禮儀策劃優(yōu)選(7篇)

禮儀策劃 篇1

　　一、培訓主題：“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的：

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質以及將來就業(yè)打好基礎。

　　4、良好的禮儀有助于提高我們學校及個人的形象。

　　三、時間和地點：

　　時間：每周五晚上或周末（前半個學期）

　　地點：藝術樓舞蹈廳

　　四、參加人員：校禮儀隊及干事

　　五、培訓內容：培訓前可傳授些有關禮儀各方面的知識，如：

　　（一）儀容儀表的.禮儀細節(jié)

　�。ǘ�）行為舉止的禮儀細節(jié)

　　（三）握手與鞠躬的禮儀細節(jié)

　�。ㄋ模┱Z言談吐的禮儀細節(jié)以及社交禮儀知識等

　　1、芭蕾舞基本手位練習和形體訓練及頒獎禮儀基礎和頒獎儀式實踐訓練

　　2、練習站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。

　　3、15度的欠身，45度的左轉。

　　4、咬著金屬調羹或者筷子練微笑。

　　5、端著托盤練習15度的欠身

　　6、坐、蹲、撿（東西）的培訓

　　六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務必到場培訓，不得缺席。

禮儀策劃 篇2

　　一、“文明志愿者”活動宗旨

　　以“弘揚民族精神宣傳月”為契機，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為主題，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示校園文明禮儀踐行成果，特啟動“文明志愿者”活動。

　　二、“文明志愿者”活動目的

　　1、讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、使每位文明禮儀志愿者明確責任和義務，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。

　　4、使每位文明禮儀志愿者能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成講文明、重禮儀的良好習慣，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。

　　三、活動的主要措施和要求

　　1、加強領導，廣泛動員，讓“踐行文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，德育處采取措施，狠抓落實。

　　2、建立監(jiān)控、激勵機制。組建“文明禮儀監(jiān)督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)與評星相結合，與評選文明禮儀示范班相結合。

　　3、加大宣傳力度，通過啟動儀式、廣播、宣傳櫥窗、班會等多種形式將“踐行文明禮儀志愿者”活動宣傳到每一位教師，每一個學生。

　　4、樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。

　　四、“文明志愿者”活動具體安排

　　1、3月15日舉行“文明志愿者”活動啟動儀式。（地點：學校操場）

　�、兕I導講話：（宣讀“文明志愿者”活動實施方案）

　　主講人：學生科科長-----索曉輝

　　②宣讀“踐行文明禮儀志愿者”活動倡議書

　　主講人：學生代表-----杜軍鵬

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　　同學自愿加入“文明志愿者”。

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　　由各班主任為本班“文明志愿者”掛牌。

　　2、3月22日組織學生到焦村鎮(zhèn)敬老院服務

　　“文明志愿者”活動倡議書

　　老師們，同學們：

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設和諧校園的重要內容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校、一個民族、一個國家的對外形象。配合教委的“實施奧運德育，踐行文明禮儀” 主題教育活動，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示“校園文明禮儀踐行成果”，特啟動 “踐行文明禮儀志愿者”活動，希望有更多的教師、同學加入到踐行文明禮儀志愿者的.隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學，讓文明禮儀之風吹遍校園。

　　一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。要廣泛學習個人禮儀、公共場合禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學會知書達禮。

　　二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等），不罵人，不打假；愛護環(huán)境不亂扔，不亂畫，節(jié)約用水等；規(guī)范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規(guī)，努力學習，勤于思考；積極參加學校、社區(qū)等組織的各種有意義的活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓；積極進取，樂觀向上。

　　三、重自覺。學校是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的小店中學，需要每一位同學的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成無論在家庭、學校及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習慣。

　　四、重環(huán)境。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風。同時，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng)建文明和諧的校園。

　　老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，為把小店中學建設成為文明校園做出應有的貢獻！

禮儀策劃 篇3

　　一、時間：11月下旬

　　二、地點：西一階

　　三、活動立意：我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。 當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養(yǎng)。

　　市場營銷實踐協(xié)會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當代大學生適應現(xiàn)代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的`投身于社會主義建設。

