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禮儀策劃4篇[精]
禮儀策劃 篇1
一、活動概況
(一)活動主題
風(fēng)云榮辱八十載,學(xué)禮知禮一生行
(二)活動背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。然而如今,在大學(xué)校園里時常可見一些不知禮、不守禮的行為,如:課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求,每一個職場人都需要有塑造并維護(hù)自我職業(yè)形象的認(rèn)識。大學(xué)生終將步入職場,具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學(xué)生在職場中的競爭力更強(qiáng),更受人才市場的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學(xué),到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際,大量前輩將光臨我校參觀游覽,作為學(xué)校的一份子,隨時向游客展示我校大學(xué)生的文明禮儀風(fēng)貌是每一個西農(nóng)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
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1、普及禮儀知識,進(jìn)而提升我校大學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。
2、向工作單位展現(xiàn)我校大學(xué)生的禮儀風(fēng)采及良好的精神風(fēng)貌,推動學(xué)生就業(yè)工作。
3、形成學(xué)禮知禮的校園文化氛圍,向校外人士展示我校的文明禮儀形象,為迎接校慶做準(zhǔn)備。
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1、禮儀風(fēng)采大賽有利于我校八十周年校慶。
2、禮儀風(fēng)采大賽有利于提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
3、各承辦部門均擁有訓(xùn)練有素的禮儀隊,部門建設(shè)以禮儀為核心,編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊,并組織舉辦多場禮儀培訓(xùn)會,具備深厚的禮儀文化底蘊(yùn)。
4、賽前培訓(xùn)能有效吸引學(xué)生參與活動,讓學(xué)生在參與過程中學(xué)習(xí)禮儀知識、感受禮儀文化,最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。
二、活動組織
。ㄒ唬┎邉澲鬓k單位:
西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會
。ǘ﹨f(xié)辦單位:
西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會
西北農(nóng)林科技大學(xué)理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會
西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會
西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系團(tuán)工委學(xué)生會
三、活動對象
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排
。ㄒ唬┣捌谛麄鳒(zhǔn)備階段(3月28日—4月4日)
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式,以及人人網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳的多種形式進(jìn)行活動的前期宣傳:著重提示禮儀風(fēng)采不是建立在好的身材相貌的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)參與者可以是零禮儀基礎(chǔ),報名結(jié)束后將對參與者進(jìn)行一系列賽前禮儀培訓(xùn),以此最大程度提高活動關(guān)注度,激發(fā)同學(xué)們的興趣,使更多的、同學(xué)了解并參與到此次活動中來。
2、主辦單位與協(xié)辦單位向本學(xué)院團(tuán)工委書記及主要學(xué)生干部發(fā)邀請函,力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風(fēng)采大賽,并積極鼓勵引導(dǎo)更多學(xué)生參加此次活動。
3、召開會議并將活動文件交予各學(xué)院女工部,各院系女工部下發(fā)通知到班級,請各學(xué)院積極配合做好宣傳工作,動員本院同學(xué)參與。
。ǘ┙M隊方式
本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生,學(xué)生自由組隊,每個學(xué)院至少有一只隊伍,隊伍規(guī)模為4至6人。
(三)報名方式
1、所有參賽團(tuán)隊登陸郵箱,下載報名表并認(rèn)真填寫。
2、3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。
(四)前期培訓(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容:職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2、培訓(xùn)形式:
第一期:儀容現(xiàn)場培訓(xùn),化妝老師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué);
第二期:儀表現(xiàn)場培訓(xùn),示范性現(xiàn)場教學(xué);
第三期:儀態(tài)現(xiàn)場培訓(xùn),真人示范及現(xiàn)場定時訓(xùn)練;
第四期:播放禮儀培訓(xùn)視頻,并發(fā)放禮儀手冊。
4、培訓(xùn)時間:
第一期:4月9日
第二期:4月10日
第三期:4月11日
第四期:4月12日
5、培訓(xùn)地點:
第一期:暫定理科大樓某教室
第二期:暫定理科大樓某教室
第三期:暫定理科大樓一層大廳
第四期:暫定理科大樓某教室
。ㄎ澹┗顒娱_展階段(4月11日—4月20日)
本次活動分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段舉行,具體安排如下:
第一階段:初賽
1、初賽內(nèi)容:禮儀基礎(chǔ)知識
2、初賽形式:筆試答題
3、初賽流程:
A、主持人介紹到場嘉賓,并宣布比賽開始。
B、工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
C、比賽時間結(jié)束前半小時參賽選手開始交卷離場。
D、工作人員收取試卷。
E、工作人員閱卷統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
