故事
今天，徐老師給小朋友們帶來了一首名字叫《對(duì)不起，沒關(guān)系》的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情
1、教師說唱一遍歌詞，邊說邊在節(jié)奏譜下出示相應(yīng)的小圖片。
逐一提問：
�。�1）故事里面有誰？（“明明和亮亮”）
�。�2）他們之間發(fā)生了什么事？（亮亮提著水桶往外潑，潑在了明明的鞋上）
�。�3）水潑在了明明的鞋上，亮亮是怎么說的（對(duì)不起，對(duì)不起，向你敬個(gè)禮，請(qǐng)你不要對(duì)我那么生氣）
�。�4）明明是怎么回答的（明明趕緊說：沒關(guān)系，向你回個(gè)禮，我會(huì)對(duì)你笑嘻嘻）
2。師幼一起完整的念一遍歌詞。
3。難點(diǎn)部分“嚕啦啦”多念幾遍。
三、學(xué)唱歌曲。
1、教師將這個(gè)故事編成了一首好聽的歌曲，聽教師完整的唱一遍。
2、教師與幼兒一起學(xué)唱歌曲。
3、解決難點(diǎn)。
4、師幼再次齊唱一遍：看你們能不能把這些難唱的地方全部唱準(zhǔn)確。
5、再次唱，老師退位。
四、分角色演唱。
1、師幼選擇要歌唱的角色，進(jìn)行分角色演唱。
�。�1）歌曲中有哪兩位小朋友？你們想扮演誰？
�。�2）師幼嘗試著分角色演唱。
2、幼兒分角色演唱。
3、幼兒互換角色進(jìn)行演唱。
五、理解“對(duì)不起、沒關(guān)系”的意義，嘗試看節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”。
1、提問：你和小朋友在一起玩，別人不小心撞到或弄到你了，他馬上說：“對(duì)不起”，你會(huì)怎么說？為什么要說沒關(guān)系呢？
2、小結(jié)：原來“對(duì)不起”“沒關(guān)系”是一句禮貌用語，它們可以讓發(fā)生不愉快的小朋友重新變成好朋友，所以以后我們主動(dòng)說“對(duì)不起沒關(guān)系”
3、出示相應(yīng)的節(jié)奏譜：這句“沒關(guān)系沒關(guān)系”怎么唱？
4、幼兒嘗試著演唱。
5、教師扮演“亮亮”，幼兒扮演“明明”，最后演唱一遍。
活動(dòng)反思：
整節(jié)活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣較高，聲音都很宏亮。通過這節(jié)活動(dòng)幼兒不僅充分發(fā)揮了他們的想象力，同時(shí)幼兒也學(xué)會(huì)了相互之間的寬容，才能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
兒歌的禮儀7
校園禮儀歌
堯小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。
升國旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。
見到老師敬個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。
學(xué)校紀(jì)律能遵守，追跑打鬧不能要。
學(xué)校財(cái)物都愛護(hù)，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，堯小以我為驕傲。
兒歌的禮儀8
1.生活禮儀：
�。�1）用餐禮儀：
《吃飯歌》
小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。
�。�2）儀容儀表：
《站立歌》
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長越精神。
《起立歌》
小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。
《端坐歌》
坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。
《排隊(duì)歌》
隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺。
《走路歌》
走路挺起胸，擺動(dòng)兩只手，挺胸向前走。
《洗手歌》
小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的`小手真干凈。
《起床歌》
太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動(dòng)手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉。
背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不要貪玩耍，按時(shí)到校不遲到。
《午睡歌》
輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊；小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。
（3）交往禮儀：
《待客歌》
客人來，歡迎他，請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，揮揮手，再見吧！
《不打架》
小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，
