禮儀策劃7篇(經(jīng)典)

禮儀策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準備：

　　鑼、快板、鼓、镲

　　三、活動設(shè)想：

　　通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導(dǎo)學(xué)生講文明、有禮貌，給同學(xué)以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

　　四、活動過程：

　　1、讓學(xué)生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

　　三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　2、了解三句半的'內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學(xué)們個個講文明、懂禮貌，學(xué)校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學(xué)校，我們以此來歌頌學(xué)校的活動。

　　3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

　　4、訓(xùn)練敲打的節(jié)奏：

　　（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

　�。�2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

　　5、逐段練習(xí)，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

　　6、反復(fù)練習(xí)，糾正、加工、強化直至表演。

　　附活動內(nèi)容：

　　鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

　　清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

　　打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

　　英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!

　　猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

　　一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

　　學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!

　　學(xué)校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!

　　五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)！很重要！

　　預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!

　　省級實小是咱校, 老師學(xué)生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實小！

　　今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！

禮儀策劃 篇2

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　�。�1）。 參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　�。�2）。 競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種。

　　（3）。必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　�。�4）。轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

　�。�5）。風(fēng)險題每隊為1題，在所有風(fēng)險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，每題答題時間為60秒;

　�。�6）。為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　4、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的`一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

　　2、獲獎班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。

　　各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務(wù)求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去，在學(xué)院營造“傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚。

禮儀策劃 篇3

　　一、教學(xué)主題：文明禮儀

　　二、教學(xué)背景：我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

　　2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。

　　3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。

　　四、教學(xué)難點：

　　1、如何讓學(xué)生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會一些基本的文明禮儀知識或行為。

　　2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認識到什么是社會秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個設(shè)身處地的環(huán)境。

　　五、主講人：劉舒

　　六、活動時間： 9月26日

　　七、活動對象：桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級學(xué)生

　　八、前期準備：

　　1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。

　　2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動有直接關(guān)系的負責(zé)人員以及學(xué)校對我們志愿者的要求與希望 。

　　3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。

　　4.9月23號下午4：00社團內(nèi)部召開會議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準備活動，形成有特色的教學(xué)活動規(guī)劃（內(nèi)容充實健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。

　　5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進不足。

　　6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。

　　7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。

　　九、活動參與方：

　　桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。

　　十、人員安排：

　　活動總負責(zé)人：屈家彬（微愛社社長）

　　策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎

　　宣講人：劉舒、易瑞康

　　宣傳小組：黎熹、云夢晗等

　　物資小組：王磊、崔青云

　　應(yīng)急小組：胡虎、李露等

　　十一、授課流程：

　　1、主持人開場白 （2-3分鐘）

　　2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鐘）

　　3．禮貌用語問答競賽 （10分鐘）

　�。ㄔ斠姼郊蘒）

　　4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）

　　（詳情見附件II）

　　5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）

　　6.課間休息時間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動漫版》

　�。�20分鐘）

　　7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）

　�。ㄔ斠姼郊蘒II）

　　8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）

　　9.小組交流 （15-20分鐘）

　�。ㄔ斠姼郊蘒V）

　　10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鐘，）

　　十二、后期工作：

　　1.課堂活動結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。

　　2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。

　�。ㄎ視�先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進入，進去后我會說：“王老師好，我班的'張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時說：“謝謝您，老師再見！”）

　　4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和張?zhí)m關(guān)系挺不錯的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。她該分別對他們說些什么呢？

　�。ㄋ�可以這樣對小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會對小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對，不應(yīng)該不還人家�。∥蚁肽憧隙ú皇枪室獾�，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？”）

禮儀策劃 篇4

　　【活動目的】通過職場禮儀大賽可以帶動同學(xué)們對職場禮儀的關(guān)注和綜合素質(zhì)的提高，為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　【活動原則】整個活動應(yīng)本著公平、公正、公開和文明、嚴謹、相互促進、相互提高的原則。

　　【評選內(nèi)容】

　　(1)第一、二、三名團隊

　　(2)親友團獎

　　【參與對象】

　　湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生均可報名參加。

　　【參與“職場新秀，你最閃亮”——職場禮儀大賽活動的條件及考評辦法】

　　1、評選條件：

　　①團隊成員積極地參加活動，配合活動的各項賽事;

　�、趫F隊各個成員相互團結(jié)，互幫互助，全局觀念強;

　�、蹞碛幸欢ǖ膱F隊特色;

　　2、評價辦法：

　�、懦踬�

　�、俑髟簩W(xué)生到各院女生部報名

　�、谟筛髟号�生部組織選拔四位選手組成一個參賽隊參加決賽。

　　(2)決賽

　　★決賽定在2506教室舉行，每個院派出一個參賽隊。

　　★評委由校團委學(xué)生會主席團成員及各院的女生部部長組成。嘉賓由專業(yè)老師及人文信息管理學(xué)院老師組成。

　　★比賽流程

　�、� 主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓評委及參賽選手，并由嘉賓致開場辭。

　　②各組選手進行才藝展示，內(nèi)容圍繞主題，形式不限，展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采和團隊魅力，每組用時不超過5分鐘。(評委根據(jù)第一印象和臺風(fēng)給分，滿分10分)

