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（精選）禮儀策劃7篇
禮儀策劃 篇1
公司服務(wù)宗旨：創(chuàng)造浪漫完美婚禮，誠懇敬業(yè)服務(wù)新人
婚慶服務(wù)是近幾年形成的一個(gè)市場需求，隨著市場的運(yùn)籌，逐步走向規(guī)范化正規(guī)化，服務(wù)周全化，鄭州婚慶服務(wù)禮節(jié)是根據(jù)河南民間婚慶風(fēng)俗的特點(diǎn)和新時(shí)代風(fēng)尚的借鑒，形成鄭州婚慶禮節(jié)的獨(dú)有特點(diǎn)，大致分為三步曲：
一、小典儀式詳細(xì)內(nèi)容：
新郎向父母行禮，并向父母表示養(yǎng)育之恩，向父母形容自己的以后生活方式等話語，父母祝福新人新婚快樂等話語，其他親人朋友祝福新郎。新郎和父母合影出發(fā)迎娶（新郎迎娶時(shí)間和出發(fā)時(shí)間根據(jù)新郎與新娘家之間的路程遠(yuǎn)近確定時(shí)間）。
二、娶新娘小典儀式詳細(xì)內(nèi)容：
新娘家是先關(guān)門把新郎拒之門外，新郎在門口向新娘發(fā)誓言，伴娘在里面考驗(yàn)新郎，新郎要給新娘穿新鞋走新路。（鞋事先被伴娘藏起來的）兩位新人要見新娘的`父母，先由新娘向父母表示父母對自己的養(yǎng)育之恩，父母祝福女兒及女婿的新婚。新女婿認(rèn)父母改口喊爸、媽，并向自己的岳父母發(fā)誓，以后怎樣對待新娘，并不會(huì)忘記雙方父母，合影。其他親人、朋友祝福兩位新人，出發(fā)去酒店（典禮）。
三、武漢婚慶禮儀策劃-婚典儀式：
根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和酒店的現(xiàn)有條件來布置婚場。首先要注重婚場的背景和音響效果。
1、司儀說開場詞，兩位新人伴隨著婚禮典步入婚典入場，新人，朋友最好站在兩邊鼓掌祝福這廣為神圣浪漫的婚禮，新人的步伐不要過快，兩位新人要手挽手肩并肩，朋友最好不要這時(shí)去鬧兩問新人。
2、兩位新人經(jīng)過漫長的相思、相戀、相愛終于締結(jié)了愛情的殿堂；兩位新人要當(dāng)眾宣誓自己的誓言，一個(gè)愿娶一個(gè)愿嫁，象征著愛情是自由、自愿的。
3、眾多的朋友來賀喜，請出主婚人，來恭賀婚事大喜，并致詞。
4、由證婚人致詞，并發(fā)放結(jié)婚證書。
5、水有源、樹有根，最深還是父母恩。兩位請出新郎父母行禮；新娘認(rèn)公公、婆婆，改口；公公婆婆發(fā)放紅包。
6、據(jù)根新郎的家庭情況安排拜見其他長輩。
7、點(diǎn)燃愛情圣火，從此愛到永遠(yuǎn)，伴隨音樂，兩位新人動(dòng)作要稍慢，要有浪漫感。
8、喝交杯酒，伴隨音樂動(dòng)作稍慢，要有浪漫感。
9、交換信物，象征雙方互敬互愛，伴隨音樂動(dòng)作稍慢，要有浪漫感。相互贈(zèng)后，兩新人最好擁抱一下，隨著音樂最好有一段時(shí)間。
10、介紹戀愛經(jīng)過，穿插游戲“求愛”。
11、夫妻對拜。
12、抱入洞房。
婚禮是每個(gè)人一生的最幸福的事；本公司愿全心全意為您打造溫馨浪漫的婚禮。
禮儀策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，并推動(dòng)了世界文明的發(fā)展。開展文明禮儀活動(dòng)，對于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有深遠(yuǎn)意義。聯(lián)想到有一天，當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)班中兩名同學(xué)正在揮動(dòng)拳頭，大打出手，嘴里還罵著臟話??我喊住他們，正準(zhǔn)備詢問原因，這時(shí)班中有很多同學(xué)把我圍了起來，紛紛向我訴說班里最近發(fā)生的許多不文明的事情。借此機(jī)會(huì)，我馬上召開了一個(gè)以“講文明禮儀”為主題的班會(huì)，同學(xué)們更是踴躍地發(fā)表各自的意見，訴說自己知道的班里、學(xué)校、家庭、社會(huì)中發(fā)生的文明與不文明的現(xiàn)象及造成的影響。
就在主題班會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，班里的丁夢迪同學(xué)提了一個(gè)建議：何不根據(jù)這個(gè)內(nèi)容開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得講文明禮儀的重要性，并深刻認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害。
丁夢迪同學(xué)的這一想法馬上得到了大家的一致贊同。于是，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題----文明禮儀伴我行，也就應(yīng)運(yùn)而生了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、促使學(xué)生了解文明禮儀的基本知識(shí)，養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的習(xí)慣。
