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【精華】禮儀作文600字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的禮儀作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮儀作文600字 篇1
禮有形,散在空中,猶如星星,指引著方向;禮無形,鉆到心里,變?yōu)橛曷,滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長的我們照亮前程。
相遇時,文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時,文明是那熱情的幫助;與人相處時,文明是那友善的寬容;見到師長時,文明是那響亮的問好;不小心撞到對方時,文明是那一聲誠意的抱歉;見到別人做錯事時,文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中,正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事,口無遮攔。一次與同學做游戲,爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我,可我仍不認錯,結果,臉上挨了兩記耳光。過后,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后,我便像是感悟到什么似的,變成了一個乖巧、聽話又懂事的.孩子。這件事我至今記憶猶新,因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始,也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我,見到不文明行為總會勇敢上前制止;見到紙屑時,我會彎腰將它拾起;見到同學在教室樓梯上打鬧時,我會大步上前阻止;聽到有人講臟話、粗話時,我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中,我光榮,因為我取得了成績;三禮中,我快樂,因為我贏得了友誼;三禮中,我幸福,因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴,永遠健康成長。
禮儀作文600字 篇2
在學校的右下角,有一塊土。里面栽滿了花草樹木。從前那是一個骯臟的小角落。為什么呢?因為同學們不講衛(wèi)生,把一些不要的紙張,喝完水的瓶子,零食的包裝袋等等都扔在那里。原來,這并沒有什么大不了的。只要撿起來,不就干凈了嗎?可是,竟然沒有一個彎腰行動。所以那里就垃圾成堆呢;除此之外,校園里還臟話滿天。只要留心一聽,耳朵里除了塞滿的臟話之外就沒有其它的了;還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如:在花池里亂跳、摘樹葉、摘花兒等等;天氣漸漸地熱起來了,花園中的花草樹木也被太陽曬得無精打采,卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以,那里就是一個既骯臟又不文明的不起眼的小角落。
但是,現(xiàn)在和以前相比起來,簡直就是天與地的差別!以前那里垃圾成堆,但是現(xiàn)在那里干凈得猶如天上的白云,別說一片垃圾,就是連一丁點兒灰塵都找不出來;以前那里臟話滿天,文明禮貌行為更是隨處可見。但是,現(xiàn)在不同了,同學們不再說臟話了,以前那些不文明禮貌的行為,再出沒有在同學們身上出現(xiàn)過。因為同學們的心里面都明白:要爭做一個優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊員;花園中的花草樹木也不再饑渴了,因為天氣熱的時候,同學們都爭先恐后地為小花小草們“洗澡”。所以,花園里的花草樹木看起來生機勃勃,也比以前更綠了一些,讓學校的空氣比以前更清新了一些。從此以后,那里不再是以前的那個骯臟的、不起眼的小角落了,而是一個同學們都喜歡的美麗的花園。因為輕風拂過,讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。
我想,如果全校的同學都爭做一個優(yōu)秀的`、合格的、文明的少先隊員的話,那校園的每一個角落都會充滿同學們的歡聲笑語,也將會布滿同學嬉戲打鬧的身影。我相信,我們的學校將來一定是一個美好的、生機勃勃的、文明的綠色校園。
禮儀作文600字 篇3
什么是禮儀呢,我個人覺得禮儀就是一個人修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。
同學們,當看到有個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候,當看到有個人在美麗公園里隨手折花的時候,當聽到有個人在安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,我們有什么感受?我們覺得這個人懂禮儀嗎?我們覺得這個人有修養(yǎng)嗎?我想答案是否定的。
我時刻牢記著老師對我們說過的話:“文明有禮的孩子,心底就會盛開禮儀之花!碑斘易哌M教室,我會隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外;走過衛(wèi)生角,我會隨手撿起掉在地上的紙屑;經(jīng)過講臺,我會隨手將零亂的`講臺整理好;穿過馬路,我會扶起那個摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當我看到別人拿著香蕉皮,因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面,或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時,我會立刻上前制止。當我看到有的小朋友攀樹摘花時,立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛勞動,經(jīng)常洗碗、掃地,自己的被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天,金山湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風,欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說:“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣!眿寢寣ξ邑Q起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
同學們,讓我們立刻行動起來,做一個懂禮儀、行禮儀的好孩子,讓禮儀之花處處開放,在每一個角落散發(fā)芬香!
禮儀作文600字 篇4
不學禮,無以立。——孔子
一個人
“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!薄T葛亮
由此可知,文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質,有內(nèi)涵,文明禮儀是一個人的基本準則。比如:向別人問好,初次見面與別人握手,在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說:“如果一個人失去了今天,不算失敗,因為還有明天;如果一個人失去了金錢,不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明,那么就徹底失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
一個國
“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!薄髯
因此,一個國能否繁榮昌盛,能否立足于社會,文明禮儀是一個國的`基本綱要。一個國要建立好的外交關系,必須清楚各國的文明禮儀。比如:當與外國人初次見面的時候,首先握手,也許是互親臉頰;還有當他們向我們敞開雙手時,我們應主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應具備的。因此,一個國想要成為禮儀之邦,文明禮儀是不可或缺的。
一個社會
俗話說:“人有禮則安,無禮則!。
一個社會想要安寧,文明禮儀是最重要的。從古至今,禮儀的規(guī)范,不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀,說明了文明禮儀是涵蓋了人與人,人與國,人與社會之間的關系。
文明禮儀對一個人的素質,一個國的昌盛,一個社會的安定具有至關重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明,每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗,這樣,就會有一個安定,和諧,文明的社會。
禮儀作文600字 篇5
千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我們現(xiàn)在的生活很幸福,這么幸福的生活,更要講文明,講禮貌,讓我們的生活更美好。
文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),形成良好習慣。
首先,我們在學校見了老師同學要問好,還要盡自己的權利去幫助別人,見了父母、長輩也要問好,表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。如果每個人都這樣做,我們的社會將變成一個和諧的社會,我相信每個人臉上都會洋溢著歡樂的笑容。
其次,個人衛(wèi)生也要注意,衣服要干凈整潔,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,在家里,學校里都要講文明,不打架,在公共場所不大聲喧鬧;乘車時看見老爺爺、老奶奶、殘疾人……都要主動讓座;把別人的東西等不小心弄壞了,碰掉了等都要道歉,或主動承認錯誤,我相信,如果世界上的.每一個人都互相謙讓的話,那么我們的世界就不會有爭吵、矛盾,有的只是美好。
還有,我們要節(jié)約紙張,有的同學沒有完就把本子扔掉了,還有的同學把潔白的紙張撕下來,當草稿紙用,太浪費了,災區(qū)的孩子連張紙都沒有,所以我們要節(jié)約紙張。還要節(jié)約用水,節(jié)約身邊的每一件物品……把我們節(jié)約的東西,捐給災區(qū),讓他們也過上和我們一樣的生活。
著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”讓我們從每一件小事做起,讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,讓我們的社會變的更美好。
禮儀作文600字 篇6
雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極,埋頭苦干,多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的`貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”記得有一次放學后,我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家,而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進了我的視線,是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經(jīng)早早離去,但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽,他把班級的衛(wèi)生又一一仔細檢查一遍。多么認真負責的同學啊,你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰,他的手上拿著從角落揀出的小紙片,連他的衣服上也沾染了些許灰塵。學雷鋒其實是最基本的人幫人的,自古就有的美德,助人為樂。那么助人為樂的核心是什么?是社會責任感!加強社會責任感教育,增強危機意識,需要全社會的共同努力,從小事做起,從我做起。
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