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文明禮儀作文

時間:2023-07-18 09:02:27 職場 我要投稿

(優(yōu))文明禮儀作文

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的文明禮儀作文,歡迎大家分享。

(優(yōu))文明禮儀作文

  文明禮儀作文 篇1

  我要遵守以上的10個方面,它是我努力的方向和行為的準則。上面十條我做的還很不夠,有幾條我做到了,比如:幾條遵守“十不公約”,即不違反交通規(guī)則,不亂丟垃圾雜物,不亂倒污水,不隨地吐痰,不損壞公物,不踩踏草坪,不亂貼亂畫,不插隊搶座,不說臟話粗話。但是還有幾條很不夠。

  有一條從自我做起,做一個“低能耗、低污染、低排放”的“低碳”生活先鋒。低碳生活一直聽著說著,真的'在我履行的過程中就忽視了,我給自己設立了幾個要求,要節(jié)約,不浪費。包括水,電等資源。要多鍛煉,多步行少乘車。校園內不文明的現(xiàn)象還有1。不尊重老師,不遵守課堂紀律。2。講粗話,精神不振。不過我們以前的打架行為減少了需多,在校園內,我要幫住弱小的人,保持校園整潔。

  校園里有亂扔垃圾的現(xiàn)象,在地上,你往往能看見有塑料袋,空瓶子,還有紙巾,這時我們應該及時的撿起這些垃圾,不計較是誰仍的,這樣才可以讓我們的校園更美麗,這樣就不會辜負我們晨掃隊員。

  文明禮儀作文 篇2

  一個周一的早晨,我剛進校門,就聽到同學在樓上叫道:“梅強,拿鑰匙,速度。”本來早上心情有點糟,同學還速度速度的叫,我更加煩了,就說了一句臟話。不料卻被校長聽到了,他走過來,把我叫。骸澳銊傉f什么?”我回答到:“沒什么!毙iL變得更嚴肅了:“是么?我都聽到了,還不承認?”此時,李老師也走了過了,問我:“你幾年級的?”我說:“七年級的。”

  之后李老師又對校長說:“前天也有個七年級的'在校門口罵保安,我就發(fā)現(xiàn)七年級的學生行規(guī)特有問題,看來得開次會了!毙iL點點頭:“對像這樣滿口臟話的人要狠狠地教育!”聽到這番談話,我不知怎么,有點后悔了。

  接著,李老師指著我胸前的紅領巾說:“都那么大了,還出口臟話,還七年級呢?我看連二三年級都不如,回去后寫份檢討給我,然后在處理!本瓦@樣,我把檢討送去了。這件事后我深刻的明白,作為一個七年級學生滿口臟話是極其不對的,顯得自己多么沒教養(yǎng)啊,不僅丟自己臉還丟了家長的臉。

  雖然我沒有罵他們家長的意思,但由于習慣了脫口而出,不想罵也罵了。這件事后,我漸漸的改了,改掉罵人這個不好的習慣了,如今我更是高了一個年級,更不應該罵人。成績想好,行規(guī)一定要好!

  文明禮儀很重要,它是一個學生做人的基本,更是自己的臉面。我們要做到行規(guī)好,文明禮儀,做到后,自己成績才能好。

  文明禮儀作文 篇3

  “禮”,在字典上的解釋是;由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié)!岸Y”是指人的容貌,舉止。“禮儀”指的就是“人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式!

  中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱“禮儀之邦”?追蜃釉f過“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始?梢姡Y儀教育對培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的高素質人才有十分重要的意義。

  在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡。

  一些人在學校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊。自古以來的“禮儀之邦”的'美稱,會不會斷送在當今青少年手中?梢娗嗌倌陮W生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。

  “劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上獲得成功。周爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻。但是每次外出視察工作,離開當?shù)貢r總是親自和服務員,廚師,警衛(wèi)員和醫(yī)務人員等一一握手道謝。周爺爺是尊重他人的典范,是我們青少年學習的的榜樣。

  作為祖國的新一代,我們應該要發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛,越來越偉大。

  文明禮儀作文 篇4

  我的學校有美麗幽靜的校園;優(yōu)雅、可親的老師;還有許許多多友好、文雅的同學伴我快樂成長。我們三年級二班這個快樂的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂于助人的.小明星,她就是劉雅琪。

  劉雅琪平時很有禮貌,臉上時常掛著甜甜的微笑。每天清晨,只要看見她認識的同學或老師都會面帶微笑說你好。你會說這個大家都會做,但是看了下面這個故事,你就會堅起大拇指說:“琪琪你真棒!”