　　③過關(guān)斬將：本環(huán)節(jié)分兩個部分

　　1.互選題目

　　選題隊指定答題隊后，選擇題目。答題隊答對，答題隊加相應(yīng)的分數(shù)，答錯則選題隊得分。各代表隊有一次向親友團求助的機會，親友團答對者可獲小獎品一份。

　　2、情景搶答環(huán)節(jié)：

　　由工作人員演示一個職場場景，其中有5處錯誤，在工作人員演示完畢之后進行搶答，指出錯誤。每答對一題得10分，答錯扣10分。

　　⑤場景問答題

　　該環(huán)節(jié)以現(xiàn)實中可能遇到的禮儀問題為主題設(shè)置了幾個小場景，需要各代表隊隊員即興發(fā)揮，進行現(xiàn)場演說或表演。每支代表隊用時不超過5分鐘，現(xiàn)場準備時間為4分鐘(準備時間將進行“觀眾互動”小環(huán)節(jié)或親友團的才藝表演)。題目分別編號，每支代表隊選擇一道題。該環(huán)節(jié)將由評委進行打分，滿分20分，各代表隊得分為各評委打分之和。其間的親友團表演可由評委打分，此平均分可作為額外加分

　�、拊u委提問環(huán)節(jié)：每個團隊回答由評委提出的針對先前表演的一個問題，分值10分。

　�、吒鶕�(jù)評委的.評分評出一，二，三等獎。親友團獎根據(jù)親友團表演和現(xiàn)場氣氛評出。

　　【前期準備】

　　◆贊助。由外聯(lián)部負責(zé)，寫外聯(lián)策劃書、申請各種經(jīng)費，包括制作橫幅、展板、獎狀、證書和獎金等。

　　◆宣傳。

　�、攀止ば麄鳎河尚麄鞑控撠�(zé)，主要包括通知和展板、錦旗、黑板布置和證書制作等;

　�、凭W(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)，主要包括投影的播放和電子題目的制作等;

　�、切侣勑麄鳎河尚侣劜控撠�(zé)，主要包括制作活動dv短片、照片的采集及活動總結(jié)歸納等;

　　◆組織。由組織部負責(zé)，主要包括完成良好的收集申請表，匯總、申請教室話筒及音響效果等;

　　◆監(jiān)督。由權(quán)益部負責(zé)，主要包括監(jiān)督投票過程，維護同學(xué)權(quán)益，保證的公平、公正、公開的原則;

　　◆分組評分。分出三個組，由指定的人負責(zé);

禮儀策劃 篇5

　　一、 活動主題

　　“美容”圖書館，方便你我他。

　　二、活動目的及意義

　　圖書館是體現(xiàn)一個大學(xué)內(nèi)涵的重要標(biāo)志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學(xué)習(xí)，工作的師生們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，志在發(fā)揚“不怕苦，不怕累”精神，為全校師生創(chuàng)造干凈、優(yōu)雅的閱覽環(huán)境，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)氣，促進校園和諧，豐富當(dāng)代大學(xué)生生活。志愿者利用閑暇時間，參與一些有意義的活動，即可擴大自己的生活交際圈子，又可加深對社會的認識，同時也加強同學(xué)們的愛書、愛館意識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。志愿者在活動中增強志愿者的服務(wù)意識，展現(xiàn)志愿者的奉獻精神，樹立志愿者的形象。

　　三、活動時間

　　20xx年9月18日下午2:00-5:30

　　四、活動地點

　　四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館。

　　五、參與人員

　　四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系志愿者。

　　六、活動準備

　�。�1）同圖書館管理人員協(xié)商相關(guān)事宜，聯(lián)系校內(nèi)媒體進行宣傳，鼓勵大家積極參加志愿者服務(wù)行列。

　　（2）制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

　�。�3）向圖書館管理員了解常見的問題并協(xié)助解決。

　　七、活動流程

　　(1)志愿者于圖書館門口集合分配工作，交代志愿者工作時應(yīng)注意的.相關(guān)事項。

　�。�2）清潔時確保圖書館室內(nèi)安靜，分工合作完成擦窗、擦桌椅、掃地等工作。

　　八、活動應(yīng)注意的問題

　　（1）在活動前應(yīng)做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　（2）應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負責(zé)人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

　�。�3）活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　九、活動總結(jié)

　　通過此次活動增強志愿者之間相互交流，相互團結(jié)，同時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我們能夠求真務(wù)實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

