[精選]禮儀作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的禮儀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀作文 篇1

　　如果我們想說(shuō)一個(gè)人的修養(yǎng)很好，很有教養(yǎng)，我們就會(huì)說(shuō)那個(gè)人很高雅。一個(gè)人的高雅，最重要的一點(diǎn)就是要講禮儀。

　　禮儀，首先要學(xué)會(huì)有禮貌，禮貌能看出一個(gè)人的素質(zhì)。有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，要過(guò)馬路的時(shí)候，我左顧右盼，看有沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，剛想走過(guò)去，從左邊駛來(lái)一輛摩托車(chē)，剛好在我面前急剎車(chē)，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，我剛好在看右邊的車(chē)輛，沒(méi)有注意到這邊，真是不好意思啊！”本以為會(huì)像上次一樣，車(chē)上的人對(duì)我破口大罵，說(shuō)我走路不長(zhǎng)眼，沒(méi)想到開(kāi)車(chē)的阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事的，小妹妹你有沒(méi)有被撞到。如果有的話(huà)要說(shuō)啊，我?guī)�你去醫(yī)院檢查一下，我說(shuō)了聲沒(méi)事，她又說(shuō)：“以后過(guò)馬路要小心點(diǎn)啊，這個(gè)時(shí)間段路上車(chē)很多的�！比缓缶妥吡恕Ｎ一叵肫鹬�前發(fā)生的`同樣一件事，卻有截然不同的待遇，心中真是百感交集。

　　禮儀還體現(xiàn)在一個(gè)人的儀容儀表上，當(dāng)你看到一個(gè)衣著整潔，渾身散發(fā)著一股清新的味道的人時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是一種視覺(jué)上的享受，會(huì)感到很舒服；而如果你看到一個(gè)衣著邋遢的人，會(huì)感覺(jué)到那個(gè)人身上臭烘烘的，會(huì)讓人不自覺(jué)地想要遠(yuǎn)離他。

　　除了衣著整潔外，得體的穿著也是很重要的。作為學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，平日上學(xué)穿校服，休息日則可以穿一些簡(jiǎn)單樸素，不要太過(guò)招搖或一些亂七八糟、奇奇怪怪的衣物，這樣會(huì)讓人感覺(jué)很厭惡。

　　然后是要講文明，文明也可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)。前幾天在電視上看到，剛剛過(guò)去不久的國(guó)慶長(zhǎng)假，我們不難發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于前幾年，今年國(guó)慶去旅游的游客數(shù)量有所增加，但亂丟垃圾、“到此一游”、隨意插隊(duì)、公共場(chǎng)所喧嘩等不文明的現(xiàn)象卻少了很多，這也體現(xiàn)了國(guó)人自身素質(zhì)意識(shí)的提高，我也感到社會(huì)充滿(mǎn)正能量。

　　學(xué)做一個(gè)高雅的人，就應(yīng)該懂禮儀；學(xué)好禮儀，就應(yīng)該注意自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)做一個(gè)高雅的人吧。

禮儀作文 篇2

　　中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”。她“有禮”之名已名貫中外。縱觀中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年歷史，不乏這樣的例子，其中，楊時(shí)就是一個(gè)。

　　宋代，有一位名叫楊時(shí)的年輕人。一次，他要去洛陽(yáng)拜訪(fǎng)師傅---程頤，到了老師家，已是中午，天上下起了鵝毛大雪。他沒(méi)有去敲門(mén)，而是站在門(mén)前，靜靜等待。因?yàn)樗�知道，此刻老師正在午休。頤一覺(jué)醒來(lái)，雪已經(jīng)下了幾個(gè)時(shí)辰，積雪已一尺多厚。楊時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖，但仍沒(méi)有走，他要等尊師。這及時(shí)著名的“程門(mén)立雪”。古人尚且如此，現(xiàn)代人怎能落后？“良言一句暖三冬，惡語(yǔ)傷人六月寒”。每天早晨向家人、向老師、向同學(xué)問(wèn)一句好。大家會(huì)感到十分溫暖。身邊如果常有人問(wèn)候，就好比浸在一股暖流中，十分舒心，即使身處寒冬，也暖意十足。有時(shí)，早晨我到學(xué)校，見(jiàn)到老師打一聲招呼，老師會(huì)對(duì)我笑笑，也會(huì)說(shuō)一句“早��！”語(yǔ)氣輕松又愉快，化解了陌生的.尷尬。聽(tīng)到老師的問(wèn)候，我也會(huì)開(kāi)心一笑，以示感謝�！岸Y到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。有“暖”也會(huì)有“嫌”。

