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禮儀作文

時(shí)間:2023-08-01 09:16:13 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀作文集錦(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的禮儀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文集錦(7篇)

禮儀作文 篇1

  我翻開(kāi)《文明禮儀》,書(shū)中列有很多小故事,感覺(jué)與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事,讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。

  那天很冷,冷得讓我放棄洗冷水的想法,乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多,我找了個(gè)相對(duì)短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無(wú)聊,讓我不得不靠數(shù)周?chē)卸嗌偃藖?lái)打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過(guò),我沒(méi)有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題,就是過(guò)了這么久隊(duì)伍竟然不見(jiàn)減短。我觀察了一陣子,原來(lái)是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì),而是變相插隊(duì),托熟人幫接水。前面的女生就是這樣,她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了!澳氵@人怎么這樣啊!焙竺嬗袀(gè)女生不樂(lè)意了。前面的女生不答話(huà),顯然是想以“充耳不聞,不動(dòng)如山”神功抵擋?珊笳唢@然不想輕易放過(guò)她,說(shuō)出的話(huà)甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個(gè)人,又算了一下時(shí)間,只能放棄洗熱水澡這個(gè)誘人的想法,提著空桶從哪來(lái)回哪去。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)就是因?yàn)檫@樣,所以男生很少去洗熱水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早。我還能怎樣,只好一笑了之。

  在寫(xiě)讀后感的時(shí)候,又發(fā)生一件事,這件事使我對(duì)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的印象大為改觀。值周班來(lái)檢查,引起教室一陣混亂,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉鏈。正當(dāng)我低著頭看自己是否合格,耳邊傳來(lái)一聲“請(qǐng)問(wèn)您的校牌呢?”好聽(tīng)。真好聽(tīng)。雖不敢說(shuō)是聲如黃鸝,至少可比銀鈴。抬頭看去,一位長(zhǎng)相清秀的女生,微微欠身站在一位沒(méi)戴校牌的同學(xué)前。那同學(xué)經(jīng)常被抓,也算是老油條了,居然沒(méi)說(shuō)什么辯解或求饒的話(huà),很爽快的在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分,畢竟像她這么可愛(ài)又有禮貌的'女生很難讓人拒絕。檢查完了,她不是像以前的值周班一樣扭頭就走,而是鞠了個(gè)躬說(shuō),“打擾了,檢查完畢!北娡瑢W(xué)默然,然后響起一陣熱烈的掌聲,把她打擾上課的不快都像風(fēng)吹白云,全都消散得干干凈凈。

  就在那一刻,我“突然”明白,禮儀雖小卻能反映出一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)的道理。

禮儀作文 篇2

  何謂文明?文明是灰暗蒼穹中初升太陽(yáng)的微光,是上古蠻荒大地上微微顯現(xiàn)的人類(lèi)象征。文明體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)與道德水平,同時(shí)也是支撐一個(gè)組織的精神支柱。無(wú)文明,無(wú)以立世界,立國(guó)家,立社會(huì),立自身。如果說(shuō)21世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)方面的最大進(jìn)步是科技的突飛猛進(jìn),那么對(duì)文明的高度認(rèn)識(shí)與重視則是精神方面的重大進(jìn)步。

  而禮儀則是這文明的產(chǎn)物。同樣地,恰到好處的禮貌也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)水平。只是禮儀的范圍略小,內(nèi)容更具體罷了。如果說(shuō)文明是我們一生宏大的方向標(biāo),那么禮儀禮貌則是我們每天必習(xí)的功課了。而這二者合為一唯一就是在社會(huì)中我們需對(duì)自己所做的要求與建樹(shù)了。而作為班級(jí)的文明禮儀形象代言人,我的方向標(biāo)應(yīng)更堅(jiān)定,每天的功課也應(yīng)銘記。我一直在朝著更好的方向努力地做著:在學(xué)校中,我努力做到尊敬老師,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué);在家中感恩父母,自理自立;在社會(huì)中扶弱助貧,熱心公益;以真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)守信。只是這些是不夠的,我也深知我做的還不夠,要去更好的追求文明,實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)禮儀之邦的.子民的諾言,更需要我們?cè)谧屪约旱男撵`與文明完全契合后,真正做到言行舉止皆文明,為同學(xué)們做一個(gè)標(biāo)榜,號(hào)召他們都加入到文明之流中,讓文明的力量更強(qiáng)大。我深知以身作則的責(zé)任重大,只是我能做的,只有為建設(shè)文明校園、文明社會(huì)認(rèn)真地奉獻(xiàn)出這份綿薄之力了。

