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禮儀作文

時間:2023-08-05 11:19:54 職場 我要投稿

[精]禮儀作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的禮儀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精]禮儀作文8篇

禮儀作文 篇1

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,滋養(yǎng)著代代華人。

  老師好

  “老師好!”“你們好!”在走廊上你隨時可以聽到類似的聲音,這是同學(xué)們向老師問好的話語。這不前面就有兩位同學(xué),在他們的前面還有一位老師迎面走來。在距離兩三米遠時,他們站穩(wěn)立正一起向老師敬九十度鞠躬禮。一起齊聲叫道“老師好!”這時老師也對他們回應(yīng)道“你們好!”我深受感觸對向我走來的老師也敬禮并說了聲“老師好!”老師點點頭向我說了聲“你好!”此時在我心中這幾個字是多么的動聽。

  謝謝你

  我們組的張同學(xué)因為疾病身體瘦弱走路不便,大家平時很照顧他。一次做教室衛(wèi)生時,我們組的.同學(xué)爭著幫他,A同學(xué)主動跟他結(jié)對子,說:“張同學(xué),我倆搭檔,擦窗子爬高爬低我來,你幫我遞抹布!”張同學(xué)感激地看他一眼:“好呀!”大家笑了,各自去忙手頭的活兒。突然,看到張同學(xué)徑直朝A同學(xué)走了過來,我們好奇地問張同學(xué):“怎么了?”張同學(xué)憋得滿臉通紅,說“謝謝你!”A一聽笑了,如陽光般溫暖,真誠地回應(yīng):“不客氣!

  快問好

  周末,從補習(xí)班出來看到媽媽與一位陌生的阿姨在講話,旁邊還有一個四五歲的小妹妹獨自在玩。我走過去叫了聲“媽媽”便安靜地站在一旁,等著媽媽和我一起回家。豈料正在玩耍的小妹妹看了我一眼,徑直走到我面前說:“姐姐,你快問好呀!”我聽了如墜云霧一般,小大人,介意我沒跟你打招呼呢,就故意拖長聲音逗她:“小妹妹,你多大了,要我跟你問好嗎?”她的頭一偏,忽閃忽閃的眼睛盯著我:“大姐姐,才不是呢,見到長輩要問好,你忘了向我媽媽問好!”她的小嘴一嘟,明顯有些不高興。我也羞愧起來,連這么小的小孩子都懂得道理,而我卻不能實踐,不由得感到臉上一陣火辣辣的發(fā)燒,于是走到阿姨面前彎腰鞠躬說“阿姨好”,并沖小妹妹豎起大拇指點贊,以示向她學(xué)習(xí)。阿姨和媽媽看著我倆,笑了……

  生活中這些文明的細節(jié)就是一枚枚善良的種子,伴隨著我們走在人生的路上,收獲更多的友誼和溫暖。

禮儀作文 篇2

  我們知道,我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦,在構(gòu)建和諧社會的今天,文明禮儀尤為重要。

  生活中處處有禮儀,一聲聲“對不起、沒關(guān)系“的簡單對話化解了多少口角與干戈,一句句“謝謝你、應(yīng)該的'”禮貌用語,溫暖了多少人的心底。

  在校園里,當凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時候,國旗下的我們,要著裝整潔、莊嚴肅穆,精神飽滿、高唱國歌,不負于禮儀之邦的美譽。

  在課堂上,我們要聚精會神的聆聽老師的諄諄教誨,養(yǎng)成勤學(xué)好問的風(fēng)氣。

  在家中,我們要懂得孝敬長輩,知道感恩,因為,只有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。

  在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序,舉止文明、輕聲細語。

  文明禮儀是靠一個人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家——一個集體,只要人人都遵守禮儀、講道德,那么,世界才會變得更加和諧美好。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧!文明禮儀就在我們身邊,就在我們心中。

禮儀作文 篇3

  鏡頭一:“噗”的一聲,一口痰吐在你的腳邊,讓你惡心半天。

  鏡頭二:“你算老幾?快點把你的XX拿來給我,要不然的話,嘿嘿……”一位大同學(xué)用恐嚇的語氣朝著另一位小同學(xué),迫使小同學(xué)無奈地拿出他所需要的東西來。

  鏡頭三:課堂上,老師正在精彩地上課,同學(xué)們正在認真地聽課,只見一位同學(xué)拿出一枝筆來,在桌子上很快地畫上了一幅畫。

  鏡頭四:中午用餐時,同學(xué)們嘴里含著飯,正在開心地說笑,一個小笑話,使其中的一位同學(xué)忍不住把嘴里的飯噴了出來,掉到了另一位同學(xué)的飯碗里,真是讓人哭笑不得。

