禮儀策劃【精華7篇】

禮儀策劃 篇1

　　一、活動背景

　　中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

　　二、活動目的

　　為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開始。

　　三、活動主題

　　展青春風(fēng)采做禮儀示范

　　四、主辦單位

　　山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

　　五、策劃、承辦單位

　　工商管理學(xué)院團(tuán)總支

　　六、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　xx年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知

　　七、參與對象

　　凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。

　　八、活動流程

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、9月15號張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。

　　2、9月15號到9月21號期間由各二級學(xué)院選拔1——2支參賽隊(duì)，（大院至少2個(gè)代表隊(duì)，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊(duì)人數(shù)為4——6人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。

　　3、9月25號開始對報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：

　　a、對選手的禮儀知識進(jìn)行輔導(dǎo)；

　　b、對選手普通話的.談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；

　　c、對選手在t臺上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。

　　4、邀請團(tuán)委、二級學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評委；

　　（二）比賽階段

　　1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

　　2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等；

　　3、領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞；

　　4、大賽進(jìn)行第一輪，由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號，由評委老師根據(jù)舞臺印象評分；

　　5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應(yīng)包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

　　6、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）

　　7、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；

　　8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單；

　　9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺頒獎(jiǎng)。

　　10、結(jié)束語

　　九、活動規(guī)則

　　本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。

　　十、報(bào)名方式及要求

　　9月15號開始報(bào)名，報(bào)名過程分兩步：

　　1、9月15號—9月20號各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。

　　2、9月21號由各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部將最終參賽選手名單上報(bào)我院團(tuán)總支（公教1—208）�！�1》《2》

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)三項(xiàng)。分別是一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。

　　個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。

　　十二、活動預(yù)算

　　賽前宣傳用海報(bào)、橫幅元

　　主持人、演員服裝造型元

　　背景布元

　　追光燈元

　　煙霧機(jī)，泡泡機(jī)，100，00元

　　氣球、拉花、彩帶元

　　煙火元

　　電池、礦泉水元

　　熒光棒、膠帶、貼紙?jiān)?/p>

　　一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元

　　二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元

　　三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元

　　13、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品元

　　以上共計(jì)：元

　　注；評分標(biāo)準(zhǔn)以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

　　工商管理學(xué)院團(tuán)總支

　　xx年9月10號

禮儀策劃 篇2

　　一、背景：

　　新時(shí)期的青年大學(xué)生，言談舉止自應(yīng)成為引領(lǐng)社會生活的風(fēng)向標(biāo)。為此，大學(xué)生應(yīng)該具有社會責(zé)任心和道德使命感，積極發(fā)揮表率作用與示范主義。打造大學(xué)生優(yōu)雅文明形象，樹立多姿多彩的大學(xué)生風(fēng)采，就更加成為大學(xué)生的責(zé)任。

　　近幾年，杭州正在積極的全面打造品質(zhì)之城。新時(shí)期的青年大學(xué)生即將成為社會的骨干力量，培養(yǎng)大學(xué)生文明禮儀的思想觀念，弘揚(yáng)禮儀文化，使大學(xué)生成為禮儀文化傳播的先鋒，在打造品質(zhì)之城的活動中起到積極的影響作用。

　　二、主旨：

　　立足校園，傳播禮儀文化，優(yōu)化在杭高校學(xué)生素質(zhì)

　　放眼社會，在杭交流時(shí)代信息，構(gòu)建杭城和諧校園

　　力求創(chuàng)新，提升浙江品質(zhì)生活

　　縱觀當(dāng)今社會的發(fā)展形勢，建設(shè)和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個(gè)體，團(tuán)體，群體禮儀文化素質(zhì)的重要性和迫切性。積極完善新時(shí)期青年大學(xué)生自身良好的禮儀形象，形成一個(gè)美麗團(tuán)隊(duì)，將成為禮儀文化風(fēng)潮的首批迎接者，展現(xiàn)年輕的大學(xué)生群體，張顯朝氣的大學(xué)校園，形成亮麗的大學(xué)風(fēng)景線。

　　三、主題詞：

　　禮儀文化和諧校園

　　四、口號：

　　用自信描繪人生

　　五、目標(biāo)：

　　與時(shí)俱進(jìn)，倡導(dǎo)文明禮儀，搭建大學(xué)生禮儀文化的交流平臺。

　　弘揚(yáng)文化，彰顯青年大學(xué)生個(gè)人魅力。

　　提高禮儀文化素質(zhì)，加強(qiáng)自身文明修養(yǎng)。

　　營建現(xiàn)代校園文明禮儀氛圍。

　　大學(xué)生是一支具有青春活力的隊(duì)伍，這種魅力受到社會的廣泛肯定。所以大學(xué)生形成一種良好的禮儀形象，就更加是對社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。禮儀體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)微之處呈現(xiàn)出優(yōu)雅的內(nèi)涵修養(yǎng)。

