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人際交往的交際禮儀

時間:2023-06-20 16:20:54 職場 我要投稿
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人際交往的交際禮儀

人際交往的交際禮儀1

  一、要主動溝通。

人際交往的交際禮儀

  首先要主動與人溝通,千萬不要以為“我不說別人也知道”;其次要主動說出來,有些話真的不說不明。坦白的講出你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望,自己好受,別人也明白。

  二、要堅持五不原則。

  所謂五不原則,就是不批評、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教。

  批評、責(zé)備、抱怨、攻擊、說教,都是與人溝通的障礙,不僅于事無補,還會使事情和關(guān)系惡化。

  三、要互相尊重。

  首先要自重,同時,要給予對方應(yīng)有的尊重。這是溝通的基礎(chǔ),若對方不尊重你時,你也要適當(dāng)?shù)奶嵝褜Ψ阶鹬,沒有相互尊重,就沒有正常的溝通。

  四、注意分寸。

  溝通過程中絕不口出惡言,絕不惡語傷人,俗話說禍從口出,惡語相向也是溝通的大忌。

  五、盡量理智,不要情緒化。

  帶著情緒溝通常常無好話,既理不清,也講不明,尤其是情緒激動時,很容易沖動而失去理性。不要在情緒激動時做出沖動性的決定,這很容易讓事情不可挽回,令人后悔莫及。

  六、勇于承認自己的錯誤勇于道歉。

  承認“我錯了”是溝通的消毒劑,勇于道歉可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通中的問題,一句:“我錯了”,給對方和自己一個臺階下,后面的問題也就好繼續(xù)溝通了。

  人際交往的交際禮儀5

  精神分析師吉拉爾·馬克龍(GerardMacqueron)認為,人際交往焦慮是導(dǎo)致這種自我理想狀態(tài)和真實狀態(tài)偏離的主要原因!懊慨(dāng)和別人打交道的時候,有人際交往焦慮的人會出現(xiàn)一些戲劇性的身體征兆,如呼吸不暢、臉紅、發(fā)抖等。他們?yōu)榇烁械叫呃ⅲ驗檫@些特征的出現(xiàn)出賣了他們。一時之間,他們便開始反省自己。”他們本來就不善于加入別人的談話,再加上這些思想包袱,就更不知所措了!拔艺鏇]用”“我得要說點什么”“我真是太愚蠢了”……“每當(dāng)事后一人時,他們總是被后悔所糾纏,還不斷地評判自己!奔瓲枴ゑR克龍補充道。這個怪圈的形成是因為他們對自己太苛求。而這一切往往都和童年經(jīng)歷分不開:總是被周圍的人要求著要當(dāng)?shù)谝,或者是?jīng)常自我貶低,這些都會讓這些人習(xí)慣于在和人打交道時只想著如何給對方留下美好的印象。

  心理學(xué)家文森特·戴高樂亞克(VicentdeGaule)則認為“社會情結(jié)”才是問題的所在。“尤其是那些對自己的.社會角色不認同不自信的人。”譬如,苦修士和出身卑微的人就常常如此。每當(dāng)這些人進入社會或是面對某些有優(yōu)越感的知識分子的時候,他們內(nèi)心總會被一些情結(jié)所糾纏:“客觀存在的社會身份的差距,會引發(fā)他們精神上的自卑感,因為他們傾向于把別人折射出的自己的負面形象內(nèi)化,并耿耿于懷!蔽纳亍ご鞲邩穪喛苏f。

  缺乏共情的能力

  然而,不是非要有相同的社會階層和興趣愛好才能和別人融洽地交流!白钪匾氖且霉睬椤!奔瓲枴ゑR克龍肯定地說。有些人覺得自己被晾在一邊,是因為他們不懂得如何去傾聽和分享別人的感受。這種共情能力的缺乏,“可能是童年時他們的需求沒有得到關(guān)注,因此他們也沒能學(xué)會如何去分享別人的感受。”

