[優(yōu)選]禮儀的作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的禮儀的作文7篇,歡迎大家分享。
禮儀的作文 篇1
各位尊敬的領導、老師、家長,親愛的同學們:
站在這里,我是既感且愧,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前,我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧!這樣,我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進學校,就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能健康成長,期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實說,我不期望他們一定會成為棟梁,但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言,當前的社會風氣并不令人滿意,許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧,但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了,教化文明的學校!拜托了,尊敬的各位老師!
同時,我們知道,文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學在一個集體里,能夠真誠相待,與睦相處,多一點寬容,多一分善良,講文明話,做文明事,當文明人。
當然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的責任。都說家長是孩子的第一任老師,其實家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌娮陨淼奈拿餍摒B(yǎng),當合格的`家長,做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實與個人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點,甚至有不文明的習慣,希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅信,在座的所有的同學一定會超越你們的父輩,成為二十一世紀的優(yōu)秀青年。
讓文明之風吹遍校園,吹遍社會,伴隨同學們健康幸福的一生!
謝謝!
禮儀的作文 篇2
面對公交車上一名外國旅客的破口大罵,該車司機與售票員體現(xiàn)了大國素質(zhì),以笑臉相迎。此事既讓我們看到該名乘客素質(zhì)之低下,更讓我們看到了大國之人應有的大度和禮貌。孰優(yōu)孰劣,一目了然。而面對此事,我們也應注重自身的文明修養(yǎng),以禮待人。
此名外國旅客置禮儀如無物,公然在眾目睽睽之下將自身的低素養(yǎng)暴露無遺。對他人不禮貌,其實不僅是對他人的不尊重,也是對自己的侮辱,更是對兩個國家赤裸裸的抹黑。戰(zhàn)國時期晏子出使楚國,接待他的人不知使者來往的禮節(jié),更為了蔑視晏子,竟讓他從一個形似狗洞的洞爬進來,結果被晏子懟得啞口無言。此舉既有辱楚國,又得罪了齊國,不可不謂之曰損人不利己。一個國家的禮儀風尚,不僅體現(xiàn)在高層人物在國際上的來往,也體現(xiàn)在此國之人民與彼國之人民的交往中。何況人無禮不立于世,懂禮儀是人們交往的基礎之一。你若達禮,自然會收到眾人的歡迎;你蠻橫且無禮,便會為眾人所疏遠。此人無禮之舉,不僅為眾人所忌,更是對這個國家的藐視。須知如今的中國遠非百年前的中國,不是隨隨便便就可以蔑視的。
有子曰:“恭近于禮,遠恥辱也!彼緳C與售票員兩人,不僅沒有因遭受謾罵而脫口反擊,卻遵守社會公德,禮尚往來,以笑臉迎接辱罵,并視若無睹。沒有過激的反應,也沒有卑躬屈膝、低聲下氣地諂媚,不僅沒有損害國家威望和尊嚴,也用現(xiàn)實給這位旅客上了一堂課,于無聲處誡告他。實在不愧為中國人,龍的'傳人!
其實這種現(xiàn)象并不少見。現(xiàn)實生活中難免會有一些行為舉止粗俗、言語用詞不雅的事情發(fā)生;蚴菫榱穗u毛蒜皮的日常瑣事,或是錙銖必較,故意喧嘩,或是心情十分糟糕。但無論如何,禮儀是萬萬不能丟的。人如果失去了禮儀,就如軀體失去了靈魂,任你再才華橫溢,學富五車,身價上億,威望極高等等,終究會擾亂社會,為害甚大。禮無則人無,猶皮不存則毛焉附,水失則海竭,石銷則苔亡。任何一個人都是禮儀社會的建設者,任何一個人都應擔起社會賦予的重擔,絕不逃縮。不當閻羅王,要做瑪利亞;不當該隱,要做耶穌。
禮儀是一座通往真正徹底的文明社會的橋梁,是延向天堂的雅各布天梯,巴別通天塔,是孔子理想社會的精華,是雨果筆下的巴黎圣母院。
子貢問曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也。”
禮儀的作文 篇3
“哇!怎么這么多好吃的呀!”我不禁舔了舔嘴巴。
今天是大年三十,大姨和媽媽一大清早就開始準備晚餐了。
到了傍晚五點半,媽媽把一道道美味佳肴端上桌子,我看著有:紅燒豬蹄、糖醋大鯉魚、清蒸大龍蝦……每樣菜品都使我垂涎欲滴,都不知道從哪下手好。終于,我的目光停留在紅燒豬蹄上,我夾起一塊大大的鮮紅的豬蹄,放進自己的碗里,正當我要吃的時候,媽媽在桌子底下用腳踢了我一下,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽正望著別的地方,可能是不小心的吧!我這樣想,便低頭繼續(xù)吃?蓻]過一會兒,媽媽又踢了我一下,我剛想問:你要干什么?就看到媽媽的眼睛望向爺爺那位置,我便順著媽媽的眼睛向那邊望去,看著爺爺那空空如也的座位,我還是低頭繼續(xù)吃起來。媽媽終于忍不住了,如雨點般的批評我道:“姚雨晨,你在干什么啊?爺爺都還沒來,哪輪著你先動筷子!”被媽媽這一通批評后,我終于明白了,原來媽媽早警告我?guī)状,還是自己反應太慢了。我只好放下筷子,等待著爺爺?shù)牡絹戆伞?/p>
大約過了十幾分鐘,爺爺終于來了,一家人終于可以開飯了。吃飯前,爺爺發(fā)表了感言,在這期間誰都不準動筷子,所以我不耐煩了,用筷子敲打著自己的碗,這一舉動竟被我那近視800度的`媽給發(fā)現(xiàn)了,狠狠地瞪了我一眼,我只好坐得端端正正的聽,同時我也明白了,聽長輩說話一定得耐心,要等長輩先吃,小輩才能吃。
我耐心的聽爺爺講完了,等到他動筷子后我才吃,因為我做到了這幾點,最后收獲了一個大大的紅包,心里美極了。
從小飯桌大課堂上,我明白了一個道理——餐桌上的禮儀:小輩要尊敬長輩,要等著長輩吃了后,自己才能吃;并且和長輩坐在一起吃飯時,坐位不能高于長輩;筷子不能直插在飯里,這樣是祭祀燒香;吃飯時,不能發(fā)出筷子和碗摩擦的聲音……
哇!飯桌上的規(guī)矩這么多!同學們一定得記牢了哦!