也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。
《祝壽歌》
爸爸過生日，我要送個(gè)禮。不送大蛋糕，不送小玩具。
畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜。
《文明用語歌》
早上見面問個(gè)好，”good morning”少不了；遇事需要道個(gè)謙，
”對(duì)不起”心記牢；若是有人感謝你，”沒關(guān)系”別忘記；請(qǐng)求別人幫忙后，切記說句”謝謝你”
《幼兒園里朋友多》
幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵。
《禮貌常用語》
語言禮儀禮貌用語記在心，爭(zhēng)做文明小朋友。“請(qǐng)”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯(cuò)事情“對(duì)不起”，助人常說“沒關(guān)系”。
幼師培訓(xùn)資料集
2.公共場(chǎng)所禮儀：
《走路靜悄悄》
我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好？
《回答歌》
爸爸在叫我，我不答應(yīng)他；媽媽在呼我，半天才回答。
爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦。你們?cè)诮形�，我要馬上答。
《問路歌》
要問路，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問他他會(huì)給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前。
《禮貌歌》
小朋友，講禮貌，見老師，問聲早；見同伴，問聲好；告別時(shí)，說再見；向人家，借東西，說一聲，謝謝你；踩了人，多著急，快快說，對(duì)不起；碰了我，不生氣，輕輕說，沒關(guān)系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
《生活禮儀歌》
小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好
飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報(bào)
看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞
集體事，大家做，好環(huán)境，共維護(hù)。
《升國旗》
國旗國旗，紅艷艷，偉大祖國我愛您；唱國歌，多神氣， 祖國祖國我愛您。
《好寶寶歌》
見了老師問聲好，見了同學(xué)問聲早，公共車上讓座位，過馬路時(shí)看左右。學(xué)會(huì)虛心懂禮貌，人人夸我好寶寶。
《交通規(guī)則要記牢》
小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。
3.學(xué)習(xí)禮儀：
《一日生活三字經(jīng)》
清晨起，梳洗畢，離家前，說再見，到學(xué)校，問聲好。樓道內(nèi)，靠右走，教室內(nèi)，不吵鬧，學(xué)本領(lǐng)，要聽講。遇問題，手舉高。
《專心聽講》
上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風(fēng)吹，陽光照，寶寶自己進(jìn)學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早，這樣才是有禮貌。
《學(xué)習(xí)禮儀》
看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)聽；小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦。
兒歌的禮儀9
文明花開滿校
文明之花開滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌。
見到老師行個(gè)禮，同學(xué)之間不打鬧。
熱愛勞動(dòng)講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。
上課聽講要認(rèn)真，同學(xué)發(fā)言會(huì)傾聽。
花草樹木要愛護(hù)，校園處處開新花。
金壇堯小我的家，我們努力美化她。
兒歌的禮儀10
教材分析
這是一首西班牙民歌，詩人以簡潔自然純樸真實(shí)的語言，字里行間，意蘊(yùn)幽長。通過生活中最簡單的一個(gè)表情——微笑，拉近了人與人之間的距離，使整個(gè)社會(huì)大家庭更加和諧。表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往，對(duì)人性的呼喚。
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本文，了解生字，正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個(gè)詞語。
2、有感情朗讀教材，了解詩歌的表達(dá)方式。
3、使學(xué)生知道微笑在我們生活中的作用，知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和諧相處。