  分析師解釋說:“如果不是因為他們過分地成為父母關(guān)注的焦點的話,孩子們的感受也不會被忽略!比绾尾拍芨杏X自己不那么傻呢?這就需要他們少苛求自己,多去照顧別人的感受,把自己真實的一面表現(xiàn)出來,并接受它與自己預(yù)期的不同。

  你周圍有這樣的人

  跟他們說“哎呀,不是的,你一點都不傻”是沒用的。因為只有他們自己才能重新評價自己,別人代替不了。如果你想幫助他們,可以經(jīng)常提起他們的優(yōu)點。比如,一旦他們?nèi)〉萌魏纬煽兙驼覚C會祝賀他們;一旦他們有任何積極的行動時就鼓勵他們;取得文憑,簽訂合同,面試成功,你都可以和他們一起慶祝。這是最好的幫助他們提高自我評價的辦法。

  你自己是這樣的人

  當(dāng)你對自己說“我很傻”的時候,你是自己在生氣?憂郁?還是在焦慮呢?盡量把自己的情緒弄清楚:你在為什么生氣?生誰的氣?為什么感到憂郁和焦慮?認為自己傻只是一個表象,下面隱藏的是深層次的痛苦,而這個痛苦才是你要去努力的目標(biāo)。

  認識自己行為的原由

  你為何覺得自己很傻呢?是因為童年害羞的你常常用這種方式來證明你的孤獨,還是想借此擺脫父母給你的壓力?順著這個思路,你一定會有所收獲。但同時,你也會有一些失望和孤獨的不快感受。然而,阻礙你進步的正是這個陰影。提醒自己不要再抱怨或自我貶低,就是這些把你困在傻瓜的角色里,讓你不堪重負。試著發(fā)揮一點幽默和率真的精神吧,你會參與到大家熱烈的談話氣氛中的。

  人際交往焦慮的解決方法傾聽

  關(guān)心你的朋友,了解他們的生活狀況。不要總是談?wù)撟约旱膯栴},若你只熱衷于自己的想法,友情是不會長久的。

  決心提高自己

  培養(yǎng)誠實,慷慨,謙遜,使你成為一個富有同情心、受人尊敬和吸引人的朋友。避免無休止的抱怨。不停抱怨是令人厭倦和使友誼離你而去。與你的密友談?wù)勅绾胃淖兡闵钪胁挥淇斓牟糠帧?/p>

  適度溝通

  不需過多給朋友打電話或發(fā)電子郵件。溝通可以很簡短,聊五分鐘電話或一封簡短的電子郵件。了解你朋友的作息時間,不要太早或太晚打電話給朋友。若有危急的情況,你就要馬上通知朋友,不需介意妨礙他們休息。知道別人如何看待你。問一個忠實的朋友,他是如何評價你與別人相處。注意任何需要改進的地方,努力改變。

  不要攀比

  不要讓友情變成一個隱蔽之爭,去比較誰最有錢,有最好的衣服或最酷的汽車。不與朋友爭吵。這種做法只會把友誼變成不良的攀比。。建立一個健康的,現(xiàn)實的自我形象。虛榮和自卑,會妨礙你交新朋友

  采取積極的人生觀

  試圖找到幽默的東西。笑是富有感染力和號召力。

人際交往的交際禮儀2

  原則之一:尊重他人

  尊重人,是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊重你,首先要學(xué)會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會尊重人,可以從以下三點做起。

  聽他人說。做一個好聽眾,認真傾聽別人說話,鼓勵別人說他們的事,讓對方覺得他很重要。這樣的人,朋友會很多。只會說不會聽,或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。

  替他人想。平時我們與替他人著想的人接觸時,總是會感到這人很好相處,為人善良,這樣的人人際關(guān)系總是比較好的,做事也比較容易成功。平時待人接物,我們也應(yīng)該遵守這條原則,多替別人想一想。