2、豐富學(xué)生暑期生活，自覺參加交際實(shí)踐，提高學(xué)生人際交往能力，更好地融入社會(huì)生活中。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，力求從現(xiàn)實(shí)生活中通過調(diào)查、觀察、交流、詢問等方式，了解不講文明禮儀的危害,提高思想認(rèn)識(shí)，明白講文明懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)的需要，明天的呼喚。形成積極健康的人生態(tài)度。
4、關(guān)注社會(huì)，爭取“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年”，能夠在未來的社會(huì)競爭中多一些禮儀知識(shí)，多一份成功的希望。提升居民的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
三、活動(dòng)過程
（一）實(shí)地調(diào)查
1、調(diào)查內(nèi)容：
學(xué)生自愿結(jié)合成6個(gè)小組，從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。 學(xué)校禮儀組主要利用課余時(shí)間在學(xué)校內(nèi)采用觀察、調(diào)查、交流、詢問等方式進(jìn)行分析、記錄。內(nèi)容包括師生之間、同學(xué)之間、上課下課、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間內(nèi)發(fā)生的文明與不文明的現(xiàn)象及有關(guān)事例。
家庭禮儀組成員,首先從自己的家庭入手調(diào)查了解家庭成員間存在的文明與不文明的現(xiàn)象及有關(guān)事例。然后通過走親訪友了解親人的家庭、調(diào)查同學(xué)了解同學(xué)的家庭都是怎樣做的。包括孝敬父母、接待客人、接聽電話、幫助他人、親友之間等各方面的具體內(nèi)容。
社會(huì)禮儀組通過調(diào)查了解日常社會(huì)生活中走路行車、飯店用餐、旅游參觀、公共場所、鄰里之間存在的文明與不文明的現(xiàn)象及事例。并親身實(shí)踐調(diào)查了解國營大商場、個(gè)體商販、地?cái)傂∝溔齻�(gè)不同層次的社會(huì)構(gòu)成的場所中，發(fā)生的文明與不文明的現(xiàn)象及事例，并做出比較分析，小組成員都深深感到收獲很大。
①道路交通狀況：過馬路走人行橫道，不搶道，不違章騎車等狀況
②環(huán)境衛(wèi)生狀況：愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生、穿著得體等狀況
③人際交往狀況：家庭成員謙讓，鄰里和睦，熱情大方，禮貌待人，敬老尊師愛幼等狀況
調(diào)查方式
走訪、觀察、問卷、攝影
2、比較探因
“通過實(shí)地調(diào)查，同學(xué)們都深深地感受到在自己的身邊有著許許多多行為良好、講究禮貌的好同學(xué)；以身作則、身正為范的好老師；孝敬老人、鄰里團(tuán)結(jié)的好家長；熱情服務(wù)、禮貌待人的好服務(wù)員等，他們都是非常講究文明禮儀的，有許多的做法令大家欽佩。
但同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了就在我們的周圍還存在了一些不講文明、不講禮儀的事。學(xué)校禮儀組的丁夢迪說，他們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)還有許多同學(xué)不講文明，經(jīng)�？谡f臟話，到處亂跑、亂嚷，影響到別人，還有的同學(xué)給別的同學(xué)起外號(hào)，不愛護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生、公共財(cái)務(wù)，到處亂吐、亂畫等?家庭禮儀組的孫鵬說，他們發(fā)現(xiàn)有許多家庭鄰里不和睦，親友不和睦，有許多家長的一言一行與對子女的教育不相一致??社會(huì)禮儀組的同學(xué)發(fā)言最熱烈，他們說，通過調(diào)查了解國營大商場、個(gè)體商販、地?cái)傂∝溔齻�(gè)不同層次的社會(huì)構(gòu)成的場所中的服務(wù)人員對顧客的服務(wù)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)水平的差異也是造成人們講究文明禮儀程度不同的原因之一，講究文明禮儀的地方人們都愿意去，不講究文明禮儀的地方，即使東西再便宜人們也都不愿意去??
