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禮儀作文600字

時(shí)間:2023-08-01 18:43:05 職場(chǎng) 我要投稿
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禮儀作文600字(必備3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的禮儀作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀作文600字(必備3篇)

禮儀作文600字 篇1

  我們儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué),很注重追求“樂學(xué)知禮,敦教有儀”的學(xué)校文化精髓。而在我們六(4)班,就有一位禮儀好少年,她就是周佳樂。

  周佳樂每天早上來學(xué)校,在走進(jìn)大門,往班級(jí)走去的這一段路上,每見到一位老師,她都會(huì)帶著甜甜的微笑,親切友好地問候上一句:“老師,您早!”而當(dāng)老師聽到這暖人心脾的一句話時(shí),也頓時(shí)心情大好,同樣欣慰地回上一句:“你早!”同學(xué)也是同樣,于是她在班級(jí)里的人緣一直棒棒噠!

  在課堂上也同樣十分有禮貌,她友愛同學(xué),尊重師長(zhǎng)。有一次,同桌有文具沒帶,鋼筆也沒有了墨水,正急得熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),周佳樂二話不說從文具盒里拿出一支鋼筆,小心翼翼地遞上去,溫柔可親地說:“拿去用吧!人難免有失誤的時(shí)候,不要緊,這支筆你放學(xué)還給我吧!”周昶聽了感動(dòng)至極,連聲道:“謝謝!”周佳樂則搖了搖頭,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

  她尊重師長(zhǎng)。課堂上,每當(dāng)她有疑惑不解的題目時(shí),想站起來提問,都會(huì)帶有“您,麻煩了,不好意思”等尊敬他人的詞來問,每當(dāng)老師要拿她的`作業(yè)看一下講一下的時(shí)候,她都會(huì)雙手捧上前遞給老師,之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。

  一句微不足道的語言;一句親切暖心的問候;一個(gè)細(xì)微渺小的動(dòng)作;就能看出一個(gè)人的基本素質(zhì),而這幾點(diǎn)做得好的,就是一個(gè)懂禮儀的好少年,這一點(diǎn),周佳樂做到了,可我們呢?

  禮儀好少年這個(gè)稱號(hào),周佳樂當(dāng)之無愧。她,是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范,是禮儀文化翩翩飄揚(yáng)的旗識(shí),是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

禮儀作文600字 篇2

  在我們的生活中,文明禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

  像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。

  其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的事情,一直讓我記憶猶新。

  “下雨了!”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫,把下雨的消息傳到我們?nèi)?)班每一個(gè)人的耳中。

  此時(shí),下課鈴聲響起,“好,今天課就上到這里,下課!”老師說完,走出了教室。

  同學(xué)們收拾書包,準(zhǔn)備回家。

  “我沒帶傘,怎么辦呢?”有些同學(xué)在自言自語。

  這時(shí)我才意識(shí)到我也沒帶傘,前幾天有些感冒,這雨要是一淋,還不知得再去打幾天針呢!我這樣想著,無奈的走出了教室。

  我走到一樓走廊時(shí),呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨,真是太希望有一把傘了。

  “嗨,一起走吧!”這時(shí),我身后傳來了熟悉的聲音。

  我回頭一看,是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué),她打著傘走到我身邊,不由分說摟著我就走到雨中。

  我倆邊走邊聊,很快走出了校門。

  媽媽正在校外焦急地等著,當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時(shí),才發(fā)現(xiàn)她的大半個(gè)身子已經(jīng)被大雨淋濕了,烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。

  原來她為了不讓我淋著雨,就把雨傘全偏向了我這邊??

  這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。

  就是通過這樣的小事情,我們更加認(rèn)識(shí)到“文明”的.含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。

  我們要時(shí)刻記住:把文明放在心上,塑美麗人格風(fēng)尚!讓這個(gè)美麗的校園充滿了“愛的溫馨”!

禮儀作文600字 篇3

  一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,必須從小做起,從身邊小事做起。

  講到文明,我想起前不久發(fā)生在我身邊的幾件文明小事。

  一天下午,我和媽媽一起坐公交車去伯伯家。中途停車,上來一位年邁的老奶奶,這時(shí)車上已經(jīng)很擁擠,沒有座位了。這時(shí),車?yán)飩鱽硪粋(gè)甜甜的聲音“老奶奶,你過來這邊坐吧”我的目光隨著聲音望去,只見一個(gè)六七歲的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩身邊,對(duì)小女孩說:“謝謝你小姑娘,我們兩個(gè)一起坐吧。”說完,老奶奶就和小女孩坐在一起。

  還有一次,那是禮拜天,我要去世紀(jì)廣場(chǎng)的圖書館借書,在紅綠燈前,一個(gè)老爺爺住著拐杖走在斑馬線上,老爺爺走得很慢,我看見馬上就要紅燈了,想去扶老爺爺過馬路對(duì)面。就在這時(shí),幾個(gè)小男孩跑了過去,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,馬上就要紅燈了,我們扶您過去吧。”說完,便扶著老爺爺走到對(duì)面。

  看到這些,我不禁想起電視上的廣告語“一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的`黑暗就會(huì)少一些。并且我更相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來!笔前∥拿骶驮谖覀兩磉叄x我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;我相信,其實(shí)文明就在我們心中。

  我發(fā)現(xiàn),文明是一種習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

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