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禮儀作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的禮儀作文10篇,歡迎大家分享。
禮儀作文 篇1
劉備說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,如果每一個(gè)人隨意丟一片紙屑,那么我們恐怕就要被垃圾埋住了!反之,每人都撿起身邊的紙屑,雜物,丟在垃圾桶里,那么我們的環(huán)境就會(huì)越來越美!文明禮儀時(shí)刻銘記于心,文明習(xí)慣伴隨我身,那么我們的綠城,必將變得更美好!
文明其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。比如,你撿起馬路上的`一些垃圾,隨手扔在垃圾桶里面就是文明;見老師問好,不在背地里議論老師,尊師敬長(zhǎng),就是文明;尊敬父母,不與父母頂嘴,這就是文明!一件件微不足道的小事,匯成了文明的長(zhǎng)河。
作為小學(xué)生的我們,更是要從自身做起,從小事做起。不說臟話,把文明用語(yǔ)牢記于心;文明課堂,上課積極舉手發(fā)言,不交頭接耳,不大聲喊叫,不遲到,不早退,不影響課堂紀(jì)律;保護(hù)環(huán)境,不隨意踐踏草坪,不擅自采摘花朵,愛護(hù)校園里的每一處花花草草;交通文明,不闖紅燈,走人行道、斑馬線,遇到行動(dòng)不便的人主動(dòng)上前攙扶;儀表端正,衣著整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽,給人一種朝氣向上的感覺!
文明可不能只是嘴上說說那么簡(jiǎn)單,最重要的是用自己的行動(dòng)來證明:說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。你如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,那你才是最棒的!
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從自己做起,帶動(dòng)身邊的親人和朋友,做文明事,當(dāng)文明人,一起走上文明之路!讓我們的學(xué)校,我們的社會(huì),我們的世界,因文明而變得溫馨美好!
禮儀作文 篇2
浩瀚的神州,乃是世人皆知的“禮儀之邦”。那“禮儀”二字從何而來呢?探索其溯源可謂是久遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮”始于周公,復(fù)于孔子;盛于董仲舒,貫穿中華上下五千年。到了今時(shí)今日仍然是陰魂不散,只不過本質(zhì)被扭曲罷了。
自改革開放以來,商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們生活質(zhì)量也“達(dá)標(biāo)”,所以也產(chǎn)生了“名牌”效應(yīng)。商家也理所當(dāng)然的順從“民意”,創(chuàng)造出一系列精致華貴外表的奢侈禮品。政治學(xué)不總說“大眾的需求是推動(dòng)商品發(fā)展的必要條件”,反正是“一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”,可這打的'卻不是苦肉計(jì),而是往臉上貼金的“禮儀”?梢,這“禮儀”珍貴程度,所以人們也愿意挨了。
現(xiàn)代講究的是“人靠衣裝,美靠靚妝”,哪禮靠得是什么?當(dāng)然是金裝。如今是“禮”包得越金貴,誠(chéng)意越重,可見如今的誠(chéng)意都是金子堆起來的。如今,要是你還向往著“千里送鵝毛,禮輕情義重”的典故情誼,就是嚴(yán)重違反誠(chéng)意的新“價(jià)值觀”。按照現(xiàn)狀實(shí)質(zhì)上的誠(chéng)意觀來說就是吝嗇,要送也得送“鳳凰的羽毛”?梢娊駮r(shí)禮品的“含金量”都成為衡量誠(chéng)意方面的尺度,真可嘆服贊道:“一朵花可窺世界萬(wàn)千變化,一份禮也窺盡個(gè)人誠(chéng)意”。
“誠(chéng)意是可以被寫成故事的,但你不能簡(jiǎn)單地照著書上寫的智慧去生活,因?yàn)樯钍酋r活而靈動(dòng)的!”細(xì)想這句話,讓我有所頓悟:掌握“禮”的規(guī)則,無論是在官場(chǎng)、商場(chǎng)、人場(chǎng)、情場(chǎng)上,都能夠左右逢源。商業(yè)家就是因?yàn)轭I(lǐng)悟到這條規(guī)則,才會(huì)財(cái)源滾滾,所以禮品“金裝”并不是商家單一打造發(fā)展的產(chǎn)物,而是由各種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)造成,并且相互依存。如果你越想的探究這規(guī)則是如何構(gòu)建的奧妙,就會(huì)越感受得到里邊的“深潭”之水真可謂是無法斗量,搞不好連自己也會(huì)深陷泥沼不可自拔。
