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禮儀之美作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的禮儀之美作文，歡迎閱讀與收藏。
禮儀之美作文 1
一個(gè)人如果有了禮儀之美，那么這個(gè)人一定很高雅!會(huì)被人尊重.
擁有禮儀之美，要從最基本的日常用語(yǔ)開(kāi)始做起。我們應(yīng)該懂得說(shuō)：謝謝、你好、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。
我出門(mén)時(shí)，會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，回家會(huì)說(shuō)：我回來(lái)了。
會(huì)對(duì)客人說(shuō)您好……
我們班上的許多同學(xué)都很有禮儀之美。 “天使”們從來(lái)不會(huì)罵人，不會(huì)經(jīng)常打架，斗毆。而“惡魔”們呢？他們粗口成章，嚴(yán)重的還常常因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人打得鼻青臉腫。還會(huì)在老師背后罵老師！對(duì)比之下，禮儀文明是多么的需要！
有些同學(xué)整天吊兒郎當(dāng)?shù)模呗房s著脖子，好像有氣無(wú)力的'樣子，這就是禮儀不美的表現(xiàn)。
還好，更多的同學(xué)是服裝整齊，干凈，紅領(lǐng)巾佩戴在校服上。行為舉止都很文明，讓人贊賞！
在我們的陳老師來(lái)到班級(jí)里后，教我們國(guó)學(xué)、做人的道理……從此以后，我們班有了翻天覆地的改變，上課遵守紀(jì)律，言談舉止文雅。樹(shù)立文明禮儀的良好班風(fēng)！
生活在被稱為“禮儀之邦”的中國(guó)人。我們一定要做好自己！“文明禮貌，人人有責(zé)”讓我們的社會(huì)更文明更高雅！
禮儀之美作文 2
禮儀之美人人都要擁有，因?yàn)槿绻愣Y儀好，別人就會(huì)對(duì)你有好感。更重要的是，禮儀之美能使自己成為一個(gè)高雅，文明的好孩子！
有一次，我在路上不小心撞倒一個(gè)人，那個(gè)人起來(lái)拍拍身體，很客氣的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我心里想：“明明是我撞到她的.，我應(yīng)該向她道歉才對(duì)。”我正想說(shuō)對(duì)不起，可是她已經(jīng)走了。
看著她走的背影，我想起有一次一個(gè)同學(xué)在甩書(shū)包，把我的手撞破了皮，她不但不道歉還瞪我。真不文明！
周末，表姐明明說(shuō)：“今天我們出去吃飯�！蔽覀儊�(lái)到一家飯店，到了那里，有好幾個(gè)叔叔也來(lái)了，可是，空桌子只有一張。那些叔叔見(jiàn)了，就把桌子讓給了我們，讓我們很感動(dòng)。
第二天，我早上起床，又想起了昨天發(fā)生的事，覺(jué)得我要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)有禮儀的人。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“早上好�！弊叩臅r(shí)候說(shuō)：“再見(jiàn)。”……爸爸媽媽很高興，都說(shuō)我像變了個(gè)人，我可開(kāi)心了。禮儀之美為我?guī)?lái)快樂(lè)！
禮儀之美對(duì)每個(gè)人都很重要，有了她，我們的生活更美好！
禮儀之美作文 3
禮儀是一種美德，禮儀包括語(yǔ)言之美、禮貌之美和習(xí)慣之美。
有一次，我早上起床上學(xué)的時(shí)候。媽媽送我上學(xué)來(lái)到學(xué)校，我一進(jìn)校門(mén)，我就被我們學(xué)校的王校長(zhǎng)被攔住了，然后校長(zhǎng)叫我重頭再走一遍，我還不知道怎么了。然后直到第三次，我才知道，原來(lái)是沒(méi)有跟老師們問(wèn)好。我趕緊改過(guò)來(lái)。跟老師說(shuō)聲早上好。這就是小學(xué)生必須擁有的`禮儀之美。
還有一次，我的同學(xué)到我家里玩。這位同學(xué)很有禮貌的，他一進(jìn)門(mén)就向奶奶說(shuō)“奶奶好”！奶奶剛剛做好了幾個(gè)茶葉蛋，我問(wèn)：“你要不要吃茶葉蛋？”同學(xué)回答說(shuō)：“我的媽媽有時(shí)候也給我做，可好久都沒(méi)吃了。這茶葉蛋看來(lái)好好吃”，“那好吧�！蔽医o了同學(xué)遞了一個(gè)茶葉蛋，同學(xué)吃得津津有味。同學(xué)還會(huì)跟奶奶說(shuō)“奶奶，你做的茶葉蛋真好吃，好美味！謝謝奶奶�！�
同學(xué)一直玩到下午6：00鐘了，我同學(xué)跟我們說(shuō)，“我要回家了，媽媽在家等我，我下次再來(lái)玩，謝謝奶奶的茶葉蛋，謝謝！”
我的同學(xué)可真有禮貌！禮儀是最美好的。如果大家都不講禮儀了。那這社會(huì)就太丑陋了。所以我們一定要懂禮儀。
我已經(jīng)懂得禮儀之美是多么的美好，多好的幸�！，F(xiàn)在我一進(jìn)門(mén)都會(huì)跟爸爸媽媽問(wèn)好，出門(mén)時(shí)也會(huì)跟爸爸媽媽道再見(jiàn)，在學(xué)校會(huì)跟老師同學(xué)問(wèn)好。
我很高興，自己已經(jīng)擁有禮儀之美了！
禮儀之美作文 4
禮儀之美，體現(xiàn)人的高雅的魅力。禮儀的美，是代表著最必要的人生課程。
禮儀之美，包含了多種現(xiàn)象，如：語(yǔ)言的美、禮貌的美、肢體的美、衛(wèi)生之美……
而在我們的班上有一些人，特別喜歡接老師的話，我覺(jué)得，這是一件特別沒(méi)禮貌的一件事。因?yàn)槊慨?dāng)他們接嘴時(shí)，老師都會(huì)停下來(lái)說(shuō)，“又接嘴了，都說(shuō)你們不要接嘴……”這就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，搗亂課堂效率。更讓人覺(jué)得禮儀之美很重要！
最近，同學(xué)們特愛(ài)說(shuō)話，尤其在上數(shù)學(xué)課，都在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，每節(jié)課都要小測(cè)試，好煩��！……”
而我覺(jué)得這也是一件沒(méi)禮貌的事，因?yàn)槔蠋熖焯於汲鰷y(cè)試題，一是對(duì)我們好，二是對(duì)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固，所以這一種現(xiàn)象不禮貌，我們不能跟老師頂嘴。這些同學(xué)證明了自己缺乏的`就是禮儀之美！
在超市，我們看到，有些小孩子幫自己的媽媽提菜，幫媽媽拎東西。幫媽媽推車購(gòu)物，這就是由孝敬父母體現(xiàn)出來(lái)的一種禮儀之美。
有時(shí)候，有些小朋友幫一些老人推門(mén)，并先讓老人先進(jìn)門(mén)，而后才是自己，這也表達(dá)了一種懂得尊重老人，懂禮貌的禮儀之美！
禮儀是我們的朋友，如果人沒(méi)有了禮儀，人就沒(méi)有了文明風(fēng)格，沒(méi)有高雅的魅力。所以我們要從言談舉止，禮貌行為等方面去展示禮儀之美！
禮儀之美作文 5
禮儀之美是我們應(yīng)當(dāng)做的，現(xiàn)在讓我為大家介紹禮儀之美吧！
我們看見(jiàn)的第一個(gè)禮儀之美是要講禮貌，我總是去上學(xué)的.時(shí)候，不和家里的人說(shuō)聲“再見(jiàn)”再走。還有放學(xué)的時(shí)候，我不和家里的人說(shuō)“我回來(lái)了�！本瓦M(jìn)去了，我應(yīng)當(dāng)跟家里人打一下招呼再進(jìn)來(lái)。從現(xiàn)在要改過(guò)來(lái)。因?yàn)槎Y貌才擁有禮儀之美！
還有禮儀之美的另一方面是懂規(guī)矩，就是到了哪里都要遵守規(guī)矩，例如：吃飯的時(shí)候，桌面上飯菜就在你面前，你也不能立即吃。因?yàn)楸仨毜燃依锶诉^(guò)來(lái)才能一起吃飯。這就是禮儀之美！
還有在學(xué)校里，下課時(shí)候，不可以在走廊內(nèi)瘋跑打鬧，追逐玩耍，要在走廊內(nèi)散步，去休息。這就是文明禮儀之美！
還有一種禮儀是行為美，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，大家應(yīng)該都坐在椅子上，在坐椅子的過(guò)程中，不可以總是晃來(lái)晃去，晃腳。應(yīng)當(dāng)平穩(wěn)地坐在位置上，這樣就有禮儀美了。
禮儀之美大家一定要懂得，并且去做學(xué)習(xí)。希望大家都注重禮儀之美，那樣我們國(guó)家就變成有風(fēng)度，文明高尚的禮儀之邦了。
禮儀之美作文 6
我們的生活中，有很多懂文明禮儀的人，他們都有一個(gè)共同的名字——好人。在我們的生活中，也有許許多多文明禮儀的事，只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察，如果你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些……