總結(jié)以上幾點(diǎn)，同學(xué)們把眼中的不文明行為記為十大陋習(xí)
1、亂拋垃圾倒污水
2、口吐臟話滿天飛
3、破壞公物令人憂
4、隨地吐痰懶洗手
5、公共場所吐煙霧
6、群食共餐不衛(wèi)生
7、成風(fēng)傷和氣
8、狗太多險(xiǎn)情重重
9、大聲喧鬧擾清凈
10、隨地便溺傳疾病
看來，講究文明禮儀真的很重要呀！
（二）走進(jìn)社會(huì)
為了更有效地開展好文明禮儀宣傳活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)商量，決定到學(xué)校附近、學(xué)生較集中的3個(gè)小區(qū)進(jìn)行“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
根據(jù)“走進(jìn)社區(qū)”的步驟與措施，同學(xué)們又自愿地分成3組，每組設(shè)一名組長和一名安全員。各組承擔(dān)起不同的任務(wù)，為完成各自任務(wù)，組內(nèi)又進(jìn)行了具體分工。
1、 宣傳組：從學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，編寫文明禮儀的宣傳資料，設(shè)計(jì)宣傳招貼畫和標(biāo)語。
宣傳活動(dòng)分兩個(gè)階段:
第一階段是資料收集階段，從報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、圖書等多渠道地收集有關(guān)文明禮儀的各方面知識(shí)、故事，充實(shí)的資料為“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的宣傳實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
第二階段是資料編寫階段。有寫作能力比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長，確定時(shí)間、地點(diǎn)，集體討論對搜索組提供的資料進(jìn)行選編，由學(xué)生聯(lián)系各小區(qū)，在該小區(qū)出一期宣傳文明禮儀的黑板報(bào)或宣傳窗。為完成這項(xiàng)任務(wù)，參加資料編寫的同學(xué)，對刊出內(nèi)容反復(fù)討論確定，對配圖認(rèn)真設(shè)計(jì)，幾易其稿，設(shè)計(jì)出一份份高質(zhì)量的黑板報(bào)。
宣傳實(shí)踐活動(dòng)得到了各小區(qū)物業(yè)管理的大力支持，同學(xué)們在出黑板報(bào)的過程中，不少業(yè)主聚集在黑板報(bào)前熱心指導(dǎo)并認(rèn)真閱覽，同學(xué)們的行為獲得了業(yè)主的一致好評(píng)，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。
2、行動(dòng)組：用自己文明的行動(dòng)來清理社區(qū)不文明的現(xiàn)象，喚醒居民的文明意識(shí)。
�、俳M清除貼在墻壁、車牌、電線桿、樓道口等建筑物的各類“牛皮癬”。同學(xué)們自帶工具，在清除
“牛皮癬”的過程中，熱情高漲，為了徹底清除“牛皮癬”，有些同學(xué)用鑰匙、指甲刮，有些同學(xué)用零用錢買來礦泉水來濕潤“牛皮癬”，他們的行動(dòng)得到了附近居民的響應(yīng)，他們不僅提供用水、還有不少人也加入其中，一起來清除“牛皮癬”，還社區(qū)一個(gè)靚麗的容貌。
②組撿拾街道上的生活垃圾、及時(shí)清理到垃圾桶、垃圾箱內(nèi)。在清理垃圾的過程中，他們發(fā)現(xiàn)一堆焚燒的垃圾，并及時(shí)予以撲滅。對丟垃圾的居民進(jìn)行垃圾分類的宣傳，減少垃圾的產(chǎn)生。
�、劢M同學(xué)沿街查看戶外廣告、招牌、宣傳標(biāo)語等應(yīng)用字，是否規(guī)范工整，無錯(cuò)別字，字體無殘缺。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活環(huán)境中有很多不規(guī)范用字的現(xiàn)象，如：
“修理摩托車”的“摩”寫成了“么”；
“批發(fā)零售”的“零”寫成“另”；”還有“餐”、“酒”的亂簡寫；一家服裝商店前的告示牌上醒目的寫著“打拆”兩字，原來是買某款衣服可以“打折”；一家家具店寫成“傢俱”店；在水管安裝的廣告上將“安”字寫成“按”字等等。
當(dāng)同學(xué)們上前進(jìn)行說明時(shí)，店主大都表示感謝與接受，雖然也有個(gè)別店主認(rèn)為反正大家看得懂，沒必要改換，但是在同學(xué)們的勸說下，他們表示會(huì)考慮的。
④組同學(xué)走進(jìn)敬老院，掃地，擦玻璃，聊天，唱歌，跳舞，給孤寡老人送歡樂，傳文明禮儀之風(fēng)。
3、勸導(dǎo)組：由口頭表達(dá)能力強(qiáng)、文明習(xí)慣良好的同學(xué)組成，事先經(jīng)過預(yù)排，對可能發(fā)生的各種情況進(jìn)行模擬，使學(xué)生掌握一定的勸導(dǎo)技巧，在實(shí)踐中做到有效地勸導(dǎo)。
勸導(dǎo)組成員分4分隊(duì)赴4個(gè)村進(jìn)行文明禮儀勸導(dǎo)。共發(fā)放宣傳資料300份，勸阻亂穿馬路10多人次、亂停車輛7次、亂吐亂丟22人次，亂張貼涂寫5次，踩摘花草3次，占道經(jīng)營3戶，活動(dòng)贏得居民的交口稱贊。
（三）提出建議。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，就應(yīng)該想辦法解決，孩子們又碰頭了，大家在一起商量著該怎么辦，孩子們建議：做好講文明禮儀的宣傳工作，讓大家都自覺講究文明禮儀，認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，使我們的社會(huì)更加文明。在學(xué)校中設(shè)立不講文明禮儀行為曝光臺(tái)，隨時(shí)對不講文明禮儀的行為進(jìn)行曝光。開展家庭學(xué)校共建活動(dòng)，以給學(xué)生家長一封信的形式，共同監(jiān)督學(xué)生在校和在家期間的講究文明禮儀行為。
四、成果展示
1、撰寫課題研究報(bào)告
隨著“文明禮儀伴我行”綜合性活動(dòng)的開展，學(xué)生對周圍文明禮儀的現(xiàn)狀與整治的迫切性產(chǎn)生了濃厚的興趣，對開展“文明禮儀伴我行”的意義有了較深的理解，他們走訪調(diào)查、搜索資料、采訪專家、合作探究，相繼完成了論文，課題
