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禮儀作文

時(shí)間:2023-08-10 13:11:59 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀作文精選(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的禮儀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

禮儀作文精選(10篇)

禮儀作文 篇1

  閑暇之余,我常常捧起《中小學(xué)文明禮儀教育讀本——講文明,學(xué)禮儀》。妙趣橫生的故事,引人入勝的哲理,使我的每一天都變得快樂(lè)而充實(shí)。

  我最喜歡“禮儀擂臺(tái)”欄目,根據(jù)每一課的主題,向我們講述了許許多多的故事:

  “耐克班”里愛(ài)慕虛榮的壞風(fēng)俗,使我明了學(xué)習(xí)才是學(xué)生的首要任務(wù);空姐對(duì)乘客的真誠(chéng)的12次微笑,讓我發(fā)現(xiàn)了微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言;中西方接聽(tīng)手機(jī)的文化差異,使我知道尊重別人在交友中必不可少;國(guó)外孩子的自制能力,讓我明白做好力所能及的事有多么重要……

  通過(guò)我們身邊的`小事,我們明白了文明的普遍性;從大人物的各種事跡中,我們了解了禮儀的重要性……

  令我印象最深刻的是《問(wèn)路》,至今還記憶猶新:岳飛和牛皋一同進(jìn)京趕考。牛皋遇見(jiàn)一老者,蠻橫無(wú)理:“喂!老倌,去校場(chǎng)咋走?”老頭未予搭理。一會(huì),岳飛出來(lái),遇同一老者,恭恭敬敬:“敢問(wèn)老伯,去校場(chǎng)的路怎么走。俊崩项^見(jiàn)來(lái)者知書(shū)達(dá)理,便熱心領(lǐng)路,不一會(huì)便到了目的地,可見(jiàn)文明禮儀的重要性。

  岳飛和牛皋,問(wèn)同一個(gè)人,問(wèn)同樣的路,差別怎么這么大呢?原因就在于他們對(duì)別人的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)得好:良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。只有尊重別人、善待別人時(shí),才能夠被平等相待。

  從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我每天自己坐公交車(chē)回家。記得有一次,有一位老奶奶蹣跚著擠上公交,被人群擠得晃來(lái)晃去,一個(gè)不小心,跌到了一位大姐姐的身上。大姐姐一襲長(zhǎng)裙,打扮潮流,卻很沒(méi)有素質(zhì)。她不僅沒(méi)有讓座,還一臉嫌棄:“真是的,走路也不注意點(diǎn),把我的衣服都弄臟了!”老奶奶愣住了,一張布滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)是憤慨。這時(shí),我微笑著拉過(guò)老奶奶:“別生氣,老奶奶,坐這里吧!”說(shuō)完站了起來(lái)。我清楚地看到,老奶奶熱淚盈眶,不住地點(diǎn)著頭。盡管我一路顛簸,但看到老奶奶平穩(wěn)的坐在座位上,心里卻如吃了蜜般甜美……

  不學(xué)禮,無(wú)以立。讓我們一起攜起手來(lái),做新時(shí)代“講文明、懂禮儀”的好少年!讓禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界!

禮儀作文 篇2

  踏著晨露,迎著朝陽(yáng),

  我們背著書(shū)包,帶著理想,

  走進(jìn)雙語(yǔ)小學(xué)。

  你看——

  校門(mén)口排著整齊的隊(duì)伍,穿著統(tǒng)一禮服,

  面帶微笑,神采飛揚(yáng)的禮儀生,

  就像訓(xùn)練有素的小小軍人,

  迎接著我們?nèi)熒?/p>

  。《Y儀生,

  你們是我們的'榜樣。

  你聽(tīng)——

  他們清脆又響亮的問(wèn)好,

  就像一首首動(dòng)聽(tīng)地歌,

  一聲聲,同學(xué)你早,老師您早,

  喊出了對(duì)同學(xué)的友愛(ài),

  喊出了對(duì)老師的尊敬。

  你瞧——

  飄揚(yáng)在他們胸前的紅領(lǐng)巾,

  在陽(yáng)光的照射下,

  是那么鮮艷,那么耀眼,

  飄出了我們少先隊(duì)員的自豪和風(fēng)采。

  。《Y儀生,

  你們是我們雙語(yǔ)小學(xué)的形象,

  你們更是我們雙語(yǔ)小學(xué)的驕傲。

禮儀作文 篇3

  浩瀚的神州,乃是世人皆知的“禮儀之邦”,其溯源可謂是久遠(yuǎn)流長(zhǎng)!岸Y”始于周公,復(fù)于孔子;盛于董仲舒,貫穿中華上下五千年。禮儀是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  那來(lái)看看這個(gè)世界的禮儀吧,英國(guó)以紳士風(fēng)度而著稱(chēng),日本和韓國(guó)以鞠躬微笑令世人大為贊嘆,而如今中國(guó)的禮儀有些懈怠了不是嗎?