  講文明,懂禮儀,爭(zhēng)做文明禮儀形象代言人。文明中國(guó),有我們創(chuàng)造!

禮儀作文 篇3

  社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民,我們必須講禮儀,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。而我們,作為新時(shí)代的學(xué)生,正在接受著教育,更應(yīng)該舉止文明、談吐得體,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格學(xué)生。普列漢若夫說(shuō)過(guò):“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求!

  一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,定會(huì)引來(lái)旁人的贊許。即使你不出眾,但是你那處處為別人著想,毫無(wú)怨恨,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà),那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的`事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

  “孔融讓梨”——一個(gè)大家熟悉的故事?兹谥允勾蠹揖磁,正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩。比那些只懂得說(shuō),不會(huì)做的人要強(qiáng)百倍。這件事之所以會(huì)被人傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)榭兹谧龅搅说赖露Y儀。如果一個(gè)文化很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住?/p>

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的小公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

  謝謝大家!

禮儀作文 篇4

  1文明禮儀

  一個(gè)人從出生到慢慢成長(zhǎng)都不是孤立的,群居的生活會(huì)讓人生更加美好和諧。

  作為小學(xué)生的我們,從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,要文明禮貌待人,公共場(chǎng)合要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼……

  使文明之愛(ài)永留心間!

  2文明禮儀微故事

  有一種品德無(wú)處不在,也可能一生也遇不到,它就是——文明和禮儀。

  我們身有很多關(guān)于文明禮儀的事,然而,我也有一些關(guān)于文明禮儀的故事:有一次,我站在公共汽車(chē)上,好不容易找到了一個(gè)座位,看見(jiàn)身邊有一個(gè)老人,我便把座位讓個(gè)了他。

  我們一定要做一個(gè)文明又禮儀的小學(xué)生!

  3身邊的文明禮儀

  星期三放學(xué),我和哥哥放學(xué)回家。

  半路看到一個(gè)老奶奶?hào)|張西望在找路,哥哥看到后連忙走向前向明情況給老奶奶帶路,我看到老奶奶年紀(jì)很老,走路一拐一拐的,于是,趕忙走過(guò)去扶奶奶下樓梯,老奶奶高興的`點(diǎn)頭說(shuō)我乖。同行的爸爸用手機(jī)拍下了的這個(gè)情景。并夸獎(jiǎng)我是講文明的好孩子。

禮儀作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō)得好,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”這就是我們中國(guó)人民的禮儀。中國(guó)是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個(gè)民族文明進(jìn)步程度的標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)貌的實(shí)際反映,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),它反映著這個(gè)人的`思想、道德?tīng)顩r和文化教育程度。

