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禮儀作文

時(shí)間:2023-07-27 09:25:18 職場(chǎng) 我要投稿

(集合)禮儀作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的禮儀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)禮儀作文4篇

禮儀作文 篇1

  如果你失去了錢財(cái),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在錢財(cái),但是如果你失去文明,你就徹底失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這使我想起了一個(gè)故事,一次,列寧準(zhǔn)備下樓,在狹窄的過道上,他碰見了一個(gè)女工正提著一桶水準(zhǔn)備上樓,女工見是列寧,趕緊回頭讓路。列寧說:“你不必這樣,我才剛下樓,而你卻已經(jīng)上了大半截了,還是請(qǐng)你先上樓吧。”他把“請(qǐng)”字說得很重,直到女工上樓了,他才下樓。聽了這個(gè)故事,有人可能會(huì)說文明禮儀是名人才具備的,那就錯(cuò)了,我們也要講禮貌。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的`文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小了說會(huì)影響自身的形象,大了說會(huì)影響國(guó)家的形象。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在公共場(chǎng)合上,他惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)的記者嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這就是不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  說完了偉人,歷史人物,我們?cè)賮碚勔徽勛约喊。我們從小就接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,但是我們卻沒有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話,這怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?

  讓我們牢記一句話:每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)世界就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華 13 億女兒的脊梁,那么中國(guó)巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。

禮儀作文 篇2

  大家好,今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國(guó)從古到今都傳承著文明歷史、中華美德,所以中國(guó)被稱為“禮儀之邦”。在家里,爸爸教我做個(gè)講文明的好孩子,媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子,在學(xué)校老師教我樂于助人,保護(hù)環(huán)境……

  老師經(jīng)常對(duì)我們說:“班級(jí)是我們的'家,我們要愛護(hù)它,不要傷害它,這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭!钡钱(dāng)我進(jìn)入了校園,看見地上有兩片紙屑;當(dāng)我走在走廊中,發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子;我走在操場(chǎng)中,發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事,但把地上的紙片撿起來,塑料袋撿起來,把墻上的黑印擦掉,這就是我們應(yīng)該做到的,如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂在墻上畫……這樣不就是個(gè)講文明的小學(xué)生嗎!

  去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事:“一個(gè)老奶奶買了一桶油,走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢,一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了,把錢送給了老奶奶。”這就是一種文明美德。

  所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子,都要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這樣就是講文明!

禮儀作文 篇3

  老師帶我們進(jìn)行了文明禮貌月的教育活動(dòng),我想起了我早就經(jīng)歷和習(xí)慣了的文明禮儀行為。我深深的體會(huì)到:文明禮儀習(xí)慣要從小培養(yǎng),要從自己開始。

  首先我知道:見面說你好,分手說再見,犯錯(cuò)對(duì)不起,原諒沒關(guān)系。這些普普通通的文明禮貌用語,是我們飛向美好未來的重要部分,缺一不可。

  其次我明白:文明禮貌是戰(zhàn)艦成功抵達(dá)目的地的維穩(wěn)器,缺了這些戰(zhàn)艦無法在歷史長(zhǎng)河中穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)。從很小的時(shí)候伴著我們成長(zhǎng)的故事就有孔融讓梨,程門立雪。這些故事從小就將文明禮貌的美德小種子滿滿的撒在了我們心底。當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園伴著第一聲“老師好”開始,一棵小小的文明禮儀樹便開始在滿滿發(fā)芽。在幼兒園第一課老師就教給我們“見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好!睂(duì)老師的尊敬,對(duì)同學(xué)的謙讓就是我的文明禮儀樹發(fā)的第一片小嫩葉。后來,我學(xué)會(huì)了唱《一分錢》,懂得了拾金不昧的道理;在學(xué)校與同學(xué)之間謙讓,不爭(zhēng)吵;回家路上排好隊(duì),不擁擠;學(xué)會(huì)了尊老愛幼,讓座禮讓。隨著我懂得了越來越多的文明禮儀,我的文明禮儀樹慢慢變得繁榮茂盛,一片蔥綠。正是因?yàn)樾闹杏辛诉@棵枝繁葉茂的大樹,我便長(zhǎng)成了一個(gè)正直富有正義感的小學(xué)生。遇到步履蹣跚的老奶奶我?guī)退釚|西,看到不守秩序的.小朋友,我會(huì)告訴他們講文明懂禮貌的道理,碰到熟人我總是微笑的主動(dòng)問好。這棵依賴我生存的大樹時(shí)時(shí)鞭策著我進(jìn)步、懂事。

  正是有了這棵文明禮儀樹的強(qiáng)力支撐,我前進(jìn)的戰(zhàn)艦便更加的穩(wěn)固,沒有爭(zhēng)搶,沒有混亂,沒有不和諧。有了文明禮儀的維持穩(wěn)定,我的戰(zhàn)艦定會(huì)前進(jìn)的越來越快,最終穩(wěn)穩(wěn)的實(shí)現(xiàn)我最美好的夢(mèng)想。

禮儀作文 篇4

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語,它是我們民族氣節(jié)的.體現(xiàn)。

  文明是件小事,它就存在于我們身邊,是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,禮儀是立身之本。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,才算知書達(dá)禮,才稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

  見到老師,你有沒有恭恭敬敬地問一聲好,還是裝作沒看見,悄悄地走開?看到了校園里的垃圾,你有沒有自覺彎下腰撿起來,還是若無其事地走開?對(duì)于校規(guī)校紀(jì),你有沒有認(rèn)真遵守,還是置若罔聞?在課間,有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地?cái)D在過道中央,妨礙行走的同學(xué);有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩,甚至講一些不文明的話;操場(chǎng)上的一些推推搡搡,可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。

  也許走進(jìn)社會(huì),你會(huì)看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若,溫文爾雅,背地里卻惡語相向,這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪啊?

  講文明懂禮儀,從小父輩師長(zhǎng)就這么教導(dǎo)我們,一代代的傳承,我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起,勿以善小而不為,從自身做起,以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌,我們是小小的音符;它像一片海,我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年,文明禮儀伴著我們成長(zhǎng),我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來,將文明的種子撒遍大地,在我們心中開花結(jié)果。

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