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[實(shí)用]禮儀的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的禮儀的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮儀的作文 篇1
在我們身邊禮儀無處不在。早上,我背著書包走到校門口,向校長、老師和站崗的同學(xué)們鞠躬、問好。他們對我微微笑,讓我感覺到校園里的溫暖。
禮儀不僅有校園禮儀還有生活禮儀呢。有一次,我和媽媽坐著公交車出去玩,這時一位老奶奶上來了,車上已經(jīng)沒有座位了。我連忙站起來拉著老奶奶的`手讓她坐在我的座位上。車上的人都用贊許的目光看著我。
我們要學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀,讓禮儀文化發(fā)揚(yáng)下去。
禮儀的作文 篇2
社會正在進(jìn)步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。
在我們身邊,一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等,隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的.前題,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,會影響到自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以,我們應(yīng)該做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。
禮儀的作文 篇3
禮儀是一個社會乃至一個國家先進(jìn)與團(tuán)結(jié)最基本的要求,如果一個國家沒有禮儀,那么這個國家肯定就沒有聯(lián)盟,那么就不會走在世界的最高層,如果一個社會沒有禮儀,那么這個社會里的人就不會互幫互助,人民也不會團(tuán)結(jié)。我身邊的事就有不少。
一次乘5路的時候車開到一個站點(diǎn),一位年輕人拎著一大袋東西上了車,看見我前面的位置空著便徑直走過來坐下,然后長呼了一口氣。我看了看他的背,發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了他背后的衣服。過了一會又到了一個站,上來了一位年過60的老人,老人踉踉蹌蹌的刷完卡后,又一步步艱難的往里面走,他抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了,這是在他旁邊的一位穿著時髦的女人正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲,而另一個年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機(jī)上的書,另一邊的一個年輕人則在翻閱這手機(jī)好像都沒看見有一位老人正用渴求的目光看著他們,希望他們能讓個座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時候,我前面的那位年輕人突然叫了句:“來我這吧!”只見我前面的那位年輕人已經(jīng)走到老人面前,攙扶著老人坐上了座位。老人對著年輕人會心的笑了笑,而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著。
一瞬間,車廂里不約而同的想起了贊嘆聲而剛才那三個則羞愧的.低下了頭。此時剛才那位年輕人成為了焦點(diǎn),他用他的行動帶動了一場禮儀之風(fēng)。
禮儀是美好的,是高尚的,只有擁有禮儀,人才會活的完美,社會才會積極向上,國家才會興旺,所以讓我們學(xué)會禮儀對人,創(chuàng)造出美好的未來。
禮儀的作文 篇4
如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山飛舞;如果人間沒有禮儀,就不會有人們的歡聲笑語。
就在不久前,我乘坐公共汽車,經(jīng)歷了這樣一幕:有位青年男子抱著個年幼的孩子上了車,沒有人給他們讓座。沒想到,一位年過七十的`老先生站起來給他們讓了座,慌忙中男子踩了老先生的腳,疼得老先生皺緊了眉頭“哎呀”直叫,可男子抱著孩子一屁股舒舒服服地坐了下來,絲毫不顧老人,連看都不看老人一眼。乘客中馬上就有人看不過去了。
一位中年婦女大聲地指責(zé)男子不懂禮貌,男子還理直氣壯地喊道:“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的,況且他也是自愿的,跟我有什么關(guān)系?”于是,乘客們對這個不懂禮貌的人紛紛指責(zé):“給抱小孩的人讓座不管應(yīng)不應(yīng)該,讓老先生給你讓座就是應(yīng)該?老先生歲數(shù)這么大,給你讓座,你踩了人家非但不道歉,連句“謝謝”都沒有,真是太沒禮貌了!”男子聽后越來越不服氣,大聲與人爭吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說兩句,為這事吵架不值。
這位老先生讓座又被踩,應(yīng)該說有理,但老先生得理讓人,品質(zhì)可貴。這也是知書達(dá)禮的一種表現(xiàn)。
說到知書達(dá)禮,讓我想到了孔融讓梨的故事:
一日,父親買了一些梨,特地挑了一個最大的梨給孔融,可孔融搖搖頭,在梨中挑了一個最小的梨說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,那個大梨就給哥哥吧!备赣H聽后很是驚喜?兹谧尷娴墓适,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育孩子的好例子。
古人云:“不學(xué)禮,無以立。”,“贈人玫瑰,手有余香!,待人以禮,如一抹陽光普照大地。禮儀,讓黑暗變得光明;是它,讓世界變得美麗;是它,讓生命充滿活力。讓我們共同營造一個充滿禮儀的世界,感受生活的幸福與美好,。愿我們每個人心中都擁有一抹禮儀的陽光!
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