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)道德水平吧。隨地吐痰,隨手扔垃圾,把先登上公車(chē)的人擠下來(lái)自己卻理所當(dāng)然的踩上踏板,登上車(chē),看見(jiàn)有老婦人登上車(chē),自己卻塞著耳機(jī)臉朝窗外,一副事不關(guān)己高高掛起的欠扁之態(tài)……再想想還有什么呢,其實(shí)太多太多了。

  再來(lái)談?wù)勎幕摒B(yǎng)吧。走在路上,如果留心,不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并肩走在一起的.小伙子手里叼著根煙,穿的稀奇古怪,頭發(fā)則是什么顏色都有,嘴里不干不凈的,時(shí)不時(shí)的會(huì)爆上一句粗口……那這些人有令我們驕傲的利益嗎?回答是:當(dāng)然已經(jīng)蕩然無(wú)存了。

  最后再來(lái)看看生活習(xí)慣吧。北京大爺光著膀子在故宮前晨練,弄堂阿姨卷著頭發(fā)穿著睡衣去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,胡同口的小毛孩兒光著屁股,天真的笑著……把自己想象成一個(gè)英國(guó)人,來(lái)到中國(guó)旅游,無(wú)論去到那個(gè)地方,心里一定十分驚訝。再想象一下自己能到上述的每個(gè)地方,看到這些會(huì)不會(huì)很失望呢?

  ……

  這些完全體現(xiàn)了中國(guó)現(xiàn)在的文明禮儀,我們平時(shí)不去關(guān)心這些,甚至認(rèn)為這也太正常了,那么和中國(guó)古代的禮儀媲美呢。很遜色吧!同樣的我也不認(rèn)為中國(guó)古代的禮儀值得我們?cè)俅涡Х拢茈y保證如果重演歷史,閉關(guān)鎖國(guó)的情況不再發(fā)生。

  所以我們需要在前人的禮儀上做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,而正視現(xiàn)在社會(huì)禮儀的缺陷,那么趕超世界禮儀的夢(mèng)想就會(huì)很快實(shí)現(xiàn),恢復(fù)中國(guó)禮儀之邦的美稱(chēng)也不再只是奢望,作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,我們應(yīng)做些什么呢?很簡(jiǎn)單,從身邊小事做起。

  著裝整潔,文明用語(yǔ),熱心微笑,尊老愛(ài)幼,細(xì)心觀(guān)察,保持每個(gè)所到之處的整潔,那么城市將變得很美很美,那么所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)大大提升,那么中國(guó)人在世界的口碑也會(huì)得到好評(píng)……太多太多連鎖效益了,只要我們完善自己的舉動(dòng)。

  說(shuō)了這么多,只想體現(xiàn)一句話(huà):提升個(gè)人修養(yǎng),完善個(gè)人舉動(dòng),禮儀之邦便會(huì)重返世界。

禮儀作文 篇4

  社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須懂知識(shí)、講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻。

  然而青春易逝,學(xué)問(wèn)難成;我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,認(rèn)真學(xué)好我國(guó)傳統(tǒng)文化,繼承并發(fā)揚(yáng)我們我國(guó)的知識(shí)與品德學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀作文學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀作文。學(xué)國(guó)學(xué)、懂禮儀、啟智慧,使人彬彬有禮,素養(yǎng)良好。而這些會(huì)潛移默化地使我們的生活更加美好且充滿(mǎn)正能量!