  正如《孔融讓梨》,他把最小的梨留給了自己,把最大的讓給他的哥哥吃,他這種品質(zhì)是多么的崇高啊!又如《楊時(shí)程門(mén)立雪》一文,寫(xiě)出了楊時(shí)懂禮貌的事跡。他有一道題不會(huì)做,想去請(qǐng)教老師,可是老師正在睡午覺(jué),同學(xué)幾次想去叫醒老師,可都被他攔住了,他說(shuō):“老師一定累了,我們要是把他吵醒,那太對(duì)不起他了,也太不懂禮貌了。你連這么點(diǎn)都受不了,又怎么學(xué)到更多的知識(shí)呢?”于是,他們就在門(mén)外等。在我們的生活中也是一樣的,在學(xué)校里,難免回跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)斗。有一次,小明剛要做作業(yè),就發(fā)現(xiàn)筆寫(xiě)不出來(lái)了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把筆里的墨水甩到了前面同學(xué)的衣服上。小明想:“哎,如果被他發(fā)現(xiàn)了,告訴老師怎么辦呀?”正想到這里,他突然看見(jiàn)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。“對(duì),我是少先隊(duì)員,有錯(cuò)誤就要改正!庇谑牵叩角懊嫱瑢W(xué)的身邊說(shuō):“小紅,對(duì)不起,剛才我不小心把筆墨水甩在你身上了,請(qǐng)你原諒我!薄皼](méi)關(guān)系,回家洗一下就沒(méi)事了!边@種精神令人敬佩不已。于是,他們倆都笑了。只要寬容待人,一切矛盾都會(huì)隨風(fēng)飄去。

  從中,我體會(huì)到了我們要懂禮貌,對(duì)父母要恭敬孝順,對(duì)老師尊敬愛(ài)戴,對(duì)兄弟謙讓友愛(ài),對(duì)朋友熱情誠(chéng)懇,無(wú)論在學(xué)校或家中,都應(yīng)該講禮儀,從身邊的事做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣,才能把中國(guó)的美德發(fā)揚(yáng)光大。

禮儀作文 篇6

  今天,媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于禮儀素養(yǎng)的故事。別人都稱(chēng)我國(guó)為“禮儀之邦”,可我這個(gè)“中華少年“卻做的'不夠好:

  不信守諾言。

  不謙虛。

  記得有一次,我因不謙虛而失去了一位朋友。那天,我和濤濤下象棋。我絞盡腦汁終于想出妙計(jì)抽他的子兒,把他周?chē)淖觾簹⒘藗(gè)精光,他剩下是子兒不能“過(guò)河”,我趁機(jī)來(lái)了個(gè)“飛天將”,把他將敗了。我欣喜若狂地說(shuō):“我終于有戰(zhàn)勝你的時(shí)候嘍!”他氣極了。從此沒(méi)和我再下過(guò)棋。

  同時(shí),我也是個(gè)不信守諾言的孩子。有一次,我和洋洋約定周末下午兩點(diǎn)在百花園相見(jiàn)?赡翘煳彝诉@件事,害得他在那兒等了我半天。他一氣之下,也不和我玩了。

  就因?yàn)槲覜](méi)禮貌,沒(méi)素養(yǎng)而失去了兩個(gè)朋友。我一定要做個(gè)“禮儀少年“。

禮儀作文 篇7

  我的身邊有很多文明禮儀故事,一起來(lái)看看吧!以下就是我的第一次經(jīng)歷。

  第一次是這樣的,有天我和媽媽一起去游樂(lè)園玩,剛上車(chē)的`時(shí)候就有一位老奶奶上來(lái)了,此時(shí)座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了,這時(shí)有一個(gè)少年走過(guò)去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路,這真值得我學(xué)習(xí)!我以后也要這樣做。

  第二次是這樣的:有次我和媽媽一起逛街,路上有很多人,有的人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風(fēng)一吹到處都是了,這樣很不好看。這時(shí)我看見(jiàn)有個(gè)老爺爺把這些垃圾袋撿起來(lái)之后放到了垃圾桶里,其實(shí)垃圾桶并不遠(yuǎn)可是為什么人們非要扔在地上呢?這些都是舉手之勞的事,就是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成所以才這樣的到處亂扔垃圾,有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。

  身邊的文明禮儀故事還有很多,我們一定要向這些好人好事學(xué)習(xí),把自己變成一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。看到不文明的行為要及時(shí)制止,這樣才能使我們的城市變得更美麗,我們的國(guó)家變得更和諧。

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