禮儀策劃 篇6

　　1、單膝下跪的動情歌聲

　　婚前求婚有木有?沒有就婚禮中補上。這是婚禮中給人印象較深的儀式環(huán)節(jié)，當(dāng)新郎從父親手中接過新娘的手，并單膝下跪為新娘獻上捧花，或者戴上婚戒的時候，新娘往往感動的哭起來，這種鏡頭會令新娘終生難忘。

　　2、大量的玫瑰花束，吸引眼球

　　新郎在戀愛中每次送過多少玫瑰?三支?12支?36支?如果在婚禮現(xiàn)場送這么少數(shù)量的玫瑰，就太小氣了，那最好是送99朵玫瑰，甚至是211朵玫瑰，象征著二人一生一世。當(dāng)然也不能光送花兒而已，否則會顯得財大氣粗不差錢的暴發(fā)戶般的，更應(yīng)該讓新郎配樂唱一首情歌，或者新郎來段配樂詩朗誦之類的，可以讓來賓了解了新人的相愛經(jīng)歷，非常容易令人感動。

　　3、感動于父親的囑咐

　　父親帶新娘進場的.片段總是傷感而浪漫，新娘父親親手把新娘的手交給新郎，并鄭重的囑咐新郎照顧好新娘。對這樣隆重的儀式，最好還是提前彩排，一個是經(jīng)過彩排以后比較容易控制情緒，另一個是適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，更容易留給攝影師和攝像師拍攝的時機，不會產(chǎn)生疏漏。

　　4、最平凡亦是最感動

　　交換戒指許下一生的承諾!擁抱父母感謝他們的養(yǎng)育之恩!向所有的來賓舉杯致謝，感謝他們的到來給婚禮添彩!這些每對新人都會經(jīng)歷的最平凡的儀式過程都是我們最感動的時刻。

　　5、特別的儀式需要特別的場所

　　新人的求婚儀式可以不必放在婚禮當(dāng)中，如果條件允許，在單獨的儀式堂或者戶外的草坪或者沙灘，在藍天白云的見證下會顯得更加浪漫更加有意義。對新人而言很神圣，拍出來的照片也比內(nèi)場的儀式好看，畢竟是終身紀念的，自然光的成像效果要比內(nèi)景的燈光來得更為自然。

　　經(jīng)驗之談

　　1、捧花放在哪里�；槎Y儀式開始前，手捧花一般先交給新郎，由新郎拿在手中向新娘求婚，也可以新娘自己拿著手捧花，由新郎拿戒指求婚，二者皆可。在后面的儀式中，新娘常常需要參與某些環(huán)節(jié)，所以手捧花往往需要暫時放下，一般都是由伴娘保管，并及時交還給新娘。

　　2、父親囑托時的話筒。在新娘父親親手把新娘的手交給新郎，并鄭重的囑咐新郎照顧好新娘的時候，一定要提前準備好話筒，并保證開啟，以使現(xiàn)場所有來賓都能夠聽到父親的囑托，也能夠聽到新郎的承諾。

　　3、新娘穿著婚紗的走姿。新娘往往只在乎婚紗漂亮與否，而沒有關(guān)注穿婚紗如何走路的問題，這很容易導(dǎo)致走神圣紅地毯時自己踩到了婚紗，甚至出現(xiàn)尷尬和意外。其實，根據(jù)不同婚紗，走路姿勢也會有所不同，例如，穿A字裙需要腳向前踢，邊踢邊走，但是又不能踢的太高，穿魚尾裙則要貓步行走等�；榍斑M行走姿的培訓(xùn)也是必要的。

禮儀策劃 篇7

　　講文明，重禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分，為了使這一民族精神代代相傳，為深入貫徹學(xué)生行為規(guī)范，全面提高道德和文明禮儀修養(yǎng)，我們11焊接一班決定開展文明禮儀教育的系列活動現(xiàn)將活動部署如下:

　　一﹑活動的目的和意義：

　　通過開展以文明禮儀為主題的系列教育實踐活動，使得同學(xué)們明白文明禮儀的重要性，人人爭當(dāng)禮儀之星，形成人與人之間彼此尊重互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀活動的先鋒隊，全面提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，進一步改進和加強我班的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二﹑活動主題︰ 學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和諧校園 做文明使者

　　三﹑活動內(nèi)容︰

　　1﹑開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的`感受作文活動。

　　2﹑開展文明禮儀知識競賽活動。

　　3﹑開展“校園彎腰文明天使”活動和“校園110”活動，使不文明現(xiàn)象無處藏身。

　　四﹑以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線

　　1﹑利用班會對同學(xué)進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活﹑學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀﹑文明禮儀等方面的知識。

　　2﹑開展“征集家庭忌語”和“評比文明之星”的活動，引導(dǎo)學(xué)生在家中和學(xué)校尊敬師長，文明用語﹑行為規(guī)范。

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