  鏡頭五:學(xué)校的服務(wù)部邊,垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙,垃圾箱邊的地上也扔滿了包裝袋、包裝紙。

  鏡頭六:課間,有的同學(xué)橫沖直撞,你追我打,大聲喧嘩。

  ……

  這就是不文明行為,這些舉不勝舉的不文明現(xiàn)象,都發(fā)生在我們的生活之中,我們每天都重復(fù)著這些讓我們自己稱之為不文明的現(xiàn)象。雖然老師每天都在制止這些不文明現(xiàn)象,教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做個講文明、有禮貌的好學(xué)生,但同學(xué)們并沒有把這真正當回事。許多同學(xué)能背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,卻還在隨地吐痰,隨手扔紙屑,許多同學(xué)在學(xué)校里能學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻要飯來張口,衣來伸手,完全像變了個人。

  同學(xué)們也知道這些行為不好,但在做的過程中,卻無法約束自己的.行為,說到底這些不文明的行為的產(chǎn)生,是同學(xué)們還沒有意識到文明禮儀是一個人修養(yǎng)的具體體現(xiàn),是做人的基本要求。有的同學(xué)是受到了社會上不良風(fēng)氣的影響,分不清美丑,以為那種行為是瀟灑,有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會風(fēng)氣。

  要想改變同學(xué)們身上的不良習(xí)氣,就要教育他們自覺遵守社會公德,向不文明行為告別,提高自身文明素養(yǎng),讓他們牢記文明禮儀就在他們平時的一舉一動、一言一行之中。

  古人曾說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,就必須嚴格要求自己,從小事做起。我相信,只要我們真正重視起來,就一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓文明伴我們成長。

禮儀作文 篇4

  中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀,我們都知道應(yīng)該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但是偏偏不遵守。但是有些人是守規(guī)矩的。

  星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看見一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環(huán)境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里!薄昂!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”

  下課了,同學(xué)們十分吵鬧,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學(xué)不會跑步,他們很安靜,有的.在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……

  文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:別人幫助你,你要說:“謝謝!蹦阕擦藙e人,要說:“對不起!毕騽e人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。

  如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加美好!

禮儀作文 篇5

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的文明人,心須有良好的文明禮儀。

  我們身邊的文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽視;所以我們要培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈,勤剪指甲,勤洗手,按時理發(fā),注意口腔衛(wèi)生,不當眾嚼口香糖,不隨地吐啖,亂扔果皮紙屑,經(jīng)常洗澡、換衣服,不當眾扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得體,走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動,步速適中。表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑,談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的`風(fēng)采。

  公共場所的禮儀,包括在學(xué)校、教室、影劇院等場所;要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。還有問路、購物、乘車、走路等方面,也應(yīng)注意禮儀,做到謙恭禮讓,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過吧!四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的,這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的,F(xiàn)代高度文明的社會時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給予自己帶來了快樂,帶來了溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮儀已經(jīng)成為國家形象的一個重要組成部分。

禮儀作文 篇6

  揮汗如雨,鳥語花香,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)中,讓我們?nèi)フb讀經(jīng)典,掀起經(jīng)典的高潮,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,宣揚中華民族的燦爛文化。讓我們一起去認識經(jīng)典文化,重視經(jīng)典文化和經(jīng)典傳承,閱讀經(jīng)典,傳承文明,讓我們一起在書的世界中暢游,在書的世界中吸取更多的知識。

  中華民族有著悠久燦爛的文化。“天下興亡,匹夫有責(zé)”的'愛國精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻情操,各國國學(xué)經(jīng)典,文化蘊含豐富,還蘊含著許多文明禮節(jié)和做人道理,“八禮四儀”教會了我們在公共場合的做法,“八禮”主要有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮,告訴了我們無論在哪兒都要遵守八禮,做到懂禮儀,講文明!八膬x”主要有:7歲,入學(xué)儀式、10歲,成長儀式、14歲,青春儀式、18歲,成人儀式,告訴了我們各種儀式都代表著什么?都有哪些作用?為什么要有這些儀式?

