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禮儀作文

時(shí)間:2023-07-21 16:55:51 職場(chǎng) 我要投稿

(實(shí)用)禮儀作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的禮儀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)禮儀作文

禮儀作文 篇1

  (項(xiàng)目部 黃曉妍)“禮”這個(gè)字的意思是什么呢?它是一種道德規(guī)范:尊重!岸Y者敬人也。”在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己,禮者敬人。但是你只是口頭說(shuō)說(shuō)尊重沒(méi)用。心里想什么?這就要求你善于表達(dá),它需要一定的表達(dá)形式。你得會(huì)說(shuō)話,你得有眼色,你得懂得待人接物之道。因此,在人際交往中我們不僅要有禮,而且要有儀。

  看著手中的書(shū),任何一則小故事和一段引人深思的話都會(huì)讓我陷入思考。而上面這段對(duì)本書(shū)的概論,相信也是推薦該書(shū)的原因。在忙碌的工作中,思考過(guò)自身在工作中角色的定位,也不斷調(diào)整工作方式和自身的工作能力、積極性,疲憊的時(shí)候很多,也曾經(jīng)茫然和困惑在人際交往的過(guò)程中。如今在書(shū)中體味著人際交往中的禮儀方面認(rèn)知:學(xué)會(huì)表達(dá)、尊重、友善及溝通,用簡(jiǎn)單的四句話我歸類(lèi)了自己的讀后感:

  一、昨天過(guò)去了,不要煩;明天還沒(méi)來(lái)到,暫時(shí)煩不著;今天的事,不能煩。

  二、從來(lái)不拿自己折磨別人,從來(lái)不讓別人折磨自己。

  三、讓大家都喜歡你是不可能的,我們應(yīng)該爭(zhēng)取讓多數(shù)人喜歡。

  四、用健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)人每一天。

  喜歡在安靜的狀態(tài)看書(shū),于是選擇了晚飯后。遠(yuǎn)離一天的煩雜,在這時(shí)才能靜靜的思考。如今的工作的角色定位很清楚,實(shí)際工作能力加上自身的`平時(shí)行為將是人際交往中和工作中舉足輕重的關(guān)鍵因素。在外接洽項(xiàng)目留給人第一印象非常重要。代表的是公司而不是個(gè)人。人的第六感(好感)、親和力以及人投緣、掌握人際交往的磁場(chǎng)是外聯(lián)工作中成功的必要因素。相信讀了這本書(shū)除了努力打拼外,我更會(huì)注重把人做好。學(xué)會(huì)尊重別人和尊重自己。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn),接受別人的缺點(diǎn)。物業(yè)作為一個(gè)如日中天的行業(yè),除了要內(nèi)部管理外還要有對(duì)外的品牌知名度。希望通過(guò)努力可以為打造這種企業(yè)對(duì)外的形象。我們?cè)谇捌诮煌袀鬟f的是一種企業(yè)的印象,在溝通中越融洽則越接近合作對(duì)象,溝通越通常和直接,才能越了解對(duì)方需求,雙方透過(guò)這樣的合作才能達(dá)成共識(shí)。

  一個(gè)人的素養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,從孩提時(shí)代的家庭教育到學(xué)校的成長(zhǎng)教育,這些過(guò)程的積累和培養(yǎng),都為今后打下基礎(chǔ)。因此學(xué)生從學(xué)校出來(lái)都會(huì)學(xué)習(xí)怎么適應(yīng)社會(huì),在家庭中都會(huì)有人謙讓這是因?yàn)槭悄愕募胰耍谏鐣?huì)中個(gè)性只能在不斷的人際交往中進(jìn)行磨練。協(xié)作才能造就團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,把個(gè)性的角磨平是社會(huì)必修課,適應(yīng)各種環(huán)境是工作中恒久不變的主題。因此自己覺(jué)得人際交往在未來(lái)扮演著舉足輕重的角色,面對(duì)有些事情還是會(huì)有任性和孩子氣。從“尊重”到“禮儀”,從“不斷學(xué)習(xí)”到“成功”,都是在人生成長(zhǎng)中不斷接受的歷練。