研究報(bào)告的出臺(tái)，不僅提高了學(xué)生的文明水平，也培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、交流參加本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的收獲，孩子們的發(fā)言真是精彩極了。 他們從各種角度講了自己在活動(dòng)中的收獲，有許多收獲是我們在活動(dòng)前想都沒想到的：蘭啟明說，他學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，知道了許多禮儀知識(shí)，養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋，愛提問題的習(xí)慣；王蕾說，她學(xué)會(huì)了許多收集資料，處理信息的方法，如看書讀報(bào)，上網(wǎng)，訪問等；崔晶說，她懂得了怎樣與同學(xué)們分工合作，嘗到了合作的樂趣；于晚清從此養(yǎng)成了認(rèn)真觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法解決的習(xí)慣，做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了；辛一嵐說，他懂得了怎樣與別人進(jìn)行交流，怎樣把一件事，一個(gè)想法表達(dá)得清楚，具體；夏宇威不僅在活動(dòng)中體驗(yàn)到被夸獎(jiǎng)的樂趣，更明白了以后要時(shí)時(shí)早，事事早的道理；張和平學(xué)會(huì)了與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，還知道遇到挫折不能氣餒；宋羅夢不但自己養(yǎng)成了講文明講禮貌的好習(xí)慣，看到一些不文明的.現(xiàn)象還會(huì)上前阻攔??
3、評(píng)選“文明禮儀小使者”
根據(jù)同學(xué)們在“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”綜合性活動(dòng)的表現(xiàn)，評(píng)選出“文明禮儀小使者”，最后根據(jù)評(píng)分細(xì)則、綜合自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、社評(píng)的結(jié)果，評(píng)出35名“文明禮儀小使者”，獎(jiǎng)勵(lì)那些一貫嚴(yán)以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用并能主動(dòng)制止一些不良現(xiàn)象的好學(xué)生。并張榜表彰。
五、活動(dòng)后記。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，參加的人數(shù)雖然不多，但大家的興致可高了，為了拍攝活動(dòng)過程，收集資料，林壯同學(xué)放棄了去北京的機(jī)會(huì)，把省下的錢用來買照相機(jī)；通過活動(dòng)同學(xué)們制定出《文明禮儀手冊》、《禮貌用語集錦》、《禮儀故事匯編》，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳，收到良好的效果。我們還與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展讀文明禮儀一本書，講文明禮儀一個(gè)故事活動(dòng)。在校園里開設(shè)文明禮儀專欄，紅領(lǐng)巾廣播，在星期一、三中午播講文明禮貌的少先隊(duì)員事跡，“黑
板報(bào)”刊登講文明禮儀故事和事跡，要求每人輪做講文明禮儀的示范生，還推選“文明禮儀”的同學(xué)當(dāng)升旗手等。通過這一系列活動(dòng)的開展，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。講文明講禮儀是全社會(huì)每一個(gè)公民的責(zé)任，只有人人做到講文明講禮儀，才會(huì)使社會(huì)更加文明。
最后我們向全社會(huì)發(fā)出呼吁：文明禮儀你我他，行動(dòng)起來靠大家！
六、活動(dòng)反思
[反思一]
英格拉姆認(rèn)為：“與其說綜合教學(xué)是分科教學(xué)的背離，毋寧說綜合教學(xué)是分科教學(xué)的延伸和拓寬。”把綜合活動(dòng)與課程結(jié)合，有利于發(fā)展學(xué)生的系統(tǒng)知識(shí)，有利于延伸學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各種才能得以發(fā)揮和發(fā)展。
[反思二]
學(xué)生通過這次調(diào)查，同學(xué)們不但了解了文明禮儀的重要性，同時(shí)使自己的知識(shí)和智慧得到了充分的展示。在調(diào)查中，絕大多數(shù)學(xué)生的合作、探究、實(shí)踐能力得到了充分鍛煉，但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生的主動(dòng)參與性有所欠缺，怎樣培養(yǎng)這些學(xué)生的興趣，讓他們自覺地參與各項(xiàng)活動(dòng)，還有待進(jìn)一步的探討。
[反思三]
新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過程，教師不再只是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。這就對教師提出了更高的要求，綜合實(shí)踐活動(dòng)也給教師的學(xué)識(shí)、才能帶來了挑戰(zhàn)，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)請教的同時(shí)，教師自己得先學(xué)會(huì)請教，學(xué)會(huì)充實(shí)自己，學(xué)會(huì)把自己放在學(xué)生平等的位置，這樣才能真正當(dāng)好促進(jìn)者和引導(dǎo)者。
禮儀策劃 篇3
一：活動(dòng)目的
為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，加強(qiáng)對個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識(shí)，引起大家對禮儀方面的.重視，讓每一位同學(xué)都做到有知識(shí)、懂禮儀，使我們在日常生活和社會(huì)交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，我大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識(shí)競賽。
二：活動(dòng)名稱
社交禮儀知識(shí)競賽
三：活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四：活動(dòng)時(shí)間
(1)報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月中旬
(2)比賽時(shí)間：20xx年xx月中下旬
五：活動(dòng)對象
xx中醫(yī)藥大學(xué)xx校區(qū)全體在校學(xué)生
六：活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請
(2)前期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)
(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函，同時(shí)邀請表演嘉賓。
(二)活動(dòng)安排
(1)現(xiàn)場報(bào)名：
在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，展開為期兩天的現(xiàn)場報(bào)名，另外同時(shí)提供短信報(bào)名等方式，方便大家報(bào)名參賽。
(2)正式比賽：