拋根見底,禮品的奢侈化是現(xiàn)今社會(huì)中一種腐朽的風(fēng)尚,是藏匿在奢華的外殼下蛀空的良知。雖然想根除它很難,但是每個(gè)人如果能夠把握住自己正確的道德信念,那么隨著時(shí)光流逝的進(jìn)程,它會(huì)逐漸演變成某時(shí)代歷史的價(jià)值符號(hào),直至消磨在歲月輪回的長(zhǎng)河中……
禮儀作文 篇3
當(dāng)代,文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是社會(huì)生活的必須品。
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”,孟子曰:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之!蔽覀冎袊(guó)自古以來就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
然而,在我們周圍,總會(huì)看見一些同學(xué)不文明的行為,個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色;有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》;更有一些同學(xué),在家不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌,在校不聽老師的教誨。說話不文明,舉止不文雅,讓文明失去了美,讓禮儀沒有了愛。
其實(shí)講文明知禮儀非常簡(jiǎn)單,在學(xué)校里,紙屑、果皮不亂扔,“瀑布”不亂造,看到垃圾要主動(dòng)撿起,上課認(rèn)認(rèn)真真聽講,下課不大聲喧嘩,輕聲慢步過走廊,上下樓梯向右靠,見到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問聲好,公交車上要讓座,有禮節(jié),互尊重,禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明,還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步,社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民,要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣,從我們身邊的`每一件小事做起,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范自己,管理自己,教育自己?傊,文明禮儀已不只是在課堂上和在家里,應(yīng)是無時(shí)無刻,不分地理空間,時(shí)時(shí)牢記在心。
懂文明,講禮貌,這是我們小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。
禮儀作文 篇4
首先來談一談難不難易不易的禮儀吧。
在日常生活中,我們處處都能看得見禮儀被表現(xiàn)出的地方,但是又在很多個(gè)頃刻間,禮儀這方藥劑卻被很多病人悄悄拋棄。像常見的亂丟垃圾,雖然在很多地方被強(qiáng)調(diào)了很多很多次,但是滿地塵埃依舊,指尖劃過依今河水,清漣已不見。當(dāng)禮儀迷路了,很難設(shè)想一個(gè)人如何立足于眼前復(fù)雜而多變的社會(huì)。星空河水渲染的凄涼,又暈了誰(shuí)的那顆焦躁的心呢?
禮儀,道來簡(jiǎn)單,實(shí)際也真的不易。
由于不守禮,我們導(dǎo)致的惡果也能表現(xiàn)在諸多方面,例如:環(huán)境遭到破壞,人際交流迷失,自我修養(yǎng)下降,道德品質(zhì)惡劣等,但更有甚者,是走向了不必而黑暗的道路。
當(dāng)一縷縷晨曦照耀的時(shí)候,光柔世界溫雅美好;當(dāng)一絲絲清風(fēng)拂過月牙站崗的夜晚,似水晶瑩心中舒坦。禮儀是絕對(duì)可以做到,也絕對(duì)更可以變得美好。圣人孔子?jì)D孺皆知,他所造就的禮儀并不是隨口說說,隨手做做的,這種能轟動(dòng)并影響后世的偉大,全是源于孔子的禮。既然如此,再質(zhì)問一下如今我行我素的自己,應(yīng)該怎么想?應(yīng)該怎么做?
所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)禮儀,掌握禮儀,利用禮儀帶來的好處,避免沒有禮儀造成的壞處。做好自我,完善自我,傳遞一份份禮的溫暖,同時(shí)悄悄將幽夢(mèng)靜謐的'種子播撒在他人的心中,綻放那份風(fēng)動(dòng)婆娑、美好自若的花朵。
那么在這里,讓我們一起承諾吧!誠(chéng)心學(xué)禮懂禮用禮,守護(hù)道德的性質(zhì),喚醒沉睡的良心。讓我們一起承諾吧!拿著我們應(yīng)有的態(tài)度,端上我們應(yīng)現(xiàn)的中華傳統(tǒng)禮儀……
禮儀作文 篇5
當(dāng)老師突然要寫關(guān)于文明禮儀的讀后感是,把我給僵了一會(huì)兒,回到家我立刻翻箱倒柜的找文明禮儀的書,突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里,藏著一個(gè)布滿灰塵的《文明禮儀》!