課前準(zhǔn)備
多媒體、錄音帶
課時(shí)
2課時(shí)
板書設(shè)計(jì)
微笑
花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高
時(shí)間很短，留下美好回憶
無論窮富，都需要微笑
巨大的作用
請(qǐng)別人用微笑表示寬厚
發(fā)出倡議——永遠(yuǎn)微笑吧
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、情境導(dǎo)入
1、教師播放錄音帶《歌聲與微笑》。
2、聽了歌曲你有什么樣的感受？
二、初讀教材，整體感知
�。ㄒ唬┏踝x教材
1、教師播放錄音，提要求：
�。�1）本文為什么以《微笑》為主題？
�。�2）教材中幾次提到微笑？
2、檢查課后生字、詞語
特別提示形近字：逝與浙隆與窿頓與噸
（三）再讀教材
1、學(xué)生自由朗讀，詩人為什么把微笑比喻成“最好的身份證”？你是怎樣理解？
2、學(xué)生之間相互交流，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、教師指導(dǎo)學(xué)生談自己的'感受。同時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生感受相似的關(guān)鍵語句，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談對(duì)文中詩人為什么把微笑比喻成“最好的身份證”的理解？
4、文章前五個(gè)自然段，都是提到微笑給我們生活中帶來的美好與幸福，讓我們知道人與人之間有時(shí)一個(gè)微笑就以足矣！第六自然段詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，提示我們“我忘記對(duì)你微笑，你能否給我一個(gè)微笑？”這應(yīng)該是本文中的經(jīng)典，告誡我們彼此之間要相互理解，和諧相處。
三、拓展延伸，暢所欲言
1、你經(jīng)常把微笑送給別人嗎？你曾感激的接受過別人的微笑嗎？
2、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談經(jīng)歷。
3、學(xué)生把談到的實(shí)際生活中的感受寫下來。
作業(yè)設(shè)計(jì)
有感情的朗讀并背誦教材。
在實(shí)際生活中體會(huì)感受微笑的重要意義，并隨時(shí)記錄下來。
板書設(shè)計(jì)
微笑
花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高
時(shí)間很短，留下美好回憶
無論窮富，都需要微笑
巨大的作用
請(qǐng)別人用微笑表示寬厚
發(fā)出倡議——永遠(yuǎn)微笑吧
哦！
兒歌的禮儀11
《學(xué)校文明》
每一天清晨早到校，領(lǐng)巾�；詹豢缮佟�
見到同學(xué)打招呼，見到教師要問好。
教師夸我有文明，我要虛心不驕傲。
全優(yōu)紅旗真需要，各個(gè)方面要做好。
慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。
有益游戲大家搞，標(biāo)兵紅旗定得到。
兒歌的禮儀12
《相親相愛真歡喜》
小朋友，要做到，講文明，有禮貌：
稱呼長輩要用“您”，與人見面問聲“好”。
要人幫助先說“請(qǐng)”，得到方便“謝謝您”。
分手告別講“再見”，向人道歉“對(duì)不起”。
人家說聲“麻煩您”，你要回答“別客氣”。
對(duì)人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。
《環(huán)保歌》
愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)不放松
廢棄物，不亂扔，里里外外都干凈。
愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施不亂動(dòng)。
環(huán)境美，習(xí)慣好，保護(hù)環(huán)境最重要。
《愛國歌》
黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。
愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。
升國旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。
唱國歌，有激情，唱出國威中華情。
《談話》
說話時(shí)、口齒清，別人講、用心聽
您說完、我再講，不插話、才像樣
對(duì)他人、多贊許，對(duì)自已、要謙虛
好朋友、多溝通，讓身心、更放松
《相親相愛真歡喜》
小朋友，要做到，講文明，有禮貌：
稱呼長輩要用“您”，與人見面問聲“好”。
要人幫助先說“請(qǐng)”，得到方便“謝謝您”。
分手告別講“再見”，向人道歉“對(duì)不起”。
人家說聲“麻煩您”，你要回答“別客氣”。
對(duì)人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。
《環(huán)保歌》
愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)不放松
廢棄物，不亂扔，里里外外都干凈。
愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施不亂動(dòng)。
環(huán)境美，習(xí)慣好，保護(hù)環(huán)境最重要。
《愛國歌》
黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。
愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。
升國旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。
唱國歌，有激情，唱出國威中華情。
《談話》
說話時(shí)、口齒清，別人講、用心聽
您說完、我再講，不插話、才像樣
對(duì)他人、多贊許，對(duì)自已、要謙虛
好朋友、多溝通，讓身心、更放松
《相親相愛真歡喜》
小朋友，要做到，講文明，有禮貌：
稱呼長輩要用“您”，與人見面問聲“好”。
要人幫助先說“請(qǐng)”，得到方便“謝謝您”。
分手告別講“再見”，向人道歉“對(duì)不起”。
人家說聲“麻煩您”，你要回答“別客氣”。
對(duì)人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。
《環(huán)保歌》
愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)不放松
廢棄物，不亂扔，里里外外都干凈。
愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施不亂動(dòng)。
環(huán)境美，習(xí)慣好，保護(hù)環(huán)境最重要。
《愛國歌》
黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。
愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。
升國旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。
唱國歌，有激情，唱出國威中華情。
《談話》
說話時(shí)、口齒清，別人講、用心聽
您說完、我再講，不插話、才像樣
對(duì)他人、多贊許，對(duì)自已、要謙虛
好朋友、多溝通，讓身心、更放松
兒歌的禮儀13
校 規(guī)
樓內(nèi)樓外不亂跑，樓上樓下不喧鬧，
上樓下樓不猛跑，室內(nèi)室外不打鬧。
見到老師問您好，見到同學(xué)說你早，
幫助弟弟和妹妹，文明用語不能少。
上課一定守紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，
傾聽別人來發(fā)言，提出問題和意見。
兒歌的禮儀14
生活禮儀：
�。�1）用餐禮儀：
吃飯歌
小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，
吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，
自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。
�。�2）儀容儀表：
站立歌
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；
風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長越精神。
起立歌
小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，
小肩膀往下壓，小眼睛往前看。
端坐歌
坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。
排隊(duì)歌
隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺。
走路歌
走路挺起胸，擺動(dòng)兩只手，挺胸向前走。
洗手
小寶寶，愛洗手，
大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，
我們的小手真干凈。
起床
太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動(dòng)手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉。背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不要貪玩耍，按時(shí)到校不遲到。
午睡
輕輕走進(jìn)午睡室，自己的.衣服折整齊；
小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。
�。�3）交往禮儀：
待客歌
客人來，歡迎他，請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝茶，
客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他。揮揮手，再見吧！
不打架
小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，
也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。
祝壽