　　四：市場營銷實踐協(xié)會各部門職責：

　　1 市場營銷部：收集關于公共關系禮儀的資料、信息并加以整理。負責收集觀眾及參賽者對此意見和想法。

　　2 企劃部：及時的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎人員名單貼在公告欄。

　　3 公關部：宣傳活動，號召全院學生積極參與這個活動。和支持活動的商家進性洽談。擴大此次或動的影響范圍。

　　4 秘書部：整理報名名單，詳細記錄活動過程，并以文字形式歸檔。

　　5 人力資源部：組織會員對會場進行布置，并維持活動舉行期間的持續(xù)。

　　6 財務部：對活動采購及資金等問題進行有效的管理及時的記帳、入帳、報帳。

　　五：活動細則

　　1 參賽人員編號進行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

　　六：注意事項

　　1 活動要彰顯主題（公共關系禮儀）

　　2 各部門要各施其則，互相協(xié)作。

　　3 作好應急措施，以便解決活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。

禮儀策劃 篇4

　　一、活動簡介：

　　為迎接自治區(qū)文明城市創(chuàng)建，為引導廣大青年和社會公眾以志愿服務形式宣傳推廣文明禮儀，努力提高社會公眾的文明素質，并以此為載體弘揚志愿精神、普及志愿服務理念，推進基層志愿者組織能力建設，推動社區(qū)志愿服務和諧行動、深入實施，為此創(chuàng)城辦宣傳組在宣傳部和團市委的支持和引導下舉辦此次文明禮儀知識進機關、進社區(qū)、進學校、進街道、進企業(yè)、宣講活動。

　　二、活動目的：

　　以“做文明人、創(chuàng)文明城——我參與、我奉獻、我快樂”為口號，以“奉獻、友愛、互助、進步”為原則，面向區(qū)社區(qū)居民、，開展文明禮儀知識宣傳及文藝匯演活動。全民參與，使其了解更多的文明禮儀知識，增強城區(qū)市民、社區(qū)居民、單位職工以及學生們的文明素質。

　　三、活動意義：

　　這次 “文明和諧，你我同行”之社區(qū)、學校、街道文明禮儀推廣活動，結合學校志愿者人數(shù)多參與志愿服務范圍較廣的情況，實行“區(qū)校聯(lián)建”，以建立社區(qū)優(yōu)勢，弘揚志愿精神、普及志愿服務理念，促進我市的志愿服務工作，推進我市志愿者服務基地以及鄰近商業(yè)區(qū)文明禮儀建設，以提高社會公眾的文明素養(yǎng)，做到人人都參與、人人都重視、人人都文明、人人都環(huán)保，為即將到來的文明城市迎檢工作獻上我們志愿者的一份厚禮。

　　四、活動宣傳

　　總負責人：創(chuàng)城辦主任陸敏 副主任吳寶春

　　第一階段：前期宣傳（為期3天）

　　1、 宣傳途徑

　　各大網(wǎng)站、橫幅（若干條）、海報（若干張）、展板(若干塊)

　　2、 具體宣傳安排

　　展板---責任單位：市教育局

　　活動前三天在社區(qū)、校園、街道內人口密集處出關于我們活動的展板進行宣傳，向廣大同學宣傳本次活動的基本情況。

　　網(wǎng)站 ---責任單位：

　　活動前在來賓政府網(wǎng)、來賓新聞網(wǎng)、來賓黨建網(wǎng)、來賓生活網(wǎng)、來賓房產網(wǎng)、新來賓網(wǎng)上發(fā)文宣傳，分兩個版塊分別進行，介紹這次活動的總體情況，并置頂。

　　橫幅---責任單位：創(chuàng)城辦

　　海報---責任單位：創(chuàng)城辦

　　活動一天前在學校海報欄、社區(qū)人口密集地區(qū)張貼大型手繪海報，數(shù)量為5張。

　　第二階段：現(xiàn)場宣傳（活動當天）

　　總負責人：

　　1、 宣傳途徑

　　市廣播電視臺、校廣播臺、各大新聞媒體、海報、傳單等方式進行宣傳。

　　2、具體宣傳安排

　　由宣傳部、團市委、創(chuàng)城辦負責安排全天的宣傳活動，活動當天，由專人負責活動過程中及時向市廣播電視臺、校廣播臺發(fā)送新聞稿，并聯(lián)系市新聞記者、校報記者跟蹤報道。由宣傳部聯(lián)絡各大新聞媒體，對此次活動進行全方位報道。