發(fā)現(xiàn)書的我不禁呼了一口氣——終于有好些的東西了!書中的一列列小故事讓我也在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)不平淡。
當(dāng)我徒步回家時(shí),偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親微笑著看一位小男孩撿起地上的垃圾,沒錯(cuò),這里的大橋上有無數(shù)的小學(xué)生、大學(xué)生經(jīng)過,一般大家都會(huì)買零食來消遣走路的無聊,而當(dāng)零食吃完了,那就是習(xí)慣性的隨手一扔,即使垃圾桶只離了幾步遠(yuǎn),也沒有人會(huì)愿意去扔,我敢發(fā)誓,如果沒有清潔工不辭辛勞的打掃,這里就不再是人呆的地方!而這位小男孩,不顧被人踩得垃圾的.臟,帶著一雙大手套跳過來跳過去,開心的撿著,而我竟情不自禁的伸手去幫他,蹲在地上是,我愣了一下,但一個(gè)微笑了結(jié),也開始撿垃圾。
回家的我頓時(shí)有點(diǎn)覺得不可思議,我從來都沒有看的起過清潔工,讓我覺得他們很臟,可現(xiàn)在,我有心底的發(fā)出對(duì)他們的敬佩!
平淡的事情怎么會(huì)只有這些呢,不知大家遇沒遇到過,在公交車來的時(shí)候,明明已經(jīng)排好隊(duì)等著上車,卻被幾個(gè)從空中跳出來的人給插隊(duì)了,想必我們的第一感覺都是一樣的——憤怒,非常的憤怒,或能把頭發(fā)燒了,可最后又只是嘆了一口氣,不了了之了!其實(shí)這是一種沒有規(guī)矩的表現(xiàn)!
就算在班級(jí)里也會(huì)有一種表現(xiàn),眼保健操!大家其實(shí)并沒有做,可是看到檢察員是,有些同學(xué)便趕忙檢查紅領(lǐng)巾,看第幾節(jié)了,然后再裝模作樣的很認(rèn)真的做,可不免有些反應(yīng)慢的人,就這樣,分貝檢察員毫不留情的扣掉了!
可如果那時(shí)大家都在認(rèn)真的做,難道還會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎?不會(huì)的
還有許多的事情,簡(jiǎn)直是說不完的,但從這些事情中,我們也都可以看到,我們丟失了一樣?xùn)|西,文明禮儀!那么,讓我們撿回這個(gè)寶貴的東西,好好地放在舉止里,不再忘記!
禮儀作文 篇6
“為人子,方少時(shí);親師友,習(xí)禮儀!蔽拿鞫Y儀無處不在。它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進(jìn)取遵守的文明法則,文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學(xué)生,最基本的禮儀是尊師長(zhǎng),禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,(傳遞著我們對(duì)他人的'一種友誼,一種溫暖,一份真誠(chéng)。)文明是在公共汽車上,不細(xì)心踩了別人的腳,請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”,別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“多謝”。文明是見到教師要熱情打招呼問好,吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生,正在理解知識(shí)教育,更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),這樣才能學(xué)好知識(shí),一個(gè)有高素質(zhì),有道德禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對(duì)教師教學(xué)影響很大,它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律等。學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到教師,用普通話主動(dòng)問候,愛護(hù)樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀,它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多進(jìn)行自我反省,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神,使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅(jiān)持不懈,持之以恒。
文明禮儀在我們心中成長(zhǎng),用真誠(chéng)澆灌,用熱情哺育,用理解去培養(yǎng),在這個(gè)春意濃濃,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,全國(guó)都彌漫著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會(huì),飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們,加油!
禮儀作文 篇7
今天是20xx年最后一天,我們學(xué)校進(jìn)行了向隊(duì)旗敬禮儀式。
剛開始媽媽給我系上紅領(lǐng)巾,老師說我系不錯(cuò)。從今天開始我成為一名少先隊(duì)員了。現(xiàn)在我是大孩子了,不像以前不聽話了。我們還表演節(jié)目,有點(diǎn)緊張。因?yàn)檫@是我第一次表演,謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)。
禮儀作文 篇8
古人說:“不學(xué)禮,無以立!本透嬖V我們,學(xué)習(xí)禮儀的重要性,如果你不學(xué)習(xí)禮儀,就沒法在社會(huì)中立足。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。
中國(guó)是一個(gè)具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人不難,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度;也許是一點(diǎn)耐心的等待;也許是一句善良的`問候;更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,這些細(xì)小的行為,都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們都是“言語(yǔ)的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”!傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”。“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,導(dǎo)致了一些不符合我們新時(shí)代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生:在我們的校園內(nèi),樓梯上常常能見到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:每天都有同學(xué)去打掃,把垃圾扔在地上又不會(huì)怎樣。甚至還有的同學(xué)故意損壞公物。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了這么一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲而怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這也是是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確學(xué)做人,就是說學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!
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