　　六、效果：

　　“禮儀文化”事業(yè)的傳播程度，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展程度的重要體現(xiàn)。中華民族自古就是禮儀之邦，而目前作為經(jīng)濟(jì)大國的中國，更加需要國民展現(xiàn)素質(zhì)。無論是在平時(shí)工作、生活還是在日常交往中，都需要以“禮”取人，營造出一種和諧的'氛圍。大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽是展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)范的一次良好的契機(jī)。同時(shí)也將推動各高校在浙江省及全社會上的風(fēng)貌宣傳和展現(xiàn)。

　　七、參加人員：

　　在校大學(xué)生，男女不限。（具體選手要求見附件）

　　八、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會

　　九、活動安排：

　　1）大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽報(bào)名

　　時(shí)間：待定

　　報(bào)名方式：1、班級報(bào)名（11月4日）

　　2、現(xiàn)場報(bào)名（11月6日）

　　3、短信報(bào)名

　　現(xiàn)場報(bào)名地點(diǎn)：財(cái)經(jīng)西門口

　　2）大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽初賽

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　內(nèi)容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主有形象氣質(zhì)考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應(yīng)用能力以及現(xiàn)場回答。根據(jù)評委打分選出前十五名。

　　3）大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽復(fù)賽

　　地點(diǎn)：待定

　　時(shí)間：待定

　　內(nèi)容：

　　開場：序（選手的總體展示及選手簡介）(共15位選手)

　　第一輪：各選手才藝表演，展示自我風(fēng)采，張揚(yáng)個(gè)性。

　�。ㄕ�分，嘉賓表演）

　　第二輪：禮儀演講，主要是針對不同話題談?wù)効捶�，如奧運(yùn)會、

　　西博會、冬運(yùn)會、儀表、儀態(tài)、儒學(xué)、形象、氣質(zhì)、等等，和禮儀有關(guān)的話題，主要考察選手的語言、情感等表達(dá)能力等。

　　第三輪：.舞藝PK：交誼舞比拼（賽前安排訓(xùn)練）

　�。ㄕ�分，嘉賓表演）

　　十、宣傳計(jì)劃

　　1.報(bào)名宣傳：大型噴繪放在西門口、橫幅掛在西門操場的鐵絲網(wǎng)上，海報(bào)貼在教學(xué)樓、西門口、食堂、寢室進(jìn)行全面的宣傳。

　　2.初復(fù)賽晉級名單:用海報(bào)貼在西門口。

　　3.決賽:將決賽名單貼在西門口和食堂前

　　4、校內(nèi)網(wǎng)發(fā)帖宣傳

　　十一、.可能遇到的問題及解決方法

　　為保證本次大賽的公正公平，有序進(jìn)行，特設(shè)以下可能遇到的問題，以備不時(shí)之需：

　　1、若比賽時(shí)出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，當(dāng)場取消參賽資格，并通報(bào)參賽者所在的二級院校.

　　2、晉級復(fù)賽選手若單方面退出比賽，必需公開向大賽組委會致歉。

　　3、若對本次大賽的公正性和理性或其他事宜有意見，均可向大賽組委會投訴，請求予以裁定。

禮儀策劃 篇3

　　為了繁榮校園文化、豐富學(xué)生的課余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的`個(gè)性風(fēng)采，打造出一批閃亮的校園禮儀模特之星，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，舉辦第屆X屆禮儀模特大賽。

　　一、比賽主題：

　　禮儀傳承文明，文明凈化心靈。

　　二、活動對象及要求：

　　1、南昌理工學(xué)院在籍學(xué)生,男女皆可；2、形象好，氣質(zhì)佳，自信心強(qiáng)，談吐清晰，舉止優(yōu)雅大方；3、身體健康，五官端正；4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強(qiáng)；5、女：22周歲以下（含22周歲）；身高165cm以上（含165cm）；男：24周歲以下（含24周歲）；身高175cm以上（含175cm）；

　　三、比賽安排：

　　1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支根據(jù)文件要求進(jìn)行廣泛宣傳。2、報(bào)名階段：10月17日—10月21日各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支組織本系部學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，各系部學(xué)生會秘書處于10月21日晚8點(diǎn)之前把報(bào)名表（附：選手身份證或?qū)W生證復(fù)印件）交至現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)或院團(tuán)委學(xué)生會辦公室。英雄校區(qū)：理工大廈803室聯(lián)系人:谷淑電話:15970428299南北校區(qū)：北院科研中心515或517聯(lián)系人:菅葉電話:159791673743、初賽時(shí)間及地點(diǎn)：10月23日南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳10月24日英雄校區(qū)e棟教學(xué)樓101室4、復(fù)賽時(shí)間：10月25日地點(diǎn)：英雄校區(qū)e棟教學(xué)樓101室5、決賽時(shí)間：10月31日地點(diǎn)：英雄校區(qū)e棟教學(xué)樓101室

