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文明禮儀作文

時間：2023-07-15 13:55:00 職場我要投稿

(熱門)文明禮儀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的文明禮儀作文，歡迎閱讀與收藏。

(熱門)文明禮儀作文

文明禮儀作文1

　　文明禮儀就是懂禮貌、講文明，我們身邊有不文明的人，也有文明的人，我們要做一個文明的人。

　　我有一個例子：有一次我和幾個朋友去公園玩，到公園時幾個高年級的同學在玩滑板時差點撞到我們，突然那個差點撞到我們的學生大聲的`說一大堆我們說不出的臟話，我就對他們說：“你們以大欺小，”他們才沒有聽，拿起滑板繼續(xù)去玩了。

　　世上也有講文明的人，我也有一個例子：有一次我和我的好朋友去體育場踢足球，一不小心踢到了一位先生的身上，我們連忙跑上去對那位先生說：“對不起，先生，”這是我們的球，這是你們的球啊，還給你們，我們對那位先生說：“謝謝還我們球，”說完我們繼續(xù)去踢球了。

　　我們要做一位懂禮貌、講文明的文明人。

文明禮儀作文2

　　五月份的一天下午，班主任劉老師對我們說，她要帶領(lǐng)我們用實際行動去學做一個講文明、懂禮貌的好少年。

　　說完，劉老師就帶領(lǐng)同學們排著整齊的'隊伍走出了校門。到了馬路邊上，同學們紛紛按著老師事先的安排忙碌起來，有的打掃馬路兩旁的紙屑、有的擦洗欄桿、有的給路旁的花澆水、有的扶老人過馬路、還有的在公益欄上張貼宣傳文明禮貌的海報……

　　經(jīng)過我們的辛苦勞動，人行道被我們打掃得干干凈凈，欄桿也被我們擦得一塵不染。

文明禮儀作文3

　　我有時常常想，文明是什么呢？禮儀又是什么呢？

　　一天，陽光明媚，我和爸爸去天虹買東西。走著走著，突然，有人從樓上倒下一袋垃圾。天氣很熱，不一會兒，垃圾就散發(fā)出了刺鼻的臭味。過路的人紛紛捂著鼻子逃離了現(xiàn)場，只留下清潔工默默無聞的清掃著臭烘烘的垃圾。

　　到了天虹，我們看見一位老奶奶吃力的.提著東西，工作人員見了，忙幫老奶奶把東西提到門口，并與老奶奶一起等候她的家人！

　　看了這些，我恍然大悟，原來文明禮儀只是為社會，為大家，為每一個人作出貢獻，不要求太多，哪怕是隨手撿起垃圾啊！

文明禮儀作文4

　　周五下午的班會上，老師給我們觀看了文明禮儀的教學視頻，視頻里講了文明禮儀的`基本知識。其中有站立、坐、道歉、握手、問好等等。

　　我看了以后感覺非常受用。我最想學的是站，因為我站的時候總是搖搖晃晃的。站立的基本要領(lǐng)是：抬頭、挺胸、收腹、身體站直，兩腳分開呈四十五度角，雙手貼褲縫。以后我會按照以上這幾點去做，一點一滴從站立做起，養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

　　希望同學們也能從中受到教育。

文明禮儀作文5

　　同學們，大家能說出十個禮貌用語常用詞嗎？”“謝謝、對不起、您好、再見……”大家七嘴八舌地說著。天杭社區(qū)暑期“第二課堂”——素質(zhì)教育大講堂開課啦。結(jié)合杭州創(chuàng)建全國文明城市，社區(qū)邀請了關(guān)工委志愿者王老師為我們上了一堂“文明禮儀”課。課堂上，王老師用豐富的肢體語言，向我們詳細介紹了文明禮儀的相關(guān)知識，出門打招呼、餐桌禮儀、同學交往等一些日常生活的事兒都是文明禮儀的體現(xiàn)。

　　對于老師提出的問題，我們都能積極舉手回答，良好的'現(xiàn)場互動，使我們充分學習到了這些文明禮儀知識，現(xiàn)場還有部分家長，通過和我們一起學習，將基本的文明禮儀知識普及到社區(qū)的每個家庭。

文明禮儀作文6

　　每個人對于文明禮儀的理解都不相同，我的理解就是平時注意儀表整潔，見到師長要主動問好，當同學有困難時主動去幫助，自己犯錯誤時勇于承認，發(fā)現(xiàn)周圍的人不講衛(wèi)生時要及時阻止。

　　在我周圍經(jīng)常會有不文明的.事情發(fā)生，有的同學會亂紙屑，有的同學會說臟話，有的同學上課時不認真聽講。就是我自己有時也會做不文明的事，記得我們上學期學過這樣一句話：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種表現(xiàn)，你對別人不尊重，別人也就不會尊重你。

　　文明禮儀就要從我們每個人自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會養(yǎng)成良好的文明習慣。同學們，讓我們一起努力，我們的校園明天會更美麗。