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:某月某日,上海曲陽(yáng)路大型超市“家樂(lè)!眱(nèi),我國(guó)銀行的ATM機(jī)正在接待持卡人,忽然,奇怪的事出現(xiàn)了,你要100元,那臺(tái)機(jī)器就給你200元,你要500元,它給1000元,可是客戶(hù)憑條上打的還是100元、500元。世上哪有這等好事,ATM機(jī)成了財(cái)神老爺。ATM上哪有這等好事,ATM機(jī)忙碌起來(lái),二三十次地被按動(dòng),刷刷刷地吐出人民幣,白白送給持卡人元。這臺(tái)慷慨的取款機(jī)送錢(qián)送了14小時(shí),直到復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生張圣來(lái)提款,發(fā)現(xiàn)出了差錯(cuò),三次取款多得1100元,才急忙通知銀行。兩天后,我國(guó)銀行寶山支行趕到“家樂(lè)!保痖_(kāi)神經(jīng)錯(cuò)亂的ATM機(jī),工作人員自己差點(diǎn)神經(jīng)錯(cuò)亂,原來(lái)是他們的錯(cuò),把100元面額的厚厚一疊人民幣錯(cuò)放到50元的窗柜里,所以ATM機(jī)才超倍吐款。大錯(cuò)已鑄成,能把多送的錢(qián)追回來(lái)嗎?我國(guó)銀行通過(guò)金卡網(wǎng)絡(luò)中心查到卡號(hào)、姓名,小心翼翼地和18位取款者聯(lián)系:你取款時(shí)有沒(méi)有發(fā)生ATM機(jī)多給錢(qián)的事?如果多得了錢(qián),能否還給我們?倘若用戶(hù)說(shuō)沒(méi)多拿,也是死無(wú)對(duì)證。銀行沒(méi)想到,18位取款人都一口答應(yīng),把多得的錢(qián)在兩天內(nèi)都物歸原主,無(wú)論銀行多么有愧,我國(guó)的人民總是那樣通情達(dá)理。

  一天晚上,我頭昏難受卻又沒(méi)發(fā)燒,吃了些藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父母外出,只有奶奶在家,奶奶無(wú)奈只好先扶我到附近的一家門(mén)診看一看,可誰(shuí)想門(mén)診的大夫卻用不耐煩的口氣說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)下班了,明天再來(lái)吧!蔽翌^昏之余心中更是憤怒:難道開(kāi)門(mén)診只是為了錢(qián)嗎?身為大夫的.醫(yī)德呢?!奶奶已然出口:“我家孩子難受,你就先瞧瞧吧,你可是醫(yī)生,不能說(shuō)下班就不幫人看病了呀!”“要你個(gè)老太婆管什么!我還有事呢,別在這煩人!”那人推開(kāi)奶奶,徑直走了。奶奶見(jiàn)我實(shí)在難過(guò),就緩緩地扶著我去了醫(yī)院,醫(yī)生護(hù)士顯然擁有高知識(shí)及良好的教養(yǎng),在那兒,他們先溫和有禮的問(wèn)我的癥狀,在確定些相關(guān)事務(wù),并開(kāi)好藥方讓我在那坐坐,立即先服一帖藥,并叮囑吃法,我們才回家。一個(gè)心念,會(huì)讓你給別人的印象有所不同,有文化、有氣質(zhì)的人與其他人的處事方法顯然不同。其實(shí)一個(gè)人走的道路,是陽(yáng)光大道還是陰暗小巷,全在于你的知識(shí)禮儀的好壞。

  在生活中,擁有富裕的知識(shí)、文明的談吐、高尚的品德的人才是我們所贊頌的;那些骯臟卑鄙、只為個(gè)人利益的人更為世人所不齒!

  放肆不拘束地隨地吐痰,踩、摘花草,講臟話(huà),打人……都是知識(shí)不足、沒(méi)有禮儀教養(yǎng)的人,令人唾棄;而真正文明的人,是不會(huì)這樣的,并且討人喜歡。如果是你,你會(huì)愿意做令人厭惡的人嗎?

