【熱門】禮儀策劃4篇
禮儀策劃 篇1
一、活動名稱:
傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員
二、活動目的:
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環(huán)境。
同時，上學期的課程即將結束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！
三、準備工作:
（一）活動準備
1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的.主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。
2、團支書編寫活動策劃書。
3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發(fā)言。
（二）活動前期
2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的認識
（三）活動中期準備
1、PPT的制作
2、尋找關于社交禮儀的知識競答題
3、買獎品
4、準備關于社交禮儀的講解材料
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1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）
2、準備活動中用的工具
四、活動地點:
二教206教室
五、活動時間:
XX年12月20日 19:00—21:00
蘇州科技學院電子與信息工程學院 電科1411團支部
XX年12月13號
禮儀策劃 篇2
策劃、承辦單位:浙江交通職業(yè)技術學校海運學院禮儀隊
宣傳語：
展現青春真我風采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！ 活動目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。
宣傳地點：
1、 全校的各個班級
宣傳形式：
、廣播滾動播出、海報、橫幅、（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動的隆重）
一、前期宣傳報名
1.在校宣傳的海報
2.班級宣傳，各個院，各個班的`班長負責在班上宣傳
二、報名條件：
1.所有在校學生，男生170以上，女生160以上
2.想展示自己的風采、對禮儀有點了解的
三、報名方式：
1、班上報名
2、宣傳點報名
四、比賽環(huán)節(jié)：
�。�1）初賽：
1.初賽時間：12月8日
2.初賽地點：學校體育館
3.初賽內容：
①、8日在體育館進行校內面試，面試內容每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。
②、復賽入圍人數為30人
（2）復賽：
1.復賽時間：待定
2.復賽地點：人文學院職工之家
3.復賽內容：
1、30位入圍選手會經過抽簽排序，在比賽時每組選手將一周的培訓內容融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容就可以；新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右，所有組完成后由評委打分，點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。
�。�3）決賽：
1.決賽時間：待定
2.決賽地點：學校大禮堂
3.決賽內容：
第一輪：(1)、自我介紹
(2)、才藝展示
(3)、情景模擬
(4)、禮服展示秀
4.決賽流程：
1、開場舞：海運禮儀部成員
2、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，致開場詞。
3、t臺秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時登臺。
4、自我介紹：選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。
5、才藝展示：選手依次進行才藝展示（朗誦，唱歌，舞蹈等）。
6、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據題目展示禮儀動作。
7、中場休息：友情演唱。
8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進入到第二輪的10位選手的名單。
9、題海拾貝：主持人宣布比賽規(guī)則。這個環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。
10、晚禮服展示：剩下十位選手，穿上學校提供的衣服展示。每位選手根據衣服的樣式憑自己感覺展示出來！完成后評委可根據影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。
12、主持人宣布比賽結果并進行頒獎儀式
13、頒獎：由我隊隊員帶領評委老師上臺為得獎的同學頒獎。其他選手都將獲得優(yōu)秀獎的證書。頒獎結束后評委們與選手合影留念。
第三屆“禮儀風采大賽”決賽評分細則
一、自我介紹（10分）
具有較強的親和力；形象氣質大方、自然、熱情。
1.第一印象 2分
2.臺風及表達能力 3分
3.流利程度 3分
4.參賽宣言 2分
二、才藝表演（10分）
1.第一印象 1分
2.臺風 2分
3.節(jié)目內容 5分
4.觀眾感染力 2分
三、情景模擬(評委權利分）
給予評委印象深刻者，評委可以給選手加2分，每位評委只有一次權利，可重復。
四、題海拾貝（10分）
1.必答題共3道，每道2分，答錯不扣分。
2.搶答題每道2分，答錯扣1分。
五、禮服展示秀
1、第一印象 1分
2、臺風 2分
3、展示效果 5分
4、觀眾感染力 2分
大賽籌備日程安排：
1.前期宣傳：11月22日—28日
2.中期宣傳決賽選手：12月下旬—1月中旬（宣傳選手時將選手的照片打成海報貼在展板上大肆宣傳）
3.確定嘉賓、評委：12月上旬
具體組織安排：
1、舞臺設計
負責部門：文藝部 體育部
由文藝部設計后期的舞臺，在12月上旬確定好。
2、海報及展板
負責部門：宣傳部、
前期的海報由贊助商提供，在11月下旬—12月上旬期間完成決賽選手的展板及決賽的宣傳海報和橫幅。也要與贊助商聯(lián)系協(xié)商海報制作和內容。
3、廣播宣傳
負責部門：廣播電視臺
由校園之聲廣播站負責。活動開始后進行全校性的廣播宣傳，如遇初賽、復賽、復活賽、決賽當天的廣播應重點宣傳。
4、決賽現場次序
負責部門：組織部
由校團委組織部負責決賽現場的簽到及安全問題。
5、會場布置
負責部門：禮儀隊、宣傳部（輔助）
會場布置人員須參加當晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關晚會的服務性工作。
禮儀策劃 篇3
一、培訓主題：“文明禮儀伴我行”
二、培訓目的：
1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。
3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質以及將來就業(yè)打好基礎。
4、良好的禮儀有助于提高我們學校及個人的形象。
三、時間和地點：
時間：每周五晚上或周末（前半個學期）
地點：藝術樓舞蹈廳
四、參加人員：校禮儀隊及干事
五、培訓內容：培訓前可傳授些有關禮儀各方面的'知識，如：
�。ㄒ唬﹥x容儀表的禮儀細節(jié)
（二）行為舉止的禮儀細節(jié)
�。ㄈ┪帐峙c鞠躬的禮儀細節(jié)
（四）語言談吐的禮儀細節(jié)以及社交禮儀知識等
1、芭蕾舞基本手位練習和形體訓練及頒獎禮儀基礎和頒獎儀式實踐訓練
2、練習站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。
3、15度的欠身，45度的左轉。
4、咬著金屬調羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習15度的欠身
6、坐、蹲、撿（東西）的培訓
六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務必到場培訓，不得缺席。
禮儀策劃 篇4
一、活動主題：
為人師表，身正為范
二、活動目的與意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們?yōu)槿藥煴�，身正為范�?意識。
活動時間：
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。
5、版面制作均使用手
征文時間：
10月16日至11月4日
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授
獎項設立：
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
�。ㄋ模�、教師
文明禮儀活動成果展
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
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