  幫他人做。1979年聯(lián)合國通過的章程中有這樣一句話:“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人!比伺c人之間要相互幫助,如果能經(jīng)常說:“你有困難嗎?我來幫助你!”并且盡力“幫他人做”,你的心中就會充滿愛心,會覺得活得很充實。你的朋友會很多,你有困難時,別人也會愿意來幫助你。

  原則之二:熱情待人

  你是喜歡接觸整天沉著臉、悶悶不樂的人呢,還是喜歡接觸快樂而熱情的人呢?我想人人都喜歡充滿熱情的人,那么你自己也該成為熱情的人。

  熱情是來源于內(nèi)心對生活的熱愛和良好的心態(tài)的,它會洋溢在你的眼睛里、你的談話中。你心中對生活的熱愛,對同學(xué)、對老師、對家長的熱愛,會通過你的一言一行流露出來,不僅使自己精神振奮,還會感染別人、鼓舞別人,讓人愿意和你在一起。

  原則之三:真誠做人

  選擇朋友,最重要的標(biāo)準(zhǔn)是真誠。真誠的友誼是無價的。真誠的人,實實在在,不虛偽,說到做到,不說空話。真誠的人,真心地欣賞和感激別人,不指責(zé)和抱怨生活和他人。真誠的'人,有話當(dāng)面講,不在背后說人家的閑話。

  在與同學(xué)相處的時候,我希望你們還要做到“七不要”。

  一不要違約,哪怕小小的約定。有約就要遵守,否則就別相約。

  二不要在背后議論別的同學(xué)的缺點。記。骸昂迷捲谌撕笳f,壞話在人前說。”

  三開玩笑要有分寸。不要取笑挖苦別人,特別是他人的外貌和穿著。

  四與同學(xué)交往不要只談?wù)撟约旱氖禄蜃约焊信d趣的事,不要反復(fù)說同樣的事。五不要因為別人對你提意見而生氣,要充滿感激之情地面對批評你的人,無論是善意的還是非善意的,因為他人的批評會促使你不斷進步。

  六不要亂動同學(xué)的東西,就是最要好的朋友,也不能“先斬后奏”。應(yīng)該先打招呼,得到允許后才用。

  七借用同學(xué)的東西,用完后要立即歸還。

  最后,愿你選真誠的人做朋友,自己也做真誠的人。

人際交往的交際禮儀3

  1、網(wǎng)絡(luò)人際交往的隱匿性

  網(wǎng)絡(luò)的最顯著特征是它的隱匿性,在網(wǎng)絡(luò)中可以輕易的隱匿自己的身份和身體,不再有現(xiàn)實交往中身份、外形、氣質(zhì)、語言表達能力、貧富的限制,每個人都可以選擇自己喜歡的角色和方式與他人進行交往,而不必擔(dān)心對現(xiàn)實生活的影響。

  2、網(wǎng)絡(luò)人際交往的開放性

  傳統(tǒng)的大學(xué)生人際交往常受到很多限制,具有條塊性。比如不同的地域有不同的特點,不同的群體有不同的交往方式。大家在交往中不自覺的形成了不同的小圈子,不屬于同一圈子的人很難進入到另一領(lǐng)域的.交往圈子。這也就意味著想要進入一個交往圈子前,必須先具有某一種身份。而網(wǎng)絡(luò)則不需要這樣,對所有有條件上網(wǎng)的大學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)是完全開放的,沒有條塊的限制,沒有交往圈子的限制,只要你愿意就可以融入到另一群體中去。