　　第三階段：后期宣傳（活動結束后一天）

　　總負責人：

　　1、宣傳途徑

　　海報、校廣播臺、校報、省內各新聞媒體、各大網(wǎng)站

　　2、宣傳具體安排

　　在市廣播電視臺、校廣播臺及校報、各大媒體網(wǎng)站上公布此次活動的開展情況，為本次活動做個系統(tǒng)的總結。

　　五、活動流程

　　（一）、準備階段：

　　1) 創(chuàng)城辦宣傳組與示范點聯(lián)系，在社區(qū)設立宣傳點；

　　3) 志愿者準備宣傳內容和宣講稿；

　　4) 制作展板兩塊；

　　5) 制作并打印宣傳單；

　　6) 制作橫幅一條，上寫“做文明人、創(chuàng)文明城——我參與、我奉獻、我快樂”，簽名筆若干，以待活動期間簽名；

　　7) 現(xiàn)場攝像并在一定條件下制作成光盤；

　　8) 搜集整理各種有關創(chuàng)城的資料（文字，圖片，視頻等），并設立“文明向我走來，我為來賓添彩”話題的論壇；

　　9) 對志愿者進行活動形式的講解，培訓。

　　（二）、活動階段：

　　社區(qū)文明知識宣傳

　　1、在社區(qū)以出展板，發(fā)傳單和演講的形勢，讓市民了解文明禮儀知識，共同參與，為來賓文明添彩。

　　具體安排：

　　1) 在維林大道和北江路十字路口設立宣傳點 責任單位：

　　2) 在北二路和中南路十字路口設立宣傳點 責任單位：

　　3) 柳來路和北二路十字路口設立宣傳點責任單位：

　　4) 桂中大道和維林大道十字路口設立宣傳點 責任單位：

　　5) 迎賓路和桂中大道十字路口設立宣傳點 責任單位：

　　6) 維林市場宣傳點責任單位：

　　7) 百家匯超市宣傳點 責任單位：

　　8) 相思園宣傳點 責任單位：

　　2、 在此宣傳期間,為保證發(fā)放傳單不影響環(huán)境，特派兩組清潔人員進行遺棄宣傳單清理工作。在進行宣傳的同時，由兩組負責人各帶5名志愿者進行清理工作。

　　3、 宣講現(xiàn)場宣傳

　　形式：展板、宣傳單、文明禮儀手冊

　　1）志愿者宣講文明禮儀。

　　2）互動環(huán)節(jié)向社區(qū)居民提問，并給積極參與活動且回答正確的部分群眾贈送小禮品。

　　（三）、活動后期

　　1．定期在社區(qū)、校園內、人流密集的十字路口出示橫幅及活動展板，增強社區(qū)居民、市民和同學們的文明禮儀知識；

　　2．管理好論壇，做到文明禮儀知識全面，生動，形象。及時更新論壇內容，并積極回應各種留言。

　　（四）、活動時間，地點，對象：

　　1、 時間：

　　準備階段：20xx年年3月 日----20xx年年3月 日

　　活動階段：20xx年年3月 日----20xx年年3月 日

　　2、地點：示范社區(qū)、相思園、各中小學校

　　3、對象：城區(qū)市民、社區(qū)居民 市區(qū)各中小學師生

　　六、可行性分析和預計效果

　　可行性分析：地點選擇在我們的`志愿服務基地——濱江園小區(qū)，麗景苑、大地景苑、等沒有太危險的地形以及其它不安全因素，所以安全性能夠得到保證。我們以前組織過很多類似的活動，有著豐富的組織經(jīng)驗和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。此外，宣傳部與團市委也給予我們這次活動充分的關注與支持，將在市區(qū)社區(qū)、學校、街道范圍內配合我們活動的進行，所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并形成很大的影響力。

　　預計效果：無論從活動規(guī)模還是宣傳效果來分析預測，本次活動定能吸引在校學生、廣大社區(qū)居民和社會成員的關注，影響力是社會性的。通過這次活動，既可以使志愿者們得到了鍛煉，也可以增加我們志愿服務的知名度，加大了影響力。更重要的是使廣大社區(qū)居民、在校學生更多地了解文明禮儀知識，既可以使大家增長見識，又可以豐富志愿者的課余生活、滿足社區(qū)居民的精神文化需求。