  俗話說得好“讀萬卷書,行萬里路”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,只有多讀書,才能寫出好文章;只有多讀書,才能懂得許許多多的道理,增長我們的眼界!坝X可以不睡,飯可以不吃,但是書不能不讀”,書是一切知識的源泉,在書中,不知不覺就能學(xué)禮儀、知文明,見到老師要問“好”,見到同學(xué)要問“早”,見到親戚說禮貌,只有做到這樣,才是個人人夸獎的好孩子。在我們的生活中,有很多人常常說孝順父母,孝順長輩,可是他們最后真的做到了嗎?還記得“孔融讓梨”的故事嗎?一個才幾歲的孩子,都知道要孝順、尊敬,更何況我們這些大孩子呀!難道,我們連一個小小的孩子都不如嗎?還有小黃香的故事,這么小個孩子,冬天給父親暖被窩,夏天給父親扇涼席,多么懂事、乖巧、聽話的孩子呀!真令我們佩服不已“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨……”如此孝順的孔融,孝順的黃香,的確,孝順是一個人的品德,希望大家人人去孝順,哪怕是幫媽媽捶捶背,給他們端杯水喝,都讓父母開心至極。

  好聽的話語誰都會說,但是有多少人能夠做到呢?語言永遠也比不上行動,行動著,一直行動著,即使沒有人注意你,也不要放棄,就像路邊的環(huán)衛(wèi)工人一樣,把路上的一切塵埃都掃走了,沒有塵土的地面當然是干凈的,可我們卻沒有注意到他們的辛苦,他們一直為我們的環(huán)境做出著巨大的貢獻,為什么環(huán)境這么美?是應(yīng)為有了他們,他們不說話,只在默默地行動著。有些人雖生活貧困,但精神戰(zhàn)勝了財富,只有精神財富才可托起骨氣來。

  誦讀經(jīng)典可以提高自身文化品位和人文素養(yǎng),讓我們在書中學(xué)到更多知識,他也讓我們養(yǎng)成了良好品質(zhì),讓我們學(xué)會了做人,讓經(jīng)典滋潤著我們,讓我們與經(jīng)典共成長!

禮儀作文 篇7

  文明,其實我們觸手可及。文明,經(jīng)常在不經(jīng)意間擦肩而過。文明,其實就在你挺直的站姿中,就在你的言談舉止中。文明也許是一句對不起與沒關(guān)系,也許是勸導(dǎo)他人要愛護環(huán)境,也許是彎下腰將贓物撿起……

  文明,首先是你給人的第一印象。我們都想給別人留一個好的印象,那就必須要站有站相,坐有坐相,中國有句古話“站如松,坐如鐘”,我們應(yīng)給別人留下一個瀟灑的形象。

  文明,就在你的言談舉止中,你也許不經(jīng)意間說了一句臟話,就會給他人留下不好的`形象,也許你不經(jīng)意間的一句謝謝,就會讓他人認為你很有禮貌。有這樣一句話:暖言一句三冬暖,惡語商人六月寒。所以我們要注意說話的一些文明。

  說完了言談,再說舉止,文明就在你的舉手投足間體現(xiàn)。一個有文明的人,不僅是保護環(huán)境,愛護公物以及講文明話,還應(yīng)該勸導(dǎo)他人文明,作為學(xué)生的我們,更應(yīng)如此。

  文明像空氣,看不見,摸不著,卻養(yǎng)育著生命;文明像水,以柔克剛,給萬物營養(yǎng),不求一絲回報;文明像陽光,光芒照耀別人,卻不曾說過一句怨言。作為一名中學(xué)生;更應(yīng)該做一個文明的中學(xué)生,展現(xiàn)我們的活力,展現(xiàn)我們的無限風(fēng)采。

  與其說文明是一種行為,不如說文明是一種良好的習(xí)慣,一種自覺的習(xí)慣。做一個文明人,應(yīng)該從小做起,從自身做起,注重生活中的一點一滴、每個細節(jié),養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

  電視上的公益廣告天天播,就是告戒大家要文明,要做一個文明人。當文明已養(yǎng)成習(xí)慣時,在潛意識里會自動作文人應(yīng)該做的事,希望大家都做一個文明的中國人。

  公德比賽,今天起正式開賽。那么,就讓我們一起喚醒自己內(nèi)心深處的良知,做一個講文明,懂禮貌,彬彬有禮的青少年!

禮儀作文 篇8

  今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門前那片草坪,我每一次都會從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個小玩具、一塊錢的鋼镚……我看到他們我就會想起兒時玩玩

  具的`美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物,真期待它能帶給我什么?

  我仔仔細細的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個草坪,沒有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當我再次往前走的時候,聽見稀里嘩啦的聲音,一開始我還很好

  奇,什么東西再響,當我頭頂上感受到一滴水時,我便意識到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來,辛虧先退了出來,只

  是淋到了腳。我這想說他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來,我在想說他時,他卻已經(jīng)走人了。

  我對這樣的行為表示極其的不滿,你這高空拋物是完全是人懶制造出來的,如果你勤快,你會把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好!

  怎么能這樣,太不文明了,再說呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種

  人,也會使我們的社會不文明。

  我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開遍全國各個角落。

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