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【精華】禮儀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的禮儀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮儀作文 篇1
中國(guó)有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華!蔽液茯湴粒冶闶巧谶@禮儀之邦華夏。
可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)這文明古國(guó),這禮儀之邦要?dú)г谖覀?0、00后手里了。
這次,我去英國(guó)游玩,發(fā)現(xiàn)英格蘭人民的禮儀文化體現(xiàn)在舉手投足之間。
上扶梯時(shí),沒有急事的人會(huì)統(tǒng)一站在右側(cè),直直一排,讓有急事的人從左側(cè)先過。左邊往往是隨時(shí)空出的應(yīng)急通道。這是自發(fā)形成的,沒有任何一個(gè)人指揮。
在公共場(chǎng)合,不小心碰到了旁人,擠到了旁人,一定會(huì)誠(chéng)懇地說一聲:Sorry!”飽含歉意。走在沒有垃圾,一塵不染的街道上,一位正在修剪花木的`老爺爺會(huì)禮貌地跟你說一聲:Hello!”你不必感到奇怪,英國(guó)人民非常與人為善。
排隊(duì)的時(shí)候,他們都會(huì)非常有秩序,即使是小朋友,也不會(huì)頑皮地插隊(duì)。
可是,素有禮儀之邦之稱的大中華呢?我們的素養(yǎng),我們的禮儀體現(xiàn)在哪里?
體現(xiàn)在垃圾環(huán)繞的大街上,在沒人管理的臟亂垃圾桶上嗎?
體現(xiàn)在倚老賣老的大嬸,任由孩子胡作非為的阿姨身上嗎?
還是體現(xiàn)在亂穿插的車隊(duì),在機(jī)動(dòng)車道行駛的非機(jī)動(dòng)車身上嗎?
各位老爺爺老奶奶,叔叔阿姨,同學(xué)們,讓我們繼承中華文明之美。
此生不悔入華夏,也讓祖國(guó)母親能為我們驕傲,好嗎?
禮儀作文 篇2
親愛的同學(xué)、尊敬的老師:
這次我演講的主題是《禮儀迷路了》
聽到這個(gè)標(biāo)題,你也許會(huì)思考,禮儀它何嘗不是人,為何又會(huì)迷路呢?是啊,講到禮儀,相信大家都很有感觸,被父母天天念叨著做人,念叨著要行善事?墒,我們又對(duì)禮儀了解到了多少呢?
孔子有一句話:不學(xué)禮,無以立。它教育我們的是:生存在當(dāng)今的社會(huì)中,若不學(xué)習(xí)禮儀,那么就很難有立身之處。對(duì)人,我們要有禮;對(duì)事,我們要有法。那么為什么我們身在人人都學(xué)禮儀的環(huán)境中,總是丟掉了那無形的禮儀呢?
像在身邊,總是能見到一些些人做出不良禮儀的行為。像吐痰、隨意丟垃圾、在公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩等,一幅幅令人生厭的畫面,一個(gè)個(gè)令人憎恨的行為。但他們,曾也遇到過禮儀;他們,也總是我們口中說的“別人”。如果我們做好了自己,那么我們就不會(huì)成為別人口中所說的“別人”,也不會(huì)成為我們?cè)诠放、在周圍、在新聞里遇見的`那些我們固不愿成為的人。
作為中學(xué)生,作為咱們祖國(guó)的花朵,作為這個(gè)時(shí)代誕生的新希望,我們更要明白事理、懂得禮儀。
大家都知道我們中國(guó),在很早以前就已經(jīng)被號(hào)稱為“禮儀之邦”。但如今,海外中國(guó)游客事件屢屢涉及到祖國(guó)的顏面與禮儀,看到這些,我們應(yīng)該憤恨,也應(yīng)該避免著自己以后發(fā)生這樣的事,永遠(yuǎn)不要在外被人指指點(diǎn)點(diǎn),否則丟掉的不僅是自身,還是整個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)!
所以,我們?nèi)糇龊昧俗约,向身邊的人散發(fā)了正能量,盡管它勢(shì)單力薄,但也讓社會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)光明而趨避了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。正如此時(shí)我的演講,盡管只是一篇渺小得不能再渺小的文章,但也傾訴了我的內(nèi)心,只要它能帶動(dòng)的數(shù)量?jī)H僅是一個(gè)人,也能表現(xiàn)的了我此時(shí)演講的意義!
荷花,出于淤泥卻不染,它告訴我們的是做人要清廉公正;青松,不傲白雪仍扎根,它告訴我們的是做人要?jiǎng)倓庞泄菤猓惶,它普照著萬物卻無私,但它也告訴了我們做人,要時(shí)時(shí)照耀著我們禮儀的方向,不要讓禮儀迷失于此時(shí)。
禮儀,掌握在我們心中,我們應(yīng)當(dāng)永不迷路!
我的演講完畢,謝謝大家。
禮儀作文 篇3
一個(gè)微笑,如同陽光斜灑大地代代粲然;一句謝謝,如同清風(fēng)撫摸樹林清涼;一句對(duì)不起,如同柳暗花明又一村……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感激,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,卻真真切切地打開了民族禮儀的文明之窗。
禮儀有著無窮的故事,禮儀有著不盡的解釋,禮儀更擁有華夏五千年的歷史!
