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禮儀的作文

時(shí)間:2023-07-30 09:50:53 職場(chǎng) 我要投稿

[薦]禮儀的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的禮儀的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]禮儀的作文4篇

禮儀的作文 篇1

  什么是文明禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,文明禮儀不僅是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),也是鄉(xiāng)村、城市的臉面,更是國(guó)家的臉面,所以我們要講文明,懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀,我們的社會(huì)才能和諧相處;我們的生活才能更美好、更燦爛。

  在一個(gè)國(guó)家中“人”是主體。那么對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),什么是最重要呢?我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高,那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,比如:在我們的校園內(nèi),樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的.紙屑;教室里,校園內(nèi),食品袋,方便面等隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃,扔了又何妨;還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推擠擠;還有些同學(xué)講臟話,講方言,還隨意攀爬欄杠,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。因此,我們一定要讓文明伴我行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談,時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀,讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。

  我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習(xí)慣,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,就肯定不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此,我們一定要讓文明伴我行。

  不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國(guó)文明、禮儀之邦的形象,所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀,從我們身邊的小事做起,讓文明禮儀從我做起吧!

禮儀的作文 篇2

  文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。

  一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧,我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的敲門聲,隨即傳來(lái):“寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”啊,原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道:“媽媽,快進(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問(wèn):“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嗎還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你正在專心地做作業(yè),我突然推門而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽,我是小男子漢,我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重,也是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。

  做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門前,剛想推門而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽(tīng):“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門,沖向媽媽的.懷抱!鞍眩圆幌,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說(shuō):“好兒子,也知道敲門了?”我難為情地笑了。

  原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!

禮儀的作文 篇3

  人人講禮儀,文明在心中。在我的身邊就發(fā)生著許許多多文明禮儀的故事。

  有一次在放學(xué)的路上,我看到二班的一個(gè)小同學(xué)在校外的小賣部里晃來(lái)晃去,最后還是經(jīng)受不住誘惑買了一袋所謂的“拉條”。在他剛準(zhǔn)備撕開(kāi)吃的時(shí)候,就見(jiàn)他們班的一個(gè)小組長(zhǎng)比我快了一步來(lái)到他的面前,厲聲說(shuō)道:“明明同學(xué),不能吃!”“為什么呀?我吃了又礙你什么事呀?”這位小同學(xué)嘟囔道。看到這一幕,我就停下腳步,看小組長(zhǎng)怎么勸他。就見(jiàn)這位小組長(zhǎng)微笑著說(shuō):“明明同學(xué),我知道我無(wú)權(quán)干涉你吃什么,可是我有義務(wù)告訴你,你如果吃了這垃圾食品,有可能造成你身體的傷害,還會(huì)危及你的健康。再說(shuō)了你的爸爸媽媽怎么叮囑我們的,還有老師平常怎樣給我們講的,這些東西都是“三無(wú)”產(chǎn)品。”聽(tīng)著這位小組長(zhǎng)耐心的勸告,我的內(nèi)心也很佩服他這種為同學(xué)著想的精神。并且欣慰的看到那個(gè)小同學(xué)把東西退給了小老板。

  還有一件事就是在我住的家屬院里看到的。那是周六的下午,我寫完作業(yè)到樓下跳繩鍛煉。就發(fā)現(xiàn)在我們樓下停著一輛車的旁邊,有兩個(gè)小妹妹在一個(gè)小沙堆上玩耍,她們一邊用小棒棒掘沙一邊在嚷嚷什么,可能玩的太興奮了,竟然手捧沙子往旁邊的車上灑,并且用手在車上畫圈圈。這時(shí)走來(lái)一位姐姐看到這情況及時(shí)的制止了小妹妹的'行為。并和顏悅色的對(duì)兩個(gè)小妹妹說(shuō):“多可愛(ài)的小朋友呀!你看你倆的花衣裳多漂亮呀!姐姐可以問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎?”“可以呀!姐姐”小妹妹也很有禮貌的應(yīng)道!昂茫绻野岩黄磕蚺K水潑到你倆的花衣裳上,那你們的衣服還漂亮嗎?”姐姐溫柔的說(shuō)道。小妹妹稍微沉思了一下道:“嗯,嗯,那不行,那會(huì)很難看的,不漂亮。”“這就對(duì)了,衣服臟了肯定不漂亮,那車的外表是不是也和你們的衣裳一樣呀!現(xiàn)在你們把沙土弄得車上滿身都是,是不是也不漂亮了。”姐姐的話終于讓兩個(gè)小妹妹醒悟過(guò)來(lái),連聲說(shuō)道:“呀!姐姐,我們是不是做錯(cuò)了,那該怎么辦呀!怎么辦呀!我們不會(huì)洗衣服呀!”看著天真的小朋友,姐姐也笑了說(shuō)道:“知道自己錯(cuò)了就是好孩子,姐姐可以幫你呀!”看著她們一起把車上的沙土弄干凈,我一邊幫忙一邊對(duì)姐姐豎起了大拇指。

