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學(xué)校禮儀規(guī)范
學(xué)校禮儀規(guī)范1
一、尊敬國旗。升國旗時，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；參加集體升旗儀式時，唱國歌莊重、準(zhǔn)確、聲音宏亮。
二、集體活動準(zhǔn)時到達，安靜聽講，遵守公共秩序。注意公共衛(wèi)生。
三、著裝整潔、樸素、大方，符合中學(xué)生身份，提倡穿校服。頭發(fā)干凈整潔，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不留披肩長發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、掛件。
四、在各種場合，都要使用好文明用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。說話注意場合，態(tài)度和藹。要講普通話。
五、使用好禮貌體態(tài)語言：微笑，鞠躬，握手，招手，上下樓梯靠右行，起立用雙手遞送、接受物品。
六、尊重他人，守時、守信，謙恭禮讓，團結(jié)互助。
七、要養(yǎng)成良好的.尊師習(xí)慣，見到老師要熱情得打招呼，自覺使用尊師禮儀動作，自覺服從老師的教育，虛心接受老師的幫助。
八、尊敬父母和長輩，尊重父母和長輩的意見，自覺承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。
九、對待客人和外賓，禮貌熱情，有禮有節(jié)。
十、要遵守公共道德，尊老愛幼，對待老、弱、病、殘者，要富有同情心。
學(xué)校禮儀規(guī)范2
內(nèi)容：常洗澡，勤換衣，日刷牙，剪指甲，杯和碗，洗干凈，管住手，勿涂丟，管住口，勿亂吐，書包內(nèi)，放整齊，抽屜里，勤整理，清潔區(qū)，常保潔，首見撿，及時清， 校園凈，怡性情。
釋義：講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡、勤換衣服、勤剪指甲；喝水的口杯、吃飯用的餐具要清洗干凈；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；經(jīng)常整理書桌和書包；做好衛(wèi)生區(qū)的清潔和保潔工作；第一個見到地上的垃圾，及時清理干凈。生活在整潔優(yōu)美的校園里，人的心情非常舒暢。
一規(guī)一故事：沒有拖把的教室
“我到文峰中學(xué)開過多次家長會，每次看到教室里都是干干凈凈的，卻又沒發(fā)現(xiàn)拖把，這是怎么回事呢？”這是文峰中學(xué)805班一位熱心的家長在家長會后的提問。
原來同學(xué)們每人都有“承包地”，那就是以自己所坐的座位為中心，每人負責(zé)一個平方的責(zé)任區(qū)，就連講桌以及教室外的走廊和清潔區(qū)也有專人負責(zé)，每個同學(xué)輪流值日，他們所用的工具都是自已帶的抹布、塑料袋等。有了垃圾就放在自已的垃圾袋里，自己帶出教室，自己的地板臟了自己用抹布擦洗，勞動委員每天只負責(zé)檢查并表揚衛(wèi)生最好的和桌面擺放最整齊的同學(xué)，并將他們的名字公布在黑板報的“班級之最”欄目中，時間一長，每個同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣就形成了。
現(xiàn)在教室的花草仍然散發(fā)著清香，金魚依舊在魚缸里悠閑自在地游來游去；講桌上一塵不染、干干凈凈，就連粉筆、黑板擦、教具等物品都擺放的整整齊齊，學(xué)生的書桌、書包內(nèi)的物品擺放有序，好像時刻都有人整理一樣；會“說話”的墻壁上帖有同學(xué)們自己創(chuàng)作富有特色的書畫藝術(shù)作品、同學(xué)們的理想奮斗書、對手對抗賽進展表和成長記錄等。走進這個教室，就給人一種賞心悅目、富有生命力的氣息。一位同時帶幾個班課程的老師深有感觸的說：“我最喜歡到805班上課了，一走進教室整個學(xué)習(xí)的氛圍就讓我們老師精神一振，再看教室里的布置、格調(diào)、地面的衛(wèi)生，尤其是那干凈的講臺就給人一股力量�！�
有聲的.詩，無聲的畫，一點一滴無不陶冶著同學(xué)們的性情。學(xué)習(xí)上你追我趕，生活上相互關(guān)懷，這是一個富有戰(zhàn)斗力的集體。為什么會出現(xiàn)這一充滿活力和拼搏精神的戰(zhàn)斗集體呢？原來背后還真有些原因。
幾年前，勞動工具一樣也不少，教室里拖把、掃帚橫七豎八，但是教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生都不容樂觀，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴重。雖然德育室經(jīng)常組織各種檢查，但好景不長，前面檢查過了，后面立馬又臟了。為了徹底解決環(huán)境衛(wèi)生問題，除了檢查、保潔以外，德育室開展了全面踐行《文峰學(xué)子規(guī)》活動，從思想上武裝每一個同學(xué)，徹底改變他們衛(wèi)生觀念和行為習(xí)慣。
當(dāng)你步入文峰中學(xué)的校園，就會看到校園綠樹成蔭、窗明幾凈，校園里鳥語花香，秩序井然，因為校園里的每一棵樹、每一盆花、每一扇窗戶都有相應(yīng)的同學(xué)負責(zé)。教室里雖然沒有了掃帚拖把，但是每一位同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣正悄悄地發(fā)生著變化。
學(xué)校禮儀規(guī)范3
1、校園禮儀：
�。�1）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好，進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。
（2）稱呼老師，要用尊稱，不直呼姓名。
�。�3）見到來賓應(yīng)面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。
�。�4）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時，學(xué)生就不能隨意進入。
�。�5）與老師交談時，要起立并主動給老師讓座，應(yīng)雙目凝視、認真傾聽；對老師的指點、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。
�。�6）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師（緊急情況除外）。
�。�7）指出老師的錯處要有禮貌，并要注意場合。給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。
（8）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態(tài)度端正。對老師說實話、真話，不欺騙老師。珍惜老師的.勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務(wù)。服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應(yīng)選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。
�。�9）與老師交朋友，聽從老師的教導(dǎo)，有錯即改、日益精進。老師家訪應(yīng)恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長交談時應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至
門外。能向老師表示節(jié)日祝福；老師患病時應(yīng)去看望；登門拜訪老師要做到彬彬有禮。
2、課堂禮儀：
�。�1）每一個學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對老師的尊重。作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就立即進入教室，準(zhǔn)備好課本、聯(lián)系本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。
�。�2）一堂課起始時的禮儀規(guī)范：
“上課”時：[班長]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時喊：“老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點頭禮）。[班長]：請坐！
下課時：[班長]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學(xué)們再見！
�。�3）上課遲到，應(yīng)先敲門或喊“報告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。
�。�4）回答問題時，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。專心聽講，不嘲笑回答錯的同學(xué)。
�。�5）讀、寫、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一，科學(xué)，有利于身心健康。忌東倒西歪。
�。�6）嚴守課堂紀(jì)律，不私下說話，不做小動作，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。
學(xué)校禮儀規(guī)范4
一、 參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
二、 著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
三、 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。
四、 使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、 進校第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師問好或行注目禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入；離校與老師、同學(xué)道別。
六、 家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。
七、 對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、 對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
九、 遞送或接受物品起立并用雙手。
十、 參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。
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