　　四、比賽流程：

　　1、每位選手兩分鐘的自我介紹2、t臺表演3、機(jī)智問答4、泳裝展示（自備），此環(huán)節(jié)可以自由選定5、晚裝秀（西裝秀）

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、形象氣質(zhì)3分2、服裝搭配1分3、才藝展示2分4、模特t臺步2分5、禮儀知識問答2分

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次大賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)9名，即：最佳形象獎(jiǎng)，最具潛質(zhì)獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最佳新人獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳禮儀獎(jiǎng)，最佳風(fēng)格獎(jiǎng)，最佳t臺獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及頒發(fā)系部組織獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)品：冠軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值XX元時(shí)尚寫真一套、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業(yè)模特卡一份）；亞軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值500元時(shí)尚品牌服飾一套、獎(jiǎng)杯一座、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費(fèi)專業(yè)模特培訓(xùn)一個(gè)月）；季軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值300元時(shí)尚品牌服飾一套、獎(jiǎng)杯一座、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費(fèi)專業(yè)模特培訓(xùn)二周）；以上九佳獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均可獲得由第七視覺提供的個(gè)人寫真電子相冊一套。及免費(fèi)一周的專業(yè)模特培訓(xùn)。

　　七、活動要求：

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支要充分做好比賽的相關(guān)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保比賽的順利進(jìn)行。2、精心部署，廣泛動員。各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支要根據(jù)文件要求統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動主題，動員廣大學(xué)生積極參與，擴(kuò)大影響。

　　共青團(tuán)南昌理工學(xué)院委員會

　　二ｏｏ八年十月十日

禮儀策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　團(tuán)支部是最基本的組織，團(tuán)支部的凝聚力和靈活性直接影響共青團(tuán)組織的發(fā)展，提升團(tuán)支部活力中的微課堂對于我們正確認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律起戰(zhàn)略性作用，微課堂能夠在最短的時(shí)間內(nèi)最清晰的向我們表述我們所研究的`對象，微課堂看似沒有系統(tǒng)性和全面性，但是它是針對特定的目標(biāo)人群、傳遞特定的知識內(nèi)容的。

　　二、活動目的：

　　通過微課堂在最短的時(shí)間內(nèi)向團(tuán)支部成員傳授更多的知識與文化，讓大家適應(yīng)這種高速、有效的方式，進(jìn)而提升團(tuán)支部的凝聚力和靈活性。

　　三、活動主題： 傳遞正能量的火炬 四、活動對象：

　　海資161班全體成員

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx年3月5日晚七點(diǎn)至八點(diǎn)半

　　六、活動地點(diǎn)：

　　文通樓107

　　七、主辦單位：

　　海資161團(tuán)支部

　　八、活動資源：

　　由團(tuán)支部各小組組長帶領(lǐng)成員搜集、整理他們所要做的演講的主體材料。

　　九、活動開展：

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1.將團(tuán)支部分成六個(gè)小組，并分別選出組長。

　　2.向團(tuán)支部全體成員說明此次活動的主題、重要性及流程。

　　3.各組組長帶領(lǐng)組員認(rèn)真準(zhǔn)備活動所需材料。

　　活動具體開展：

　　1.主持人做開場白；

　　2.各組代表人員分別上臺進(jìn)行演講；

　　3.主持人挑選幾位同學(xué)說說在這次微課堂上學(xué)到了什么；

　　4.團(tuán)支書為演講人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

　　5.主持人總結(jié)；

　　活動后期整理：

　　有團(tuán)支書整理好各組的演講內(nèi)容，并制作成文檔發(fā)送到班級群文件中和班級微博上供大家閱讀。

　　十、突發(fā)情況處理：

　　1.若演講人臨時(shí)有事無法參加則由組長代替參加。

　　2.若活動地點(diǎn)被占領(lǐng)則臨時(shí)選取空教室進(jìn)行活動。

　　3.若獎(jiǎng)品沒有備好則頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)推遲。

禮儀策劃 篇5

　　一、教育活動的指導(dǎo)思想

　　以“文明禮儀我先行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　二、成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：羅斌

