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禮儀作文

時間:2023-07-29 14:11:14 職場 我要投稿

(優(yōu)選)禮儀作文

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的禮儀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)禮儀作文

禮儀作文 篇1

  人無禮儀則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。由此可以看出禮儀的重要性,“不學禮,無以立!辈粌H從書本,課堂上我學到了禮儀,而這件事也給我上了重要的一節(jié)禮儀課。

  事情還要從前幾天說起,那天我們需要打印一份資料,我們小組把打印的任務(wù)統(tǒng)一交給了小趙同學,因為他們家里開的是復(fù)印店,小趙同學幫助大家打印資料,大家只用把打印費交給小趙同學,因為小趙同學的幫忙,讓我們即減去了跑去復(fù)印店打資料的.麻煩,而且還幫我們節(jié)省了打印費,比打印店便宜了一半的價格,大家都很感謝小趙同學。晚上我告訴了媽媽:“明天我要把打印的1塊錢給小趙同學。”可是媽媽正在忙,“你自己不是有錢?明天給小趙同學1元錢就好了。”媽媽頭也沒抬地邊說,邊忙碌。于是,我去翻自己錢包里的零花錢,零錢把錢包塞得圓鼓鼓的,拉開拉鏈,我掏出一疊的紙幣,雖然數(shù)量多,但是沒有多少錢,因為好多都是假期里,姐姐獎勵我的1角紙幣,厚厚的一摞,我尋找1元錢,我發(fā)現(xiàn)一元錢沒有幾張,于是我拿了一張5角錢,和5張1角錢,想要把這些零錢花掉,給我的錢包減減肥。于是我把這1元零錢裝在書包里,第二天交給了小趙同學,小趙同學有點不可思議的看著我,仿佛看著古董般看著這些1角零錢。

  晚上放學回家的路上,媽媽問起我:“你把打印的錢給小趙同學了嗎?”“給了,我把零錢給他了,一張5角,五張1角!薄笆裁?”媽媽頓時嗓音變大。我突然想起了小趙同學那不可思議的表情,再加上媽媽這突然的一嗓門,讓我覺得:我一定是做錯了事。媽媽說:“首先5角和1角的紙幣已經(jīng)不流通了,也就是說不能使用。其次,就算這些錢還可以使用,別人幫助了你,你感謝別人的同時,不能給別人添麻煩,給別人一把零錢,就是給別人添麻煩,如果所有人都像你一樣,拿著1角錢去給小趙同學,他是不是收錢特別麻煩,你是因為你的1角錢收納太麻煩,才給別人的,那別人收納是不是也麻煩?己所不欲勿施于人!眿寢尩囊环捵屛倚呃⒌氐拖铝祟^,是呀,當初我確實是因為這些一角一角的零錢太多,不好裝,才想要花出去,可是我卻沒想到,我把這個麻煩拋給了幫助我的人!皨寢,我明天再給小趙同學1元錢并且向他道歉!眿寢対M意地點點頭。

  第二天,我挑選了一張嶄新的1元錢,重新給小趙同學:“對不起,我不知道那些5角和1角錢不能使用了,而且我不應(yīng)該給你這些不好收納的零錢,給你增添麻煩。這1元錢請你收下,謝謝你幫我打印資料!毙≮w同學笑呵呵地說:“沒關(guān)系,不知者無罪!毙≮w同學原諒了我,并收下了錢。

  這件關(guān)于1元錢的事情,讓我學到了:不要給別人增加不必要的麻煩,己所不欲勿施于人,也是一種禮儀。

禮儀作文 篇2

  文明美德是中華美德的傳統(tǒng),是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年,到現(xiàn)在,即使在這污濁的社會,他還在我們身邊,伴著我們行走于人生一世。

  鏡頭一

  夏日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個陡坡上,一名工人蹬著一輛三輪車,車上滿載著貨物,馬上就要越過這個陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過得天塹,工人依然在努力,可車就是不走了,就在車往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有那未去完的稚氣,在車的后面推了一把,頓時,那短短的最后一段路過去了。青年沒有說什么,只是繼續(xù)向前跑去,不知去做什么。至于那名工人什么也來不及說,只是看了那名青年背影一眼,眼中充滿了感謝與欣賞。