  一年級下學期的一個中午,我們全班排隊等著周老師分飯。班上幾個淘氣的男生在隊伍里又說又笑,不時推推打打!芭尽敝芾蠋煹娘埡胁恢徽l打翻在地,飯灑了一地。男生們頓時傻了眼爭先恐后的又搖頭又是擺手不停地說:“不是我!不是我!”劉雅琪看見了這個場面,轉身拿來掃把和鏟子收拾了這個殘局。幾個男生看見后臉不由得通紅起來。他們知道這件錯事不會是劉雅琪干的,因為她排在隊伍的最后。

  從那時起我們全班同學學會了無論什么情況下都能勇于承擔責任,做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個行動讓我們三·二班的每一個同學感動。聰明的同學你呢?這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪!

  文明禮儀作文 篇5

  “文明禮儀”隨處可見。今天,我準備上街偵察情況。

  剛走到馬路邊,就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人,我們應該向她們學習!又暗暗責罵那個小伙子,只是幾步遠,卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個小孩要吃零食,幸虧媽媽反應及快,出手攔住了小孩。又聽她教導道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前一定要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的.事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,只有先從小事做起!彼f得對就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習慣,哪來文明呢?

  文明禮儀作文 篇6

  中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀,我們都知道應該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但是偏偏不遵守。但是有些人是守規(guī)矩的。

  星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看見一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環(huán)境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”

  下課了,同學們十分吵鬧,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學不會跑步,他們很安靜,有的在踢毽子;有的'在跳繩;有的在教室里看書……

  文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:別人幫助你,你要說:“謝謝!蹦阕擦藙e人,要說:“對不起!毕騽e人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。

  如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加美好!

  文明禮儀作文 篇7

  我們做任何事情,都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個不講文明禮貌的人,那么別人就會覺得你沒有教養(yǎng),同時你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們,走到哪兒跟到哪兒。

  講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的'身邊。比如說我自己吧!我以前就是一個沒禮貌調皮的小男孩,經(jīng)過一些事后,我才徹底改變我自己。以前,我家來客人或有同學來找我,我總是愛搭不理地說:“沒什么事的話你就快走吧,別妨礙我玩電腦!甭犃诉@句話,人家都會非常生氣地走掉了,而我還在那里興奮地玩著,一點也不在意人家的感受。就是我這種不文明的態(tài)度,導致以后都沒有人來找我玩了。我很沮喪,難過地問媽媽:“媽媽,為什么沒人理我了?”媽媽語重心長地對我說:“你對別人沒禮貌,人家怎會理你呢?你要講文明,學會尊重別人。別人和你說話時,你也要和他說,并且對著他說,不能只玩自己的不理人家。還有,家里來了長輩要主動問好,懂了嗎?”我點點頭答應道:“媽媽,我一定會做好的,并且讓他們重新認識我!

  以后的日子里,家中來了客人我都會主動地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽后總是微笑地摸摸我的頭。同學來找我,我會主動叫他們和我一起玩,我不但得到了尊重,還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量,它甚至可以改變一個人。所以我們要讓文明永遠陪伴在身邊,這個世界才能變得更加美好。

  文明禮儀作文 篇8

  禮儀是無處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也能夠增進人與人之間的友誼。大家都明白,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱,是我們每一位小學生應當學習的楷模!

  作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!可是,如何才能做一名文明的小學生呢?我們首先要著裝得體,貼合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的`修養(yǎng);遇到教師、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,共同學習。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

  讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學生。我的演講結束了,多謝大家。

  文明禮儀作文 篇9

  一個家庭若要興旺則便離不開禮儀,一個的國家的繁榮同樣也離不開禮儀。

  中國是一個禮儀大國,從古至今,每當我們已會咿呀學語,每當我們會叫第一聲爸媽時,我們的雙肩就背負著,繼承弘揚我國傳統(tǒng)禮儀的偉大而又光榮的血脈。

  當我們兒時在學校中,老師教導我們,坐公交時要主動讓座,主動扶老人過馬路等最基本禮儀時,并且在實際行動中主動讓座,主動扶老人過馬路時,旁人都會向我報來最美好的祝福,有時甚至會對我翹起大拇指,當時那感覺倍爽。因為禮儀,讓你我得到了贊許,讓大家的心情都很愉悅。

  當你走在大馬路上,?匆妭z路人,因為利益而爭吵不休,好多人圍觀的',卻極少有人出來勸架或一方和解。因吵架而導致交通堵塞這是為什么呢?來想一想我們弘揚的是什么?如果吵架的雙方都退一步,或者有一方退一步出來和解,笑一笑談一談雙方謙讓一些,事情也不會進一步惡化升級,反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機會。

  禮儀會讓一個國家富強,一個家庭興旺,弘揚傳統(tǒng)的禮儀吧,無形的禮儀,我會讓你我相處更加和諧,會使整個社會更加和諧美好!