4、初賽時間:4月12日
5、初賽地點:北校區(qū)八號樓某教室。
6、評分方式:40道選擇題,30道判斷題,15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分,填空題每空2分,總分為100分,團(tuán)隊分?jǐn)?shù)為各隊員平均分,取初賽團(tuán)隊成績前15名進(jìn)入復(fù)賽。
第二階段:復(fù)賽
1、復(fù)賽內(nèi)容:各類禮儀知識的綜合運(yùn)用
2、復(fù)賽形式:各代表隊抽模擬題,臨場情景模擬及解說(5分鐘)
3、復(fù)賽流程:
A、模擬題由賽前一天抽簽決定,各代表隊以個人或者團(tuán)隊形式進(jìn)行表演。
B、主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo),評委及嘉賓,和進(jìn)入復(fù)賽的`15支隊伍,致開場詞。
C、主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題,選手有5分鐘的展示時,展示過程中選手應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)解說。
D、評委老師點評,同時工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
E、主持人宣讀各代表隊成績,并宣布進(jìn)入決賽的7支隊伍。
F、進(jìn)入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中,抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
G、主持人宣布復(fù)賽結(jié)束,退場。
4、復(fù)賽時間4月13日
5、復(fù)賽地點:北校區(qū)三號樓某教室
6、評分方式:評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分?偡100分,取總分前6名的隊伍進(jìn)入決賽。
第三階段:決賽
1、決賽內(nèi)容:各類禮儀知識的綜合運(yùn)用及應(yīng)變能力
2、決賽形式:
A、團(tuán)隊介紹及情景介紹(3分鐘內(nèi))
B、禮儀風(fēng)采展示及解說(與A項一共不得超過10分鐘)
C、應(yīng)變能力考查(問答,30s之內(nèi)討論做出回答)
3、決賽流程:
A、主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo),評委及嘉賓,和進(jìn)入決賽的七支隊伍,致開場詞。
B、團(tuán)隊介紹:各決賽隊伍進(jìn)行團(tuán)隊介紹,展示團(tuán)隊禮儀風(fēng)采,簡略介紹自編禮儀情景。
C、禮儀展示:展示自編自演的情境小劇,要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風(fēng)貌和對禮儀規(guī)范的全面、準(zhǔn)確的掌握程度。另:參賽團(tuán)隊?wèi)?yīng)根據(jù)情景合理著裝,情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
D、應(yīng)變能力考查:嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況,參賽團(tuán)隊在30秒內(nèi)推舉一人回答,要求以文明禮儀的方式進(jìn)行處理。
E、中場休息:邀請禮儀隊進(jìn)行禮儀小姐風(fēng)采展示(節(jié)目待定),與此同時工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
F、點評:邀請評委對本次比賽做點評。
G、主持人宣布最后評比結(jié)果,邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品。
H、主持人宣布比賽結(jié)束,退場。
4、決賽時間:4月19日19:30—21:30
5、決賽地點:北校區(qū)繡山活動中心南報告廳
6、評分方式:評委老師按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。總分100分,工作人員統(tǒng)計出名次。
(六)后期宣傳階段(4月21日—4月23日)
1、在校、院各級網(wǎng)站上公布活動結(jié)果,對各獲獎隊伍給予相應(yīng)獎勵,起到樹立典型,鼓勵先進(jìn)的作用。
2、通過貼海報,校園廣播,人人網(wǎng),新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3、將對獲獎隊伍進(jìn)行專訪,并以報刊和網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳,真正做到樹立典型,將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度,推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進(jìn)程。
五、獎項設(shè)置
1、各個獎項擬設(shè):
一等獎,1組
二等獎,2組
三等獎,3組
優(yōu)秀獎,1組
2、獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書。
六、活動注意事項
1、活動前期一定要切實做好宣傳準(zhǔn)備工作,以吸引更多的學(xué)生參與;
2、每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序,以確保比賽的順利進(jìn)行;
3、決賽時,每個參賽隊伍可以有自己的親友團(tuán),但其必須服從工作人員的安排,以保證比賽的正常進(jìn)行;
4、不泄露題庫,要求每場比賽做到公平、公正,并做好及時的監(jiān)督工作;
5、督促各參賽團(tuán)隊進(jìn)行賽前準(zhǔn)備,以保證比賽進(jìn)程和比賽質(zhì)量。
七、后期總結(jié)
1、比賽結(jié)果公示,發(fā)放獎狀及獎品;
2、分析活動舉辦過程中的出現(xiàn)的問題,對此次活動進(jìn)行綜合評價,做好活動后期的總結(jié)工作;
3、上交活動總結(jié)、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關(guān)的資料;
4、資料整理、歸類、存檔;
5、及時在校園網(wǎng)絡(luò)、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。
八、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式
主辦方:
協(xié)辦方:
禮儀策劃 篇2
為了適應(yīng)文明校園文明學(xué)生的要求,20xx年9月14日將在全校低年級深入地開展文明禮儀教育實踐活動。普及禮儀知識,提高禮儀意識,加強(qiáng)禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力,全面提高學(xué)生的文明素質(zhì),展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