　　七、注意事項：

　　1．提前對志愿者進行培訓

　　2．注意環(huán)保衛(wèi)生：活動中保持社區(qū)宣傳場地及青年廣場干凈整潔。

　　3．禮儀宣講志愿者尤其注意自己的“文明志愿者形象”。

　　４．所有工作人員務必要帶工作證，所有志愿者必須配戴志愿者胸牌。

　　九、附件

　　附件一、經(jīng)費預算

　　附件二：

　　計劃邀請嘉賓及相關負責人。

　　計劃還邀請社區(qū)、街道、學校相關負責人參加我們的宣傳活動 2、確定每月22日為“讓座日”，每周四為“垃圾減量日”， 每月月22日為“路德日”。

禮儀策劃 篇5

　　班會主題：做文明大學生

　　活動對象：20xx級資環(huán)班全體同學及輔導員

　　活動時間：

　　活動地點：3409

　　活動形式：班會授課

　　主持人：呂靜

　　活動內容：

　　為了更好地推進我校素質教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，創(chuàng)設校內各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養(yǎng)團結向上、奮發(fā)進取的良好班風、學風，培養(yǎng)學生高度的集體榮譽感，促進學生良好思想品德的形成，使我校的校風、教風、學風進一步提升，不斷提高學校教育、教學質量，我院決定開展“做文明大學生”的班會活動。

　　一、指導思想

　　“做文明大學生”活動是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn)，是《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動意見》的具體落實，是實現(xiàn)學生管理向“以思想教育為核心，制度管理作手段”轉變的重大舉措，同時也是學生思想教育工作的主要內容。

　　二、活動的目的和意義

　　規(guī)范大學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　端正學習態(tài)度，提高自身素質，繼承社交禮儀。

　　文明，是和諧社會的主旋律；文明，更是當今社會評價人才的基本標準。靠文明立足，以文明興業(yè)是社會發(fā)展的必然趨勢，理應引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識。

　　文明，作為人的一種素質，離不開孕育和發(fā)展的空間�！白鑫拿鞔髮W生”活動正是遵循了人與環(huán)境的辯證關系。人人重誠信，事事講文明，則校園文明之風蔚然。反過來，文明的校園和班級環(huán)境會塑造出一批批文明的人才。

　　三、目標和要求

　　1、班主任是活動的主導。要精心組織、認真準備、匠心獨運，完成任務不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

　　2、學生是活動的主體。全員參與是關鍵，關乎本次教育活動的成敗。努力引導每一個學生主動地、創(chuàng)造性地參與到活動中來。在活動中受熏陶，在過程中塑造自己。

　　3、使學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑，并自覺做到慎微和慎獨。

　　4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，遵規(guī)守紀、勤儉節(jié)約、自尊自愛，做到生活方式文明健康。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風。

　　四、活動流程

　　1、主持人就“文明”二字展開了引導，并列舉了當今社會一些不文明現(xiàn)象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。

　　2、針對這一主題，資環(huán)班每位同學分別進行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學生。

　　3、主持人就當今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學們都踴躍地發(fā)言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。

　　首先，郭鵬同學就自己日常生活的所見所聞，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行，這都是一個人文明素質的體現(xiàn)。然后，丁家友同學通過自己在生活的.切身經(jīng)歷，針對我們師范學生，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個人職業(yè)素質的體現(xiàn)。肖時明同學從自身談起，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內涵。

　　4、班長對此次主題班會作出了總結，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。

　　5、之后，班主任對此次主題班會做出總結，肯定了同學們積極熱情的態(tài)度，再次強調做文明大學生的重要意義，同時對同學們提出了很多中肯的建議。

　　6、“做文明學生”倡議書

　　最后，班長宣讀“做文明學生”倡議書。

　　親愛的同學們：

　　我代表繼續(xù)教育學院資環(huán)班班全體同學向全校同學提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明校園“的倡議。

　　中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學校更是我們大學生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風，以形成講文明、守紀律、比學習、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：

　　一、不說臟話粗話，文明說話；

　　二、文明讓禮排隊，文明餐飲；

　　三、按時上課，不遲到、不曠課、不早退；

　　四、正確使用網(wǎng)絡，不訪問不文明網(wǎng)站；

　　五、文明居住，愛護公物；

　　六、衣著得體、儀表端莊大方；

　　七、不亂吐亂丟，維護校園環(huán)境；

　　九、禁止鋪張浪費，愛惜糧食；

　　十、保持圖書館紀律，文明學習；十

　　一、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。

　　十二、積極參加“做文明學生”的主題實踐活動，爭做文明使者。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀常識，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的新時期合格的大學生！