  讀了這本書(shū),感受就是希望人際交往成為我工作中的一座橋,而不是一堵墻。人和人之間有接觸才有了解,有了解才能溝通,有溝通才會(huì)互動(dòng),這是重要的溝通程序。因此在禮儀方面只有不斷的自我完善和學(xué)習(xí),我才可以有提高。在交往中有基本要求:第一個(gè)要求尊重為本;第二個(gè)方面的要求就是要自尊為本;平時(shí)的待人接物、生活工作小節(jié)上也不斷的改進(jìn)。細(xì)節(jié)決定成敗,我很認(rèn)同這樣的話,既然成功的關(guān)鍵就是不斷審視改進(jìn)自己,那就對(duì)照這本書(shū)看看還有什么還沒(méi)做到位的。書(shū)是看完了,思緒有些跳躍,改進(jìn)才剛剛開(kāi)始。讓那么多的感慨成為實(shí)際行動(dòng),這樣讀了這本書(shū)才更有意義。

禮儀作文 篇2

  這星期我榮幸地被選上禮儀崗,每天站在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái),別提多高興了。

  第一天,我早早的起了床,催促著爸爸早點(diǎn)去學(xué)校。到了半路我翻了翻書(shū)包,怎么沒(méi)有授帶的蹤影,我腦子里仿佛一道閃電劃過(guò),緊皺著眉頭,不知所措。我和爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,急忙原路返回。剛走了幾步路,發(fā)現(xiàn)授帶正在我的口袋里好好待著呢。

  第二天,天氣轉(zhuǎn)涼,鬧鐘響了好幾次了,但我再舒服的'被窩里,根本爬不起來(lái),眼皮也不自覺(jué)地合上了。當(dāng)?shù)弥唿c(diǎn)零五分時(shí),我一下子從床上跳了起來(lái),麻利地穿好衣服,三下五除二搞完了洗漱問(wèn)題,連早飯都沒(méi)吃,三步并作兩步往學(xué)校趕,結(jié)果遲到了。

  第三天,因?yàn)榛貓?zhí)沒(méi)有帶,我心情很低落,一直想找一個(gè)理由來(lái)告訴老師我沒(méi)帶回執(zhí),但怎么想都想不出最好的法子。因?yàn)樵谙胧虑椋鲜歉簧掀渌瑢W(xué)問(wèn)好的速度,一下快,一下慢。狀態(tài)非常不佳。

  星期三晚上我認(rèn)真回想了前面三天做的不夠的地方,接下來(lái)的兩天,我盡量做到完美。

  雖然這幾天很辛苦,但看到同學(xué)朝我們敬了一個(gè)隊(duì)禮,說(shuō)了一聲“同學(xué)早”又忽然覺(jué)得這些辛苦都值了。

禮儀作文 篇3

  今天,我上了一堂很棒的禮儀課。

  從接到通知上課的時(shí)候,我就很開(kāi)心,當(dāng)然不僅僅是因?yàn)榭梢詴簳r(shí)抽離工作,還有一點(diǎn)是學(xué)習(xí)禮儀也是很重要的一門(mén)社交課程。

  從早晨八點(diǎn),我就提前到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn),會(huì)場(chǎng)內(nèi),一會(huì)舉止優(yōu)雅的中年女士已經(jīng)在臺(tái)上整理東西。

  不用介紹,我就猜出了那位女士應(yīng)該就是我們的禮儀培訓(xùn)老師。

  上身是一件簡(jiǎn)潔大方的白色八分袖半透明上衣,搭著一條黑底配鏤空花紋的齊膝短裙,頭發(fā)很簡(jiǎn)易地盤(pán)在腦后,用一個(gè)深紅的長(zhǎng)夾夾著。

  她還未開(kāi)口,整個(gè)人給人的`印象就已經(jīng)是一個(gè)很涵養(yǎng)的知識(shí)女性的感覺(jué)。

  培訓(xùn)開(kāi)始后,老師的一個(gè)自我介紹,讓我對(duì)她從第一印象的好感更是升級(jí)到了佩服。

  老師說(shuō)自己已經(jīng)是退休了五六年的人了,現(xiàn)在有時(shí)間就給需要培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)團(tuán)體培訓(xùn),這次給我們培訓(xùn)的時(shí)間有點(diǎn)短,就一天的時(shí)間,有點(diǎn)趕,希望能給大家?guī)?lái)一定的收獲。

  可以說(shuō),細(xì)節(jié)真的可以看出一個(gè)人的涵養(yǎng),這位老師還沒(méi)開(kāi)始教授,我就已經(jīng)從她的言談舉止感受到了禮儀對(duì)她的影響。

  和藹可親,親和力,微笑,著裝搭配,語(yǔ)言使用......