在馬路上，車輛來(lái)來(lái)往往的，在馬路上像一匹匹五彩的駿馬，一個(gè)一個(gè)的奔來(lái)。突然，一個(gè)人騎著自行車，撞了一個(gè)老爺爺，可那個(gè)人似火箭一般騎上車子一溜煙跑了，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑了過(guò)去，扶起那位老爺爺拍了拍老爺爺身上的土，說(shuō)了一聲：“您沒(méi)事吧？”然后走了。在公園里，我們的垃圾箱“戰(zhàn)士”成天一動(dòng)不動(dòng)的站在那，說(shuō)：“我是一位衛(wèi)生戰(zhàn)士！”
可是，有一部分人卻把那些垃圾扔在垃圾箱旁邊，它怎么也拿不到，就在這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人來(lái)到它的.身邊，徒手把垃圾一個(gè)一個(gè)地放到垃圾箱中，拍一拍手就走開(kāi)了。其實(shí)我說(shuō)的這些還不是全部的，只要我們認(rèn)真觀察，安全禮儀永遠(yuǎn)伴我行！
禮儀之美作文 7
一天早上八點(diǎn)，我和媽媽、妹妹去酒店早餐廳，我的妹妹在吃早餐的時(shí)候在餐廳里大聲喧嘩，媽媽說(shuō)不可以在這里大聲喧嘩，服務(wù)員也說(shuō)，餐廳大聲喧嘩的人會(huì)影響到別人。我和妹妹、媽媽剛吃飽飯，妹妹就開(kāi)始跑來(lái)跑去，而且還把吃過(guò)的挑來(lái)挑去弄到地上和餐桌上。然后服務(wù)員又對(duì)我妹妹說(shuō)，小妹妹，下次再來(lái)可不能這樣玩嘍，而且你這樣的話會(huì)影響到其他小朋友吃飯吆，這里是大家一起吃飯的餐廳，假如你以后去更大更安靜的餐廳時(shí)，這樣的.話，你就會(huì)被服務(wù)員請(qǐng)出去�？吹矫妹玫臉幼樱屛蚁肫鹞倚〉臅r(shí)候吃飯也挑三揀四的毛病，而且我也會(huì)在餐廳里跑來(lái)跑去，這樣多打擾別人用餐呀，也跟沒(méi)有禮貌和規(guī)矩。
小時(shí)候我們不知道吃飯還有什么規(guī)矩可言，慢慢的我懂了，餐桌上吃飯有吃飯的規(guī)矩，做事也要有做事的規(guī)矩，有其他人在的時(shí)候啊，這是尊重別人呀，我要學(xué)著這些規(guī)矩。
禮儀之美作文 8
“文明禮儀我能行”這句話，相信很多人都說(shuō)過(guò)，可是真正做到的卻有幾人？有些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的人，就是典型的“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。有些人臟話就是他的“口頭啴”，當(dāng)別人評(píng)價(jià)他們沒(méi)風(fēng)度時(shí)，而他們根本意識(shí)不到自己的問(wèn)題，可見(jiàn)這些人的素質(zhì)之差。
一個(gè)文明的城市可以給人愉快，而一個(gè)不文明的'城市，設(shè)施再好，也沒(méi)用。一個(gè)人的文明可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明。比如，清朝大臣李鴻章出國(guó)，在一公共場(chǎng)合隨地吐痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡中國(guó)人的臉面。這個(gè)故事給了我們一個(gè)不文明而被嘲笑的歷史教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們將文明變得無(wú)處不在吧！如果你失去了今天，沒(méi)事，還有明天；如果你失去了金錢，不算失敗，因?yàn)槿松恢辉阱X；可如果你失去了文明，你就徹底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说牡拙� …
禮儀之美作文 9
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō)：“多謝你，小伙子！”叔叔也笑著說(shuō)：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到教師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)歡樂(lè)的`心境。一次，教師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我們挖好坑，栽上樹(shù)，再給它澆些水，樹(shù)就植好了。我們雖然很累，可是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏罱K能夠呼吸到自我植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了，并且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都能夠做到，可是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！