　　副組長：魏桂華崔俊

　　成員：吳雪梅謝雨羅國祥各班班主任

　　三、教育活動的主要內(nèi)容

　1、校長動員講話，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動啟動儀式。

　　2、以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過開展“文明禮儀我先行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個(gè)師生互動、形成共識、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

　　3、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過不定期開展宣傳文明禮儀的講座活動等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，以其推動整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過開展“文明禮儀我先行”主題班會教育活動，把“文明禮儀我先行”與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

　　5、分發(fā)《文明禮儀常識》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　6、開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　7、精心布置，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

　　8、開展校園禮儀知識競賽活動。

　　9、由各大隊(duì)舉辦“我身邊的'禮儀故事”演講活動。

　　10、各中隊(duì)、大隊(duì)評選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。

　　四、教育活動的主要措施和要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各校要制定出行動計(jì)劃、實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。

　�。ǘ�）建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，各校要將文明禮儀教育實(shí)踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體主要內(nèi)小學(xué)開展文明禮儀教育活動方案

　　安昌路小學(xué)開展文明禮儀教育道德實(shí)踐，具體活動安排如下：

　　一、教育活動的指導(dǎo)思想

　　以“文明禮儀我先行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　二、成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：羅斌

　　副組長：魏桂華崔俊

　　成員：吳雪梅謝雨羅國祥各班班主任

　　三、教育活動的主要內(nèi)容

　　1、校長動員講話，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動啟動儀式。

　　2、以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過開展“文明禮儀我先行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個(gè)師生互動、形成共識、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

　　3、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過不定期開展宣傳文明禮儀的講座活動等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，以其推動整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過開展“文明禮儀我先行”主題班會教育活動，把“文明禮儀我先行”與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

　　5、分發(fā)《文明禮儀常識》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　6、開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　7、精心布置，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

　　8、開展校園禮儀知識競賽活動。

　　9、由各大隊(duì)舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

　　10、各中隊(duì)、大隊(duì)評選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。

　　四、教育活動的主要措施和要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各校要制定出行動計(jì)劃、實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。

　�。ǘ�）建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，各校要將文明禮儀教育實(shí)踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體主要內(nèi)容

禮儀策劃 篇6

　　一、培訓(xùn)主題：“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓(xùn)目的：

　　1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。

　　3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：每周五晚上或周末（前半個(gè)學(xué)期）

　　地點(diǎn)：藝術(shù)樓舞蹈廳

　　四、參加人員：校禮儀隊(duì)及干事

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識，如：

　�。ㄒ唬﹥x容儀表的禮儀細(xì)節(jié)

　�。ǘ�）行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)

　�。ㄈ�）握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)

　�。ㄋ模┱Z言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識等

　　1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎(jiǎng)禮儀基礎(chǔ)和頒獎(jiǎng)儀式實(shí)踐訓(xùn)練

　　2、練習(xí)站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的'白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。

　　3、15度的欠身，45度的左轉(zhuǎn)。

　　4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。

　　5、端著托盤練習(xí)15度的欠身

　　6、坐、蹲、撿（東西）的培訓(xùn)

　　六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場培訓(xùn)，不得缺席。

禮儀策劃 篇7

　　一、活動背景

　　中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的'反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。中國又是一個(gè)文明古國，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。

　　二、活動目的及意義

　　通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進(jìn)步。

　　三、活動主題

　　美麗青春，文明伴我行

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年10月25日

　　五、活動地點(diǎn)：天佑樓D417

　　六、活動前準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備一些關(guān)于禮儀的問題，采取問答形式進(jìn)行交流。

　　七、活動特色

　　1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的同時(shí)加強(qiáng)班級凝聚力、放松大家的心情。

　　八、活動流程

　　班級互動環(huán)節(jié)：

　　1.“緊急思考”：在場同學(xué)分為四大組，八小組，五分鐘時(shí)間，小組內(nèi)討論學(xué)生禮儀規(guī)范究竟具體有哪些，想得越多越好。

　　2.“禮儀比拼”：以大組為單位，自由發(fā)言，比賽哪組說出的學(xué)生禮儀規(guī)范最多，每組每次只能說一次，不可重復(fù)，同時(shí)每組請一位同學(xué)將該組所說內(nèi)容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.“制定本班學(xué)生禮儀規(guī)范”：經(jīng)過兩分鐘討論，每組選出大家認(rèn)為應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范2至3條，并說明理由。由一位同學(xué)上臺作報(bào)告。

　　4·每組所選禮儀規(guī)范將合成為“學(xué)生禮儀規(guī)范”，每位同學(xué)將遵守由大家制定出的學(xué)生禮儀規(guī)范，通過同學(xué)們對自身行為的約束和規(guī)范，從而提升本班風(fēng)采。

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