  可以說(shuō),一天的課程里,我都盡量地在聽(tīng)講,想從中看到自己的不足,改進(jìn)自己。

  一直以來(lái),我還很自以為是的認(rèn)為自己一直在學(xué)習(xí),可是當(dāng)聽(tīng)老師講授當(dāng)中提到的馬斯諾原理,我竟是一無(wú)所知時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)竟是多么匱乏,看的書(shū)的方向過(guò)于狹窄。

  我感謝這堂課,也希望自己能在生活中踐行,改變自己,讓自己更好。

禮儀作文 篇4

  人們都說(shuō),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,但是隨著科技的發(fā)展,人與人之間的溝通與交流越來(lái)越少,中國(guó)人應(yīng)有的禮儀與氣質(zhì)也越來(lái)越少。很多人都有這樣的疑問(wèn):中國(guó)還配被稱(chēng)為禮儀之邦嗎?

  相反,人們的脾氣逐漸暴躁起來(lái),不禮貌用語(yǔ)開(kāi)始越來(lái)越多,如潮水般不停地泛濫。

  我們遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)吵架,只要同學(xué)們一吵架,亂七八糟的語(yǔ)言全都冒了出來(lái),這些話聽(tīng)起來(lái)很刺耳,很傷人心。但我們有時(shí)很困惑,這個(gè)臟話的源頭在哪里?我們應(yīng)該怎么解決?怎樣制止?怎樣給人打好預(yù)防針?

  這一切的一切,我們都不知所措,因?yàn)榕K話是用嘴說(shuō)的,由大腦神經(jīng)控制,我們不能堵住他們的嘴,更不能控制他們的神經(jīng)。那怎么辦?難道我們就任由這個(gè)“惡魔種子”在中國(guó)逐漸蔓延,最后使中國(guó)腐化嗎?

  不,我們不能這樣,既然這個(gè)種子已經(jīng)出現(xiàn)在我們身邊,我們就應(yīng)該從自己身邊做起,既然中國(guó)是禮儀之邦,那就讓我們用禮儀這把強(qiáng)而有力的鏟子刨地三尺再深也要挖出來(lái)。

  我們中國(guó)五千年來(lái)的禮儀文化絕不會(huì)被其他的東西所吞沒(méi),我們要向世人證明,我們中國(guó)是真正地禮儀之邦。禮儀,是我們中國(guó)的傳統(tǒng),是我們中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是我們中國(guó)的.利器。我希望在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們每個(gè)人都能恭恭敬敬、客客氣氣的生活,將臟話徹底地從我們生命中趕走。

  不管我們中國(guó)以后能不能成為一個(gè)軍事強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó),但我希望我們中國(guó)能成為一個(gè)真正的、名副其實(shí)的“禮儀之邦”。

禮儀作文 篇5

  生活里,處處都是課堂,生活里,處處都能學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)和道理。

  那天下午,爸爸下班比較早,我拉著他陪我下樓去玩。我穿上輪滑鞋,炫耀把我會(huì)的花樣一一展示給爸爸看,好像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。爸爸驚訝地睜大了眼睛:“你什么時(shí)候玩得這樣好了”?我得意洋洋地說(shuō):“我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒,又無(wú)數(shù)次的爬起,終于成功了!“在爸爸贊賞的目光下,我有些得意忘形了,速度越來(lái)越快,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)前面拐角有一個(gè)爺爺正慢慢地走過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)剎不住了,爺爺為了躲避我的沖撞,連著退了幾大步,要不是后面正好有一棵小樹(shù),爺爺就摔倒了。我知道自已犯錯(cuò)了,跟本顧不上膝蓋上傳來(lái)的鉆心疼痛,睛睛里盈滿了淚水:“爺爺,對(duì)不起,我不是故意的!”我低著頭,等著爺爺“教訓(xùn)”我……我再?zèng)]想到的是,爺爺快步走過(guò)來(lái),把我從地上扶起來(lái),摸著我摔紅的手,笑瞇瞇地說(shuō):“爺爺沒(méi)事,你摔疼了吧?”我的`眼淚忍不住地落了下來(lái)!

  這件事給我留下了深刻的記憶,讓我學(xué)會(huì)了寬容禮讓、誠(chéng)懇友善,我也會(huì)把這些好的禮儀傳播下去!