初賽：報(bào)名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準(zhǔn)備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進(jìn)行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結(jié)束后通過海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)行決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進(jìn)行比賽。
(3)比賽安排：
初賽階段：
1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協(xié)會(huì)秘書處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作，于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場準(zhǔn)備。
2.初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場準(zhǔn)備筆試，考試時(shí)間45分鐘，聽從工作人員安排，準(zhǔn)時(shí)收卷。
決賽階段：
1.各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場布置會(huì)場，由副會(huì)長負(fù)責(zé)
2.網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況
3.參賽選手于賽前半小時(shí)到場簽到并由秘書處安排介紹流程
4.賽前15分鐘邀請嘉賓評(píng)委入場就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)安排
5.決賽正式開始
6.決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會(huì)場秩序及場內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)互動(dòng)
7.決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎(jiǎng)儀式，散場后工作人員負(fù)責(zé)收拾會(huì)場
(三)后續(xù)工作
認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，對比賽結(jié)果進(jìn)行整理匯總，張貼喜報(bào)。
七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名
八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳材料：150元
初賽試卷：30元
決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元
其它：60元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元
備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同所有。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)、禮儀協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
附：決賽題目設(shè)置及評(píng)分細(xì)則
1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識(shí)及各國風(fēng)俗、節(jié)日)：
每隊(duì)選手按順序依次答題，答對加10分，答錯(cuò)不扣分。
2.糾錯(cuò)題：每隊(duì)各抽取一段影像，影像中均有錯(cuò)誤，找出一處錯(cuò)誤加10分(每隊(duì)均有一個(gè)答題題板)
3.搶答題：各隊(duì)選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯(cuò)扣10分，違反規(guī)則搶答扣5分，同時(shí)失去此次搶答機(jī)會(huì)。
4.情景題(由各隊(duì)從大屏幕抽題，一隊(duì)完成一道情景題)
每隊(duì)回答一題，每題滿分為50分。
要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的社交禮儀知識(shí)，通過行為和語言表演一個(gè)社交活動(dòng)的具體場景。
評(píng)分細(xì)則：
1) 表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求(15分)
2) 表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如(10分)
3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)
4) 表演真實(shí)，符合場景要求(10分)
5) 綜合印象 (5分)
——最終得分由評(píng)委和觀眾的評(píng)分綜合決定。
禮儀策劃 篇4
為了給我校學(xué)生提供學(xué)習(xí)禮儀的機(jī)會(huì)和搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并且能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)美，創(chuàng)造美，展現(xiàn)美，我校禮儀隊(duì)將面向20xx級(jí)新生招收禮儀隊(duì)隊(duì)員。現(xiàn)將招新事宜通知如下：
一、報(bào)名須知：
1、招聘人數(shù)：10－15人
2、報(bào)名條件：身高158以上、身材勻稱、有氣質(zhì)， 組織紀(jì)律性強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，熱心禮儀工作。
3、交表時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年9月3日課間操時(shí)間
三樓團(tuán)委辦公室
4、招新要求：
�。�1）舉止文明，有親和力，身體健康。
�。�2）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)精神。
�。�3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
�。�4）相貌端莊秀麗，舉止大方，氣質(zhì)出眾，普通話較佳。
�。�5）待人接物有禮有節(jié)，注重中國傳統(tǒng)美德。
5、面試內(nèi)容：
�。�1）自我介紹 （30秒）
�。�2）形象展示：走秀、才藝展示等（1分鐘以內(nèi)）。
�。�3）評(píng)委提問
二、主要工作：
1、校內(nèi)晚會(huì)、比賽頒獎(jiǎng)禮儀工作。
2、學(xué)校大小型活動(dòng)迎賓、接待工作。
三、禮儀隊(duì)成員選拔流程：
1、報(bào)名表塞選，符合選拔條件的新生成為禮儀隊(duì)候選成員。
2、組織統(tǒng)一面試，選出合格隊(duì)員加入我校禮儀隊(duì)。
3、面試時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
