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禮儀作文600字集合（7篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的禮儀作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮儀作文600字 篇1
周五的政治課上，尹老師給我們上了一節(jié)禮儀課，可是卻笑聲不斷。
“怎樣才是正規(guī)的坐呢？同學(xué)們想一想�！痹捯粑绰�，就有同學(xué)們移動(dòng)桌椅時(shí)的“嘎吱嘎吱”聲，移動(dòng)椅子時(shí)的“當(dāng)當(dāng)”聲，以及坐下時(shí)的“嘰”一聲。讓我們來(lái)觀察一下坐在我旁邊的“W”。（我希望他看了文章后不要生氣：）
原先他兩只手無(wú)力地趴著，頭磕在桌子上，原先比我高的他竟比我矮了半個(gè)頭。不僅如此，他還向外吐著舌頭，眼睛看向食堂的方向，也許那兒簡(jiǎn)直就是天堂。他還不時(shí)稱老師眼睛望向別處時(shí)，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)看看掛在教室后面的鐘�！斑@是幾點(diǎn)了？”他眼冒金星地問(wèn)我�！斑�有一節(jié)課呢！”我同樣眼冒金星的回他。然而，聽(tīng)到老師說(shuō)“坐”字以后，他好像一下子從沒(méi)澆水的小樹(shù)變成了水分充足的楊樹(shù)。在發(fā)出了一系列奇怪的聲響之后，一下子把背挺得筆直，比我高了一個(gè)頭。兩只手交叉地抱在胸前，像被粘緊了一般，疊加的是如此“密不透風(fēng)”。
還有面部表情，懶散的他一下子比青銅雕像還嚴(yán)肅，不僅有緊緊抿的嘴，還有能與星星比大的'眼睛，臉部的線條變得如此的僵硬，以致于我不能看到他另一側(cè)的臉。他身后的陰影甚至讓我想到了“隱天蔽日”。（夸張，夸張：）
有意思的還不止這些，當(dāng)老師讓同學(xué)們與她以正確的姿勢(shì)握手時(shí)，被老師點(diǎn)到的“幸運(yùn)兒C高興地紅了臉，上臺(tái)后就抓著尹老師的手使勁搖了起來(lái)，頭還隨著握手的節(jié)奏上下點(diǎn)著。他還意猶未盡，直到老師說(shuō)他握得太深了后，才不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句：”這才是生動(dòng)活潑的政治課嗎！“我不禁贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是一節(jié)禮儀課，更是一節(jié)生動(dòng)活潑的政治課
禮儀作文600字 篇2
當(dāng)老師突然要寫(xiě)關(guān)于文明禮儀的讀后感是，把我給僵了一會(huì)兒，回到家我立刻翻箱倒柜的找文明禮儀的書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里，藏著一個(gè)布滿灰塵的《文明禮儀》！
發(fā)現(xiàn)書(shū)的我不禁呼了一口氣——終于有好些的東西了！書(shū)中的一列列小故事讓我也在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)不平淡。
當(dāng)我徒步回家時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親微笑著看一位小男孩撿起地上的.垃圾，沒(méi)錯(cuò)，這里的大橋上有無(wú)數(shù)的小學(xué)生、大學(xué)生經(jīng)過(guò)，一般大家都會(huì)買(mǎi)零食來(lái)消遣走路的無(wú)聊，而當(dāng)零食吃完了，那就是習(xí)慣性的隨手一扔，即使垃圾桶只離了幾步遠(yuǎn)，也沒(méi)有人會(huì)愿意去扔，我敢發(fā)誓，如果沒(méi)有清潔工不辭辛勞的打掃，這里就不再是人呆的地方！而這位小男孩，不顧被人踩得垃圾的臟，帶著一雙大手套跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，開(kāi)心的撿著，而我竟情不自禁的伸手去幫他，蹲在地上是，我愣了一下，但一個(gè)微笑了結(jié)，也開(kāi)始撿垃圾。
回家的我頓時(shí)有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，我從來(lái)都沒(méi)有看的起過(guò)清潔工，讓我覺(jué)得他們很臟，可現(xiàn)在，我有心底的發(fā)出對(duì)他們的敬佩！
平淡的事情怎么會(huì)只有這些呢，不知大家遇沒(méi)遇到過(guò)，在公交車來(lái)的時(shí)候，明明已經(jīng)排好隊(duì)等著上車，卻被幾個(gè)從空中跳出來(lái)的人給插隊(duì)了，想必我們的第一感覺(jué)都是一樣的——憤怒，非常的憤怒，或能把頭發(fā)燒了，可最后又只是嘆了一口氣，不了了之了！其實(shí)這是一種沒(méi)有規(guī)矩的表現(xiàn)！
就算在班級(jí)里也會(huì)有一種表現(xiàn)，眼保健操！大家其實(shí)并沒(méi)有做，可是看到檢察員是，有些同學(xué)便趕忙檢查紅領(lǐng)巾，看第幾節(jié)了，然后再裝模作樣的很認(rèn)真的做，可不免有些反應(yīng)慢的人，就這樣，分貝檢察員毫不留情的扣掉了！
可如果那時(shí)大家都在認(rèn)真的做，難道還會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？不會(huì)的
還有許多的事情，簡(jiǎn)直是說(shuō)不完的，但從這些事情中，我們也都可以看到，我們丟失了一樣?xùn)|西，文明禮儀！那么，讓我們撿回這個(gè)寶貴的東西，好好地放在舉止里，不再忘記！
禮儀作文600字 篇3
一雙水靈靈的大眼睛，一張會(huì)說(shuō)暖人話的嘴巴，還有一頭秀長(zhǎng)的黑發(fā)。看！她在和老師打招呼呢！這是誰(shuí)呀？是我們班的文體委——張祾悅。
您好謝謝再見(jiàn)這樣的用語(yǔ)在她每見(jiàn)到一個(gè)人時(shí)都會(huì)用上，和她打交道是一種享受。也許是因?yàn)樗Y貌，老師們也很喜歡她。她也是老師最好的助手之一。
我們學(xué)校每周一都會(huì)有升旗儀式，這要有很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們班許多同學(xué)們一會(huì)兒摸摸頭發(fā)，一會(huì)東張西望，而她呢？望著在風(fēng)中徐徐飛揚(yáng)的國(guó)旗，站得筆直，十分嚴(yán)肅。那專注的精神像在訴說(shuō)著對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
她不僅彬彬有禮，還有助人為樂(lè)的精神。有哪位同學(xué)忘帶了東西，她都盡其所能去幫幫他。有一次，上美術(shù)課，上課鈴響了第一遍，我翻了翻書(shū)包才意識(shí)到水彩筆放在家里忘帶了。我十分焦急，記起組員張祾悅有兩盒水彩筆。便走上前問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)能借我一盒水彩筆嗎？當(dāng)然可以啦！她很快就遞來(lái)一盒剛買(mǎi)的新水彩筆，我見(jiàn)了是新買(mǎi)的急忙要推辭，她卻微笑著說(shuō)：拿著吧，沒(méi)事，那盒有沒(méi)顏色的水彩筆，怕你不清楚。說(shuō)完沖我甜甜地一笑。雖是嚴(yán)寒的冬天，教室里十分寒冷，但是那關(guān)切的話語(yǔ)與笑容卻如一束溫馨的陽(yáng)光，溫暖著我的.心。不僅如此，她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的女孩子。中午，凡是學(xué)校的飯菜不合學(xué)生胃口，別的班的倒飯桶里剩飯剩菜早就堆成了小山。而我們班呢？因?yàn)閺埖拹偪偸前扬埐嗽缭绯酝�，開(kāi)始檢查同學(xué)們的吃飯情況，苦口婆心地勸他吃完，但并不強(qiáng)求，看她的好心勸說(shuō)，大家倒的飯菜也很少。所以我們班不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣在全年級(jí)總是最棒的。這當(dāng)然都是禮儀之星——張祾悅的功勞！她是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
