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禮儀作文[集合8篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀作文8篇,歡迎大家分享。
禮儀作文 篇1
近日,護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師,今天就是她教我們一些日常生活中,工作中及社會(huì)不同場合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開氣質(zhì)。
氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對(duì)他的'工作和生活都有很大的影響。她說到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì),在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說在我們醫(yī)院即將剪彩的那一天,作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo),在這過程中需要注意什么。史蓉老師說到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后,就餐的時(shí)候左小又大,開會(huì)或其它的時(shí)候左大又校意思就是說我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊,開會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說到了全世界都懂的語言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義,它可以幫我們化解矛盾,可以減少不必要的麻煩。
微笑是快樂的音符,可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說了在我們禮儀過程中遇到的尷尬和困難。還說到了“靈活”這詞。有些場合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理,給自己找一個(gè)臺(tái)階,可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷,閱歷,知識(shí)積累。有了這些積累,自然就會(huì)靈活。
我相信,在這短短的一堂課中對(duì)我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。
禮儀作文 篇2
世界各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同,人們見面時(shí)問好的方式也各不相同。握手也許是現(xiàn)在國際上最通用的問好方式了。據(jù)說,握手的歷史最早可以追溯到史前社會(huì),那時(shí)的原始人部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,陌生人見面時(shí)舉起右手,手掌向著對(duì)方,目的是表示“我的.手里沒有武器!蔽覀兪怯押玫摹
日本人見面多以鞠躬為禮。比較熟悉的人見面互相鞠躬以二三秒鐘為宜;如果遇見好友,彎腰的時(shí)間要稍微長些;在遇到長輩的時(shí)候要等長輩抬頭以后才可抬頭,有時(shí)甚至要鞠躬很多次。非洲通行的打招呼方式--舉起右手,手掌向著對(duì)方,目的是表示“我的手并沒有握石頭!彼窃诒硎荆骸皼]有武器!笔怯押玫南笳。泰國人以(雙手合十),男性將雙手放置臉部前方,女性則置胸前,是對(duì)彼此及長輩打招呼的方式。印尼人碰到朋友或熟人的傳統(tǒng)禮節(jié)是用右手按住胸口互相問好,對(duì)一般人則以握手問好。馬來西亞:兩人雙手交握(右手掌放入對(duì)方雙手掌中)一下。雙手微觸額頭一下。雙手微觸胸前一下。而我國的各民族也有自己的問好方式。如:蒙古族:見面要互致問候,即使是陌生人也要問好。平輩、熟人相見,一般問“賽拜努”(你好);若是遇見長者或初次見面的人,則要問“他賽拜努”(您好);刈澹涸谧诮虉龊匣蛲磔呉姷介L輩,在問“色倆目”的同時(shí),還要右手平放胸前鞠躬。維吾爾族:在路上遇到長者或朋友時(shí),習(xí)慣把右手掌放在左胸上,身體前傾,并連說“牙克西姆斯孜”(您好)。
白族:對(duì)客人,無論是否認(rèn)識(shí)都熱情接待,凡客人光臨,必以“三道茶”招待。三道茶是白族最講究的茶禮,即斟茶三道:第一到為純烤茶,第二道加入核桃片、乳扇和紅糖,第三道加入蜂蜜和幾顆花椒。因而具有一苦、二甜、三回味的特點(diǎn)。
禮儀作文 篇3
中國有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華!蔽液茯湴,我便是生于這禮儀之邦華夏。
可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)這文明古國,這禮儀之邦要?dú)г谖覀?0、00后手里了。
這次,我去英國游玩,發(fā)現(xiàn)英格蘭人民的禮儀文化體現(xiàn)在舉手投足之間。
上扶梯時(shí),沒有急事的人會(huì)統(tǒng)一站在右側(cè),直直一排,讓有急事的人從左側(cè)先過。左邊往往是隨時(shí)空出的應(yīng)急通道。這是自發(fā)形成的,沒有任何一個(gè)人指揮。
在公共場合,不小心碰到了旁人,擠到了旁人,一定會(huì)誠懇地說一聲:Sorry!”飽含歉意。走在沒有垃圾,一塵不染的街道上,一位正在修剪花木的老爺爺會(huì)禮貌地跟你說一聲:Hello!”你不必感到奇怪,英國人民非常與人為善。
排隊(duì)的時(shí)候,他們都會(huì)非常有秩序,即使是小朋友,也不會(huì)頑皮地插隊(duì)。
可是,素有禮儀之邦之稱的大中華呢?我們的素養(yǎng),我們的禮儀體現(xiàn)在哪里?
體現(xiàn)在垃圾環(huán)繞的大街上,在沒人管理的'臟亂垃圾桶上嗎?
體現(xiàn)在倚老賣老的大嬸,任由孩子胡作非為的阿姨身上嗎?