爸爸過生日，我要送個(gè)禮。不送大蛋糕，不送小玩具。畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜。
文明用語歌
早上見面問個(gè)好，”good morning”少不了；
遇事需要道個(gè)謙，”對(duì)不起”心記牢；
若是有人感謝你，”沒關(guān)系”別忘記；
請(qǐng)求別人幫忙后，切記說句”謝謝你”
幼兒園里朋友多
幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵。
禮貌常用語
語言禮儀禮貌用語記在心，爭(zhēng)做文明小朋友�！罢�(qǐng)”字“您”字不離口，
“謝謝”兩字常常有，錯(cuò)事情“對(duì)不起”，助人常說“沒關(guān)系
1、入園
早入園不遲到見老師要問好小朋友也問到別父母勿忘掉
2、離園
離園時(shí)互道別先老師后同學(xué)見爸媽問聲好抱一抱更乖巧
3、盥洗（如廁）
如廁前先敲門有人在要等待如廁后要沖水整好衣把手洗
4、盥洗（洗手）
洗小手不擁擠排好隊(duì)袖卷起洗手時(shí)擦香皂洗完后水關(guān)掉
5、盥洗（喝水）
小水杯雙手拿接好水慢慢回喝水時(shí)歸原位小心喝不浪費(fèi)
6、愛護(hù)公物（小椅子）
小椅子雙手搬輕放好再坐上人離開椅收起愛護(hù)它常擦洗
7、愛護(hù)公物（圖書）
圖畫書要愛護(hù)輕輕翻細(xì)細(xì)讀不弄臟不損壞書小弟樂開懷
8、愛護(hù)公物（院內(nèi)設(shè)施）
教室內(nèi)玩具多互謙讓不爭(zhēng)奪院子里設(shè)施全愛公物齊動(dòng)員
9、學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽勤思考要提問手舉起回答時(shí)字清晰
10、戶外活動(dòng)
在戶外做游戲與老師不遠(yuǎn)離集合時(shí)收玩具守規(guī)矩講秩序
11、睡眠禮儀（穿脫衣服）
睡覺前先問好按順序脫衣衫疊整齊放身邊起床后依次穿
12、睡眠禮儀（睡覺）
不蒙頭不趴睡枕放正蓋好被小手空右臥眠早入睡夢(mèng)香甜
13、睡眠禮儀（起床）
起床時(shí)要安靜去方便步要輕衣穿好被疊齊先梳洗后游戲公共場(chǎng)所禮儀
14、在公共場(chǎng)所如何講話
公共場(chǎng)有禮貌不喧嘩不哭鬧說話時(shí)聲要小對(duì)他人無打擾
15、學(xué)會(huì)傾聽
他人講細(xì)傾聽不打斷表尊敬轉(zhuǎn)述時(shí)口齒清話簡單語意明基本禮儀
16、禮貌用語（請(qǐng)）
借物品求幫忙要說清才像樣有問題說請(qǐng)問客人到您請(qǐng)進(jìn)
17、禮貌用語（您好再見）
見面時(shí)要問好早中晚不能少分別時(shí)說再見臨睡前道晚安
18、禮貌用語（謝謝不客氣）
人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌庵x謝你不客氣常用起更知禮
19、禮貌用語（對(duì)不起沒關(guān)系）
做錯(cuò)事對(duì)不起用誠心表歉意不要緊沒關(guān)系互謙讓明事理節(jié)日禮儀
20十月一日國慶節(jié)
國慶節(jié)十月一共慶賀同歡喜唱國歌升國旗祖國啊我愛你
21、八月十五中秋節(jié)
中秋節(jié)月兒圓瓜果香月餅甜同分享長者先賞明月共團(tuán)圓
22、元旦
新年到新年好穿花衣戴新帽你來唱我來跳同慶賀共歡笑
禮儀教育（第二冊(cè)）
幼兒園禮儀
1、進(jìn)餐
進(jìn)餐前手洗靜入座時(shí)動(dòng)作輕細(xì)細(xì)嚼慢慢咽不挑食不剩飯
2、進(jìn)餐（愛惜糧食）
自己吃不用喂吃干凈不浪費(fèi)愛糧食惜食物粒粒米皆辛苦
3、進(jìn)餐（不挑食）
小朋友在成長若挑食缺營養(yǎng)瓜果菜都品嘗食五谷身體棒
4、分享玩具
小玩具真新奇大家玩才有趣懂謙讓知愛惜共分享更知禮
5、分享食物
小食品甜又香尊長輩您先嘗你也吃我也嘗好朋友共分享基本禮儀
6、儀態(tài)（站）
兩手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平視看前方腳并攏站姿棒
7、儀態(tài)（走）
走路時(shí)頭昂起勻擺臂上身直雙肩平步輕盈不沖撞不搶行
8、儀態(tài)（坐）
坐椅子頭抬起眼平視背挺直腿靠攏腳并齊兩小手輕撫膝
9、儀態(tài)（蹲）
下蹲時(shí)上身直小屁股不撅起一腿低一腿高緩起身慢站好基本禮儀
兒歌的禮儀15
清晨起來疊被子，自己刷牙洗小臉;
按時(shí)早餐不將究，出門回聲說再見。
見到老師敬個(gè)禮，碰見老師問聲好;
上課舉手回答響，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
好學(xué)生，懂禮貌，態(tài)度和氣帶微笑;
見到師長說"您好"，分手告別講"再見";
求人幫助先說"請(qǐng)"，向人道歉"對(duì)不起";
同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，互相幫助同進(jìn)步!
艱苦樸素要發(fā)揚(yáng)，節(jié)約水電記心里;
同學(xué)有難我?guī)椭�，誠實(shí)友愛講文明;
回家勤把家務(wù)做，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀生。
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