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2022公務(wù)員面試題類型
在平平淡淡的日常中，許多人都需要跟試題打交道，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編收集整理的2022公務(wù)員面試題類型，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公務(wù)員面試題型要點(diǎn)
一、 報(bào)考職位類
要點(diǎn)：
1、談自己對(duì)所報(bào)考的人事和職務(wù)的了解(地方);
2、談自己職位報(bào)考的有利條件(在校表現(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐，突出成績：證書，獎(jiǎng)勵(lì)，
表彰);
3、談自己被錄取后的態(tài)度：
1) 珍惜機(jī)會(huì);服從分配;
2) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力;
3) 增強(qiáng)責(zé)任，不斷進(jìn)取;
4) 勤奮努力;踏實(shí)工作;
5) 服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同時(shí);
我相信做到以上幾點(diǎn)定能成為一位合格事業(yè)單位工作人員。
例題：
有人說，警察是責(zé)任重大，待遇低下;工作危險(xiǎn)、傷病纏身;紀(jì)律嚴(yán)格，缺乏自由。你如何看待這樣一問題?你為什么要報(bào)考這一職位?你的各方面條件能適應(yīng)這一職位的需要嗎?請(qǐng)簡要說明和介紹。
二、 困難困境類
要點(diǎn)：
1、冷靜面對(duì)和接收困難、困境的現(xiàn)狀;
2、仔細(xì)分析困難、困境產(chǎn)生的原因和帶來的利、弊;
3、積極尋找克服困難，擺脫困境的途徑和辦法;
4、變不利為有利，徹底克服困難，擺脫困境;
我相信采取以上的措施，一定會(huì)變不利為有利，取得雙豐收的結(jié)果。
例題：
你剛被錄取到機(jī)關(guān)工作，機(jī)關(guān)承擔(dān)了一項(xiàng)重要的任務(wù)。你主動(dòng)爭取參與，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有所擔(dān)心，不想讓你參加，你將怎樣對(duì)待?如何處理?
三、認(rèn)識(shí)體會(huì)題
要點(diǎn)：
說明理由，分析原因：
1、談該現(xiàn)象給國家，民族，黨，政府帶來的正、負(fù)面影響;
2、談?wù)勗摤F(xiàn)象對(duì)社會(huì)、單位、周邊環(huán)境帶來的正、負(fù)面影響;
3、談?wù)勗摤F(xiàn)象對(duì)個(gè)人、家庭帶來的正負(fù)面影響;
對(duì)政策措施，檢舉辦法：
1、未施正面現(xiàn)象得到弘揚(yáng)，光大，提倡，鼓勵(lì);
2、對(duì)負(fù)面現(xiàn)象做到防范，消除;
3、辯證現(xiàn)象，揚(yáng)長避短，趨利避害，一個(gè)采取以下措施：
1) 針對(duì)性較強(qiáng)的具體措施1-2個(gè);
2) 全力健全相關(guān)法律，法規(guī);
3) 新聞輿論進(jìn)行正確的導(dǎo)向;
4) 加大獎(jiǎng)勵(lì)，懲處辦法;
5) 提高各類人的素質(zhì);
6) 完善各種監(jiān)督，監(jiān)管機(jī)制;
例題：
為幫助當(dāng)?shù)匾晃回毨Р∪�，三位女環(huán)衛(wèi)工在寒風(fēng)中撩起厚棉襖，艱難地翻兜找錢，其中一人因?yàn)闆]有帶錢還向同事借了10元錢，一起投入路邊捐款箱中。你對(duì)這一現(xiàn)實(shí)畫面有何感受?他對(duì)你今后的這也生涯有何啟示?
四、 突發(fā)情況類題
要點(diǎn)：
1、面對(duì)突發(fā)情況事件：
1) 保持高度的鎮(zhèn)靜;
2) 迅速了解情況，盡快向上級(jí)匯報(bào);
3) 如屬突出事件：啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速到達(dá)現(xiàn)場，果斷處理;
4) 盡快控制局面，做到臨危不亂;
5) 應(yīng)對(duì)措施得當(dāng)，減少各種損失;
6) 做好善后工作，盡快恢復(fù)正常;
7) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好今后的預(yù)防。
8)
例題：
在一個(gè)山區(qū)村里，村民靠山而居，并且居住分散。某日當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)府接上級(jí)通知。今明兩天當(dāng)?shù)貙⑦B降暴雨，可能發(fā)生泥石流。假如你是鄉(xiāng)政府工作人員，接到通知后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府要你負(fù)責(zé)該村的預(yù)防工作。情況危急，時(shí)間緊迫，你將采取哪些措施保證村民安全?