還是體現(xiàn)在亂穿插的車隊(duì),在機(jī)動(dòng)車道行駛的非機(jī)動(dòng)車身上嗎?
各位老爺爺老奶奶,叔叔阿姨,同學(xué)們,讓我們繼承中華文明之美。
此生不悔入華夏,也讓祖國母親能為我們驕傲,好嗎?
禮儀作文 篇4
有這樣兩個(gè)同學(xué)站在你的面前,一個(gè)頭發(fā)亂糟糟,臉上像花貓,脖子黑黑,衣褲不整,伸出雙手指甲又長又臟,另外一個(gè)衣冠整潔,清清爽爽,風(fēng)度翩翩,你愿意和哪個(gè)人交朋友呢?
有這樣兩個(gè)站在你的面前,一個(gè)隨手丟垃圾,隨地亂吐痰,另外一個(gè)呢,常常撿起地上的瓜皮紙屑,輕輕把它們 送進(jìn)垃圾箱,請問你愿意和哪個(gè)人交朋友呢?
記得有一個(gè)大人的故事,說的是一個(gè)推銷員,工作十分努力,但是業(yè)績呢卻連著幾個(gè)月卻是零,面臨著被公司開除的危險(xiǎn),這是令他十分苦惱,他不知道自己的原因究竟出在哪里,有個(gè)好心的同事提醒他,你知道嗎?你在說話的'時(shí)候總是不住的撓頭,撓頭有時(shí)候就會(huì)飄下來一些頭皮屑,雖然這是一個(gè)很小很小的細(xì)節(jié),也許只是你的習(xí)慣動(dòng)作,但是這讓人很不舒服,從而失去對(duì)你的信任和交談的興趣,這個(gè)推銷員記住了同事的善意的提醒,在以后面對(duì)客戶的時(shí)候他強(qiáng)迫自己忘記撓頭的動(dòng)作,沒有想到,他的銷售業(yè)績不知道從什么時(shí)候竟然開始直線上升了。
僅僅是一個(gè)撓頭的動(dòng)作,卻改變了一個(gè)人的事業(yè)命運(yùn),這就是文明禮儀的威力。文明禮儀是什么呢?文明禮儀是一個(gè)人整潔優(yōu)雅的外表,文明禮儀就是一個(gè)人文明從容的舉止,文明禮儀更是一個(gè)人從內(nèi)而外透出的修養(yǎng)的氣質(zhì),請問親愛的同學(xué)們,你們都做到文明禮儀了嗎?
隨手亂丟垃圾的身影里有你嗎?神采奕奕的課堂上萎靡不振 的身影里有你嗎?追追跑跑的打架罵人身影里有你嗎,莊嚴(yán)伊肅穆的升旗儀式上左顧右盼竊竊私語的身影有你嗎?我希望你的回答是沒有,是一聲響亮的沒有!
我們老師常說,男孩子要做小紳士,女孩子要做小淑女,有修養(yǎng)的人才有風(fēng)度,有風(fēng)度的人才有氣質(zhì),有氣質(zhì)的人才是最美麗可愛的。
禮儀作文 篇5
通過讀了金正昆教授的《服務(wù)禮儀》后,讓我感受頗深,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)文明禮儀的重要性和必要性,理清了以往對(duì)于文明禮儀的膚淺認(rèn)識(shí)和模糊觀念,金正昆講禮儀讀后感。服務(wù)禮儀是指服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范,是服務(wù)人員在工作崗位上,通過言談、舉止、行為等,對(duì)自己所服務(wù)的對(duì)象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說,就是服務(wù)人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)。服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過程和手段,使無形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關(guān)心,贏得同事的尊重。
學(xué)習(xí)《服務(wù)禮儀》后,其實(shí)是會(huì)讓人受益終身的一件事情。因?yàn)闆]有哪一項(xiàng)工作是不需要接觸外界的,也沒有哪一份職業(yè)是不用和人打交道的。每當(dāng)我看見或得到文雅得體的禮儀時(shí),心中就會(huì)有敬重的感覺。通過學(xué)習(xí),知道了禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美,更代表一種深刻的道德指引,讀后感《金正昆講禮儀讀后感》。其實(shí),人都是平等的,既要尊重自己,同時(shí)也要尊重他人。尊重上級(jí)是一種天職,尊重下級(jí)是一種美德,尊重客戶是一種常識(shí),尊重同事是一種本分,尊重所有人是一種教養(yǎng)。而尊重他人是要講究一定方法和原則的`,要善于表達(dá)對(duì)他人的敬意和友好,為他人所接受,形成互動(dòng),否則就會(huì)好心好意不得好報(bào),造成不必要的誤會(huì)。就像是金教授所講的3個(gè)原則。
第一個(gè),接受對(duì)方。第二個(gè),欣賞對(duì)方,重視對(duì)方。第三個(gè),贊美對(duì)方?偟膩碚f,我覺得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象,展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng),贏得尊重,便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)了。所以,學(xué)會(huì)尊重他人,包容他人,同時(shí)必須時(shí)時(shí)注意自己的說話方式、儀容儀表,以一個(gè)樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個(gè)和諧的社會(huì)氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧!