一、活動內(nèi)容
(一)普及文明禮儀知識
1、各班開展禮儀教育活動,同時利用宣傳畫、黑板報、等方式宣傳。
2、各班要充分利用活動時間,結(jié)合學(xué)生特點,開展豐富多彩的主題教育活動。同時結(jié)合新修改頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。
3、加強(qiáng)文明禮儀的教育,普及文明禮儀知識。
4、舉辦學(xué)生文明禮儀風(fēng)采展示賽。
二、開展各個層面的實踐活動。
在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,有步驟、分階段進(jìn)行禮儀教育,引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從課堂做起,從學(xué)校做起,從家庭生活做起,使每一位學(xué)生在個人儀容儀表、言談舉止,日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面,都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
三、活動安排
本次文明禮儀教育選在一、二年級進(jìn)行,各班主任要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。
四、活動要求
1、高度重視,精心組織。各班要充分認(rèn)識:禮儀是精神文明的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作,意義重大。要把禮儀教育活動作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認(rèn)真抓好。
2、積極引導(dǎo),文明禮儀教育關(guān)系到每個人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng),要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀意識,自覺參與禮儀教育活動。
3、總結(jié)經(jīng)驗,著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近學(xué)生,貼近實際,還要注意總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新。
宮鎮(zhèn)南李聯(lián)小文明禮儀教育活動方案
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承,為深入貫徹《小學(xué)生行為規(guī)范》,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),我組決定開展“文明禮儀教育”的系列活動,現(xiàn)將活動部署如下:
一、活動的目的和意義:
通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動,使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的'重要性,人人爭當(dāng)“禮儀之星”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊,全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng),進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我組的德育工作,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、活動主題 :
學(xué)文明禮儀 ??創(chuàng)和諧校園 ??做文明使者
三、活動的主要內(nèi)容:
開展活動分兩條主線。
(一)以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。
1、每個班主任都要對自己學(xué)生存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,并制定出切實可行的糾正措施。利用10月10日夕會課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動啟動儀式。
2、開展尋找一個不文明習(xí)慣、改正一個不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。(十二周完成,語文組(負(fù)責(zé)評選)
3、開展小學(xué)生文明禮儀知識競賽活動。(十二周星期三第七節(jié)課舉行,各班評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名)
4、結(jié)合開展“文明禮儀教育”活動,開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動(舉報一次加周評比分1分,被舉報者扣1分)。使得不文明現(xiàn)象無處藏身。(十三周評選“文明小天使”各班5名。評上的同學(xué)同時獲禮儀章)
(二)以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。
1、每個中隊都出一期文明禮儀宣傳專刊。(第十一周完成)
2、利用夕會課、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
3、各中隊根據(jù)實際情況確定每周的禮儀訓(xùn)練重點,訓(xùn)練一個方面檢查一個方面,鞏固一個方面。
4、各中隊開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動,引導(dǎo)學(xué)生在家中和社區(qū)尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。
5、以 “文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等為主題,組織 學(xué)生開展討論,理解文明行為對校園安全的重要性。(十二周班隊會主題)
6、開展“校園文明禮儀文明班級”評比活動。(十三周年級組評出四個優(yōu)秀中隊。)
禮儀策劃 篇3
一、 活動目的及意義:
禮記有云,“入境而問禁,入國而問俗,入門而問諱”,又云“禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也”。禮儀,在以“禮儀之邦”著稱于世的中國,是一個經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下,更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的'定義非常廣泛,總的來講,就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的尊重。具有良好的禮儀,于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言,不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌,還能增進(jìn)與其他人的溝通,更好的觀察生活,促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明,傳播禮儀文化,樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。