  3、網(wǎng)絡(luò)人際交往的平等性

  網(wǎng)絡(luò)上的所有信息、文化都是開放的,是大家可以共享的資源,所以網(wǎng)絡(luò)上所有人在獲取信息和交往的時候也是平等的。在現(xiàn)實社會中,人與人交往通常會受到諸多社會因素的影響根本不可能實現(xiàn)真正意義上的平等。由于身份、出身、年齡、性別、經(jīng)濟等現(xiàn)實因素的不平等,必然使得大學(xué)生在現(xiàn)實交往中渴望和追求的人人平等變成了遙不可及的夢想。但網(wǎng)絡(luò)恰恰給大學(xué)生提供了這樣一個實現(xiàn)毫無利益沖突的精神地位平等的平臺,使大學(xué)生平等交往成為可能。

  網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響

  1、拓展了大學(xué)生人際交往的范圍

  由于人際交往通常受地域環(huán)境和生活范圍的限制,范圍較窄。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使人們可以與在線的世界各地的朋友建立和保持聯(lián)系?梢酝ㄟ^即時通訊軟件與任何在線的朋友視頻聊天,可以通過電子郵件向千里之外的朋友表達心聲,可以通過論壇與網(wǎng)友討論問題。只要一部電腦,有網(wǎng)絡(luò),就能以極少的經(jīng)濟代價維持這種超時空的人際交往。這些使得學(xué)習(xí)時間緊,生活圈子狹窄,同時又經(jīng)濟實力薄弱的大學(xué)生拓展了他們?nèi)穗H交往的范圍。

  現(xiàn)實社會中,人際交往還會受到社會地位、年齡結(jié)構(gòu)、外在形象等因素的影響,即使在同一地區(qū),人們也總是固定在某一交往圈而無法進入另一交往圈。而網(wǎng)絡(luò)交往卻可以忽視社會地位、年紀(jì)長幼、外貌美丑等特點,直接為直達內(nèi)心的精神交往。社會經(jīng)驗比較少的大學(xué)生往往無法與不同于他們的群體自如交往,所以網(wǎng)絡(luò)交往正好彌補了這方面的不足,使大學(xué)生有機會了解不同社會地位不同年齡層次的人物的內(nèi)心世界。

  2、使大學(xué)生獲得了充分自由的交流

  網(wǎng)絡(luò)的隱匿性使網(wǎng)絡(luò)交往者不用直接見面就可以進行交流,網(wǎng)絡(luò)社會能提供一個突破和超越現(xiàn)實社會各種局限和束縛的人性化生存空間。人們在網(wǎng)絡(luò)世界可以大膽吐露心聲,將現(xiàn)實生活中難于啟齒的內(nèi)心隱秘向別人傾訴。通過電腦與網(wǎng)絡(luò)的間接交往,人們消除了現(xiàn)實生活中的各種顧慮,拋開各種利害關(guān)系,實現(xiàn)宣泄、傾訴、尋求理解的愿望。這使大學(xué)生們具有更良好的交往條件。在網(wǎng)絡(luò)世界中,沒有人知道真正的“我”是誰,因此可以徹底的釋放真我。有些心事,有些情緒更愿意與不曾謀面、沒有現(xiàn)實生活交集的網(wǎng)友傾訴,網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的,但也是真實情感的一種流露。網(wǎng)上交往的隱蔽性使大學(xué)生交往的自由度和靈活性顯著增強,他們的思想認知和體驗將更多地來自平等方式下的交互傳播與影響。

  大學(xué)生處于心理成長的重要階段,在網(wǎng)絡(luò)中,大學(xué)生的主體性也得到了充分的體現(xiàn),有利于大學(xué)生主體意識的培養(yǎng),發(fā)揮大學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性與隱匿性為人的自然本性提供了一個無限放大的機會,有利于緩解現(xiàn)實壓力帶來的心理負擔(dān),能幫助那些不善于人際交往的人重塑信心。網(wǎng)絡(luò)交往可以使他們的心靈得到安慰,使緊張、煩悶、壓抑等消極的心理狀態(tài)消除。與此同時他們可以結(jié)交更多的朋友,見識到更多校園中無法接觸的事物,增長從不同角度分析問題的能力。

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