4、入取隊(duì)員將由專業(yè)教師統(tǒng)一培訓(xùn)。
禮儀策劃 篇5
活動(dòng)原則：自愿報(bào)名參與
活動(dòng)背景：
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，良好的環(huán)境可以促進(jìn)我們的健康，反之則會(huì)有害于我們的身體健康；當(dāng)然，清凈的環(huán)境也會(huì)讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費(fèi)，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個(gè)良好的狀態(tài)。
校園里，馬路邊，草坪上，餐廳里，你是否看到不和諧的現(xiàn)象呢？是否看到垃圾被放置在那路邊無人去管呢？這樣的一個(gè)文明校園、一個(gè)文明衛(wèi)生城市，不和諧的`現(xiàn)象竟也如此之多，我們怎能袖手旁觀，無動(dòng)于衷？
活動(dòng)時(shí)間：每周日14:30—16:30
活動(dòng)地點(diǎn)：南門口周邊
活動(dòng)組織介紹：
名稱：厚外愛心聯(lián)盟 厚外“義心益意”義工聯(lián)盟 厚外“微煦暖心”公益聯(lián)盟，
厚外“蓉之馨志愿者公社”
主席：
副主席：
組長：（初中部全體老師）
組員：（初中部全體學(xué)生）
活動(dòng)主題：綠色城市我的家贛州是我家，美化靠大家
活動(dòng)目的：
好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加深同學(xué)們對
大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實(shí)際行動(dòng)去為環(huán)境獻(xiàn)一份力量。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們居住的城市，保護(hù)地球母親是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。希望可以通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
活動(dòng)口號(hào)：
讓愛，成為習(xí)慣；行動(dòng)，從心開始
互助互愛 風(fēng)雨同路 情系民生 與愛同行
義工在行動(dòng)，愛心在傳遞
活動(dòng)步驟：
第一階段：后勤準(zhǔn)備
1.定做紅色馬甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口號(hào)），收集100頂帽子，膠皮手套50雙，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾鉗50把，宣傳橫幅 校旗
第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報(bào)名
1. 由李校組織召開全體老師動(dòng)員會(huì)議和班主任安全教育會(huì)議
2. 星期_____下午第四節(jié)課召開全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，劉校長發(fā)言
3. 教學(xué)樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價(jià)值）；
4. 家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來
確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）
5. 班主任動(dòng)員以及自愿報(bào)名（每周一次）。
6. 周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會(huì)公布和紅榜公示。
7. 成員和帶隊(duì)老師開會(huì)，布置活動(dòng)事宜。（強(qiáng)調(diào)安全、交代活動(dòng)內(nèi)容及注意事
項(xiàng)；分組，選組長，指派每組帶隊(duì)老師；發(fā)放活動(dòng)衣服；提前告之活動(dòng)后每人需上繳一篇不少于400字的活動(dòng)感悟）
8. 各班主任短信通知家長，告之活動(dòng)起止時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)前集合與活動(dòng)后回家
原則上建議由家長在西園接送
第三階段：活動(dòng)具體實(shí)施。
1. 出于安全考慮，每期人數(shù)40人左右，分4組（組長一名，帶隊(duì)老師一名），
共44人次左右。
2. 集合時(shí)間：（每周日帶隊(duì)老師14:10到位，拉起橫幅；學(xué)生自行于下午14點(diǎn)20分到指定地點(diǎn)集合，集會(huì)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、分發(fā)工具。
3. 14:30活動(dòng)開始，根據(jù)現(xiàn)場情況分區(qū)域分組首先進(jìn)行衛(wèi)生清潔（撿垃圾，去除小廣告）、好人好事（幫助老弱病殘）；清潔完畢后，垃圾筒邊留人外，其余同學(xué)變巡邏小分隊(duì)對不文明現(xiàn)象提前預(yù)防或禮貌制止；
實(shí)施細(xì)則：（1）.大家到所負(fù)責(zé)區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準(zhǔn)備的垃圾袋中，等所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統(tǒng)一丟進(jìn)就近垃圾箱或垃圾車內(nèi)；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動(dòng)上前文明問好并提醒將垃圾丟進(jìn)垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經(jīng)你提醒后對方不理睬你，沒有關(guān)系，繼續(xù)用你的實(shí)際行動(dòng)告訴他如何做；（3）垃圾清理結(jié)束的早，大家可以在所負(fù)責(zé)區(qū)域互相交流意見，一方面增進(jìn)彼此的了解，另一方面分享本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，營造一種輕松快樂的氛圍。（4）活動(dòng)期間，相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)給大家照相，活動(dòng)結(jié)束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強(qiáng)宣傳教育效果。）
4. 16：30分，集合，小結(jié)當(dāng)日情況，回收工具橫幅，就地解散。
活動(dòng)中的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
一. 活動(dòng)開始和解散前的集會(huì)需重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全，告之活動(dòng)范圍僅限于人行區(qū)