　　有些人會(huì)在上樓時(shí)勾肩搭背，站成一排，擋住了后面人的路。后面人有事想快點(diǎn)過(guò)去就會(huì)十分著急。有些人，在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)東張西望，左顧右盼，這不僅會(huì)讓人覺(jué)得不尊重別人，還會(huì)給人留下沒(méi)用禮貌的印象。有些人在公共場(chǎng)合不排隊(duì)，看見(jiàn)縫隙就見(jiàn)縫插針的插隊(duì)，混亂了秩序，影響大家的心情。

　　禮貌做人，用禮儀處事和處世。在生活中就要貫徹進(jìn)去，尊師、敬長(zhǎng)、愛(ài)幼都算禮。只有用心，用行，才能詮釋禮儀二字。

禮儀作文 篇3

　　中國(guó)是人們說(shuō)的“禮儀之邦”，它讓我們中國(guó)人感到自豪�？蛇@就像一段歷史，被我們漸漸地淡忘。我們現(xiàn)在何不把這一段歷史回顧一下呢？

　　在一個(gè)明媚的早上，我早早的來(lái)到學(xué)校。到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)了幾位同學(xué)在掃地。我問(wèn)：“你們這么早就來(lái)啦?”“對(duì)呀，我們?cè)趻叩��！澳銈優(yōu)槭裁匆獟叩匮剑俊薄拔覀儙讉�(gè)來(lái)的早，看見(jiàn)教室門(mén)口有點(diǎn)臟，就來(lái)把地掃一掃，這樣我們的包干區(qū)就會(huì)更干凈，看起來(lái)更舒服了!”我頓時(shí)感到這種為大家著想的禮儀值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班上的劉飛揚(yáng)同學(xué)做了一件拾金不昧的事。他在一次上興趣班的路上，他和他的'爸爸拾到了一個(gè)錢(qián)包，但是因?yàn)閯�飛揚(yáng)要上興趣班，劉飛揚(yáng)跟他爸爸說(shuō):“你先在這里等失主，我先走了�！彼�的爸爸翻了翻失主的錢(qián)包，想找到失主電話(huà)，過(guò)了一會(huì)，終于找到了失主電話(huà)，他打了失主的電話(huà)，失主急忙趕來(lái)，拿走了錢(qián)包，還要?jiǎng)�飛揚(yáng)爸爸拿200元，劉飛揚(yáng)爸爸沒(méi)有要。第二天，失主送給了劉飛揚(yáng)一封感謝信和一面錦旗。劉飛揚(yáng)這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們作為中國(guó)人，應(yīng)該做到這些禮儀和美德。禮儀美德，從小事做起!

禮儀作文 篇4

　　通過(guò)讀了金正昆教授的《服務(wù)禮儀》后，讓我感受頗深，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)文明禮儀的重要性和必要性，理清了以往對(duì)于文明禮儀的膚淺認(rèn)識(shí)和模糊觀念，金正昆講禮儀讀后感。服務(wù)禮儀是指服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范，是服務(wù)人員在工作崗位上，通過(guò)言談、舉止、行為等，對(duì)自己所服務(wù)的對(duì)象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是服務(wù)人員在工作場(chǎng)合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)。服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過(guò)程和手段，使無(wú)形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。

　　學(xué)習(xí)《服務(wù)禮儀》后，其實(shí)是會(huì)讓人受益終身的一件事情。因?yàn)闆](méi)有哪一項(xiàng)工作是不需要接觸外界的，也沒(méi)有哪一份職業(yè)是不用和人打交道的。每當(dāng)我看見(jiàn)或得到文雅得體的.禮儀時(shí)，心中就會(huì)有敬重的感覺(jué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引，讀后感《金正昆講禮儀讀后感》。其實(shí)，人都是平等的，既要尊重自己，同時(shí)也要尊重他人。尊重上級(jí)是一種天職，尊重下級(jí)是一種美德，尊重客戶(hù)是一種常識(shí)，尊重同事是一種本分，尊重所有人是一種教養(yǎng)。而尊重他人是要講究一定方法和原則的，要善于表達(dá)對(duì)他人的敬意和友好，為他人所接受，形成互動(dòng)，否則就會(huì)好心好意不得好報(bào)，造成不必要的誤會(huì)。就像是金教授所講的3個(gè)原則。