五、 社會(huì)現(xiàn)象題
要點(diǎn):
1、做出判斷和解釋說明;
對(duì)直接表達(dá)題做出正確、錯(cuò)誤、辯證的判斷。
對(duì)間接表達(dá)題：說出自己的理解和見識(shí)，再做出判斷。
例題：
現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)校園中時(shí)有大學(xué)生自殺、自傷的情況出現(xiàn)。你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)采取哪些措施來降低這種時(shí)間的發(fā)生數(shù)量和頻率?
六、 漫畫圖像題
要點(diǎn)：
1、首先說明漫畫中的要素;
2、說出漫畫的標(biāo)題;
3、說出展示的社會(huì)現(xiàn)象;
4、做出自己的判斷。
例題：
漫畫中畫的是一位某區(qū)政府官員左手拿著一張用地申請(qǐng)，右手拿著一把違規(guī)用地的刀。漫畫的標(biāo)題是先斬后奏。展示的社會(huì)現(xiàn)象是。這種做法是不對(duì)的，應(yīng)該怎么做。
七、 活動(dòng)組織題
要點(diǎn)：
1、愉快的接受工作任務(wù)，并感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任;
2、聽取領(lǐng)導(dǎo)安排活動(dòng)的意圖和要求，并做好記錄;
3、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和活動(dòng)的內(nèi)容，制定一份計(jì)劃方案，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審批，這份方
案包括：活動(dòng)的時(shí)間，人物對(duì)象，需要調(diào)配的工作人員，活動(dòng)開展的具體步驟，提出活動(dòng)開展的主要問題;(大型活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)預(yù)算)
4、按照領(lǐng)導(dǎo)修改同意的方案，具體實(shí)施組織，做好以下工作：場地的安排布置，
資料打印發(fā)放，工作人員的分工。(大型活動(dòng)需要聯(lián)系媒體，后勤保障，安全應(yīng)急預(yù)案措施)(對(duì)宣傳。教育，參會(huì)人員要提前通知，做好準(zhǔn)備)
5、活動(dòng)過程中，要時(shí)刻了解活動(dòng)的開展情況，及進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)充，完善，確保
活動(dòng)圓滿結(jié)束;
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)場所進(jìn)行打掃，清理。對(duì)收集的材料進(jìn)行匯總，對(duì)社會(huì)
收集活動(dòng)效果反應(yīng)資料，編制成書面材料，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成活動(dòng)。
例題：
現(xiàn)在很多城市里面諸如說臟話、隨地吐痰、肆意遛狗、違章開車等不文明現(xiàn)象比較嚴(yán)重。你所在的城市要搞一次提倡文明、提倡公德的活動(dòng)，如果讓你負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，你將為這活動(dòng)定一個(gè)什么主題，并如何實(shí)施?
八、 專門任務(wù)題
要點(diǎn)：
1、堅(jiān)決服從分配，愉快的接受任務(wù);
2、全面了解情況，做到心中有數(shù);
3、認(rèn)真分析原因，尋找政績所在;
4、制定解決方案，做到切實(shí)可行;
5、加強(qiáng)監(jiān)督，檢查，確保措施到位;
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好今后工作。
例題
某縣政府為農(nóng)民增收，倡導(dǎo)大量種植某水果。今年水果大豐收，但由于種種原因銷售受限，必須想法解決，否則水果爛掉，就將造成廣大農(nóng)民增產(chǎn)不增收或無收的狀況。為此，縣領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)解決這一難題，你將怎么辦?
九、 人際關(guān)系題
要點(diǎn)：
如何與領(lǐng)導(dǎo)相處：
1、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo);
2、勤奮努力，做好工作;
3、保持溝通，避免誤會(huì);
4、積極主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難;
5、認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)所交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保持與領(lǐng)導(dǎo)同事間的關(guān)系
如果領(lǐng)導(dǎo)指示錯(cuò)誤的：
1、善意的提醒領(lǐng)導(dǎo)，極力勸阻;
2、正常的渠道想上級(jí)反應(yīng);
3、堅(jiān)持原則，依法辦事;
4、保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)自己;
5、尋找機(jī)會(huì)，消除誤會(huì)。
與同事相處：
1、以誠相待，光明磊落;
2、多干少說，做好工作;
3、加強(qiáng)溝通;
4、取人之長，補(bǔ)己之短;
5、助人為樂，和諧相處;
我相信最好以上的幾點(diǎn)，會(huì)處理好同事之間的關(guān)系。、
例題：
你有個(gè)同事剛來單位，要負(fù)責(zé)單位檔案的整理，但他不會(huì)做，同時(shí)你也有很重要的任務(wù)要處理，你怎么幫他?
