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【通用】禮儀策劃7篇
禮儀策劃 篇1
一、活動目的:
通過“小小童謠,大大禮儀” 班隊活動,喚醒學(xué)生的文明意識,用童謠規(guī)范學(xué)生在校行為常規(guī),在常規(guī)的養(yǎng)成過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
二、前期準(zhǔn)備:
童謠歌曲、小品、故事等選A和B兩名主持人等。
三、活動對象:
小學(xué)三年級學(xué)生
四、活動過程:
序曲:拉開文明的面紗
1、配樂詩朗誦:文明頌
講文明,是一種態(tài)度,它將影響我們的一生。
講文明,是一種品格,它將給予他人以溫暖。
講文明,是一種習(xí)慣,它讓我們的生活更溫馨。
講文明,是一種信仰,它使我們的世界更和諧。
2、讓我們揭開它的面紗,尋找它的足跡——
第一篇章:校園生活尋文明
1、回顧校園生活。
錄像內(nèi)容:進校門時,進教室時,上課鈴響后,放學(xué)時……你看到哪些文明行為?
4、主持人小結(jié):說文明,道文明,原來,文明就在我們身邊,就在我們蘆!讓我們用動聽的童謠來傳唱蘆小的文明。
第二篇章:童謠聲里唱文明
1、小組競賽誦童謠。
全班分為四個大組,分別誦讀“學(xué)習(xí)篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。
2、全班齊誦:《文明禮貌歌》。
3、主持人發(fā)言:說的好不如做得好,讓我們進入第三環(huán)節(jié)——對照童謠爭文明,比比誰是文明小使者。
第三篇章:對照童謠爭文明
1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊歌》、《問候歌》、《就餐歌》學(xué)生對照童謠,看自己能做到幾條,一條為一顆星。
2、評選班級晨讀之星、集隊之星、語言之星、就餐之星。
3、拍照留念。
4、主持人講話:原來文明使者就在我們班級,就是我們!走出校園,我們還是文明小使者嗎?請聽同學(xué)們和家長一起創(chuàng)編的童謠。
第四篇章:創(chuàng)編童謠揚文明
1、童謠連唱:展示學(xué)生自編童謠。
2、小采訪:吟唱著這些童謠,你有什么話對同學(xué)們說嗎?
3、主持人發(fā)言:原來,文明之花在已經(jīng)盛開在我們社會!
尾聲:爭做文明的使者
1、班主任總結(jié)發(fā)言:很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會課,老師真心希望大家通過這次主題班會,改正自己的一些不文明行為,文明要說難其實也不難,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活的點滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們就一定能成為一個文明禮貌的'好孩子,我們蘆小也一定會成為一個充滿陽光的和諧的校園!
2、詩朗誦
我們是祖國的小雛鷹,
文明之花在心中開放;
我們是21世紀的主人,
我們要做21世紀文明人;
讓我們插上文明的翅膀,
飛向高高的藍天;
飛向美好的未來,
讓我們手牽手;
爭做文明學(xué)生;
共創(chuàng)和諧校園。
3、主持人總結(jié):“小小童謠,大大禮儀”主題班會活動到此結(jié)束。
禮儀策劃 篇2
一、培訓(xùn)主題:“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的:
1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。
3、通過培訓(xùn),讓隊員進行自我剖析,使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更好的方向發(fā)展,為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個人的形象。
三、時間和地點:
時間:每周五晚上或周末(前半個學(xué)期)
地點:藝術(shù)樓舞蹈廳
四、參加人員:校禮儀隊及干事
五、培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識,如:
。ㄒ唬﹥x容儀表的.禮儀細節(jié)
(二)行為舉止的禮儀細節(jié)
。ㄈ┪帐峙c鞠躬的禮儀細節(jié)
。ㄋ模┱Z言談吐的禮儀細節(jié)以及社交禮儀知識等
1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎禮儀基礎(chǔ)和頒獎儀式實踐訓(xùn)練
2、練習(xí)站姿,頭上頂一本書,兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙,不論是書還是紙都不可以掉下來,否則就得重做。
3、15度的欠身,45度的左轉(zhuǎn)。
4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習(xí)15度的欠身
6、坐、蹲、撿(東西)的培訓(xùn)
六、備注:每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場培訓(xùn),不得缺席。
禮儀策劃 篇3
一、活動背景
