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禮儀作文

時(shí)間:2023-07-23 09:44:58 職場(chǎng) 我要投稿

實(shí)用的禮儀作文5篇[優(yōu)選]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的禮儀作文5篇[優(yōu)選]

禮儀作文 篇1

  禮儀,像雨露一樣滋潤(rùn)著人們的心靈;禮儀,像沃土一樣哺育著人們成長(zhǎng);禮儀,像大海一樣包容著人們的缺點(diǎn)與不足。知榮辱,講禮儀,是人們?cè)谏鐣?huì)中生存的基本準(zhǔn)則。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們一定要講文明,懂禮儀,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀,實(shí)踐禮儀,展示禮儀,宣傳禮儀的先鋒!

  文明禮儀就在我們身邊,一個(gè)人是否講文明,懂禮儀在舉手投足間都能體現(xiàn)出來(lái),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,出口成“臟”,只是一個(gè)小小的.動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),其實(shí)周圍有很多人都在注視著你,都向你投來(lái)輕視、不屑的目光。相反,如果你彎腰撿起地上的垃圾,與人交往中擅用禮貌用語(yǔ),為人處事友好謙讓,同樣也只是一個(gè)小小的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),周圍的很多人也在注視著你,都向你投來(lái)贊賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑,輕視與得到別人的表?yè)P(yáng)與欽佩之間其實(shí)就差之毫厘。但是卻往往都是差之毫厘,失之千里,關(guān)鍵是在于自己平時(shí)怎樣去做。成為一個(gè)講文明、懂禮儀的人,首先就要知道禮儀的重要性,然后才能真正把文明禮儀落到實(shí)處。

  想要成為一名合格的中學(xué)生,講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個(gè)人禮儀,自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意;在與人交往的過(guò)程中要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),也要學(xué)會(huì)用體態(tài)語(yǔ)言。在學(xué)校時(shí),我們應(yīng)該遵守課堂禮儀,上課認(rèn)真聽(tīng)講;要尊重老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,互相幫助。在校園里,要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)則,我們才能成為一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生。

  文明禮儀反應(yīng)了一個(gè)人自身的道德修養(yǎng),它不僅僅是一種形式,更體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)。中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的禮儀之邦,作為新時(shí)代祖國(guó)的花朵,我們更要做一個(gè)文明的中學(xué)生,讓文明禮儀之花開(kāi)遍在校園的每一個(gè)角落!

禮儀作文 篇2

  中國(guó)素有禮儀之邦之稱。禮、即是懂禮節(jié)講禮貌。禮節(jié)是社會(huì)外在文明的組成部分,禮節(jié)是人美好心靈的外化,遵守它,可以增進(jìn)人際關(guān)系的友愛(ài)與社會(huì)的和諧;違反它,會(huì)造成人際關(guān)系的冷漠與社會(huì)的失調(diào)。

  說(shuō)到禮節(jié),我就非常崇拜豐子愷先生,他是現(xiàn)代著名畫家、教育家、文學(xué)家。在平時(shí)的生活中,經(jīng)常教育孩子們要對(duì)人有禮貌,并處處要求他的孩子要?jiǎng)佣Y貌,客人來(lái)了,要熱情招待,主動(dòng)給客人倒茶、添飯,而且要雙手捧上,這是做人的'基本禮貌。他們長(zhǎng)大后都成了一個(gè)有出息的人。

  現(xiàn)在電視上都經(jīng)常插播關(guān)于文明禮貌的廣告。記得有這樣一則內(nèi)容:一位老太太坐公交車,車上座位都坐滿了,她只能站著?墒,站了半天,卻依舊沒(méi)人讓個(gè)座位給她。突然,有人說(shuō):“讓個(gè)座位吧”。但大家都推讓,“你讓吧!薄澳阕尠伞!拔覟槭裁匆?”終于,一位小女孩站起來(lái),把老太太扶到自己的座位上坐下,自己站著,那位老太太露出了感激的笑容,車上的人們也對(duì)她投來(lái)了贊許的目光。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們的思想覺(jué)悟也在不斷提升。有了電視廣告的引領(lǐng),“禮儀”之花遍布全國(guó)各地,我們隨處都能感受帶“禮儀”帶來(lái)的溫馨。踏進(jìn)校門,一聲聲的“老師好”“我?guī)湍恪薄皠e難過(guò)”“沒(méi)關(guān)系”等文明之語(yǔ),禮儀之舉,浸透了我們的校園,同學(xué)們其樂(lè)融融,師生間歡快之和,讓我們感到溫馨,感到幸福。

  讓“禮儀”之花永遠(yuǎn)綻放吧!

