禮儀作文4篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的禮儀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮儀作文 篇1
今天,我上了一堂很棒的禮儀課。
從接到通知上課的時(shí)候,我就很開心,當(dāng)然不僅僅是因?yàn)榭梢詴簳r(shí)抽離工作,還有一點(diǎn)是學(xué)習(xí)禮儀也是很重要的一門社交課程。
從早晨八點(diǎn),我就提前到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn),會(huì)場內(nèi),一會(huì)舉止優(yōu)雅的中年女士已經(jīng)在臺(tái)上整理東西。
不用介紹,我就猜出了那位女士應(yīng)該就是我們的禮儀培訓(xùn)老師。
上身是一件簡潔大方的白色八分袖半透明上衣,搭著一條黑底配鏤空花紋的齊膝短裙,頭發(fā)很簡易地盤在腦后,用一個(gè)深紅的長夾夾著。
她還未開口,整個(gè)人給人的印象就已經(jīng)是一個(gè)很涵養(yǎng)的知識(shí)女性的感覺。
培訓(xùn)開始后,老師的一個(gè)自我介紹,讓我對(duì)她從第一印象的好感更是升級(jí)到了佩服。
老師說自己已經(jīng)是退休了五六年的人了,現(xiàn)在有時(shí)間就給需要培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)團(tuán)體培訓(xùn),這次給我們培訓(xùn)的時(shí)間有點(diǎn)短,就一天的`時(shí)間,有點(diǎn)趕,希望能給大家?guī)硪欢ǖ氖斋@。
可以說,細(xì)節(jié)真的可以看出一個(gè)人的涵養(yǎng),這位老師還沒開始教授,我就已經(jīng)從她的言談舉止感受到了禮儀對(duì)她的影響。
和藹可親,親和力,微笑,著裝搭配,語言使用......
可以說,一天的課程里,我都盡量地在聽講,想從中看到自己的不足,改進(jìn)自己。
一直以來,我還很自以為是的認(rèn)為自己一直在學(xué)習(xí),可是當(dāng)聽老師講授當(dāng)中提到的馬斯諾原理,我竟是一無所知時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)竟是多么匱乏,看的書的方向過于狹窄。
我感謝這堂課,也希望自己能在生活中踐行,改變自己,讓自己更好。
禮儀作文 篇2
人們都說,中國是一個(gè)禮儀之邦,但是隨著科技的發(fā)展,人與人之間的溝通與交流越來越少,中國人應(yīng)有的禮儀與氣質(zhì)也越來越少。很多人都有這樣的疑問:中國還配被稱為禮儀之邦嗎?
相反,人們的脾氣逐漸暴躁起來,不禮貌用語開始越來越多,如潮水般不停地泛濫。
我們遠(yuǎn)的不說,就說吵架,只要同學(xué)們一吵架,亂七八糟的語言全都冒了出來,這些話聽起來很刺耳,很傷人心。但我們有時(shí)很困惑,這個(gè)臟話的源頭在哪里?我們應(yīng)該怎么解決?怎樣制止?怎樣給人打好預(yù)防針?
這一切的一切,我們都不知所措,因?yàn)榕K話是用嘴說的,由大腦神經(jīng)控制,我們不能堵住他們的嘴,更不能控制他們的神經(jīng)。那怎么辦?難道我們就任由這個(gè)“惡魔種子”在中國逐漸蔓延,最后使中國腐化嗎?