十、 事務(wù)處理題
要點(diǎn)：
辦公室內(nèi)的：
1、做到熱情，態(tài)度和善;
2、認(rèn)真聽取當(dāng)事人的陳述，并做好相應(yīng)記錄;
3、耐心為當(dāng)事人答疑解難，做到依法辦事;
4、對(duì)當(dāng)事人反映的一般問題，當(dāng)面答復(fù)，當(dāng)場解決;
5、對(duì)當(dāng)時(shí)的疑難問題不能解決時(shí)，做好記錄，進(jìn)行整理，確認(rèn)簽字，做出承諾，
限期為其處理;
6、將當(dāng)事人的疑難問題提出初步意見，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批;
7、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，做出處理，并將處理結(jié)果告知當(dāng)事人;對(duì)接到處理結(jié)果后
的當(dāng)事人經(jīng)行調(diào)查了解，將情況反映給領(lǐng)導(dǎo);
8、將處理過程的資料整理成書面材料歸檔。
辦公室外：
1、到達(dá)現(xiàn)場后出示證件，表明身份，說明來意;
2、向?qū)Ψ皆敿?xì)陳述所需要了解的情況;
3、保持與對(duì)方良好的溝通、取得對(duì)方的信任和理解;
4、爭取對(duì)方的配合、支持，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù);
5、回單位后，想領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理情況，并將相關(guān)情況寫成書面材料歸檔。
特殊情況：
1、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況;
2、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，采取相應(yīng)的措施;
3、根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行隨機(jī)應(yīng)變。
例題：
如果你剛到某政府機(jī)關(guān)工作，有一群人來機(jī)關(guān)上訪，但領(lǐng)導(dǎo)和其他同事又不在。面對(duì)這種情況，你如何處理?
拓展：公務(wù)員面試中陷阱類面試題解題
一、公務(wù)員面試中陷阱類面試題的特征
1．題干本身具有引導(dǎo)性
很多陷阱類面試題在題干中就預(yù)設(shè)了一些情況，這些情況的出現(xiàn)使得后面你無論怎么回答都無法得出滿意的答案。如：你什么情況下會(huì)放棄你所報(bào)考的公務(wù)員職位？在這個(gè)問題中，首先就是預(yù)設(shè)了你會(huì)放棄公務(wù)員職位，如果你順著題干的意思回答下去那么必然發(fā)生方向性錯(cuò)誤，怎么回答都覺得難受。
2．回答的兩難性
在回答陷阱類面試題時(shí)，往往會(huì)陷入一種兩難的境地，即在你按照常規(guī)答題思路思考下去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管往哪個(gè)方向思考最后都會(huì)得出一個(gè)明顯錯(cuò)誤的答案。如：有兩位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟愕氖虑槎l(fā)生爭執(zhí)，一位堅(jiān)持要將培訓(xùn)機(jī)會(huì)給你，一位堅(jiān)持認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)會(huì)不應(yīng)該給你，而你應(yīng)該怎么辦？這時(shí)不管你站在哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮問題，最后的結(jié)果肯定就是得罪另外一位領(lǐng)導(dǎo)。
3．語言的誤導(dǎo)性
陷阱類面試題有時(shí)會(huì)在語言上設(shè)置障礙，讓你在作答時(shí)進(jìn)入死胡同。例如：外單位有一位領(lǐng)導(dǎo)，要來你單位參觀，本單位三位領(lǐng)導(dǎo)都要求陪同吃飯，而根據(jù)本單位的財(cái)務(wù)制度，外單位一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來參觀只能有本一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)陪同吃飯。這時(shí)候你會(huì)怎么辦？其實(shí)這就是一個(gè)常規(guī)性試題，但是在語言中設(shè)置了障礙使得我們按照常規(guī)思路去回答的話無法解決問題：要么就是違反規(guī)定，要么就是得罪本單位的另外兩位不作陪的領(lǐng)導(dǎo)。從本題中可以看出語言的誤導(dǎo)性是陷阱類面試題中的第三個(gè)特征。