對于大一大二的新生來說,大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺,但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域,同時對于即將進入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說,將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人,伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的,也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一,服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌,無一不在影響著一個人的形象,決定著他的前程和命運。因此,在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn),可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀,更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團生活,改善工作中的儀表和舉止,使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體,使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法,為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動對象
管理學(xué)院的各位同學(xué)
五、人員安排
活動策劃:郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平
主要任務(wù):負責(zé)活動的總策劃與安排,并負責(zé)活動中的一些具體細節(jié),從整個過程來把握活動,協(xié)助各個組工作,使活動順利完成。
策劃監(jiān)督:劉妍
主要任務(wù):對策劃的核對檢查,上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系:,|、岳陽
主要任務(wù):負責(zé)聯(lián)系社區(qū)負責(zé)人并解說本次活動的活動內(nèi)容,青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部:馮秦銘、楊濤、高夢瑤
主要任務(wù):輔助策劃人,物品的還借,人員的.分組等。
后勤組:李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務(wù):負責(zé)活動中的一切資金支出以及活動相關(guān)的支出的詳細記錄。
六、活動時間
10月24日
七、活動前期
1、在各班進行必要的宣傳,組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長;
3、借一些培訓(xùn)必要的東西,確定好培訓(xùn)地點。
八、活動過程
1、組織參與人員到達目的地;
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀;
3、專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧,并由老師親自演示,其他的參與人員跟著學(xué)習(xí);
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀,再請學(xué)生進行相關(guān)演示;
九、注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀律要求;(講座期間手機應(yīng)調(diào)成振動或靜音,不得吃零食,不得擾亂課堂紀律,保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答,并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員,以便活動的進行。
禮儀策劃 篇4
一、活動名稱:
傳播社交禮儀文化以及上學(xué)期期末考試動員
二、活動目的:
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神,繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動,全面提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性,積極營造有利于同學(xué)健康成長的德馨環(huán)境。
同時,上學(xué)期的課程即將結(jié)束,借著舉辦主題團日活動的這個契機,動員同學(xué)們好好分析這半學(xué)期來的得與失,上下同心認真迎考,爭取在期末考試中得到好的成績!
三、準(zhǔn)備工作:
(一)活動準(zhǔn)備
1、團支書召開班委會會,向其他班委介紹本次主題團日活動的主題,討論并預(yù)定本次活動的具體方案。包括:活動內(nèi)容、活動形式,對各項任務(wù)進行人員分配討論等。
2、團支書編寫活動策劃書。
3、通知班級同學(xué),告知其活動主題及目的,動員大家做好準(zhǔn)備積極準(zhǔn)備發(fā)言。
。ǘ┗顒忧捌
2、要求班級同學(xué)思考自己對社交禮儀的認識
。ㄈ┗顒又衅跍(zhǔn)備
1、PPT的`制作
2、尋找關(guān)于社交禮儀的知識競答題
3、買獎品
