禮儀作文3篇[實(shí)用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的禮儀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮儀作文 篇1
中國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)。
現(xiàn)在,就讓我們來(lái)談?wù)劇安惋嬛Y”吧。記得在我過(guò)10歲生日的時(shí)候,我請(qǐng)了班上的幾位同學(xué)去西餐廳吃牛排,雖然媽媽之前已經(jīng)交待我們要慢慢吃,不著急,不要影響其他人用餐,但小伙伴們難得聚在一起,都很興奮,一會(huì)在餐廳里大聲談?wù)撾娔X游戲,一會(huì)樓上樓下的追逐打鬧,甚至在餐廳里玩起了捉人游戲。期間其他用餐的客人不時(shí)的投來(lái)鄙視的.目光,服務(wù)員也不停的提醒我們要注意安全、保持安靜,不要影響其他人,但還是沒(méi)能控制住我們激動(dòng)無(wú)比的心情,我們?nèi)匀晃倚形宜亍M蝗,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在不停地咳嗽,急促的咳嗽聲很不尋常,而且臉色通紅,感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽沖過(guò)來(lái)趕緊重重的拍了好幾下他的后背,終于一塊很大的牛排從他的嘴里飛了出來(lái),原來(lái)他想快點(diǎn)玩,大牛排都沒(méi)嚼就直接吞了下去,被卡住了。媽媽重重的喘了口氣,我一直懸著的心也終于放了下來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但每當(dāng)想起來(lái)都讓我心有余悸。“用餐之時(shí),不多言語(yǔ);細(xì)嚼慢咽,健康身體。”“公共餐廳,注意安靜;追逐嬉鬧,沒(méi)有禮貌!闭?yàn)槲覀儧](méi)有遵守“餐飲之禮”,不僅影響了他人,還差一點(diǎn)釀成不可挽回的大禍。
一個(gè)小小的細(xì)節(jié),一個(gè)動(dòng)作,都能展現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,讓禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
禮儀作文 篇2
今天是建隊(duì)日,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)難忘的日子,也是所有少先隊(duì)員高興的日子!
一大早來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們都穿上了校服,每個(gè)少先隊(duì)員都驕傲地挺起胸脯,胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾。個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子,讓我也立馬精神了起來(lái)。因?yàn)榻裉煲e行隆重的入隊(duì)儀式。
入隊(duì)儀式開(kāi)始了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。
今天的入隊(duì)儀式由大隊(duì)長(zhǎng)薛勝今和副大隊(duì)長(zhǎng)馬昊俊主持。先由主持人讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員入席;第二項(xiàng),升國(guó)旗;第三項(xiàng),出隊(duì)旗;第四項(xiàng),李夢(mèng)想同學(xué)指揮唱隊(duì)歌;第五項(xiàng),范書(shū)記宣布新隊(duì)員名單。
令我最難忘的一項(xiàng)是,第六項(xiàng),老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的.陽(yáng)光照在老隊(duì)員捧在手中的紅領(lǐng)巾,三百多名學(xué)生迎來(lái)了這光榮的的時(shí)刻,而我也是這些老隊(duì)員中的一員,看到這些新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾時(shí),臉上洋溢著自豪的笑容,讓我想到了,自己入隊(duì)的時(shí)候,也跟他們一樣,渴望戴上這條紅領(lǐng)巾,等帶上這條紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我才知道,帶上它,肩上就多了一份責(zé)任。
緊接著是新老隊(duì)員發(fā)言,新隊(duì)員代表歐陽(yáng)一行,發(fā)言了入隊(duì)后的喜悅心情,老隊(duì)員宋艾薇發(fā)言了對(duì)新隊(duì)員的要求;第八項(xiàng),宣誓,新少先隊(duì)員驕傲地跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師,進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓,我們跟著呼號(hào)隨著主持人的退場(chǎng)詞,入隊(duì)儀式結(jié)束了。
在今天,作為少年先鋒隊(duì)的一員,我為這些新隊(duì)員感到高興,也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
禮儀作文 篇3
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌,也許這個(gè)話(huà)題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大
陸的游客。為此,到新加坡考察的.一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà),那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。
據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,某年國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 在我們的身邊,這樣的事情也有很多。
例如,語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生; 例如,環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃
近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,而且甚至沒(méi)有老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱??
可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用
語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電??而是會(huì)制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)??
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園!
——呼吁同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣
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