  文明禮儀作文 篇10

  中國有五千年的歷史, 生在禮儀之邦,作為一個中國人,應該做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做事,有人緣,多朋友。有禮之人會做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。

  在我們還小的時候,爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀,告訴我們要講文明,懂禮貌。每當我要去親戚家里玩的時候,媽媽總是會告訴我,去別人家里不要到處亂弄,不要把別人的東西弄臟,弄壞。所以,在他們的教育下,我慢慢變得有禮貌了一些,也學會了“以禮待人”的道理。

  文明的.事有非常多,我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實守信,不能欺騙人。我們要嚴己寬人,嚴格要求自己,看到自己的不足之處,并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

  著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣, 成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  文明禮儀作文 篇11

  老師經(jīng)常教導我們要做個講文明的學生,我把老師的話記在心里,我認為做文明的學生就要從身邊的小事做起。

  有一天,發(fā)《數(shù)學精煉》。我的同桌的《數(shù)學精煉》錯了很多題,再加上今天沒有數(shù)學課了,老師沒有評講,他又不懂得怎樣更正,急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我的《數(shù)學精煉》是全對,我看著他愁眉苦臉的樣子,很想幫他。心想:干脆把《數(shù)學精煉》借給他看,讓他看著我的來改正不就行了。但是,我又想:不行,如果他只是看著我的來抄。雖然把錯誤的更正了,但還是不懂這類題目的正確解法,我不就害了他?再說,很快就要期中考試了。如果,他一直不懂,就糟了。于是,我認真地對他說:“別著急,我教你怎樣做吧!”同桌聽了,滿臉的陰云一掃而空,露出燦爛的'笑容。我一五一十的把解題思路告訴他,他專心致志地聽,很快,他就理解了,自己動筆做了起來。做完了,我來檢查,哇!全對了。同桌握著我的手,連聲說:“謝謝你!謝謝你!”我心里像吃了蜜一樣甜,助人真的是快樂之本。

  還有一次,我在地上撿到一支非常精致的圓珠筆,心想:“這么漂亮的筆,留給自己用吧!反正都是撿到的,又沒人看見!笨墒,我想起老師對我們的教導,不行不行,做人不能貪心,還是把筆交給值日生吧。我下定決心,走到站崗的值日老師面前,說:“老師,我見到一支筆。”老師接過筆,說:“謝謝你,你真是一個拾金不昧的好學生。”

  文明禮儀作文 篇12

  文明禮儀在哪里?在商場?在學校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?涩F(xiàn)在呢?文明禮儀都沒了,因為這樣,所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下:

  有一次,我路過公園。看到了一個個子很矮的人,他在干啥呢?當我觀察了一會兒時,他做了一個偷雞摸狗的姿勢,原來他想插隊。插隊!這是我意想不到的事,他竟然插隊。這時的我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。想讓一個人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪!果真有一個人對管理的人說:“有人插隊!”管紀律的人說:“插隊的人先打針,站到前面來!苯K于,惡人有了惡報,我也走了。

  這時的你應該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應了吧。對了,話說回來,我還沒有介紹商場、學校和家里的文明禮儀呢。如下:

  商場里的文明禮儀是:有一個牌子,上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒有那么嚴重了啦,但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。

  學校里的文明禮儀是:見到老師或者校長都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時別人也會夸你是一個講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。

  家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個很有禮貌的人。

  講禮貌,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學習。

  文明禮儀作文 篇13

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關系。它的.主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個人完善。

  說到文明禮儀,我想起了一個故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來,大家都爭先恐后地上車,可等來的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學生,這時,中學生說:“你撞到我了,連一句道歉的話也沒有,真是沒!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了,車上的人也越來越少了,我好不容易才等上了一個座位,看到那位母親,一直沒能坐下,而旁邊的人卻若無其事,我起來說:“阿姨,您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說,我說:“不用謝!這是我應該做的!边@時,大家都投來了贊許的目光!

  我會禮儀,并用我的行動帶動大家、影響大家!

  文明禮儀作文 篇14

  文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。

  文明禮儀分為很多種,比如:打電話、握手、紳士,介紹……

  打電話的禮儀有:首先要說“你好!”然后報上你的姓名、仔細聽對方說話、用客氣的語言說話……

  握手的禮儀有:女生握手要先伸手、男生握手要脫手套,而女生不用......

  “紳士”的禮儀有:女士優(yōu)先:火災建筑物、地震、逃生出口......男士優(yōu)先:下火車、公共汽車、前面有危險和困難的.時候。

  介紹的禮儀有:把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長的、先把一個人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個人……

  其實你說的每一句話都有可能讓某個人受傷。

  有一個在外面打工的小伙子,已經(jīng)很長時間沒和母親聯(lián)系了,有一天母親打電話給小伙子,“什么事。俊毙』镒訂。許久,母親說:“你不肯打電話是因為你很忙,我打電話給你是因為我想你”。說著說著就哭了,“難道我想你就不可以打給你嗎?”說完便掛電話了,小伙子傷心極了......

  只有我們內心美麗,這個世界才會絢麗。愿文明禮儀像灑著清輝的明月一樣,照亮我們的內心,照亮你我心靈的天空吧!

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