4．題目類型的復(fù)雜性
從上述例題可以看出，陷阱類面試題不從屬于某一個(gè)類型，也不成為一種單獨(dú)類型的題。它既不屬于自我認(rèn)知類又不屬于溝通協(xié)調(diào)類，但是在自我認(rèn)知、溝通協(xié)調(diào)和綜合分析類里面都有可能出現(xiàn)這樣的陷阱。這就給我們的識(shí)別增加了很大難度，只有考生掌握相當(dāng)高的思維能力和應(yīng)試水平才能準(zhǔn)確地識(shí)別這類問題，并做出良好的回答。同時(shí)，這類面試題也是拉開考生分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。對(duì)于沒有參加過培訓(xùn)的普通考生要想回答出這類問題那就更是難上加難了。
那么具體來如何判斷這類面試題？根據(jù)陷阱的設(shè)置方式，公務(wù)員面試中陷阱類面試題分思維陷阱類、語言陷阱類、情景陷阱類三大類。并分別簡要介紹其解答方法。
二、公務(wù)員面試中陷阱類面試題的類型及解題訣竅
1．思維陷阱類
顧名思義，所謂思維陷阱類面試題就是在思維上設(shè)置一定的陷阱，使得考生在回答問題時(shí)陷入思維陷阱，無法正確回答問題。如前面提到的問題：在什么情況下你會(huì)放棄公務(wù)員？在這一題中就設(shè)置了思維陷阱。面對(duì)這種題型就要跳出其思維預(yù)設(shè)，突破思維框架，不要受其預(yù)設(shè)情景的影響，正確的思維應(yīng)該是無論在什么情況下我都不會(huì)放棄這個(gè)職位。然后談?wù)劄槭裁床粫?huì)放棄。其實(shí)就是轉(zhuǎn)化為一般的崗位匹配類的面試題了。
2．語言陷阱類
語言陷阱類面試題就是使用一種看似表達(dá)了觀點(diǎn)的詞語對(duì)考生進(jìn)行誤導(dǎo)。一般使用一種貶義詞來進(jìn)行表達(dá)，從而刺激考生的貶義想象，使考生進(jìn)入預(yù)設(shè)的陷阱，從而難以回答。如：假如你的領(lǐng)導(dǎo)很固執(zhí)怎么辦？本題中使用固執(zhí)一詞來稱呼領(lǐng)導(dǎo)就是個(gè)語言陷阱，其實(shí)固執(zhí)一詞就是領(lǐng)導(dǎo)比較堅(jiān)持自己的看法，或者說叫原則性強(qiáng)，這都是同一個(gè)意思，只不過題干中使用了固執(zhí)這一貶義詞，使得考生對(duì)該題中的領(lǐng)導(dǎo)立馬產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)和情緒，如此循此思維下去，要么就是和領(lǐng)導(dǎo)有分歧、鬧矛盾，要么就是忍氣吞聲，其結(jié)果要么是沒有原則要么是沒有自我，皆不是公務(wù)員要彰顯的精神面貌。
對(duì)于這種類型面試題的解答就是要正確認(rèn)識(shí)這種詞語的含義，然后作答。國家公務(wù)員網(wǎng)老師建議在回答這類面試題時(shí)可以先提出自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)比較堅(jiān)持自己的原則，剩下的就按照常規(guī)思路來答題就很容易拿分了。
3．情景陷阱類
情景陷阱題，就是預(yù)設(shè)了一個(gè)看似無法解決的情景讓你去解決問題。這種類型的陷阱通常是計(jì)劃組織和溝通協(xié)調(diào)類問題的變身。例如前面提到的問題：外單位有一位領(lǐng)導(dǎo)，要來你單位參觀，本單位三位領(lǐng)導(dǎo)都要求陪同吃飯，而根據(jù)本單位的財(cái)務(wù)制度，外單位一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來參觀只能有本一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)陪同吃飯。這時(shí)候你會(huì)怎么辦？這樣的情景就是讓人為難：要么違反單位的規(guī)定要么得罪領(lǐng)導(dǎo)。都不是完滿的答案。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么辦？這就需要突破這個(gè)情景陷阱。單位是規(guī)定一次只能陪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，但是如果分開安排的話，不是既不違反單位規(guī)定又能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)嘛！這就是對(duì)題中的情景進(jìn)行突破，破除自己對(duì)情景的假設(shè)從而使題目的情景進(jìn)入常規(guī)化的狀態(tài)，這樣再作答很容易得高分了。
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