禮儀之美作文 10
我們班有一個(gè)同學(xué)叫王浩然，他的爸爸媽媽離婚了，他家里窮，沒(méi)有錢，所以，他每天早上六點(diǎn)鐘起床，吃完早餐后，就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時(shí)候，他去上學(xué)。中午的時(shí)候，同學(xué)們都回家了，有的同學(xué)在吃自助餐，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的.同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書(shū)。他們的家里有了電話，只要他們回家，就會(huì)說(shuō)：“今天晚了！明天我們一起去公園吧！”
這天，同學(xué)們都到公園里散步，走著走著，王浩然就看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他一手拿著一根電話，另一只手在電話亭里看書(shū)。他爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他在看書(shū)，就跑出來(lái)迎接他。他爸爸媽媽看到了，就把他帶回家。
他們的家里有了電話，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“明天早上，這里有一些叔叔和阿姨，他們一家人都到了，他們就可以到這里來(lái)，而且，爸爸媽媽會(huì)帶著他們一起回家。”然后，就帶上他的朋友們一起去公園玩了。
他們的家，就是我們家的電話亭。
禮儀之美作文 11
一天下午，我和媽媽乘坐brt到公園游玩，上車的時(shí)候空位很多，我們隨便挑了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我就開(kāi)始向媽媽講述學(xué)校里的事情，不知不覺(jué)車上的乘客越來(lái)越多。突然，我看見(jiàn)有一位剛上車的老奶奶站在過(guò)道里，我連忙起身走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您坐我的位置吧。”老奶奶推辭說(shuō)：“我不坐了，你坐�！蔽矣终f(shuō)：“我是年青人，你的年齡大了，我可以站著，你卻必須坐�！崩夏棠探K于被我說(shuō)服了，坐了下來(lái)。她摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。”聽(tīng)到老奶奶對(duì)我夸獎(jiǎng)，看到媽媽贊許的`目光，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們偉大的祖國(guó)正在創(chuàng)建和諧社會(huì)，我覺(jué)得，創(chuàng)建和諧社會(huì)沒(méi)有文明禮儀是萬(wàn)萬(wàn)不行的。讓座雖然只是文明禮儀這個(gè)大海洋中的一朵小浪花，但是，我多么希望每個(gè)人都能像我一樣，從點(diǎn)滴文明禮儀做起，叫響“文明禮儀，我能行”。
禮儀之美作文 12
文明禮儀是我們中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人，任何東西沒(méi)有了，都可以重新再來(lái)。但是，你絕不能丟失了文明禮儀，它是做人的根本，如果沒(méi)有它，那就算有再多的金銀財(cái)寶也沒(méi)用。
就拿我們生活中的例子來(lái)說(shuō)：有一次，在回家的路上，偶然看到一位載著孩子的婦女不小心撞到了一位年輕的.阿姨，那位婦女連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”，而那位阿姨卻不顧孩子的面子破口大罵，把小孩都嚇哭了，在眾目睽睽之下，婦女也忍無(wú)可忍，兩個(gè)人在大街上對(duì)罵了起來(lái)，最后在眾人的勸說(shuō)下兩個(gè)人才氣沖沖地離開(kāi)。
相反而言，同樣是人，同樣是不小心擦出了一點(diǎn)小火花，為什么人家小小一聲：“對(duì)不起”，就可以煙消云散?就可以若無(wú)其事地走開(kāi)呢!就可以臉上充滿喜悅?因?yàn)樗麄冏龅搅�，他們有著世界上最美的�?xí)慣—文明禮儀，他們也是最美的人。朋友，退一步既可以海闊天空，所以讓一讓又何妨呢!
文明禮儀將會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中!