二、 活動時間:
20xx年11月25日 19:00—21:00
三、 活動地點:
教學(xué)樓311,312教室
四、 參賽對象:
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體在校學(xué)生
五、 活動單位:
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院禮儀隊
六、 參賽事項:
。ㄒ唬 比賽形式:星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過PPT 答題,分為三輪,第一輪為順序答題,第二輪為搶答題,第三輪為高分組PK。五個人組成一組,以組為單位坐在一起。
。ǘ 參賽方式:參賽選手須在報名表上報名,按時到教學(xué)樓311,312教室參加比賽。
(三) 截止日期:20xx年11月24 日 晚上21:00之前,請班長交給各班負(fù)責(zé)人。
七、 參賽要求:
嚴(yán)禁考試作弊,考試前把手機(jī)關(guān)機(jī),如果發(fā)現(xiàn)作弊,均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到,則視為棄權(quán),參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
八、 比賽準(zhǔn)備:
比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目,邀請計分人等工作人員。
九、 比賽形式:
主持人介紹活動背景、目的及意義,介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則,然后比賽開始,比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎,最后獲獎情況會以短信的形式通知。
十、 比賽流程策劃:
1、 參賽選手提前二十分鐘入場。
2、 主持人宣讀比賽規(guī)則、作弊懲罰制度,各選手如果有問題,可以在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問;
3、 比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束,參賽選手有序離開現(xiàn)場。
十一、獎項設(shè)置:
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
十二、經(jīng)費預(yù)算:100元 十三、負(fù)責(zé)人:
附報名表
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
禮儀隊
20xx年11月12日
禮儀策劃 篇4
在現(xiàn)代社會,禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語,真摯的情感和規(guī)范的禮儀,成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協(xié)的干事,無論是去科學(xué)中心服務(wù)還是進(jìn)行其他活動,我們的一言一行代表著廣工,代表著校青協(xié)的形象,良好的'禮儀有助于提高我們學(xué)校、協(xié)會和個人的形象。
一、活動概況:
1.活動目的:
能夠提高同學(xué)們的禮儀修養(yǎng),了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié),提高我們校青協(xié)的知名度。另外,禮儀培訓(xùn)在準(zhǔn)備階段很講求分工合作,因此,通過這個活動,也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,促進(jìn)協(xié)會內(nèi)部相互了解,加強(qiáng)與其他部門的合作。
2.活動名稱:
廣工校青協(xié)禮儀培訓(xùn)(常用禮儀培訓(xùn))
3.活動主題:
常用禮儀培訓(xùn)
4.活動對象:校青協(xié)全體干事
5.活動時間:20xx年4月19日(周日)
6.活動主辦:
主辦:廣東工業(yè)大學(xué)校青協(xié)
協(xié)辦:廣東工業(yè)大學(xué)校心協(xié)
二、活動組織:
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備,聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
內(nèi)容:名片禮儀、握手禮儀
形式:PPT+自-拍DV短片,展示正確或錯誤的禮儀
預(yù)計用時:35min
【第三部分】
內(nèi)容:常用禮儀之我問你答(稱呼、介紹、點名、交談)、儀態(tài)舉止(站、坐、行)
形式:PPT+現(xiàn)場提問(+視頻)
預(yù)計用時:10min+15min
、僖曨l、文本圖片資料的收集;
、趧”驹O(shè)計
活動部
收集內(nèi)容:電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關(guān)文本資料。
要求:每項大約縮減到28號字PPT三頁左右
4月11~13日
、貾PT的制作;
、贒V短片拍攝;
、蹖懼鞒指。
宣傳部
心協(xié)
要求:①PPT首頁寫歡迎;
②DV短片用時約15分鐘,展現(xiàn)三種禮儀中容易犯的錯誤
4月13日
邀請學(xué)院、各高校
公關(guān)部
初定每個學(xué)院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日(周三)前確定來賓人數(shù)。
4月13~15日
、偕暾埗嗝襟w教室
、谖镔Y準(zhǔn)備
、圩篮,簽到表制作
辦公室
確定教室設(shè)備狀況
4月16日
彩排、演示材料的修改完善
各部門
初定具體時間:晚上9點;
要求:校青協(xié)各部門至少派本部門人數(shù)的50%參加本次彩排
接待人員培訓(xùn)
現(xiàn)場氣氛調(diào)動員培訓(xùn)
4月19日
禮儀培訓(xùn)
各部門
6:30左右接待
7:30開始培訓(xùn)
備注:主持人:胡玉鵬
禮儀培訓(xùn)座位安排表
多媒體講臺
嘉賓席
嘉賓席
四、注意事項
1.辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時間。
2.負(fù)責(zé)人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系,應(yīng)共進(jìn)退,榮譽(yù)與共。
3.應(yīng)急計劃。
五、存在問題
人員調(diào)動困難,部分干事積極性不高。
六、所需物品及經(jīng)費預(yù)算(初步)
項目
單價(元)
數(shù)量
總價(元)
備注
紙質(zhì)傳單(彩打)
礦泉水
酒杯
2自備桌簽3自備遙控筆1
自備
總計(元)
4+15=19
五、經(jīng)費解決
科學(xué)中心交通補(bǔ)貼剩余。
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