禮儀作文 篇6

  最近,我剛剛結(jié)束了小學(xué)最后一個(gè)暑假,邁入了初中的大門(mén)。然而我們第一個(gè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不是那幾門(mén)課程,而是禮儀,這幾天的軍訓(xùn)和聽(tīng)講座的日子中,我的感觸很大。

  初中并不像小學(xué)那樣隨便,上課老師來(lái)之前在小學(xué)全班都是鬧哄哄的,直到老師進(jìn)教室才安靜下來(lái),而且老師宣布上課時(shí),只需要站起來(lái)喊一聲老師好便可。而初中和這真是有天壤之別,初中三分鐘預(yù)備禮儀中寫(xiě)道,老師來(lái)之前必須保持絕對(duì)安靜,老師宣布上課時(shí),同學(xué)們不僅要說(shuō):“老師您好!边要并行鞠躬禮。不僅是這些,初中對(duì)學(xué)生的'坐姿,站姿以及日常行為習(xí)慣都有要求。

  這使我覺(jué)得自己應(yīng)該努力學(xué)好這些道德和行為規(guī)范,這些禮儀只有學(xué)好,才能更好地邁入初中并且學(xué)習(xí)初中的知識(shí),不只是初中,在高中,大學(xué)甚至是一生中這些行為習(xí)慣都是有用的,這些行為習(xí)慣也能使我們能更好地與別人交往,從而與更多的人結(jié)為朋友,因此我認(rèn)為禮儀比那些課本的只是更加有用,學(xué)好這些禮儀是初中的關(guān)鍵,接下來(lái)的幾天禮儀教育我一定會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)這些禮儀,并且日后更加注意自己的行為舉止,多學(xué)習(xí)新的禮貌文明的舉止,改掉從前的一些生活中的壞習(xí)慣,成為一個(gè)舉止文明大方的人。

  禮儀可以使我們更快更好地步入社會(huì),使我們擁有更多朋友,它是人與人之間溝通的橋梁,是每個(gè)人都不可或缺的。這幾天的禮儀教育,我學(xué)到了很多,也使我回味無(wú)窮,相信這段日子一定會(huì)使我終生難忘。

禮儀作文 篇7

  中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”。她“有禮”之名已名貫中外。縱觀中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年歷史,不乏這樣的例子,其中,楊時(shí)就是一個(gè)。

  宋代,有一位名叫楊時(shí)的'年輕人。一次,他要去洛陽(yáng)拜訪師傅---程頤,到了老師家,已是中午,天上下起了鵝毛大雪。他沒(méi)有去敲門(mén),而是站在門(mén)前,靜靜等待。因?yàn)樗,此刻老師正在午休。頤一覺(jué)醒來(lái),雪已經(jīng)下了幾個(gè)時(shí)辰,積雪已一尺多厚。楊時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖,但仍沒(méi)有走,他要等尊師。這及時(shí)著名的“程門(mén)立雪”。古人尚且如此,現(xiàn)代人怎能落后?“良言一句暖三冬,惡語(yǔ)傷人六月寒”。每天早晨向家人、向老師、向同學(xué)問(wèn)一句好。大家會(huì)感到十分溫暖。身邊如果常有人問(wèn)候,就好比浸在一股暖流中,十分舒心,即使身處寒冬,也暖意十足。有時(shí),早晨我到學(xué)校,見(jiàn)到老師打一聲招呼,老師會(huì)對(duì)我笑笑,也會(huì)說(shuō)一句“早。 闭Z(yǔ)氣輕松又愉快,化解了陌生的尷尬。聽(tīng)到老師的問(wèn)候,我也會(huì)開(kāi)心一笑,以示感謝。“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”。有“暖”也會(huì)有“嫌”。

  有些人會(huì)在上樓時(shí)勾肩搭背,站成一排,擋住了后面人的路。后面人有事想快點(diǎn)過(guò)去就會(huì)十分著急。有些人,在聽(tīng)別人講話時(shí)東張西望,左顧右盼,這不僅會(huì)讓人覺(jué)得不尊重別人,還會(huì)給人留下沒(méi)用禮貌的印象。有些人在公共場(chǎng)合不排隊(duì),看見(jiàn)縫隙就見(jiàn)縫插針的插隊(duì),混亂了秩序,影響大家的心情。

  禮貌做人,用禮儀處事和處世。在生活中就要貫徹進(jìn)去,尊師、敬長(zhǎng)、愛(ài)幼都算禮。只有用心,用行,才能詮釋禮儀二字。

禮儀作文 篇8

  社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須懂知識(shí)、講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻。

  然而青春易逝,學(xué)問(wèn)難成;我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,認(rèn)真學(xué)好我國(guó)傳統(tǒng)文化,繼承并發(fā)揚(yáng)我們我國(guó)的知識(shí)與品德學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀作文學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀作文。學(xué)國(guó)學(xué)、懂禮儀、啟智慧,使人彬彬有禮,素養(yǎng)良好。而這些會(huì)潛移默化地使我們的生活更加美好且充滿正能量!

