禮儀作文(合集5篇)
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的禮儀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文 篇1
禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。而在當今這個社會,講文明講禮儀似乎已經成為了一大問題。
學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。
古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。
孔融,魯國人,是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?兹谒臍q的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。
文明在我們的'生活中無處不在,哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個小小的文明舉動,可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
禮儀作文 篇2
他,曾經擁有億年的歷史,那就是古老而又美麗的文化古國。即人們學習幾十年,中國的文化也會向大海一般滔滔不絕。中國的孔子、莊子、孟子等等等等。都會使我們肅然起敬。
孔子的謙虛之度,莊子的文采之度,孟子的仁政之度都是使我們敬佩。
同學們,你么都是家中的掌上明珠。但你們知道是誰給了你們的幸福生活嗎?是那些勇者。你們知道新中國的成立是犧牲多少人的生命嗎?我無法回答,因為死的人是無計期數(shù)。再次我只有對那些勇者說一聲謝謝,謝謝你們給我們美好的生活。我希望全華人都想那些勇者致敬,致敬他們的信念,致敬他們的亡魂。
少年強則國強,少年弱則過弱。中國現(xiàn)在正以強大走向弱小。因為少年正在弱小,試問誰能保舉當今世上能有30名即有文采又不會口出臟話的少年呢?沒有人能回答,因為中國沒有30名既有才華又有教養(yǎng)的少年來。紅軍長征2萬5千米。血染湘江,同時湘江人民承諾十年不飲湘江水,十年不吃湘江魚。為什么會有這樣的`承諾呢?因為那時的湘江水已經血染成河。同學們你們認為在之個古國中口出臟話對不對。你們對得起那些勇者嗎?他們在天之靈一定不會安息的。
家長們你們知道嗎?你們對兒女的溺愛,成為了最致命的地方,都說孝敬父母尊愛師長是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?赡切┳优畢s不會遵守,成了讓父母孝敬他們。純屬大逆不道。他們不僅在家中,還在學校中罵人,不管是男生還是女生都是一樣,此時此景我實在感到傷感。同學們,你們醒醒吧。不要沉迷于此了,你們對得起那些烈士的亡魂嗎,你們不配替他們掃墓。
如果我們再沉迷于此中國會敗在我們的手中,夷人會再次瞧不起中國人。
禮儀作文 篇3
文明禮儀是一把金鑰匙,能開啟通往心靈的大門;文明禮儀是一盞明燈,能照亮我們前行的道路;文明禮儀是一首樂曲,能交織你我的心聲;文明禮儀是一把火炬,能傳遞人們的熱情。弘揚文明禮儀是踐行社會主義核心價值觀的有力途徑,既然文明禮儀對我們如此重要,那么我們應該如何做一個新時代的文明人呢?
做文明人,應懂得謙讓。懂得謙讓是一個人立身處世最平安、最快樂的方法?兹谒臍q時,常常和哥哥一塊吃梨,每次,他總是拿最小的梨,把大的讓給哥哥。有一次,孔融爸爸問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”看到這,我想不少人都會發(fā)出感慨吧?兹谛⌒∧昙o就懂得兄弟姐妹應該互相禮讓,相互幫助,團結友愛的道理,“孔融讓梨”的故事也就流傳千載,教育了人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。
做文明人,應學會尊重他人。尊重他人是一種境界,是一種美德,是人生必不可少的基本素質。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的`理論,用來教導天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣子之間也沒有什么不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬的回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我!边@里“避席”是一種非常禮貌的行為,曾子聽到老師要傳授知識給他時,他起身走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重!霸颖芟钡墓适赂嬖V我們應該學會尊重他人的禮儀。
做文明人,應做到平等待人。對一個有優(yōu)越才能的人來說,懂得平等待人,是最偉大、最正直的品質。有一次,列寧下樓,在樓梯狹窄的過道上,正好碰到一個端著水盆的女工上樓。那個女工看到是列寧,要給列寧讓路,準備自己退回去。列寧阻止了她,說:“不必這樣,你端著東西走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后列寧緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下去。列寧身為一個偉人,卻不因自己地位高貴而看不起他人,做到了平等待人,“列寧讓路”的事例不就是文明禮儀的表現(xiàn)嗎?
做文明人,應學會寬容。寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須的時候,周總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給劃破了。理發(fā)師十分緊張,一時不知所措。但是令他驚訝的是,周總理并沒有責怪他,反而和藹地對他說:“這并不怪你,我咳嗽之前并沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這雖然是件小事,但是卻讓我們看到了周總理身上最高貴的美德—寬容,啟示了我們要學會寬容的禮儀。
種種事例告訴我們,做一個文明人,要懂得謙讓、學會尊重他人、做到平等待人、學會寬容等。踐行社會主義核心價值觀,讓我們行動起來,把文明禮儀刻在心中,成為生活的一部分,成為永久的習慣。
禮儀作文 篇4
文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說:“良好的行為習慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習慣的形成,可以轉化為一個人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校社會乃至國家和民族的`整體形象
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
。ǘ
禮儀作文 篇5
今天, 我們一年級舉行了文明禮儀操比賽,我們穿著干凈、漂亮的校服,女生扎著很漂亮地亮晶晶的黃頭花,一人帶一雙白色的手套,整齊劃一!
劉老師還給我們編了一個強勁有力口號:陽光一一,快樂集體,步伐整齊,強身健體,一二三四。
我們整齊、響亮喊著口號上場了,每個人都精神抖擻,認真的'做著每一節(jié)禮儀操,我還有點緊張,害怕自己做錯給班里扣分,結果我不但沒做錯,反而還做得特別認真。
我們表演得很成功,獲得了第三名的好成績,劉老師表揚了我們,我們特別高興!劉老師說:“獎勵給全班同學每人一個冰淇淋!惫,我好期待哦!
【禮儀作文】相關文章:
禮儀的作文06-10
禮儀作文06-10
禮儀作文【精選】07-22
禮儀作文[精選]07-21
禮儀的作文(經典)07-21
禮儀的作文(精選)07-22
[經典]禮儀作文07-22
(經典)禮儀作文07-22
【經典】禮儀作文07-21
【經典】禮儀的作文07-21