域，遠(yuǎn)離馬路。解散后務(wù)必及時(shí)回家。
二．著裝統(tǒng)一，內(nèi)穿校服外套活動(dòng)馬甲，戴帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋。團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。
三．活動(dòng)過程中同學(xué)們需注意文明禮儀，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行帶隊(duì)老師安排，絕
不允許私自離隊(duì)，規(guī)范行為舉止，與人交談時(shí)要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭執(zhí)，始終笑臉相迎。
四．每組帶隊(duì)老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學(xué)生隨意離開劃分
區(qū)域；實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)期間需積極參與并指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生充分體驗(yàn)鍛煉。
第四階段;后期總結(jié)教育
1. 活動(dòng)當(dāng)周，由政教處組織召開當(dāng)次活動(dòng)總結(jié)會(huì)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集思廣
益，改善活動(dòng)流程，點(diǎn)評(píng)組員表現(xiàn)并回收馬甲最后收集活動(dòng)感悟。由政教處評(píng)比擇佳作留底并于周一總結(jié)或課間操時(shí)段進(jìn)行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時(shí)間讓每名參與同學(xué)在班上談感受，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
2. 對于活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，在期末總評(píng)中可進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬A斜；優(yōu)秀班
級(jí)的評(píng)比也將加入該活動(dòng)總?cè)舜我豁?xiàng)進(jìn)行記分。
3. 針對性的開展關(guān)于義工的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，制作活動(dòng)宣傳欄，營造輿論
氛圍，強(qiáng)化教育氛圍
禮儀策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對他們來說職場禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識(shí)對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、活動(dòng)目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的`方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對象
管理學(xué)院的各位同學(xué)
五、人員安排
活動(dòng)策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧?yán)?/p>
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個(gè)過程來把握活動(dòng)，協(xié)助各個(gè)組工作，使活動(dòng)順利完成。
策劃監(jiān)督：劉妍
主要任務(wù)：對策劃的核對檢查，上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系：�，|、岳陽
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤
主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等。
后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切資金支出以及活動(dòng)相關(guān)的支出的詳細(xì)記錄。
六、活動(dòng)時(shí)間
10月24日
七、活動(dòng)前期
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加；
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長；
3、借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)。
八、活動(dòng)過程
1、組織參與人員到達(dá)目的地；
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀；
3、專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí)；
4、學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示；
九、注意事項(xiàng)
1、注意入場和出場安全；
2、講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場）
3、講座期間互動(dòng)氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來回答）
4、若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
禮儀策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱
禮儀交往互動(dòng)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，讓大家了解中國現(xiàn)代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個(gè)人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)能夠促進(jìn)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月21日晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
十教405
五、活動(dòng)對象
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動(dòng)性質(zhì)
給大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓大家在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的表達(dá)和交流能力�；钴S校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動(dòng)形式