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:某月某日,上海曲陽(yáng)路大型超市“家樂(lè)!眱(nèi),我國(guó)銀行的ATM機(jī)正在接待持卡人,忽然,奇怪的事出現(xiàn)了,你要100元,那臺(tái)機(jī)器就給你200元,你要500元,它給1000元,可是客戶憑條上打的還是100元、500元。世上哪有這等好事,ATM機(jī)成了財(cái)神老爺。ATM上哪有這等好事,ATM機(jī)忙碌起來(lái),二三十次地被按動(dòng),刷刷刷地吐出人民幣,白白送給持卡人元。這臺(tái)慷慨的取款機(jī)送錢(qián)送了14小時(shí),直到復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生張圣來(lái)提款,發(fā)現(xiàn)出了差錯(cuò),三次取款多得1100元,才急忙通知銀行。兩天后,我國(guó)銀行寶山支行趕到“家樂(lè)!保痖_(kāi)神經(jīng)錯(cuò)亂的ATM機(jī),工作人員自己差點(diǎn)神經(jīng)錯(cuò)亂,原來(lái)是他們的錯(cuò),把100元面額的厚厚一疊人民幣錯(cuò)放到50元的窗柜里,所以ATM機(jī)才超倍吐款。大錯(cuò)已鑄成,能把多送的錢(qián)追回來(lái)嗎?我國(guó)銀行通過(guò)金卡網(wǎng)絡(luò)中心查到卡號(hào)、姓名,小心翼翼地和18位取款者聯(lián)系:你取款時(shí)有沒(méi)有發(fā)生ATM機(jī)多給錢(qián)的事?如果多得了錢(qián),能否還給我們?倘若用戶說(shuō)沒(méi)多拿,也是死無(wú)對(duì)證。銀行沒(méi)想到,18位取款人都一口答應(yīng),把多得的錢(qián)在兩天內(nèi)都物歸原主,無(wú)論銀行多么有愧,我國(guó)的人民總是那樣通情達(dá)理。

  一天晚上,我頭昏難受卻又沒(méi)發(fā)燒,吃了些藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父母外出,只有奶奶在家,奶奶無(wú)奈只好先扶我到附近的一家門(mén)診看一看,可誰(shuí)想門(mén)診的大夫卻用不耐煩的口氣說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)下班了,明天再來(lái)吧!蔽翌^昏之余心中更是憤怒:難道開(kāi)門(mén)診只是為了錢(qián)嗎?身為大夫的醫(yī)德呢?!奶奶已然出口:“我家孩子難受,你就先瞧瞧吧,你可是醫(yī)生,不能說(shuō)下班就不幫人看病了呀!”“要你個(gè)老太婆管什么!我還有事呢,別在這煩人!”那人推開(kāi)奶奶,徑直走了。奶奶見(jiàn)我實(shí)在難過(guò),就緩緩地扶著我去了醫(yī)院,醫(yī)生護(hù)士顯然擁有高知識(shí)及良好的教養(yǎng),在那兒,他們先溫和有禮的問(wèn)我的癥狀,在確定些相關(guān)事務(wù),并開(kāi)好藥方讓我在那坐坐,立即先服一帖藥,并叮囑吃法,我們才回家。一個(gè)心念,會(huì)讓你給別人的印象有所不同,有文化、有氣質(zhì)的人與其他人的處事方法顯然不同。其實(shí)一個(gè)人走的道路,是陽(yáng)光大道還是陰暗小巷,全在于你的知識(shí)禮儀的好壞。

  在生活中,擁有富裕的知識(shí)、文明的談吐、高尚的`品德的人才是我們所贊頌的;那些骯臟卑鄙、只為個(gè)人利益的人更為世人所不齒!

  放肆不拘束地隨地吐痰,踩、摘花草,講臟話,打人……都是知識(shí)不足、沒(méi)有禮儀教養(yǎng)的人,令人唾棄;而真正文明的人,是不會(huì)這樣的,并且討人喜歡。如果是你,你會(huì)愿意做令人厭惡的人嗎?

