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實(shí)用的禮儀的作文【精華5篇】
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的禮儀的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮儀的作文 篇1
今天下午的主題班會(huì)課上,我們觀看了關(guān)于文明禮儀的電視劇《快樂禮儀》,主要講了:主人公文明懂得許多現(xiàn)代禮儀,另外一位主人公禮儀懂得許多古代禮儀,他們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的故事。在故事中講了很多家庭禮儀、學(xué)校禮儀、課堂禮儀等等。
中國(guó)是傳統(tǒng)的文明古國(guó),禮儀之邦,有著很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,隨著社會(huì)的發(fā)展,古代文明禮儀逐漸被更加先進(jìn)的現(xiàn)代文明禮儀所取代,我們現(xiàn)在的文明禮儀是非常規(guī)范的,對(duì)于不同的'人都有不同的要求,我們的小學(xué)生就要遵守《小學(xué)生守則》,守則要求我們,熱愛祖國(guó)、尊敬老師、愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等。但是,在生活中還有很多不文明的現(xiàn)象,比如:亂扔垃圾、破壞公物、不尊敬老師等等。相信以前不遵守文明禮儀的同學(xué),看了今天下午的《快樂禮儀》一定會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真改正,那么我們的校園將會(huì)變成文明的校園。
在這里,我想大家倡議:以后要一個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學(xué)生。
禮儀的作文 篇2
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教人教求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的.,需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!
禮儀的作文 篇3
“孔融讓梨”這個(gè)故事相信大家都不會(huì)陌生,在我國(guó),孩子們學(xué)習(xí)禮讓應(yīng)該都是從這個(gè)故事開始的吧~~孔融在小的時(shí)候就能把最大的梨讓給自己的哥哥,這個(gè)故事教育一路伴隨著我們成長(zhǎng),社會(huì)發(fā)展迅猛的情況下也絲毫沒有過(guò)時(shí)的跡象。
中華民族在日常交往中講究禮讓,但是我發(fā)現(xiàn)大家日常生活未必真的能做到......早上的時(shí)候,我們一起出門趕著坐地鐵、搭公交,而地鐵上最嚴(yán)重的是,大家都想快點(diǎn)上車下車,因此大多數(shù)人都不會(huì)理會(huì)身旁的`人的感受,直接就擠著,或者在后面擠上來(lái)。我曾經(jīng)就有見到過(guò),一個(gè)大叔在前面走著,后面的人在推擠導(dǎo)致后面的另一位大叔撞到前面的大叔身上。在地鐵行走的過(guò)程中,大叔一直在罵后面大叔,而后面的大叔不服輸,兩個(gè)人互不相讓就這么罵到到站,在一個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備動(dòng)起手來(lái)。不知道結(jié)局如何,反正這就是不禮讓的后果。
我們?cè)谕妻臅r(shí)候,其實(shí)并不能為我們爭(zhēng)取到多少時(shí)間,與其這樣爭(zhēng)取,還不如早點(diǎn)出門避免人流。不只是地鐵上,公交上也有很多年輕人在座位上玩著手機(jī),見到有需要的人也不禮讓座位......所幸的是,這只是少部分人,我見過(guò)的大多數(shù)人群都會(huì)自覺把自己座位讓出來(lái),讓有需要的人坐下。
“禮讓”作為我們的文明禮儀,我們應(yīng)該時(shí)刻記住這個(gè)行為準(zhǔn)則。在我們要求別人禮讓自己的時(shí)候,我們也要思考一下是否有禮讓他人,這是相互的。我想只要我們?cè)谲嚿、地鐵上、馬路上、日常的方方面面上都能做到禮讓的話,這個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)月靠近我們心目中的和諧社會(huì)。
禮儀的作文 篇4
今天是星期六,我早早的起了床,然后洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)槟棠桃獊?lái)了我把家里整理的整整齊齊干干凈凈一塵不染的,然后我把媽媽叫了起來(lái)“媽媽,今天奶奶要到咱們家,快點(diǎn)起床做點(diǎn)好吃的給奶奶吃啊”媽媽揉了揉眼睛說(shuō)“好嘞”!
“叮咚”門鈴響了,一定是奶奶,我飛快的跑到門前,從貓眼里一看果然是她,我高興萬(wàn)分,連忙把門打開,只見奶奶穿了一身漂亮的火紅色的衣服,還戴了一頂花帽子,我把奶奶扶到了沙發(fā)上,讓奶奶坐下歇歇,然后我又給奶奶倒了一杯熱乎乎的茶水端到奶奶跟前“茶好香哦,這是什么茶啊”奶奶嘗了一口問道!笆氰F觀音呢”我回答說(shuō)。奶奶堅(jiān)定的說(shuō)“回家我一定要買上兩三包”說(shuō)著奶奶就把茶給喝完了。一股香味不知道是什么時(shí)候飄了過(guò)來(lái),“小宇,飯做好了,叫奶奶來(lái)吃吧”“好嘞”我急忙跑到廚房里幫媽媽端菜放到餐桌上,整個(gè)屋里都彌漫著飯菜的香味呢,真讓人垂涎三尺,我急忙把奶奶叫到餐桌旁讓她坐下,遞給她筷子,我?guī)湍棠淌⒘嗣罪堄纸o奶奶夾菜,一個(gè)勁的讓她多吃點(diǎn)。我們幾個(gè)還有媽媽津津有味的吃了起來(lái),我們一邊吃一邊說(shuō)不一會(huì)就把飯菜全都吃光了。我和奶奶滿足的對(duì)媽媽說(shuō):
“你做的菜真讓我們大飽口福啊”奶奶微笑的對(duì)我說(shuō)“小宇可真懂事啊,謝謝你們對(duì)我的熱情款待,我很開心啊,我先回家了,再見!”我把奶奶送到的門口對(duì)她說(shuō)“歡迎奶奶下次再來(lái)我們家做客,奶奶再見!”我回到了自己的`臥室,看見了兩箱牛奶,我知道這是奶奶給我的禮物。
今天我非常開心,因?yàn)閶寢尯湍棠潭伎洫?jiǎng)了我,所以以后我要學(xué)會(huì)接人待物的各種禮儀讓他們知道我是個(gè)懂禮貌的少先隊(duì)員!
禮儀的作文 篇5
作為一名小學(xué)生,我覺得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見老師要問好,對(duì)待客人要禮貌,作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車的時(shí)候,車?yán)镉泻芏嗳,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看見了,馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的時(shí)候,我看見一位小弟弟在溜冰時(shí),不小心摔傷了,正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴(yán)重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì),弟弟的媽媽來(lái),感激地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,謝謝你把我的`兒子送到醫(yī)院!眿寢屩t虛地說(shuō):“沒什么,別人看見了也會(huì)這樣做的!蔽矣X得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來(lái)到圖書館,看見這么多書,弟弟情不自禁地叫起來(lái),“圖書館可真大,書可真多。 卑职众s緊說(shuō):“在圖書館是不能大聲說(shuō)話的!钡艿軉枺骸盀槭裁茨?”爸爸說(shuō):“圖書館是讀書的地方,大聲說(shuō)話會(huì)影響別人看書的,是不禮貌的!钡艿芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮禮貌的好市民,創(chuàng)建更美好的文明城市吧!
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