  博大精深的國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化瑰寶,儒家的“仁、義、禮、信”就是我國(guó)傳統(tǒng)思想道德文化的精髓。閱讀、學(xué)習(xí)經(jīng)典能修正品行、升華人格,使人成長(zhǎng)為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的我國(guó)人;學(xué)習(xí)經(jīng)典能更好根植傳統(tǒng)文化,掌握優(yōu)雅的祖國(guó)語(yǔ)言,使我們成長(zhǎng)為既有知識(shí)又有修養(yǎng)的現(xiàn)代我國(guó)人。

  而我最喜歡的一句充滿(mǎn)國(guó)學(xué)智慧的話(huà)語(yǔ)便是:“大肚能容,容天下難容之事;開(kāi)口便笑,笑世上可笑之人!贝司涮N(yùn)含深刻的哲學(xué)道理,發(fā)人深省學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀作文作文。胸如大海,容得下人間之風(fēng)雨、世上煙云;而笑口常開(kāi),笑世上紅塵紛爭(zhēng),庸人自擾

  世事難以避開(kāi),可只要心中澄明透亮,行的正坐得端,總能過(guò)去。只有“肚”中容得下,才能“笑”得開(kāi)。

  我認(rèn)為學(xué)好文化、禮儀,多努力、不荒廢,我們才能超越父母口中所謂“別人家的孩子”,才能當(dāng)一個(gè)有素質(zhì)的人,撇下陋習(xí),爭(zhēng)取變得越來(lái)越好!當(dāng)你的學(xué)問(wèn)多了,整個(gè)氣質(zhì)也不一樣了,正所謂“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧。

  國(guó)學(xué)文化是中華民族生生不息的根本,是華夏兒女骨骼里的營(yíng)養(yǎng)。中華上下五千年的文明傳承,是我們每個(gè)我國(guó)人的責(zé)任!繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良文化禮儀是我們做人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),徜徉在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋中,揚(yáng)起文明禮儀學(xué)習(xí)的風(fēng)帆!學(xué)國(guó)學(xué),知禮儀,讓我們一起帶著這些邁向更美好的明天!

禮儀作文 篇5

  禮儀,像雨露一樣滋潤(rùn)著人們的心靈;禮儀,像沃土一樣哺育著人們成長(zhǎng);禮儀,像大海一樣包容著人們的缺點(diǎn)與不足。知榮辱,講禮儀,是人們?cè)谏鐣?huì)中生存的基本準(zhǔn)則。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們一定要講文明,懂禮儀,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀,實(shí)踐禮儀,展示禮儀,宣傳禮儀的先鋒!

  文明禮儀就在我們身邊,一個(gè)人是否講文明,懂禮儀在舉手投足間都能體現(xiàn)出來(lái),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,出口成“臟”,只是一個(gè)小小的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),其實(shí)周?chē)泻芏嗳硕荚谧⒁曋,都向你投?lái)輕視、不屑的目光。相反,如果你彎腰撿起地上的垃圾,與人交往中擅用禮貌用語(yǔ),為人處事友好謙讓?zhuān)瑯右仓皇且粋(gè)小小的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),周?chē)暮芏嗳艘苍谧⒁曋悖枷蚰阃秮?lái)贊賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑,輕視與得到別人的表?yè)P(yáng)與欽佩之間其實(shí)就差之毫厘。但是卻往往都是差之毫厘,失之千里,關(guān)鍵是在于自己平時(shí)怎樣去做。成為一個(gè)講文明、懂禮儀的人,首先就要知道禮儀的重要性,然后才能真正把文明禮儀落到實(shí)處。

  想要成為一名合格的中學(xué)生,講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個(gè)人禮儀,自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意;在與人交往的過(guò)程中要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),也要學(xué)會(huì)用體態(tài)語(yǔ)言。在學(xué)校時(shí),我們應(yīng)該遵守課堂禮儀,上課認(rèn)真聽(tīng)講;要尊重老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,互相幫助。在校園里,要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)則,我們才能成為一名講文明、懂禮儀的.中學(xué)生。

  文明禮儀反應(yīng)了一個(gè)人自身的道德修養(yǎng),它不僅僅是一種形式,更體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)。中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的禮儀之邦,作為新時(shí)代祖國(guó)的花朵,我們更要做一個(gè)文明的中學(xué)生,讓文明禮儀之花開(kāi)遍在校園的每一個(gè)角落!

禮儀作文 篇6

  中國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更因該講究禮儀了。

  我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來(lái)已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度!薄吨芏Y·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯。”《史記·禮書(shū)》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善!惫湃酥v“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指?jìng)(gè)人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開(kāi)幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

  如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙,那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢?大家想一想,就因?yàn)檫@一片紙,不僅使我們的城市少了一分美麗,還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。

  如果我們?cè)谟^(guān)光游覽的時(shí)候,正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候,那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí),它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便,而不為小草想一想嗎?再有,小草那嫩綠的顏色,像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的'城市,使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象,我們何必又去傷害它呢?