4、準(zhǔn)備關(guān)于社交禮儀的講解材料
。ㄋ模┗顒雍笃跍(zhǔn)備
1、相機的借用(對本次團日活動記錄,留下資料)
2、準(zhǔn)備活動中用的工具
四、活動地點:
二教206教室
五、活動時間:
XX年12月20日 19:00—21:00
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院 電科1411團支部
XX年12月13號
禮儀策劃 篇5
一、活動背景
泱泱五千年,堂堂大中華。作為擁有著綿長歷史的國度,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為研究生,更需要了解當(dāng)今社會的文明禮儀。而政法分會開展禮儀培訓(xùn)系列活動,就是為了讓廣大研究生能夠更好地了解在社會生活中的各項禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)代,很多人過多拘泥于書本上知識的學(xué)習(xí),缺乏對基本禮儀知識的了解。作為禮儀培訓(xùn)系列活動第一站,就選擇了走出校門就必須面對的面試禮儀。面試是離開校園找工作至關(guān)重要的環(huán)節(jié),一次面試的成敗與否就決定了一個人的命運,在求職面試過程中,禮儀是個不可忽視的問題,在當(dāng)前不容樂觀的就業(yè)形勢下,恰當(dāng)?shù)亩Y儀能夠敲開理想的求職大門,增加就業(yè)砝碼。因此,掌握一些關(guān)于面試禮儀方面的知識是十分重要的。
二、活動目的
為了增強研究生關(guān)于禮儀方面的.知識,提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),開展面試禮儀培訓(xùn)講座,提升應(yīng)對面試方面的能力,使同學(xué)們能夠在面試時泰然自若,更好的表現(xiàn)自我,將自身良好的綜合素質(zhì)完全展示出來。同時,通過活動加強各個院系學(xué)科之間同學(xué)們的交流,為研究生交友建立平臺。活躍校園文化,也有利于推動校園文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)以及提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次,河北大學(xué)研究生會政法分會策劃舉辦的禮儀講座系列活動之“教你玩轉(zhuǎn)面試禮儀”,其目的就在于讓同學(xué)們親身體驗求職時的現(xiàn)場環(huán)境,提高同學(xué)們的臨場應(yīng)變能力和解決問題的能力,為同學(xué)們今后獲得更好的工作機會提供更大的幫助。
三、活動名稱
玩轉(zhuǎn)禮儀系列活動·大家一起談面試
四、活動時間
xx年11月10日下午3點
五、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
、傺埨蠋、主席團及有經(jīng)驗的同學(xué)作為嘉賓
、诖_定海報內(nèi)容與宣傳部聯(lián)系準(zhǔn)備海報和條幅,海報需要一式三份張貼于信然樓下
、刍顒赢(dāng)天提前一小時到場布置會場
、苷\摯邀請交流報社、網(wǎng)絡(luò)部等部門的成員進行活動的實景記錄,并在活動結(jié)束后立刻上傳活動照片及新聞稿。
2、活動流程
、儆汕舐氁曨l導(dǎo)入面試禮儀,主持人作開場白;
、诓シ拧拔颐嬖嚕闾翦e”視頻,活躍臺下觀眾參與挑錯;
、奂磁d互動邀請臺下觀眾進行“模擬面試”,嘉賓進行點評,點評結(jié)束后嘉賓談?wù)勛陨砻嬖囆牡酶形,并回答臺下同學(xué)提問;
、懿シ琶嬖嚩Y儀視頻供大家學(xué)習(xí)。
六、注意事項:
七、活動預(yù)算費用 數(shù)量 備注 海報紙 10元 20張 禮品 60元 30個 贈給參加挑錯和模擬面試的同學(xué) 合計 70元 七、注意事項:
1、做好宣傳工作,防止到場人數(shù)過少;
2、會場布置應(yīng)仔細,準(zhǔn)備好照相機,并在嘉賓到場前提前完成;
3、提前安排學(xué)生進場;
4、安排好相關(guān)人員維持會場紀律,保證活動的順利進行;
5、活動結(jié)束后確保安全退場,整理好會場等工作;
6、會后總結(jié)不足,以便以后改進;
7、整理好活動總結(jié)、圖片、新聞稿,在分會及研會網(wǎng)站上及時上傳。
政法分會
xx-10-30
禮儀策劃 篇6
一、活動背景:
中國有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀,逐漸形成了一種“禮儀文化”,這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展,社會交際空前活躍,社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范,是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段,也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀,可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風(fēng)度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣,不僅給交際者留下美好的印象,更重要的是反映出組織的良好形象。
二、活動主題:美麗在行動
三、活動目的:
使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的意識,掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范,樹立形象意識,為成功求職做好準(zhǔn)備;通過面試情景的模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉面試的過程,掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范,養(yǎng)成良好的'個人行為習(xí)慣,力爭在面試時能爭取主動;同時能熟悉面試的常用試題,掌握面試應(yīng)答的技巧,提高面試的成功率。
四、活動宗旨:活躍校園文化生活,展現(xiàn)我南陽師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。
五、活動口號:給禮儀定位,給美麗打分。
六、活動時間:3月26-27號(初賽);四月中旬(決賽)。
七、活動地點:藝術(shù)樓136和137(初賽);西區(qū)演播廳(決賽)。
八、資源需要:
<1>、準(zhǔn)備關(guān)于禮儀知識問答的知識手冊80份,(禮儀部)。
<3>、藝術(shù)樓2個教室(初賽)及西區(qū)演播廳(決賽),初賽2條橫幅。(組織部)
<5>主持人(初賽4個,決賽若干),準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插的娛樂節(jié)目3個。(文體部,ces部協(xié)助)
<7>、拉贊助商(外聯(lián)部)
九、初賽比賽規(guī)則:(滿分為10分)
一.個人風(fēng)采展示(5分)
。1)、自我介紹(也可進行才藝展示,不做具體要求,可得印象分)(2分)
。2)、形體展示(3分)
二.禮儀知識問答(5分)
。1)6個關(guān)于禮儀的知識(3分)
(2)考官隨機提問(考官可提問關(guān)于禮儀的一切問題,考生言之有理即可)(2分)
三.比賽內(nèi)容的考評標(biāo)準(zhǔn)
(1) 參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評:
1.身高比例;
2.上下身比例及身形體態(tài);
3.三圍比例;
4.頭圍與肩寬比例;
5.五官比例及面部表情;
(2 ) 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評:
1.語言表達:自我介紹的語言表達能力及組織能力;
2.服飾搭配:自選服飾的搭配技巧;
3.個性氣質(zhì):個性表現(xiàn),風(fēng)格氣度;
4.音樂樂感:對音樂節(jié)奏感的把握,對音樂內(nèi)容的理解;
5.臺步技巧:走臺風(fēng)格,技巧把握;
6.現(xiàn)場發(fā)揮:現(xiàn)場應(yīng)變能力。
十、決賽比賽規(guī)則:滿分為10分
詳細規(guī)則請見下份“美麗在行動”的詳細策劃
十一、活動流程
1.活動前期策劃準(zhǔn)備(3月20日到3月25)
1前期宣傳的制作(20日到25日)
本階段主要完成宣傳海報,展板,號碼牌的制作(文宣部請于22日中午之前將所有工作結(jié)束,并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位)在學(xué)校食堂,活動中心,公示板,女生男生公寓樓前每處一張。
贊助商確定:由外聯(lián)部負責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作
禮儀部負責(zé)做好禮儀知識手冊
2前期報名工作(23日到25日)
網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備,至于餐廳門口。 文體部負責(zé)講解員的安排。
組織部負責(zé)好物品搬運工作,并排好值日表,責(zé)任落實到人。
禮儀部負責(zé)相關(guān)人員的站禮儀工作。
2.活動中期的工作(3月26日到3月27)
1組織部在上午8:00 及下午1:30可開始現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。
文體部出主持人到位(講解活動規(guī)則)。
禮儀部邀請評委到位(評委分為兩部分,藝術(shù)樓136教室安排4人,137安排2人)。
網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。
226日到27日兩天的活動比賽時間均為 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌,有序進行比賽
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行引導(dǎo)。
首先在藝術(shù)樓136開始個人風(fēng)采展示,接著在藝術(shù)樓137開始禮儀知識問答
網(wǎng)絡(luò)部進行攝像和記錄工作。
ces部負責(zé)選手分數(shù)統(tǒng)計
3.后期總結(jié)工作
網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿,加大宣傳量,為決賽做鋪墊
文宣部做入圍選手名單,交由組織部張貼
附:活動具體宣傳方案
一、 宣傳方案簡介:
敬愛的商家,我們承諾贊助我們的活動是您在南陽師院進行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇!