  其實(shí)文明禮儀就在我們生活和學(xué)習(xí)中,如果我們?nèi)巳硕甲龅街v文明、懂禮儀,這樣社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,人類才會(huì)和諧。讓我們從自己的點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建美好的家園。

禮儀的作文 篇4

  我們中國(guó)世世代代都流傳著文明之風(fēng),這種情形已持續(xù)了上千年,但要讓文明之風(fēng)繼續(xù)流傳,需要我們后人的努力,這就是文明;相比較如果你不珍惜今天,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫有明天;如果你的金錢丟失了,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢……但要是因?yàn)榻疱X地位等誘人的東西,而拋棄自己的良心、背叛自己的文明、忍受著禮儀任自己糟蹋,那你的人生就徹徹底底地失去意義了!

  在這個(gè)文明的社會(huì)上,需要文明的我們,才能讓這個(gè)社會(huì)顯得更加美麗。千百年來(lái)我們的中國(guó)仍被稱作“文明古國(guó)”,是因?yàn)槲覀兊氖朗来巳硕贾v文明,這樣的文明禮儀之風(fēng)就要讓我們子子孫孫傳承下去。

  文明禮儀其實(shí)并不需要從大事中體現(xiàn)的,普普通通的小事也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的文明,比如:撿起地上的垃圾紙屑,公交車上讓座,看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好……

  每個(gè)人的心中都有文明,只是你不懂去表現(xiàn)出來(lái)。我自己就有發(fā)現(xiàn)過(guò)我心中的文明!有一次:我坐著公交車去青少年宮培訓(xùn)興趣班,不料,車上剩下唯一的空位置上有一灘水,看見(jiàn)這樣,我只能在這擁擠的人群中東倒西歪的站了一會(huì)兒,突然,在蓮坂站,一個(gè)戴老花鏡的奶奶上車了,她一手拄著拐杖,一手頂著自己的老花鏡,她東張西望了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空的`位置,正準(zhǔn)備坐到這個(gè)位置上。我本以為一定會(huì)有好心人會(huì)提醒老奶奶。可是,當(dāng)老奶奶快坐下去時(shí),竟還是沒(méi)人提醒,我著急了,提高了嗓門說(shuō):“老奶奶,別坐!有水!”這時(shí)公交車上的人們不約而同的盯著我,都紛紛議論起來(lái),雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)什么,但是我相信一定是贊揚(yáng)我的話,這時(shí),我便自豪地在心里偷偷笑起來(lái)。后來(lái),又有一位阿姨站起來(lái)讓老奶奶坐下,這使得老奶奶更是樂(lè)得不可開(kāi)支,連聲贊嘆我和阿姨!

  從此可見(jiàn)每個(gè)人的心中都是有文明的,只是你不善將它表達(dá)出來(lái)。在幫助他人時(shí),自己會(huì)感到十分快樂(lè),此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),心中的文明如火山噴發(fā)不停的涌出心窩,被幫助的人也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們。

  文明的道路以為我們鋪好,接下來(lái)的路就要頑強(qiáng)的走下去,要學(xué)會(huì)運(yùn)用文明來(lái)幫助自己,甚至幫助別人,別讓社會(huì)中丑陋的“誘惑”,讓你失去誠(chéng)信,甚至背叛自己的良心。這樣才能讓我們的校園綻放光彩的活力,社會(huì)的美麗,讓我們唱著歌兒,和美德同行,和文明一起創(chuàng)造美好、幸福的人生。

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