禮儀之美作文 13
文明禮儀、講禮貌是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)然，懂的文明禮儀的人很多，在我們的生活中處處可見(jiàn)。有一次，我上公交車忘帶零錢，司機(jī)叔叔不給我上車。我左翻口袋右翻口袋，就是沒(méi)錢。這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，幫我付了錢。我向她投去感激的目光，連忙說(shuō)：“謝謝你！幫我解決了燃眉之急！”她向我笑笑了笑，說(shuō)道：“不用謝！幫助人是應(yīng)該的�！敝缶湍碾x開(kāi)了。我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
雖然好人挺多，可也有少數(shù)人不講文明。上次我過(guò)馬路時(shí)，看到有兩輛電動(dòng)車不小心撞到了一起，雖然他們都沒(méi)撞傷，可卻為了是誰(shuí)的.錯(cuò)而斤斤計(jì)較，時(shí)不時(shí)說(shuō)上幾句粗話。小朋友，我們千千萬(wàn)萬(wàn)不要說(shuō)粗話或不講禮貌，要做一個(gè)講文明禮儀的人。這樣才能讓別人感覺(jué)到你很講禮貌，才能讓別人喜歡你。
我們每個(gè)人都要做一個(gè)講禮貌的人，做一個(gè)講文明的人。文明禮儀伴我行。
禮儀之美作文 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我眉飛色舞的來(lái)到公交車站。一邊乘著涼爽習(xí)習(xí)的風(fēng)，一邊等著公交車回家。
“來(lái)了！”我眉開(kāi)眼笑地喊著。我開(kāi)始了搶座位，座位是一個(gè)軟軟的椅子�！肮裉旌眠\(yùn)氣竟然搶到了一個(gè)好位子�！蔽夜笮Φ卣f(shuō)道。公交車上人海茫茫都擠滿了公交車，都快擠爆公交車了！
我開(kāi)始等著下車，突然看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的.老爺爺。他正在受別人的擁擠。我情不自禁的說(shuō)：”老爺爺這個(gè)座位你來(lái)坐吧！“
“不不，小朋友還是你坐吧！我不坐”。老爺爺一臉笑容地回答。
我又說(shuō)：“沒(méi)事您來(lái)坐吧！下一站我就到了。”
老爺爺說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。”
我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。到了小區(qū)感覺(jué)生機(jī)勃勃的植物也在為我歡呼叫好呢！
我得意洋洋的回到家里，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。真是快樂(lè)的一天��！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間就會(huì)變得更美好。文明從我做起！
禮儀之美作文 15
過(guò)年時(shí)，我們到表弟家作客，舅舅燒了很多好吃的款待我們。不光那些好吃的給我留下了深刻印象，弟弟的吃相讓我記憶猶新呢！
記得那個(gè)時(shí)候，屋外傳來(lái)陣陣爆竹聲，我正躲在書(shū)房里看書(shū)。“開(kāi)飯啦！”舅舅喊到。我剛依依不舍地放下書(shū)走出來(lái)，弟弟已經(jīng)拿起餐具在桌上“搏斗”了。瞧！他的眼睛像雷達(dá)又像探照燈，正大范圍地“掃描”，一但鎖定目標(biāo)，那么這個(gè)“獵物”就下肚了。呵！弟弟拿著勺子正向蝦仁快速進(jìn)攻，風(fēng)卷殘?jiān)频貟呤幩鼈�。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)碩大的醬豬蹄又被他收入“囊中”。這時(shí)，弟弟朝我做了個(gè)鬼臉，我一下子明白原來(lái)又是這個(gè)“小饞貓”干的.“好事”。不一會(huì)兒，他的碗里依就空空如也，但大半桌菜到損失殆盡，只見(jiàn)滿嘴是油，喘著粗氣，癱坐在地上，直喊“撐死了！”
這樣暴飲暴食的習(xí)慣可不好。
禮儀之美作文 16
中國(guó)，是遠(yuǎn)近聞名的禮儀之國(guó)，可我卻不那么覺(jué)得。因?yàn)椤半S手人垃圾、在公交車上見(jiàn)到老人不讓坐……”都是我國(guó)大部分人干的事。
我們的老師曾經(jīng)去過(guò)外國(guó)——指別的國(guó)家。在那里幾乎每一個(gè)餐館上都用幾個(gè)中文寫(xiě)的大字“請(qǐng)勿隨手扔垃圾”。你有沒(méi)有想過(guò)為什么他們不用別的國(guó)家語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)呢？因?yàn)樵谒麄冄劾镏袊?guó)的禮儀比任何國(guó)家都差。
在我們?cè)┓偶俚娜煳乙灿幸淮味Y儀危機(jī)，就在元旦的'最后一天里。我剛好上英語(yǔ)課，坐公交車回來(lái)的時(shí)候剛開(kāi)始，我還偷偷的高興：哈哈！這輛車上還有座位，真是天助我也！可后來(lái)，上來(lái)了一個(gè)老人，滿臉皺紋，在車上站都站不穩(wěn)，顯得十分可憐。我又想到，如果車突然剎閘，老人沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地，可能會(huì)造成以后歲月的殘疾。終于鼓起勇氣，離開(kāi)了座位，而我卻沒(méi)有請(qǐng)他“上坐”，可她還是坐上了，我之所以不給他說(shuō)是為了讓他以為我該下車了。更好的讓他接受。