禮儀作文 篇3

  近日,護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師,今天就是她教我們一些日常生活中,工作中及社會(huì)不同場(chǎng)合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開(kāi)氣質(zhì)。

  氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來(lái)的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對(duì)他的工作和生活都有很大的影響。她說(shuō)到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì),在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說(shuō)在我們醫(yī)院即將剪彩的那一天,作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo),在這過(guò)程中需要注意什么。史蓉老師說(shuō)到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后,就餐的.時(shí)候左小又大,開(kāi)會(huì)或其它的時(shí)候左大又校意思就是說(shuō)我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊,開(kāi)會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說(shuō)到了全世界都懂的語(yǔ)言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義,它可以幫我們化解矛盾,可以減少不必要的麻煩。

  微笑是快樂(lè)的音符,可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說(shuō)了在我們禮儀過(guò)程中遇到的尷尬和困難。還說(shuō)到了“靈活”這詞。有些場(chǎng)合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理,給自己找一個(gè)臺(tái)階,可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷,閱歷,知識(shí)積累。有了這些積累,自然就會(huì)靈活。

  我相信,在這短短的一堂課中對(duì)我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。

禮儀作文 篇4

  中國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱,是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更因該講究禮儀了。

  我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來(lái)已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯!薄妒酚洝ざY書》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善。”古人講“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指?jìng)(gè)人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開(kāi)幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

  如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙,那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢?大家想一想,就因?yàn)檫@一片紙,不僅使我們的城市少了一分美麗,還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。

  如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候,正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候,那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí),它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便,而不為小草想一想嗎?再有,小草那嫩綠的顏色,像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市,使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的'景象,我們何必又去傷害它呢?

  如果你在公交車上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位,而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想,那也該為我們自己想想吧,也許再過(guò)上幾十年,在公交車上站著的那位老人,也許就是我們自己。

  原來(lái)的中國(guó)是禮儀之邦,可是現(xiàn)在呢?哪些傳說(shuō)中的文明禮儀去哪里了呢?并不是他們自己離文明而去,而是我們不要他們了。趁現(xiàn)在還來(lái)得及,我們應(yīng)該找回他們重做一個(gè)禮儀之邦的人。

  其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。

  小小的一的細(xì)節(jié),或一個(gè)動(dòng)作,都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù),可見(jiàn)文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái),一起講究文明,讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀,讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱,永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上!

禮儀作文 篇5

  如果我們想說(shuō)一個(gè)人的修養(yǎng)很好,很有教養(yǎng),我們就會(huì)說(shuō)那個(gè)人很高雅。一個(gè)人的高雅,最重要的一點(diǎn)就是要講禮儀。

  禮儀,首先要學(xué)會(huì)有禮貌,禮貌能看出一個(gè)人的素質(zhì)。有一次,我正走在放學(xué)回家的路上,要過(guò)馬路的時(shí)候,我左顧右盼,看有沒(méi)有車輛來(lái)往,剛想走過(guò)去,從左邊駛來(lái)一輛摩托車,剛好在我面前急剎車,我連忙說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起,我剛好在看右邊的車輛,沒(méi)有注意到這邊,真是不好意思!”本以為會(huì)像上次一樣,車上的人對(duì)我破口大罵,說(shuō)我走路不長(zhǎng)眼,沒(méi)想到開(kāi)車的阿姨卻說(shuō):“沒(méi)事的,小妹妹你有沒(méi)有被撞到。如果有的話要說(shuō)啊,我?guī)闳メt(yī)院檢查一下,我說(shuō)了聲沒(méi)事,她又說(shuō):“以后過(guò)馬路要小心點(diǎn)啊,這個(gè)時(shí)間段路上車很多的!比缓缶妥吡恕N一叵肫鹬鞍l(fā)生的同樣一件事,卻有截然不同的待遇,心中真是百感交集。

  禮儀還體現(xiàn)在一個(gè)人的儀容儀表上,當(dāng)你看到一個(gè)衣著整潔,渾身散發(fā)著一股清新的味道的人時(shí),你會(huì)覺(jué)得這是一種視覺(jué)上的享受,會(huì)感到很舒服;而如果你看到一個(gè)衣著邋遢的人,會(huì)感覺(jué)到那個(gè)人身上臭烘烘的,會(huì)讓人不自覺(jué)地想要遠(yuǎn)離他。

  除了衣著整潔外,得體的穿著也是很重要的。作為學(xué)生,就應(yīng)該有學(xué)生的'樣子,平日上學(xué)穿校服,休息日則可以穿一些簡(jiǎn)單樸素,不要太過(guò)招搖或一些亂七八糟、奇奇怪怪的衣物,這樣會(huì)讓人感覺(jué)很厭惡。

  然后是要講文明,文明也可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)。前幾天在電視上看到,剛剛過(guò)去不久的國(guó)慶長(zhǎng)假,我們不難發(fā)現(xiàn),相對(duì)于前幾年,今年國(guó)慶去旅游的游客數(shù)量有所增加,但亂丟垃圾、“到此一游”、隨意插隊(duì)、公共場(chǎng)所喧嘩等不文明的現(xiàn)象卻少了很多,這也體現(xiàn)了國(guó)人自身素質(zhì)意識(shí)的提高,我也感到社會(huì)充滿正能量。

  學(xué)做一個(gè)高雅的人,就應(yīng)該懂禮儀;學(xué)好禮儀,就應(yīng)該注意自身的素質(zhì)與修養(yǎng),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)做一個(gè)高雅的人吧。

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