　　第一個(gè)，接受對(duì)方。第二個(gè)，欣賞對(duì)方，重視對(duì)方。第三個(gè)，贊美對(duì)方�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)了。所以，學(xué)會(huì)尊重他人，包容他人，同時(shí)必須時(shí)時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)方式、儀容儀表，以一個(gè)樂(lè)觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個(gè)和諧的社會(huì)氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！

禮儀作文 篇5

　　近日，護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師，今天就是她教我們一些日常生活中，工作中及社會(huì)不同場(chǎng)合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開(kāi)氣質(zhì)。

　　氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來(lái)的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對(duì)他的工作和生活都有很大的.影響。她說(shuō)到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì)，在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說(shuō)在我們醫(yī)院即將剪彩的那一天，作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo)，在這過(guò)程中需要注意什么。史蓉老師說(shuō)到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后，就餐的時(shí)候左小又大，開(kāi)會(huì)或其它的時(shí)候左大又校意思就是說(shuō)我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊，開(kāi)會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說(shuō)到了全世界都懂的語(yǔ)言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義，它可以幫我們化解矛盾，可以減少不必要的麻煩。

　　微笑是快樂(lè)的音符，可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說(shuō)了在我們禮儀過(guò)程中遇到的尷尬和困難。還說(shuō)到了“靈活”這詞。有些場(chǎng)合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理，給自己找一個(gè)臺(tái)階，可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷，閱歷，知識(shí)積累。有了這些積累，自然就會(huì)靈活。

　　我相信，在這短短的一堂課中對(duì)我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。

禮儀作文 篇6

　　最近網(wǎng)絡(luò)上舉行了國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，一至三年級(jí)是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》，我們四至六年級(jí)是《大學(xué)。中庸》、《論語(yǔ)》和《詩(shī)經(jīng)》。

　　正所謂子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”學(xué)習(xí)之后經(jīng)常溫習(xí)，不是很令人高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方回來(lái)看你，不是很好嗎?一個(gè)人不知道而不惱怒、怨恨，不就是孔子理想中具有高尚品德的人嗎?在我們現(xiàn)在的生活中，我們學(xué)習(xí)好之后應(yīng)該經(jīng)常去復(fù)習(xí)、溫習(xí)它才會(huì)把它真正地記下來(lái)并且理解它，這樣，不但自己高興了，家長(zhǎng)也會(huì)為我們高興。

　　有些日子里或節(jié)日時(shí)如果有一個(gè)朋友從遠(yuǎn)處來(lái)拜訪(fǎng)你的話(huà)，那你的心中就一定會(huì)特別得高興。如果有一個(gè)人在不知道時(shí)不惱怒、不怨恨的話(huà)，那么他也就擁有了孔子理想中具有高尚品德的人。在我們的小學(xué)生活之中，我們也可以做到學(xué)而時(shí)習(xí)之，我們只要多乘下課的那十分鐘里面多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上課時(shí)老師講的內(nèi)容重點(diǎn)和上過(guò)的那一篇課文，那么，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)自然而然地上去了，我們當(dāng)然也可以做到人不知而不慍了，我們只需要在遇到某些難題和困難時(shí)不要總是惱怒和怨恨這道題或這件事，只要有耐心，不管是什么事情和題目，你就都可以一一解決，到那樣的時(shí)候你就真正達(dá)到了人不知而不慍了。

　　我們小學(xué)生就該從小事做起，從身邊做起，然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做大來(lái)，這樣積累的'話(huà)，你的一生將會(huì)很豐富、很充足，你就會(huì)比別人活得更有意義，你的人生價(jià)值也將會(huì)變得很高。從這次的比賽中，我知道了只有勤學(xué)才能成功，只有靠一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累才能成就大業(yè)，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該像孔子那樣善學(xué)、好問(wèn)，我們只有像孔子那樣善學(xué)、好問(wèn)，將來(lái)才會(huì)成為像孔子那樣千古流傳而永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