我們的“美麗在行動”活動將把您的品牌推廣與我們的活動緊密結(jié)合,可以更好地幫助商家在南陽師院大學(xué)生心中建立良好口碑,樹立優(yōu)秀的品牌形象。
在品牌推廣過程中,我們將為您量身打造周到細致的策劃方案。展板、海報、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動現(xiàn)嘗網(wǎng)絡(luò)等都將會成為我們?yōu)槟麄鞯钠脚_,使您的品牌可以在短時間內(nèi)迅速提高知名度,并為良好美譽度的建立提供條件。 (以下安排將根據(jù)活動推進與商家要求可再作細致調(diào)整)
宣傳方式 執(zhí)行方案 效果分析 冠名宣傳
品牌效應(yīng)最大化 本次禮儀大賽的贊助商可采取“xxxx全程贊助”的形式冠名。該冠名將出現(xiàn)在策劃書等相關(guān)文件;海報、展板、宣傳片等所有宣傳物料均可體現(xiàn)。 贊助商的冠名將從前期到后期持續(xù)體現(xiàn),以比賽現(xiàn)場為高潮。結(jié)合公關(guān)與口才協(xié)會的知名度,實現(xiàn)最直觀的品牌宣傳,拉動品牌效應(yīng),建立實現(xiàn)強強聯(lián)合的影響力。 噴繪展板圖片宣傳
規(guī)模效應(yīng)、立體震撼 u 活動開始之前兩周,初賽及決賽現(xiàn)場(3月22日—4月中旬)在全校2大食堂周邊及各個學(xué)生宿舍,教學(xué)樓前進行大型展板、橫幅、海報展示,
u 展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會文宣部統(tǒng)一制作,均可結(jié)合贊助商信息,包括支持字句,企業(yè)logo,企業(yè)冠名。 1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時間各食堂門口的人流量是最大的,學(xué)生宿舍,教學(xué)樓前學(xué)生往來較多。因而集中在學(xué)生就餐時間通過放置展板和在宿舍及教學(xué)樓前進行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達到理想的宣傳效果。
海報、橫幅宣傳
信息量更大、更時尚化,宣傳效果直接 海報
。1)初賽張貼時間:3月22號開始張貼,至活動完全結(jié)束為止。
。2)初賽張貼地點:16棟公寓的出入口,教學(xué)樓前。
(3)決賽宣傳方案與商家另議。
1.覆蓋面大,持續(xù)時間長。16棟宿舍樓及教學(xué)樓,覆蓋幾乎全校學(xué)生,持續(xù)至少5天的高強度宣傳。無縫覆蓋,務(wù)必達到“廣而告之”的效果。
2.信息量大,更商業(yè)化。與立體的宣傳方式相比,海報等平面宣傳,有更多的空間進行商業(yè)化設(shè)計。除了原有的活動內(nèi)容與樣式設(shè)計,贊助商將得以借助專業(yè)的設(shè)計,融入自身的商業(yè)信息,如:業(yè)務(wù)介紹、產(chǎn)品功能信息、優(yōu)惠券、促銷資訊等。以海報為載體,第一時間結(jié)合贊助商最新的校園商業(yè)推廣,直接開拓校園市常
3.最佳性價比的人力資源。所有的傳單卡片,將依托活動契機,結(jié)合活動原有的宣傳需求,由公口協(xié)會會委負責(zé)發(fā)放。公口協(xié)會會委將務(wù)必秉承誠信與負責(zé)原則落實宣傳工作,贊助商也可以隨時到場監(jiān)督。 現(xiàn)場宣傳
更明顯、更直觀、更立體
(1) 場地的布置及設(shè)計可以由兩方共同商議,F(xiàn)場可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳,同時在活動現(xiàn)場的兩側(cè)可以張貼海報、條幅等帶有贊助商信息的物件。
(2) 主持人在活動頒獎過程中可以穿插對贊助商的品牌進行口頭宣傳。 現(xiàn)場的所有贊助商信息更加直接的映入?yún)⒓踊顒拥耐瑢W(xué)腦海里,主持人的口頭宣傳都直接達到強化宣傳的效果,讓同學(xué)們不會輕易忘掉。 后期宣傳
熱點討論、延續(xù)影響 網(wǎng)絡(luò)部將活動過程中所拍的視頻和照片上傳協(xié)會博客。 更加真實的視頻和照片更能直接對贊助商的品牌進行宣傳。
禮儀策劃 篇7
一、 活動引言:
對于一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,為了爭做文明人,創(chuàng)建文明校園,為此,我們班開展了“文明禮儀”主題班會。
二、 活動目的:構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級
三、 活動主題:文明禮儀(不學(xué)禮,無以主)
四、 活動時間:xx年10月23日星期二早上07:30
五、 活動地點:正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302
六、 活動主辦:策劃書:班長: 吳炳林 團支部書記:蘭亭
七、 活動對象:1100501班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員
八、 活動流程:1、 由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹,以及現(xiàn)場的`具體情況。2、 由班干部宣布主題班會正式開始。3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性,以及文明禮儀需要從:儀表儀態(tài)、校園禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀4、 觀看禮儀視頻
九、 活動安排:本次活動主要由班長:吳炳林和團支部書記:蘭亭組織,由秦遠文負責(zé)宣傳
十、 注意事項:不許遲到、班會進行中不得提早離開教室
十一、 活動效果預(yù)期:使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
十二、 活動可行性分析:無需資費支出,不耽誤時間、不需要太大的場合,而且通過主題會的開展使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重,一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀,以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動完全可行。
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