她一個(gè)陽(yáng)光的女孩子，永遠(yuǎn)像一顆明星，在班級(jí)里閃爍著耀眼的光芒。我想把禮儀獎(jiǎng)?wù)骂C給張祾悅。你們聽(tīng)了我的介紹同意她當(dāng)嗎?
禮儀作文600字 篇4
——開(kāi)學(xué)第一課《觀后感》
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我不由想起了以前的一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客�！�
禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國(guó)家道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志，禮儀也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的`外在表現(xiàn)。中國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一個(gè)璀璨明珠，孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。
從本質(zhì)上說(shuō),“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),它所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會(huì)。在歐美國(guó)家，家庭、學(xué)校、宗教機(jī)構(gòu)把對(duì)人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長(zhǎng)從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習(xí)慣。日本人把禮儀當(dāng)作一生的修為來(lái)給孩子以示范。
作為中國(guó)人，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們首先就要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。這就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。例如，在家里要主動(dòng)向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，給他們倒一杯茶，添一碗飯；在學(xué)校尊敬老師，不隨地吐痰、亂扔紙屑；在公共汽車上舉止文明，見(jiàn)到老弱病殘
主動(dòng)讓位；在生活中誠(chéng)實(shí)守信，受到別人的幫助要誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝；在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，清潔衛(wèi)生??。
“言談舉止現(xiàn)文化，細(xì)微之處見(jiàn)精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號(hào)，而是自我修養(yǎng)的終身習(xí)慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國(guó)民的自覺(jué)言行！
禮儀作文600字 篇5
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨
讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的'人越來(lái)越多，搶占"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
禮儀作文600字 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明禮儀，從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好;文明是不小心撞到同學(xué)是的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明陪伴我們成長(zhǎng)。
一直以來(lái)，我們學(xué)校的老師一直默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。學(xué)校在一天一天的發(fā)展，環(huán)境在一天一天的改善。但是，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的言行舉止反映的正是學(xué)校的品味。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們，離文明還有一點(diǎn)距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還會(huì)存在一些不文明的行為。檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴?校牌有沒(méi)有戴?你的`指甲是不是又長(zhǎng)又臟了?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺了?教學(xué)樓上那雪白的墻壁上的墨跡和腳印，又是不是你的“杰作”?在我們校園內(nèi)、教室內(nèi)，樓梯上，那些與美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?課間休息時(shí)，你是不是在走廊上與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的行為。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造成了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造清新的天空，讓我們的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!
謝謝大家!
禮儀作文600字 篇7
泱泱大國(guó)中華文明，一筆一畫(huà)寫(xiě)出了禮儀的魅力。禮儀，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>
文明禮儀在于音樂(lè)處。
它雋永深沉，怡人心志，讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng)，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的.香韻。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)之綿長(zhǎng)，綿綿之中不乏明媚。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。同樣的古雅，卻更靈動(dòng)婉約；同樣的謙恭，卻更大氣不拘；讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅，明麗與意蘊(yùn)。
文明禮儀在于繪畫(huà)處。
我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫(huà)中，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng)，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國(guó)人一向懷舊，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合，無(wú)關(guān)距離，無(wú)可限制。
文明禮儀在于香茗外。
茶香，雅致靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅(jiān)韌，高雅之中不乏友善幽默。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜，只獨(dú)享吾心于朝暮之中。
中國(guó)自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們，讓文明禮儀伴我行吧！
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