禮儀之美作文 17
如果你錯(cuò)過(guò)了今天，沒(méi)有關(guān)系，你可以抓住明天。如果你沒(méi)有金錢，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)槟闳狈θ祟愇拿鞯幕A(chǔ)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊得到體現(xiàn)。每天在學(xué)校里，我們都會(huì)見(jiàn)到許多老師，他們有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，還有的教我們英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)……有的是我們班的老師，有的不是我們班的老師。不管見(jiàn)到那位老師，我總會(huì)看到那么多的'同學(xué)都甜甜地叫上一聲：“老師好！”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含了我們對(duì)老師的尊重，也表達(dá)了對(duì)老師的感謝。而老師也滿臉的微笑，向我們點(diǎn)頭致意，他們的心情是多么滿足和幸福��！
文明禮儀，我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起。讓我們共同努力，在學(xué)校做一個(gè)講文明禮儀的好學(xué)生，在家里做一個(gè)講文明禮儀的好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)講文明禮儀的好公民，讓文明之花開(kāi)滿世界的每個(gè)角落，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。
禮儀之美作文 18
一大早，我就來(lái)到了中北世紀(jì)城的咸恒西餐，因?yàn)檫@是我第一次做西餐，心情格外激動(dòng)。
我們來(lái)到了店里，找了位置坐下。有一些女生沒(méi)有座，我想給她們讓座，可心里有些不好意思。這時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給女生讓座？”我立馬站起來(lái)，給旁邊的'女生讓座。老師們給我鼓起掌來(lái)，我的心里美滋滋的。
接著店里的董叔叔給我們講解了西餐禮儀知識(shí)：吃西餐時(shí)要坐端正；左手拿叉，右手拿刀或湯勺；喝湯時(shí)不可發(fā)出聲音；吃帶刺食物時(shí)要把刺吐在叉子上，再輕輕放入盤(pán)中等各種禮儀，我都牢牢記在心里。
終于要做西餐了！我被分配做蛋糕。廚師哥哥用拌奶機(jī)將鮮奶拌成奶油，接著用果刀抹在蛋糕胚上，再用奶油擠出各種美麗的圖案。還讓我們嘗了一些奶油。我嘗了嘗，嗯，奶油味道又香又甜，就像冰激凌一樣美味。
最后，我們吃完了自己做的西餐，結(jié)束了這次活動(dòng)。我想：我以后一定要在吃西餐時(shí)講究禮儀，讓別人也夸我是一個(gè)小紳士。
禮儀之美作文 19
本文的主人公是一個(gè)處處講文明、懂禮貌的小姑娘。
記得有次在公交車上，她背著重重的'書(shū)包坐在座位上，中間停車上來(lái)一位頭發(fā)花白戴著老花鏡的老奶奶，她立刻起身把座位讓給了老奶奶，老奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘”；在家里，看到媽媽做好的一桌子的飯菜，她感恩的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！”等全家人都坐下后，她才拿起筷子吃起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地給長(zhǎng)輩剝個(gè)蝦子，夾塊肉；在公園里，正在騎自行車的她，看到一位老爺爺摔倒了，她飛奔過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)；當(dāng)看到一位大姐姐亂扔果皮時(shí)，她立馬走過(guò)去，對(duì)大姐姐說(shuō)，這樣做是不對(duì)的，若每個(gè)人都亂扔的話，地球就變成垃圾球了。大姐姐聽(tīng)后慚愧的低下了頭，把果皮扔進(jìn)了垃圾桶……你們知道嗎，這個(gè)小姑娘就是我呀！
禮儀之美作文 20
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“禮儀獎(jiǎng)?wù)隆拔铱梢扑]我的同學(xué)陸元元。
圓圓的。白凈的臉龐上，一雙水玲玲。明亮的大眼睛總是一眨一眨的仿佛兩顆黑亮的葡萄；那張紅艷的。櫻桃般的小嘴時(shí)，常微微翹著，邊總掛那甜甜的迷人的微笑；兩根烏黑光亮的長(zhǎng)辮子一甩一甩的.。
