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禮儀策劃

時間:2023-07-29 10:26:06 職場 我要投稿

禮儀策劃經(jīng)典(3篇)

禮儀策劃 篇1

  開場白:有這樣一群人,她們徜徉于現(xiàn)實,守望著理想,憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢人,她們就是勤奮的振興人……(大屏幕出示聚尚仁之德,振教育之星,育棟梁之才,展巾幗風(fēng)采)(舞蹈第一段)

禮儀策劃經(jīng)典(3篇)

 。ㄅ园祝┛茖W(xué)和人文相融,求知和做人并重,在仁愛求真的振興園內(nèi),師生和諧融洽,學(xué)生見到老師主動問好,老師報以真誠熱情的微笑。(情景演繹同步進行)《校園的`早晨》 同事間相互尊重,相互信任,團結(jié)協(xié)作。

  聽,上課鈴響,國學(xué)一刻開始啦。基本禮儀(大屏幕金華市一校一書讀國學(xué)——振興小學(xué) 國學(xué)一刻,禮儀篇)

  舉止規(guī)范要文明,優(yōu)雅自然要尊敬;站、坐、走,那是一絲不茍要文明;

  站立抬頭要挺胸,俯身下蹲雙目平;雙肩挺直顯舒展,收腹立腰帶笑容;

  坐姿文雅顯穩(wěn)重,端莊大方落坐輕;頭正肩平頭挺拔,手腳擺放露水平;

  女性膝蓋雙并攏,稍側(cè)落座顯端莊;坐站行走演練好,愉悅教學(xué)樂融融;

 。ㄅ园祝安粚W(xué)禮,無以立”,振興人十分重視“禮”的教育,用言傳,用身教,讓學(xué)生懂得“修身”而后才能“齊家治國平天下”的道理。

  多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻幾多血和汗,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

  你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

  桃李芬芳是你的歡樂,奉獻無私是你的心靈

  春蠶吐絲絲絲不斷,蠟燭照路路路通明。

  讓夢想在這里起飛,越飛越高!

禮儀策劃 篇2

  活動名稱:

  第三屆“大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽”

  活動主題:

  “青春風(fēng)采,魅力紡!

  主辦單位:成都紡織高等專科學(xué)校校團委、外聯(lián)部、贊助商

  策劃、承辦單位:成都紡織高等專科學(xué)校校團委大學(xué)生藝術(shù)團禮儀隊

  宣傳語:

  展現(xiàn)青春真我風(fēng)采,創(chuàng)造新型禮儀理念,打造校園文化品牌,引領(lǐng)禮儀文化的潮流!

  活動目的:

  為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化,展現(xiàn)青春風(fēng)采,樹立良好形象,提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì),豐富校園文化生活,使更多的人參加到學(xué)習(xí)禮儀的隊伍中來,打造校園文化品牌。

  宣傳地點:

  1、 食堂前

  2、 女生6、7棟間

  3、 男生4棟前

  宣傳形式:

  定點擺攤、廣播滾動播出、海報、橫幅、電視滾動播出(宣傳持續(xù)一周,要讓全校都了解到本次活動的隆重)

  一、前期宣傳報名

  1.所有在校宣傳的海報由贊助商出,在學(xué)校食堂,活動中心,公示板,女生公寓樓前每處一張。

  2.廣播站滾動宣傳

  3.電視臺滾動宣傳

  4.班級宣傳,各個系,各個班的班長負責(zé)在班上宣傳

  二、報名條件:

  1.所有在校學(xué)生,男生170以上,女生160以上

  2.想展示自己的風(fēng)采、對禮儀有點了解的

  三、報名方式:

  1、班上報名

  2、宣傳點報名

  四、比賽環(huán)節(jié):

  (1)初賽:

  1.初賽時間:12月8日

  2.初賽地點:x1100

  3.初賽內(nèi)容:

 、、8日在a區(qū)2樓進行校內(nèi)面試,面試內(nèi)容每位同學(xué)簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。

 、、復(fù)賽入圍人數(shù)為30人

 。2)復(fù)賽:

  1.復(fù)賽時間:待定

  2.復(fù)賽地點:北苑活動中心

  3.復(fù)賽內(nèi)容:

  1、30位入圍選手會經(jīng)過抽簽分成兩兩一組,禮儀隊會對30位選手一周的禮儀培訓(xùn)。在比賽時每組選手將一周的'培訓(xùn)內(nèi)容融入在自己的才藝中,展示禮儀才藝,展示方式不限,例如:小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓(xùn)內(nèi)容就可以;新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右,所有組完成后由評委打分,點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。

  (3)決賽:

  1.決賽時間:待定

  2.決賽地點:北苑活動中心

  3.決賽內(nèi)容:

  第一輪:(1)、自我介紹

  (2)、才藝展示

  (3)、情景模擬

  第二輪:(4)、題海拾貝

  (5)、禮服展示秀

  4.決賽流程:

  1、開場舞:由選出的20名決賽選手編排表演的開場舞。

  2、主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo),評委及嘉賓,致開場詞。

  3、t臺秀:選手分成兩列,從左右兩邊同時登臺。

  4、自我介紹:選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。

  5、才藝展示:選手依次進行才藝展示(朗誦,唱歌,舞蹈等)。

  6、情景模擬:兩個人一組抽取情景模擬題,根據(jù)題目展示禮儀動作。

  7、中場休息:友情演唱。

  8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進入到第二輪的10位選手的名單。

  9、題海拾貝:主持人宣布比賽規(guī)則。這個環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。選手回答錯誤可由觀眾回答,答對的觀眾可獲得精美的小禮品一份。

  10、晚禮服展示:剩下十位選手,穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據(jù)衣服的樣式憑自己感覺展示出來!完成后評委可根據(jù)影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。

禮儀策劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,四月份,我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機,深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育,促進學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,使之成為我校的德育特色。

  二、宣傳活動

  1、學(xué)校總隊部制定總體活動方案,通過班主任(輔導(dǎo)員)會議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動。

  2、各大隊負責(zé)制定大隊的活動方案,并通過晨會、(主題)班會、板報等各種形式宣傳發(fā)動,做到全校動員,全員參與,齊抓共管,共同營造濃厚的輿論氛圍,活動后,各大隊上交活動總結(jié)。

  三、活動要求

  1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動

  各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》(學(xué)校征訂,下周下發(fā))為教育讀本,扎實開展各類教育活動,要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動,通過活動讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能,從認知上形成禮儀意識和習(xí)慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時,結(jié)合學(xué)!坝⑿劢逃厣u價方案”,積極開展“文明禮儀章”爭章活動,通過爭章活動,引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮,形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。

  2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動

  各大隊根據(jù)年級學(xué)生的特點,從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā),確定文明禮儀月教育主題,并制定好各大隊文明禮儀教育活動要求,提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定,可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長,讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動,讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,通過反復(fù)的實踐,掌握交往技能。

  學(xué)校總隊部將開展“文明伴我行”主題月系列活動:文明在校園:校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽;文明在家庭:送給媽媽的禮物;文明在社區(qū):組織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動。

  3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動

  各中隊根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計各類實踐體驗活動,通過實踐體驗活動,培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感,激發(fā)學(xué)生對禮儀的認同感,不斷強化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂趣,從而自覺地實踐禮儀,形成高尚的禮儀品質(zhì)。

 。1)各年級各班要充分利用各種節(jié)日,如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等。本學(xué)期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是:尋找身邊的禮儀細節(jié),中段是:我和爸媽比文明,高段:我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

 。2)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進校園,學(xué)會整理自己的課桌椅,愛護自己的課桌椅。

  四、工作安排

  第一周(4月13日——17日)

  (1)國旗下講話,宣傳發(fā)動。

  (2)各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報(后黑板上)。

  (3)在各個年級中開展尋找一個不文明習(xí)慣,改正一個不文明習(xí)慣,在五年級中寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文。

  第二周:(4月20日——24日)

 。1)開展“尊長互敬我先行”主題教育活動,從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手,了解學(xué)生的行為表現(xiàn),與評選禮儀標(biāo)兵掛鉤,促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

 。2)開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動,培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣,班隊會從“坐、站、行”入手,對學(xué)生進行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴格訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。(邀請)

 。3)四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”——暨慶豐社區(qū)文明中隊成立儀式。

  第三周:(4月27日——30日)

 。1)中高年級開展“我身邊的不文明行為——校園110”活動,使得不文明現(xiàn)象無處藏身。

  (2)低年級開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動,從日常生活中各種習(xí)慣的`養(yǎng)成入手,引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾,參加力所能及的家務(wù)勞動等細小環(huán)節(jié)入手,與學(xué)校常規(guī)評比掛鉤,培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。

 。3)廣泛開展“攜手‘五個一’,爭做文明小公民”的活動。

  “五個一”包括:進行一次義務(wù)勞動(校園內(nèi));開展一次“眼睛”看陋習(xí)活動(高年級);六年級各中隊制作“文明提醒卡”(16開) 下發(fā)為對應(yīng)的低年級班級;進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo);和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書。

  第四周:(5月4日——8日)

  (1)開展“愛我學(xué)校 共創(chuàng)文明”活動,組織一、二年級的學(xué)生參觀我校的英雄教育史跡陳列館,讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史,增進學(xué)生對附小的熱愛。

  (2)舉辦校園禮儀風(fēng)采展示,評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用,各中隊評選“文明禮儀章”,并張貼。

 。3)每個中隊組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽(答題卡在書籍的后面)。

  此次文明禮儀教育月活動,僅僅是拉開序幕,各中隊要借此東風(fēng),堅持不懈地抓下去,抓出成效來,讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,做一個遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的小學(xué)生,做個性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。

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