講解，真人展示、在場人員交流互動(dòng)。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)相關(guān)的交往禮儀，以講述與游戲相結(jié)合的形式來使同學(xué)們學(xué)到相關(guān)的知識(shí)。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點(diǎn)。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調(diào)、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進(jìn)行運(yùn)用，主要鍛煉同學(xué)的交際能力、應(yīng)變能力、自我介紹能力。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)策劃書、內(nèi)容、資料搜集。負(fù)責(zé)人：交流部全體成員
2、古典音樂搜集整理。負(fù)責(zé)人：宮建帥
3、活動(dòng)展板制作。負(fù)責(zé)人：張妍（宣傳部）
4、下達(dá)活動(dòng)通知。負(fù)責(zé)人：任小芹（秘書處）
5、借用多媒體教室。負(fù)責(zé)人：郝蘇婭（社長）
6、場景紙條整理制作。負(fù)責(zé)人：劉程燕
十一、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)開始前，維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，請參加活動(dòng)的同學(xué)快速有序的入座。負(fù)責(zé)人：秦然、柳志紅
播放音樂，烘托氣氛。負(fù)責(zé)人：程霞
2、人員到齊后，關(guān)好教室前后門。負(fù)責(zé)人：秦然
介紹參加活動(dòng)的嘉賓。負(fù)責(zé)人：朱薈先
3、活動(dòng)開始，主持人（兩個(gè)待定）介紹活動(dòng)的內(nèi)容和意義，調(diào)動(dòng)氣氛。（3分鐘）
4、進(jìn)行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。簡單講解自我介紹包括的內(nèi)容，然后進(jìn)行游戲“幸運(yùn)交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時(shí)在同學(xué)們中間傳遞一個(gè)網(wǎng)球音樂停止時(shí)球落到誰的手里誰就上臺(tái)自我介紹，期間臺(tái)下同學(xué)可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉(zhuǎn)3到4人（20分鐘）
5、進(jìn)行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。主持人借用實(shí)例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強(qiáng)調(diào)公眾場合正確坐姿的'必要性。并邀請會(huì)員（一男一女）上來展示。（20分鐘）
6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實(shí)踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學(xué)生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應(yīng)該注意的問題。負(fù)責(zé)人：
齊俊丹許菁原（5分鐘）
7、進(jìn)行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。由主持人隨機(jī)挑選一名同學(xué)到臺(tái)上，首先自我介紹，然后找一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的異性同學(xué)，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據(jù)紙條上的情景進(jìn)行情景模擬。找3到4組同學(xué)（6到8人）到臺(tái)上做游戲。（30分鐘）
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因?yàn)橐患虑椋銢]錯(cuò)）批評(píng)過你。
情景二：在一次聚會(huì)中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發(fā)現(xiàn)新男友看上去沒你優(yōu)秀。（《上海灘》主題曲下載負(fù)責(zé)人：宮建帥）
情景三：《泰坦尼克號(hào)》經(jīng)典動(dòng)作再現(xiàn)。男主角臺(tái)詞：
Oh，mygod！這拖拉機(jī)開得忒快了！女主角臺(tái)詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號(hào)》主題曲下載負(fù)責(zé)人：劉程燕）
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請你當(dāng)面和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點(diǎn)起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時(shí)你應(yīng)該怎么做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……
9、主持人總結(jié)，請大家一起上臺(tái)拍照，活動(dòng)結(jié)束。（拍照負(fù)責(zé)人：任小芹2分鐘）
10、會(huì)員領(lǐng)取《人際交流價(jià)值觀》測試量表。（負(fù)責(zé)人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）
11、參加活動(dòng)的人員離開現(xiàn)場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。（5分鐘)
十二、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)
1、宣傳部以展板形式對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會(huì)員參加。
3、記者團(tuán)成員需進(jìn)行現(xiàn)場拍攝，發(fā)新聞至學(xué)工在線網(wǎng)站，投稿濟(jì)南大學(xué)報(bào)。
十三、活動(dòng)后序工作
收集活動(dòng)圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動(dòng)，教育與心理科學(xué)學(xué)院交際與口才交流社交流部將對此次活動(dòng)做出書面總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的提供參考，作為借鑒。
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