陸元元在家里，她自己的事情自己做，還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。例如拖地，炒菜，掃地，洗碗等。來(lái)減輕媽媽肩上沉重的擔(dān)子，讓媽媽不那么累，而媽媽也常常說(shuō)陸元元是個(gè)好孩子，當(dāng)老師布置作業(yè)后，我一回到家，就回立刻主動(dòng)完成，當(dāng)然陸元元做作業(yè)時(shí)也是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃，一撇一捺，工工整整的寫(xiě)，為什么這么認(rèn)證呢，因?yàn)殛懺窍胱尷蠋熆吹帽容^舒服一點(diǎn)。
現(xiàn)在，陸元元是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀，積極向上，樂(lè)于助人的好學(xué)生，所以我建議大家，投陸元元一票吧。謝謝大家。
禮儀之美作文 21
如果你錯(cuò)過(guò)了今日，沒(méi)有關(guān)系，你能夠抓住明天。如果你沒(méi)有金錢，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)槟闳狈θ祟愇拿鞯幕A(chǔ)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊得到體現(xiàn)。每一天在學(xué)校里，我們都會(huì)見(jiàn)到許多教師，他們有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，還有的教我們英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)……有的是我們班的教師，有的不是我們班的教師。不管見(jiàn)到那位教師，我總會(huì)看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲：“教師好！”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含了我們對(duì)教師的尊重，也表達(dá)了對(duì)教師的感激。而教師也滿臉的微笑，向我們點(diǎn)頭致意，他們的心境是多么滿足和幸福啊！
文明禮儀，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的'小事做起。讓我們共同努力，在學(xué)校做一個(gè)講文明禮儀的好學(xué)生，在家里做一個(gè)講文明禮儀的好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)講文明禮儀的好公民，讓文明之花開(kāi)滿世界的每個(gè)角落，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。
禮儀之美作文 22
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說(shuō)：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)快樂(lè)的心情。一次，老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我們挖好坑，栽上樹(shù)，再給它澆些水，樹(shù)就植好了。我們雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了，而且我們還做了一件文明的.事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！
禮儀之美作文 23
同學(xué)們，今天我們要寫(xiě)的主題是“談禮儀”，這個(gè)看起來(lái)好像大家都懂的題目，應(yīng)該很好寫(xiě)吧？可是開(kāi)始審題的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目包含的內(nèi)容真是太廣泛了！從吃飯到睡覺(jué)，不管呆在家里還是去外面，好像都有各種不一樣的禮貌；從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，更因?yàn)椴煌幕�，有不同的�?guó)情。這么仔細(xì)一想，就不知道該怎么寫(xiě)了，真是“萬(wàn)事起頭難”。
有個(gè)辦法，我們這次不如先來(lái)回想，小時(shí)候在家里，爸爸媽媽怎么教我們?nèi)粘Ｉ钜⒁獾氖虑�，長(zhǎng)大后在學(xué)校，老師又怎么教我們待人處世的方法。這時(shí)候，聰明的同學(xué)是不是發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我們開(kāi)始有自己朋友的時(shí)候，父母師長(zhǎng)會(huì)教育我們學(xué)習(xí)以禮待人，互相尊重。
著名的英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)：“禮貌是一種語(yǔ)言。”而中國(guó)也有句俗諺：“禮多人不怪�！倍际窃诟嬖V大家禮貌是做人的'根本，更是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最后，同學(xué)們記得把主題延伸出去的內(nèi)容適當(dāng)做個(gè)結(jié)尾，就是一篇有自己特色，又不會(huì)跟大家重復(fù)的說(shuō)理文嘍。
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