  博大精深的國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化瑰寶,儒家的“仁、義、禮、信”就是我國(guó)傳統(tǒng)思想道德文化的精髓。閱讀、學(xué)習(xí)經(jīng)典能修正品行、升華人格,使人成長(zhǎng)為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的我國(guó)人;學(xué)習(xí)經(jīng)典能更好根植傳統(tǒng)文化,掌握優(yōu)雅的祖國(guó)語(yǔ)言,使我們成長(zhǎng)為既有知識(shí)又有修養(yǎng)的現(xiàn)代我國(guó)人。

  而我最喜歡的一句充滿國(guó)學(xué)智慧的話語(yǔ)便是:“大肚能容,容天下難容之事;開(kāi)口便笑,笑世上可笑之人!贝司涮N(yùn)含深刻的哲學(xué)道理,發(fā)人深省學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀作文作文。胸如大海,容得下人間之風(fēng)雨、世上煙云;而笑口常開(kāi),笑世上紅塵紛爭(zhēng),庸人自擾

  世事難以避開(kāi),可只要心中澄明透亮,行的正坐得端,總能過(guò)去。只有“肚”中容得下,才能“笑”得開(kāi)。

  我認(rèn)為學(xué)好文化、禮儀,多努力、不荒廢,我們才能超越父母口中所謂“別人家的孩子”,才能當(dāng)一個(gè)有素質(zhì)的人,撇下陋習(xí),爭(zhēng)取變得越來(lái)越好!當(dāng)你的學(xué)問(wèn)多了,整個(gè)氣質(zhì)也不一樣了,正所謂“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧。

  國(guó)學(xué)文化是中華民族生生不息的根本,是華夏兒女骨骼里的營(yíng)養(yǎng)。中華上下五千年的文明傳承,是我們每個(gè)我國(guó)人的責(zé)任!繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良文化禮儀是我們做人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),徜徉在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋中,揚(yáng)起文明禮儀學(xué)習(xí)的風(fēng)帆!學(xué)國(guó)學(xué),知禮儀,讓我們一起帶著這些邁向更美好的明天!

禮儀作文 篇9

  在班級(jí)的組織下,看了金正昆老師關(guān)于《社交禮儀》的講座視頻,對(duì)子即將踏入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō),收獲頗多。

  關(guān)于服飾方面,以前我只注重自己穿的舒服,卻不知道原來(lái)穿衣服也是有很多講究的。不同的場(chǎng)合要穿不同的服裝;辦公場(chǎng)合要穿得莊重保守;社交場(chǎng)合講究的時(shí)尚個(gè)性;休閑場(chǎng)合看自己喜好,怎么舒適就怎么穿。

  在與別人的交往中,要注意3A原則:Accept 接受對(duì)方,Appreciate 重視對(duì)方,Admire 贊美對(duì)方。所謂接受對(duì)方,是指在交往中,要充分認(rèn)同交往的對(duì)象,不論對(duì)方是什么外貌、性格或職業(yè)等,都應(yīng)當(dāng)對(duì)其表示充分的接受,否則交往就很難繼續(xù)進(jìn)行。重視對(duì)方,首先要記住對(duì)方的姓名,并且不時(shí)提起,會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你很重視他,然后是要善用尊稱(chēng),以尊稱(chēng)來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的敬意,是溝通的一種有效方式;第三要善于傾聽(tīng),交往的成功與否就看溝通,溝通的過(guò)程中雙方都會(huì)表達(dá)自己的`觀點(diǎn)和看法,同時(shí)也希望對(duì)方能用心傾聽(tīng)自己的言談。贊美對(duì)方,不僅需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),最好還要用表情來(lái)配合。贊美對(duì)方要講求實(shí)事求是,不能吹捧,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,否則就會(huì)鬧出笑話讓人覺(jué)得你是在挖苦他。在人際交往中還有一項(xiàng)白金法則:交往要取得成功往往要知道交往對(duì)象需要什么,我們就要在合法的條件下滿足對(duì)方什么,金教授稱(chēng)之為"有求必應(yīng),不厭其煩"就是它的基本準(zhǔn)則。

  交談是一種藝術(shù),關(guān)乎的是每一個(gè)細(xì)節(jié),所以,不管是在語(yǔ)言還是在舉止上都要多加注意,讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。更加應(yīng)該從各方面嚴(yán)格要求自己,讓我們修繕自己的不足,好好學(xué)習(xí)禮儀,做一個(gè)有內(nèi)涵、儀態(tài)大方的大學(xué)生。

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