　　五、活動總結

　　通過此次班會，讓我們都深刻地反省自己在生活和學習中的陋習，牽手文明，摒棄陋習，讓我們在實際的學習與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學生。

　　我們要成為社會的一股不可忽視的

禮儀策劃 篇6

　　為了適應文明校園文明學生的要求，20xx年9月14日將在全校低年級深入地開展文明禮儀教育實踐活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風尚。通過持之以恒的努力，全面提高學生的文明素質，展示現(xiàn)代化學校良好校園風范。

　　一、活動內容

　　（一）普及文明禮儀知識

　　1、各班開展禮儀教育活動，同時利用宣傳畫、黑板報、等方式宣傳。

　　2、各班要充分利用活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育活動。同時結合新修改頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對學生開展基本行為準則的教育。

　　3、加強文明禮儀的教育，普及文明禮儀知識。

　　4、舉辦學生文明禮儀風采展示賽。

　　二、開展各個層面的實踐活動。

　　在制定禮儀規(guī)范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀教育，引導學生從身邊做起，從課堂做起，從學校做起，從家庭生活做起，使每一位學生在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。

　　三、活動安排

　　本次文明禮儀教育選在一、二年級進行，各班主任要嚴格按照要求執(zhí)行。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。

　　2、積極引導，文明禮儀教育關系到每個人的外在形象、氣質涵養(yǎng)，要引導學生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育活動。

　　3、總結經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近學生，貼近實際，還要注意總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。

　　宮鎮(zhèn)南李聯(lián)小文明禮儀教育活動方案

　　“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學生行為規(guī)范》，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，我組決定開展“文明禮儀教育”的系列活動，現(xiàn)將活動部署如下：

　　一、活動的目的和意義：

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高少年兒童的`文明素養(yǎng)，進一步改進和加強我組的德育工作，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

　　二、活動主題 ：

　　學文明禮儀 ??創(chuàng)和諧校園 ??做文明使者

　　三、活動的主要內容：

　　開展活動分兩條主線。

　　（一）以糾正學生不良行為習慣為主線。

　　1、每個班主任都要對自己學生存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。利用10月10日夕會課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動啟動儀式。

　　2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。（十二周完成，語文組（負責評選）

　　3、開展小學生文明禮儀知識競賽活動。（十二周星期三第七節(jié)課舉行，各班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名）

　　4、結合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動（舉報一次加周評比分1分，被舉報者扣1分）。使得不文明現(xiàn)象無處藏身。（十三周評選“文明小天使”各班5名。評上的同學同時獲禮儀章）

　　（二）以養(yǎng)成講文明禮儀的好習慣為主線。

　　1、每個中隊都出一期文明禮儀宣傳�？�。（第十一周完成）

　　2、利用夕會課、思品課對學生進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　3、各中隊根據(jù)實際情況確定每周的禮儀訓練重點，訓練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面。

　　4、各中隊開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動，引導學生在家中和社區(qū)尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。

　　5、以 “文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織 學生開展討論，理解文明行為對校園安全的重要性。（十二周班隊會主題）

　　6、開展“校園文明禮儀文明班級”評比活動。（十三周年級組評出四個優(yōu)秀中隊。）

禮儀策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　“絢麗的環(huán)保”服裝設計大賽

　　二、活動時間：

　　3月15日—3月25日

　　三、活動安排：

　　1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

　　2、時間安排：預賽：3月20日-22日

　　半決賽：3月23日

　　總決賽：3月25日

　　四、活動地點:

　　學院多功能廳

　　五、活動內容：

　　1. 活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分,組員由四名同學組成，其中有一名是模特。

　　2.參賽范圍：全院同學均可報名參加。

　　3.服裝作品要求：

　　(1)、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的.廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。

　　(2)、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

　　六、評分標準：（100分）

　　1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）

　　2、美觀大方、生動形象、新穎 (20分)

　　3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調 (25分)

　　4、模特展示(25分)

　　七、評比獎勵辦法：

　　一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　優(yōu)秀獎：五名

　　院禮儀部

　　20xx年3月12

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