  如果你在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位,而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想,那也該為我們自己想想吧,也許再過(guò)上幾十年,在公交車(chē)上站著的那位老人,也許就是我們自己。

  原來(lái)的中國(guó)是禮儀之邦,可是現(xiàn)在呢?哪些傳說(shuō)中的文明禮儀去哪里了呢?并不是他們自己離文明而去,而是我們不要他們了。趁現(xiàn)在還來(lái)得及,我們應(yīng)該找回他們重做一個(gè)禮儀之邦的人。

  其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。

  小小的一的細(xì)節(jié),或一個(gè)動(dòng)作,都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù),可見(jiàn)文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái),一起講究文明,讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀,讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng),永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上!

禮儀作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō)得好,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!边@就是我們中國(guó)人民的禮儀。中國(guó)是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個(gè)民族文明進(jìn)步程度的標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)貌的實(shí)際反映,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),它反映著這個(gè)人的思想、道德?tīng)顩r和文化教育程度。

  正如《孔融讓梨》,他把最小的梨留給了自己,把最大的讓給他的哥哥吃,他這種品質(zhì)是多么的崇高啊!又如《楊時(shí)程門(mén)立雪》一文,寫(xiě)出了楊時(shí)懂禮貌的'事跡。他有一道題不會(huì)做,想去請(qǐng)教老師,可是老師正在睡午覺(jué),同學(xué)幾次想去叫醒老師,可都被他攔住了,他說(shuō):“老師一定累了,我們要是把他吵醒,那太對(duì)不起他了,也太不懂禮貌了。你連這么點(diǎn)都受不了,又怎么學(xué)到更多的知識(shí)呢?”于是,他們就在門(mén)外等。在我們的生活中也是一樣的,在學(xué)校里,難免回跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)斗。有一次,小明剛要做作業(yè),就發(fā)現(xiàn)筆寫(xiě)不出來(lái)了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把筆里的墨水甩到了前面同學(xué)的衣服上。小明想:“哎,如果被他發(fā)現(xiàn)了,告訴老師怎么辦呀?”正想到這里,他突然看見(jiàn)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。“對(duì),我是少先隊(duì)員,有錯(cuò)誤就要改正。”于是,他走到前面同學(xué)的身邊說(shuō):“小紅,對(duì)不起,剛才我不小心把筆墨水甩在你身上了,請(qǐng)你原諒我!薄皼](méi)關(guān)系,回家洗一下就沒(méi)事了!边@種精神令人敬佩不已。于是,他們倆都笑了。只要寬容待人,一切矛盾都會(huì)隨風(fēng)飄去。

  從中,我體會(huì)到了我們要懂禮貌,對(duì)父母要恭敬孝順,對(duì)老師尊敬愛(ài)戴,對(duì)兄弟謙讓友愛(ài),對(duì)朋友熱情誠(chéng)懇,無(wú)論在學(xué);蚣抑,都應(yīng)該講禮儀,從身邊的事做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣,才能把中國(guó)的美德發(fā)揚(yáng)光大。

禮儀作文 篇8

  “暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴”,在五千年文化歷史的悠悠歲月中,新中國(guó)更像是一個(gè)搖籃,庇佑著尚且稚嫩的幼兒。像是初為人母,小心謹(jǐn)慎的撫育著她的孩子。

  而我們,作為新中國(guó)的少年,應(yīng)該聽(tīng)取“母親”的教誨,因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。努力成為有風(fēng)尚、有責(zé)任、有使命、有公德的`一代。

  所謂有好的公德,便要先從好的修養(yǎng)開(kāi)始培養(yǎng)。中國(guó)自古便是“禮儀之邦”,所以便有云:修其心,治其身,而后可以為政于天下?梢(jiàn),若想成為“大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者”,必先修身養(yǎng)性。