禮儀作文 篇6
踏著晨露,迎著朝陽,
我們背著書包,帶著理想,
走進(jìn)雙語小學(xué)。
你看——
校門口排著整齊的隊(duì)伍,穿著統(tǒng)一禮服,
面帶微笑,神采飛揚(yáng)的禮儀生,
就像訓(xùn)練有素的小小軍人,
迎接著我們?nèi)熒?/p>
!禮儀生,
你們是我們的榜樣。
你聽——
他們清脆又響亮的問好,
就像一首首動(dòng)聽地歌,
一聲聲,同學(xué)你早,老師您早,
喊出了對(duì)同學(xué)的`友愛,
喊出了對(duì)老師的尊敬。
你瞧——
飄揚(yáng)在他們胸前的紅領(lǐng)巾,
在陽光的照射下,
是那么鮮艷,那么耀眼,
飄出了我們少先隊(duì)員的自豪和風(fēng)采。
。《Y儀生,
你們是我們雙語小學(xué)的形象,
你們更是我們雙語小學(xué)的驕傲。
禮儀作文 篇7
人們都說,中國是一個(gè)禮儀之邦,但是隨著科技的發(fā)展,人與人之間的溝通與交流越來越少,中國人應(yīng)有的禮儀與氣質(zhì)也越來越少。很多人都有這樣的疑問:中國還配被稱為禮儀之邦嗎?
相反,人們的脾氣逐漸暴躁起來,不禮貌用語開始越來越多,如潮水般不停地泛濫。
我們遠(yuǎn)的不說,就說吵架,只要同學(xué)們一吵架,亂七八糟的語言全都冒了出來,這些話聽起來很刺耳,很傷人心。但我們有時(shí)很困惑,這個(gè)臟話的源頭在哪里?我們應(yīng)該怎么解決?怎樣制止?怎樣給人打好預(yù)防針?
這一切的一切,我們都不知所措,因?yàn)榕K話是用嘴說的,由大腦神經(jīng)控制,我們不能堵住他們的嘴,更不能控制他們的神經(jīng)。那怎么辦?難道我們就任由這個(gè)“惡魔種子”在中國逐漸蔓延,最后使中國腐化嗎?
不,我們不能這樣,既然這個(gè)種子已經(jīng)出現(xiàn)在我們身邊,我們就應(yīng)該從自己身邊做起,既然中國是禮儀之邦,那就讓我們用禮儀這把強(qiáng)而有力的鏟子刨地三尺再深也要挖出來。
我們中國五千年來的禮儀文化絕不會(huì)被其他的東西所吞沒,我們要向世人證明,我們中國是真正地禮儀之邦。禮儀,是我們中國的'傳統(tǒng),是我們中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是我們中國的利器。我希望在不遠(yuǎn)的將來,我們每個(gè)人都能恭恭敬敬、客客氣氣的生活,將臟話徹底地從我們生命中趕走。
不管我們中國以后能不能成為一個(gè)軍事強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)大國,但我希望我們中國能成為一個(gè)真正的、名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
禮儀作文 篇8
中國是人們說的“禮儀之邦”,它讓我們中國人感到自豪。可這就像一段歷史,被我們漸漸地淡忘。我們現(xiàn)在何不把這一段歷史回顧一下呢?
在一個(gè)明媚的早上,我早早的來到學(xué)校。到了教室門口,我看見了幾位同學(xué)在掃地。我問:“你們這么早就來啦?”“對(duì)呀,我們在掃地。“你們?yōu)槭裁匆獟叩匮?”“我們幾個(gè)來的早,看見教室門口有點(diǎn)臟,就來把地掃一掃,這樣我們的包干區(qū)就會(huì)更干凈,看起來更舒服了!”我頓時(shí)感到這種為大家著想的禮儀值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次,我們班上的劉飛揚(yáng)同學(xué)做了一件拾金不昧的事。他在一次上興趣班的`路上,他和他的爸爸拾到了一個(gè)錢包,但是因?yàn)閯w揚(yáng)要上興趣班,劉飛揚(yáng)跟他爸爸說:“你先在這里等失主,我先走了!彼陌职址朔е鞯腻X包,想找到失主電話,過了一會(huì),終于找到了失主電話,他打了失主的電話,失主急忙趕來,拿走了錢包,還要?jiǎng)w揚(yáng)爸爸拿200元,劉飛揚(yáng)爸爸沒有要。第二天,失主送給了劉飛揚(yáng)一封感謝信和一面錦旗。劉飛揚(yáng)這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們作為中國人,應(yīng)該做到這些禮儀和美德。禮儀美德,從小事做起!
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