禮儀作文 篇7

　　我們中華民族有著上下五千年的我文明淵源，注重禮儀是我們一直的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。”就是指：愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你。尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，“禮儀”到處都存在。從大的范圍講，像這次，我們中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，留給賓客印象最深刻的就是我國(guó)的志愿者，他（她）們用真誠(chéng)的微笑、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，專(zhuān)業(yè)的知識(shí)迎得了客人得好評(píng)，以及尊敬，充分體現(xiàn)了我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”。

　　在我們生活當(dāng)中“誠(chéng)信、感恩、關(guān)愛(ài)、合作、溝通、寬容、尊重”，都是禮的含義。記得有一次，在公交車(chē)上，我就碰到三者互相讓座的一幕：有一個(gè)佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，看到一個(gè)孕婦上車(chē)，就連忙站起來(lái)讓坐，緊接著車(chē)上又上來(lái)一位年邁的老奶奶，孕婦不假思索也站起來(lái)讓年邁的老奶奶坐，那時(shí)車(chē)上的乘客都感動(dòng)了，紛紛讓座。當(dāng)時(shí)的我就站在旁邊看著這一幕，心里不覺(jué)暖暖的，生活在這樣講禮儀的社會(huì)里，我是幸運(yùn)的，我更是快樂(lè)的'。

　　講文明、懂禮議，需要我們每個(gè)人從我做起、從小事做起。試想：如果每個(gè)公民都能把講文明禮儀當(dāng)作日常行為規(guī)范，那么就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)融洽和諧的良好環(huán)境：我們的工作學(xué)習(xí)就會(huì)得到更大的促進(jìn)，我們的集體就會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助，我們的國(guó)家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

禮儀作文 篇8

　　泱泱中華五千年，自古便被稱(chēng)之為禮儀之邦。曾子避席、孔融讓梨、程門(mén)立雪、張良拜師、千里鵝毛，這才是真真賢人所為，孔子亦云：不學(xué)禮，無(wú)以立�？梢�(jiàn)文明禮儀于我們之重要。

　　千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇——關(guān)于六尺巷的故事相信不必再讓我贅述。清代名臣、文學(xué)家張英，在滿(mǎn)人統(tǒng)治的大清朝，獲得宰相高官，實(shí)不多見(jiàn)。這除了他們的滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)、機(jī)智聰敏和對(duì)朝廷的耿耿忠心外，為人處事的隱忍寬容，是否也是重要原因之一呢？秉禮處世，對(duì)他人對(duì)自己，都是最好的方式。

　　說(shuō)到這里，我不由想起另一個(gè)故事：有兩匹馬并行于河邊，其中一匹馬不知何故突然咬了另一匹馬一口，待醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，悔憤難當(dāng)。而另一匹馬不但沒(méi)有怪它，還反倒去安慰它，它們和好如初。不得不稱(chēng)贊這匹馬兒，胸襟博大，寬容豁達(dá)，這又何嘗不是另一種文明禮儀？試想一下，若那馬兒反咬一口，則無(wú)非是兩敗俱傷、頭破血流。世事如棋，讓一著不會(huì)虧我；心田似海，納百川亦可容人。

　　禮儀，從個(gè)人的角度來(lái)看，可以提高人們的修養(yǎng)；可以美化自身、美化生活；可以促進(jìn)社會(huì)交往，改善人際關(guān)系。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀可以為企業(yè)、國(guó)家書(shū)里良好的形象；可以?xún)艋�社�?huì)風(fēng)氣，營(yíng)建和諧社會(huì)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的.要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。

　　那么，何謂文明？何謂禮儀？

　　待人真心一點(diǎn)，做人大度一點(diǎn)，為人謙虛一點(diǎn)，就是文明，就是禮儀。它就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和方式。臨走前，對(duì)父母到一聲禮貌的我走了；樓道中，幫忙拾起同學(xué)掉落的物品；汽車(chē)?yán)�，讓出一個(gè)座位給孱弱老人；大街上，綻放一抹微笑給無(wú)意撞到你的人。

　　禮儀，就是如此簡(jiǎn)單，卻可以帶給每個(gè)人一份最真心的溫暖，為社會(huì)增添一抹最美麗的和諧。一個(gè)人的粗言惡行或許無(wú)傷大雅，卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)污點(diǎn)；一個(gè)人的文明禮貌或許微不足道，卻會(huì)成為花園里的一抹燦爛。

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，文明處世、以禮待人，讓文明禮儀伴我們行遍天下，讓禮儀之花開(kāi)遍我們的國(guó)家！

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