她是浪花拍擊礁石的激情,是甘露滋潤(rùn)大地的恩惠,是陽光普照萬物的壯志!她伴隨著歷史的年輪,從人類擁有文明的那一刻,不!是那一秒到21世紀(jì)的今天,禮儀隨著時(shí)光翩翩起舞,跳得是如此婀娜多姿,不停息,不休息,已成為她人生的座右銘。她從古跳到今,她也堅(jiān)信她能夠,她可以一直跳向未來。因?yàn)槲覀冃枰鐣?huì)需要她,國(guó)家更需要她。
帶著七彩的夢(mèng),攜著禮儀的手,走向生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)海并不寬,此岸連彼岸;其實(shí)天很藍(lán),白云朵朵飄;其實(shí)淚也甜,當(dāng)你夢(mèng)成真;蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)與人相處其實(shí)很容易,得到尊重更簡(jiǎn)單,只要將禮儀深深埋藏于心!
吵架了,輕輕地對(duì)朋友說一句:“對(duì)不起!”你便會(huì)重新拾起遺落的友誼。這就是禮儀,退一步,海闊天空。
渴了,別人遞過來一瓶礦泉水,真誠(chéng)地說一聲:“謝謝!”你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的花兒開了。這就是禮儀。不經(jīng)意的話語換回永恒的人生真諦。
哭了,“別哭了!”輕聲的安慰伴著天使般純真的笑容。你會(huì)迎來了黑暗中的黎明。這就是禮儀。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
禮儀,她代表著一個(gè)人的素質(zhì)高低,一個(gè)社會(huì)的安定程度,一個(gè)國(guó)家的文明歷史。
五千年的悠久文明,讓中國(guó)成為了文明遐邇的禮儀之邦。歲月改變著滄海桑田,但它改變不了中國(guó)人對(duì)禮儀的敬仰與追求,歷史中的那些偉人,無一不是有禮貌,知禮儀的人,因?yàn)槎Y儀早已成為人與人相處的黃金紐帶,成為走向成功的堅(jiān)實(shí)基石。
花兒謝了還會(huì)開,草兒枯了還會(huì)綠,雁兒走了還會(huì)來,天堂中的天使調(diào)皮的`偷窺著跳著舞,她——禮儀,心中也不禁默默的贊美著天使:“來,和我一起跳舞!”她笑著拉起天使跳了起來,天使五彩的光環(huán)瞬間發(fā)出更亮、更耀眼的光,射進(jìn)了人們的心坎。流星剎那間劃過星空,天使許了一個(gè)愿:“愿禮儀之神伴著綠色的希冀代代相傳!”
“你好”“再見”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)”,我衷心地希望你們化作人間的夢(mèng)天使。黑暗,當(dāng)萬物都沉在夢(mèng)里,我愿你們帶著禮儀的種子悄悄鉆進(jìn)他們的心中,在每一個(gè)有生命,跳動(dòng)著的心臟中撒下一顆種子,流動(dòng)的血液是種子最好的營(yíng)養(yǎng),當(dāng)夢(mèng)天使完成了一夜的工程,東方露出第一縷陽光,喚醒了睡夢(mèng)中的人兒,此時(shí)此刻,心中的種子早已生根發(fā)芽,碧綠的葉子遮住了心中的澎湃,燥熱的心情早已平靜,人們深吸一口氣,望著滿眼的綠,嘴角勾畫出了最完美的弧形——微笑。
或許那一天就在不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)花兒又開了,草兒又綠了,雁兒又回來了,禮儀的文明代代傳到將來,天使的愿望實(shí)現(xiàn)了……
愿有一天,我們手中掬著輕盈的月光,品著幽幽綠茗,當(dāng)流星再次劃過星空,我們共同祈禱:
“愿禮儀之神伴著綠色的希冀代代相傳!”
禮儀作文 篇4
星期一,爸爸每次都會(huì)很早把我送到了學(xué)校。今天也不列外,我瞧了瞧手表,剛過六點(diǎn)四十五分,陣陣微風(fēng)吹過臉龐,涼絲絲的有點(diǎn)疼。
我走進(jìn)教室,只見吳澤華、劉研博。已經(jīng)來了。正當(dāng)我拿出古詩詞,準(zhǔn)備抄古詩的時(shí)候。王琳風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來。氣喘吁吁地說:“徐婷怡、闕君祐、費(fèi)詩奇,帶好這個(gè)跟我走!比龡l紅色的絲帶飛了過來,我用手接住。那絲帶鮮紅鮮紅,上面印著十個(gè)大字:昆山國(guó)際學(xué)校禮儀大使。我用手摸了摸滑滑的.,舒服極了。絲帶下端嵌著,縷縷黃色的絲線。拿到它后,我急忙問王琳:“這怎么帶?”
“我也不知道。”
很快我們來到了學(xué)校門口,高老師告訴我們:“這絲帶就像電視上的禮儀小姐那樣,斜斜的戴在胸前!庇謬(yán)肅地說:“我們要像解放軍叔叔那樣站的筆直。面帶微笑來迎接同學(xué)們的到來。”想到這些我感到很自豪又有點(diǎn)兒緊張。門口已是人山人海、車水馬龍。雖然人很多,但是仍秩序井然,車到人下。那些五、六年級(jí)的同學(xué)們,背著書包,穿著整整齊齊的校服,迎面走來,“老師早、同學(xué)們?cè)。”一句句清脆、甜美的聲音打?dòng)了我,同學(xué)們是多么有禮貌。讓我情不自禁地回了一個(gè)燦爛的笑容。那些一、二年級(jí)的小妹妹、小弟弟又是多么可愛、天真。媽媽不放心他自己進(jìn)去,硬要送他到班級(jí),可他笑瞇瞇說:“媽媽我自己能行,再見!币桓备闭{(diào)皮,有趣的景象在我頭腦中呈現(xiàn)、真好!
我光榮的當(dāng)了一次昆山國(guó)際學(xué)校的禮儀大使。
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