  人的修養(yǎng)與素質(zhì)并非一朝一夕便能培養(yǎng)好的。我一直以來(lái),十分贊同荀子“性惡論”,每個(gè)人都應(yīng)該受到良好的教育,才能夠鑄成一個(gè)良好的品格。而孩童時(shí)期,便是開(kāi)始培養(yǎng)修養(yǎng)與素質(zhì)的最佳階段。這個(gè)時(shí)期的孩子,對(duì)社會(huì)認(rèn)知還不夠,容易教化。家長(zhǎng),便在這時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)不一定用語(yǔ)言,苦口婆心的勸告孩子,而要用行動(dòng)去表達(dá),孩子在潛移默化中便受到了教育。比如,不隨手丟垃圾,不破壞公物,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……這都是很平凡的事情。我的奶奶,年已七十,當(dāng)看到人行道上有個(gè)因修路而未填平的土阱時(shí),親自找了許多土去填,并且拖了一個(gè)大樹(shù)枝插在里面,以示眾人此處危險(xiǎn)。一個(gè)七旬老人尚且如此,而我們少年、青年一代還有何理由推脫建設(shè)文明社會(huì)的責(zé)任呢?

  至于如何做到“有公德”那也是很簡(jiǎn)單的。舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)你在干凈的路上行走,不隨意吐痰這便是公德;在公共場(chǎng)合不吸煙這也叫公德。其實(shí),守住公德的底線(xiàn)并沒(méi)有那么困難。不過(guò)是守住本分與良知。在“公德”這條路上,沒(méi)有人要求你錦上添花,做好平凡的小事你便有了公德。

  公德,已經(jīng)成為了文明社會(huì)的基本要求,也只有守住公德,方可復(fù)興中華禮儀之邦。

禮儀作文 篇9

  同學(xué)們,今天我們要寫(xiě)的主題是“談禮儀”,這個(gè)看起來(lái)好像大家都懂的題目,應(yīng)該很好寫(xiě)吧?可是開(kāi)始審題的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目包含的內(nèi)容真是太廣泛了!從吃飯到睡覺(jué),不管呆在家里還是去外面,好像都有各種不一樣的`禮貌;從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,更因?yàn)椴煌幕,有不同的?guó)情。這么仔細(xì)一想,就不知道該怎么寫(xiě)了,真是“萬(wàn)事起頭難”。

  有個(gè)辦法,我們這次不如先來(lái)回想,小時(shí)候在家里,爸爸媽媽怎么教我們?nèi)粘I钜⒁獾氖虑椋L(zhǎng)大后在學(xué)校,老師又怎么教我們待人處世的方法。這時(shí)候,聰明的同學(xué)是不是發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我們開(kāi)始有自己朋友的時(shí)候,父母師長(zhǎng)會(huì)教育我們學(xué)習(xí)以禮待人,互相尊重。

  著名的英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō):“禮貌是一種語(yǔ)言!倍袊(guó)也有句俗諺:“禮多人不怪!倍际窃诟嬖V大家禮貌是做人的根本,更是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  最后,同學(xué)們記得把主題延伸出去的內(nèi)容適當(dāng)做個(gè)結(jié)尾,就是一篇有自己特色,又不會(huì)跟大家重復(fù)的說(shuō)理文嘍。

禮儀作文 篇10

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!蔽拿魇且活w萬(wàn)紫千紅的月季花,讓我們心花怒放。自古以來(lái)長(zhǎng)輩們都注重講文明,懂禮儀。所以我們國(guó)家是一個(gè)文明大國(guó)。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!泵恳涣C罪埨锒及r(nóng)民伯伯的汗水,他們辛辛苦苦,早出晚歸,寧可付出艱辛,甚至生命來(lái)滿(mǎn)足我們下一代,讓我們吃飽喝足?墒牵谖覀兩钪形覀冇腥ハ脒^(guò)嗎?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),一天全國(guó)被浪費(fèi)的糧食食品可以滿(mǎn)足幾萬(wàn)個(gè)人的'需求。我們?yōu)槭裁床荒馨堰@些獻(xiàn)給那些吃不飽需要幫助的人呢?

  有一天,我正津津有味地吃著美味的大餐。突然看到了一個(gè)同學(xué)把一盤(pán)滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說(shuō):“同學(xué),你在倒飯的同時(shí)可曾去想過(guò)他人的感受?我們國(guó)家還有多少人還吃不飽呢!”那位同學(xué)的臉?biāo)⒌眉t了,慚愧地說(shuō):“謝謝你的提醒,下次我不會(huì)這樣了。”

  文明禮儀好似綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)了你我的心田;文明禮儀又如一陣春風(fēng),吹拂了你我的心;文明禮儀又像一抹春朝,讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。

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