  鏡頭二

  公共汽車上,只有一個座位了,車到站了,依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲的孩子跑上車,搶著去占那個唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車,兩個孩子同時說:"奶奶,坐這里!"滿車人愣了一下,然后都笑了。這時有倆個中年人站起來說:"別爭了,你們坐這里吧!"倆個孩子坐在那里,臉上掛著笑容,滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子,還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。

  鏡頭三

  傍晚我漫步在大街上,看著遠處的'那被夕陽染紅的天空,這時山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到后面有聲音,我一回頭,原來是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了,我想一場爭吵在所難免了?墒羌t衣男子站起后沒有我想的破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問他有沒有事。最后倆個人就忽忽離去。而我,回想著剛才的那一幕,心里有個地方被觸動了。

  以前我們總認為社會是美好的,所以一顆心從未受到過污染,可當我們在踏入那社會后,就發(fā)現(xiàn)社會是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒有,所以心就被一層霧包裹住了,于是這樣過了很久,很久,終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們的社會并不是沒有文明美德,而是我們太忙了,以至于我們沒有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了,我們的心又變得純潔了。

  這個社會雖然污濁,但阻擋不了文明美德的傳播,他就在我們的身邊,伴著我們一路行走。

禮儀作文 篇3

  當然,中國的餐桌上的主要區(qū)別是筷子而不是刀叉,但這只是表面現(xiàn)象。此外,在體面的餐廳,你可以要求一副刀叉,如果你發(fā)現(xiàn)筷子不夠有用。真正的區(qū)別在于,在西方,你有自己的板的食品,在中國菜放在桌子上,每個人的股份。如果你對待一個正式的晚宴,特別是如果主人認為你在這個國家第一次,他會做最好的給你的許多不同類型的'菜肴。

  這頓飯通常始于一組至少有四個冷盤,緊隨其后的是主菜的熱肉和蔬菜。湯然后將服務(wù)(除非在廣東風格的餐館)將從主食米飯,面條,餃子。如果你想擁有你的大米去與其他菜,你應(yīng)該及時這么說,對大多數(shù)中國人選擇主食最后或沒有。

  也許讓西方游客感到最驚奇的事情之一是,一些中國東道主喜歡把食物放在客人的盤子。在正式晚宴,總有“public"為此筷子和勺子,但一些虛擬主機可以用自己的筷子。這是一個真正的友誼和禮貌的跡象?偸怯卸Y貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盤子里的食物。

  中國人傾向于over-order食物,因為他們會發(fā)現(xiàn)它令人尷尬的如果所有的食品消費。當你有足夠的,就這么說。否則你會總是暴飲暴食!

禮儀作文 篇4

  親愛的老師,同學們,大家早上好。今天我演講的題目是:文明禮儀進校園。

  自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦?鬃诱f過:“不學禮,無以立!币馑际钦f:人如果不懂得禮儀,無法立足于社會?兹谧尷嬲f明講文明、懂禮貌是一種美德。三字經(jīng)中有“為人子,方少時,親師友,習禮儀”這句話。意思是說:做子女的,年少時就應(yīng)當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。

  然而,隨著當今社會的不斷發(fā)展,許多人已經(jīng)將文明與禮儀淡忘,一些不文明的現(xiàn)象甚至于一些陋習出現(xiàn)在社會上,出現(xiàn)在我們的校園中。比如:在走廊上追逐打鬧,說臟話,隨意摘花折草等等。作為擁有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、懂禮儀應(yīng)該成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  每個人都以“自己扔的垃圾很少”為借口,亂丟垃圾。不曾想過,整個校園幾千人若都這么想,校園豈不是變成了垃圾場?我們完全不用埋怨這個社會文明水平不高,不必怨艾自己的力量太過渺小,想一想,面包里的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母,才讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們要做這個時代的酵母,在這個社會起到應(yīng)有的作用。

  杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個動作,便收獲一個習慣;我們播下一個習慣,便收獲一個品格。文明,并不需要我們做什么驚天動地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學生病時的一句問候,是大方地借給別人的'那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。

  文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊秩序是文明禮儀,愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道:“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?傊瑧(yīng)時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

  文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。

  要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動起來吧,做文明禮儀的主人,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開。

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