禮儀的作文 篇4
每個人都有一個家。家是我們的搖籃,給我們溫暖,給我們庇護,給我們許許多多。
試想,如果沒了家,我們將會無家可歸,到處流浪。這個家只是小家。我們還有一個大家,這就是我們的國家。國家是我們的根本。她給我們主權,給我們尊嚴,給我們一切一切。試想如果沒了國家,又將會怎樣呢?我們就會受人宰割,任人欺侮,成為亡國奴,近代史的恥辱就會重現(xiàn)!
因此,自古以來,有多少愛國志士為保衛(wèi)國家、保住國家領土的完整浴血奮戰(zhàn),為國捐軀!岳飛的精忠報國有口皆碑;文天祥丹心一片人人稱頌──真是舉不勝舉。有國才有家,每個人都愛自己的家,也更愛自己的國家!
我們驕傲,我們是中國人!五星紅旗是中國的象征。舉行升旗儀式,當然應嚴肅莊重!秶旆ā纷髁嗣鞔_的規(guī)定:全日制中小學,除假期外,每周舉行一次升旗儀式。
這里有一個真實的故事,一位美國的孩子,隨父母來到中國,在我國一所小學讀書。他看到中國學校每周舉行升中國國旗的儀式。于是他帶來錄音機,在錄音機的天線上插上美國的國旗,在學校升旗時,他便按下按鈕,放美國國歌,向自己國家的國旗行注目禮。同學們,美國的孩子多么熱愛他們的祖國,他們的愛國教育多么深入人心!
同學們,難道我們會輸給美國的.教育,輸給美國的孩子嗎?不,我們會做得更好!不管參加多少次升旗儀式,我們都必須認真嚴肅,一絲不茍——這是維護祖國的尊嚴!在集體朝會時,大家都作得很好?善綍r每天升旗時,個別同學態(tài)度不夠嚴肅。為此學校重申:要求在任何時候升降國旗時,在場的全校師生員工一律要面向國旗肅立,行注目禮,少先隊員敬隊禮,直到升降旗完畢。每天升旗時,要求學校每一位員工都參加。班主任到班,其他教職員工在本人辦公室走廊面對國旗,參加升旗。
《國歌》是中華民族的最強音,我們當然要以滿腔的熱情,唱出對祖國的熱愛。讓我們放開歌喉縱情高唱《國歌》吧!
禮儀的作文 篇5
自從我讀了《文明禮儀》這本書后,我對于禮儀這個名詞有了一個更新的認識。禮儀是人們在社會交往中約定俗成,律己敬人的行為規(guī)范,是人類不斷走向文明,走向進步的結果。
如今文明禮儀已經(jīng)成為衡量一個國家、民族政治,經(jīng)濟,文化是否發(fā)達的重要標志;
也是一個團體,一個人道德水平,綜合素質(zhì)的反映。在翻開這本書并仔細地閱讀之后,不時的被里面的一些小插畫所吸引,文中用一個個簡單而生動的插畫圖闡釋出了除了平常生活中的日常用語,態(tài)度舉止。
愛護綠化公物的.社會禮儀以及一些識禮而又不失禮的舉止,還包括了方方面面的內(nèi)容,例如公共場所,購物場所,參加婚禮葬禮,赴宴與進餐時各種公開場合應注意的一些文明禮儀及舉止,這些生活中的微小細節(jié),卻處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。
作為新世紀的公民,我們要明禮,即懂得禮儀。因為這是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定的最基本的行為規(guī)范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。
每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。
文明禮儀,既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明,懂禮貌的保證。
無論是領導還是群眾,無論是大人還是小孩,都應遵守規(guī)矩。
從自己做起,從每件小事做起,讓文明的氣息彌漫社區(qū),讓文明的觀念駐扎心底,讓文明禮儀之花在社會各個角落盛開!
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