不,我們不能這樣,既然這個(gè)種子已經(jīng)出現(xiàn)在我們身邊,我們就應(yīng)該從自己身邊做起,既然中國是禮儀之邦,那就讓我們用禮儀這把強(qiáng)而有力的鏟子刨地三尺再深也要挖出來。
我們中國五千年來的禮儀文化絕不會(huì)被其他的東西所吞沒,我們要向世人證明,我們中國是真正地禮儀之邦。禮儀,是我們中國的.傳統(tǒng),是我們中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是我們中國的利器。我希望在不遠(yuǎn)的將來,我們每個(gè)人都能恭恭敬敬、客客氣氣的生活,將臟話徹底地從我們生命中趕走。
不管我們中國以后能不能成為一個(gè)軍事強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)大國,但我希望我們中國能成為一個(gè)真正的、名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
禮儀作文 篇3
我們中華民族有著上下五千年的我文明淵源,注重禮儀是我們一直的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說過:“愛人者,人恒愛之。敬人者,人恒敬之!本褪侵福簮蹌e人,別人也會(huì)愛你。尊敬別人,別人也會(huì)尊敬你。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,“禮儀”到處都存在。從大的范圍講,像這次,我們中國成功舉辦奧運(yùn)會(huì),留給賓客印象最深刻的就是我國的志愿者,他(她)們用真誠的微笑、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),專業(yè)的知識(shí)迎得了客人得好評(píng),以及尊敬,充分體現(xiàn)了我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”。
在我們生活當(dāng)中“誠信、感恩、關(guān)愛、合作、溝通、寬容、尊重”,都是禮的含義。記得有一次,在公交車上,我就碰到三者互相讓座的一幕:有一個(gè)佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,看到一個(gè)孕婦上車,就連忙站起來讓坐,緊接著車上又上來一位年邁的.老奶奶,孕婦不假思索也站起來讓年邁的老奶奶坐,那時(shí)車上的乘客都感動(dòng)了,紛紛讓座。當(dāng)時(shí)的我就站在旁邊看著這一幕,心里不覺暖暖的,生活在這樣講禮儀的社會(huì)里,我是幸運(yùn)的,我更是快樂的。
講文明、懂禮議,需要我們每個(gè)人從我做起、從小事做起。試想:如果每個(gè)公民都能把講文明禮儀當(dāng)作日常行為規(guī)范,那么就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)融洽和諧的良好環(huán)境:我們的工作學(xué)習(xí)就會(huì)得到更大的促進(jìn),我們的集體就會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助,我們的國家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
禮儀作文 篇4
要說評(píng)選禮儀星,那一定首推陶穎嘍!
陶穎是我的好朋友。她中等身高,長著圓圓的臉蛋,一頭烏黑的長發(fā)配著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。兩道淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的.大眼睛,就像是兩顆明亮的黑寶石。在一個(gè)小巧玲瓏鼻子下,有一張能說會(huì)到的櫻桃小嘴,上課時(shí)總能聽到她精彩的發(fā)言。紅撲撲的臉上每天都掛著燦爛的笑容,就像一位小仙女一般,這就是美麗動(dòng)人的她。
陶穎不但外表美,而且心靈美。
有一次,在陶穎體育課上,我們練習(xí)400米跑,排在最后的王婕體育不好,所以摔了一跤,手臂上磨破了皮,有一道道血影子,王婕看到了自己的手臂出了血,不經(jīng)落下了“金豆子”。這時(shí),被正在跑步的陶穎看見了,雖然她已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓了,到她還是來到了王婕的身邊。陶穎友好地說;“你傷到?jīng)]有,痛不痛?”王婕眼淚汪汪的伸出受傷的手臂,陶穎看了急切地說:“如果出了血,要及時(shí)止住,還要清洗一下,不然傷口會(huì)感染的!爆F(xiàn)在最要緊的是要止住血,可是有什么東西可以處理傷口呢?正在這時(shí)陶穎想到了辦法,只見她先拿下自己的紅領(lǐng)巾,為王婕擦掉了一些血,接著。陶穎就和薛老師說明了情況,讓后帶著王婕去清洗傷口。
還有一次,唐剛被惹哭了,只有陶穎去安慰她。陶穎還是個(gè)尊敬師長的好孩子,不管是不認(rèn)識(shí)的老師,還是認(rèn)識(shí)的,她都會(huì)親切地說聲:“老師好!
陶穎很關(guān)心同學(xué),又有禮貌。這枚禮儀章非她莫屬,你們覺得呢?
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