文明禮儀作文7

　　一天，我和好朋友去參加《星星火炬》的比賽，坐在公交車上時，途徑一車站，上來了一大批乘車的人。

　　我倆和家長都坐在各自的座位上。這時，一位老奶奶上來了。我想到趙老師常教導的話，在生活中我們要尊老愛幼。所以我告訴我的好朋友：“我倆坐一個座位吧！”老奶奶對我說了聲“謝謝！”我們也禮貌的回應了“不客氣！”看著老奶奶坐的特別靠邊。我就把好朋友一把抱到我的'腿上。老奶奶對我說：“重不重呀！我不擠，你把她放下吧！”我倆異口同聲的說：“不要了，沒事的”。

　　下車后，我倆被家長表揚了一番，心里美滋滋的回家了。

　　我們國家素有“禮儀之邦”的名譽，如果我國能多一些這樣的人，國家就會變的更美好！

文明禮儀作文8

　　我是一個講文明，懂禮貌的好同學。在文明禮貌方面表現(xiàn)突出，深受同學的喜愛吃飯時總是將好飯好菜讓給別人；見到老師主動行禮問好，在馬路上主動讓路。記得有一次，我和家人一起去集市，集市上被擠得水泄不通，也沒有一個人去讓路。見此情景我便將自行車想邊上靠了靠，其他人見到了我的行為，紛紛向我投來贊許的目光，并不時將車子往邊上靠了靠，一會道路就暢通了，行人不再覺得擁擠了。剛才水泄不通的道路變成了通暢寬闊的光明大道，這就是謙讓帶來的`好處。他不僅可以讓別人快樂，也可以讓自己愉悅。

　　同學們，文明禮儀從自我做起，只有每個人都講文明，懂禮貌，我們的世界才會更加和諧。

文明禮儀作文9

　　我覺得我在禮貌方面做得還行。自己說自己好，有點奇怪，可是不愧于是我們中隊的模范。每天早上上學見到主任說聲：“您好!”下樓見到所有老師，都會說聲：“您好!”，見見到小伙伴、同學會說：“你好”。

　　回到家見到爸爸、媽媽也會主動問好。中國是禮儀之邦的`大國，我在中國能受到正統(tǒng)“禮儀”教育，深感榮幸!我很榮幸，我這個韓國小朋友也能參與到爭戴微笑圈的活動中去，我會在各個方面積極努力的!我的韓國朋友們和家庭都會為我的進步高興的。

文明禮儀作文10

　　最近，我們學校在開展“文明禮儀”活動，讓大家講文明，懂禮貌。雖然有許多同學都做到了這一點，可校園里還有一些不文明的現(xiàn)象，比如：

　　一些同學還是滿嘴臟話；還有同學出手打人；有人任意踐踏草坪、隨手亂扔垃圾；有的同學見到老師、校長像老鼠見了貓似地裝作沒看見趕緊躲開……

　　其實，那些文明的行為只要你愿意是很容易做到的，如：見到老師、校長大聲問好；進辦公室輕手輕腳；同學之間互相幫助；講究衛(wèi)生、愛護花草；上課認真聽講、積極發(fā)言；在走廊不追逐打鬧……

　　讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，拿起手中的筆和相機，一起來記錄下校園里的文明和不文明的.現(xiàn)象吧！讓我們爭做講文明、懂禮貌的好孩子！

文明禮儀作文11

　　文明這個詞語并不是很陌生，但是又有多少人的行為舉止能做到文明呢？哪怕隨手關(guān)一下水龍頭，保護一份水資源，哪怕下課時為小朋友讓一下路，讓小孩少一些危險；哪怕……這些對我們來說并不難，可是為什么我們?nèi)匀浑x文明禮儀很遠呢？

　　當然，在教室里，在操場上，也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧音符：有些同學講粗話·臟話，甚至會無緣無故的'打人，我們都不是不常見，只是沒有人去發(fā)現(xiàn)罷了。我也有過這樣的經(jīng)歷：一次，我在黃昏時拍照，碰見一位男子，喝的大醉。他一手滴了著酒瓶，一手捂著嘴，突然“哇”的一下吐在了地上……朋友們，文明好比是空氣，我們真的離不開它！那么，就讓我們行動起來吧，珍惜它吧！

文明禮儀作文12

　　今天，老師講了過馬路時要走斑馬線，不要橫穿馬路；上下學要走安全通道，家長接送孩子到接送地點，不要送到學校大門口；家長接送孩子時，車要停放到停車位，不要隨意停車等等文明行為。

　　下午放學，爸爸接了我。在回家的'路上，我對爸爸講了這些。爸爸說：“嗯，你說的很好，可是我們平時就是這么做得呀！”媽媽說：“我們要有則改之，無則加勉�！薄班牛乙鲆粋€懂文明，講禮貌的好孩子。”爸爸說：“對，文明禮貌，從我做起。我們一家人都要做講文明、守紀律的文明好公民。”

文明禮儀作文13

　　文明禮儀就在我們身邊，隨處可見，在教室里、在公交汽車上、在家里……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。

　　前幾天，我回家時，看見樓道上有一張紙，已被無數(shù)人的腳踩過了，我只是瞄了一眼，就到旁邊去了。這時，我旁邊的'一個小女生急忙跑過去生怕被別人搶走似的，撿起紙就扔到垃圾桶里。我問他：“你為什么要把紙扔到垃圾桶里，難道你不怕臟嗎？”她笑著說：“舉手之勞，媽媽說過要保護地球，這樣我們的生活環(huán)境就會好�！蔽衣犃藨M愧極了。

　　文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起。