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禮儀作文6篇【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的禮儀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
禮儀作文 篇1
我們偉大的思想家孔子曾經(jīng)說過:“不學(xué)禮,無以立!币馑际牵翰欢枚Y儀的人,就不能在社會(huì)上立足。同學(xué)們,你們知道什么叫做“禮儀”嗎?“禮”就是指尊重他人的意思。中國(guó)是五千年的文明古國(guó),具有悠久的歷史,在古代關(guān)于禮儀的故事很多,比如:楊香扼虎救親,千里送鵝毛,程門立雪……
我們都是學(xué)生,所以我們先做好學(xué)生禮儀吧,可不要小瞧學(xué)生禮儀,它是體現(xiàn)我們的素養(yǎng)與思想,現(xiàn)在的學(xué)生基本上有很多都不注重禮儀的,我們學(xué)習(xí)需要在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中,但是有些同學(xué)們聽到下課鈴聲就會(huì)在老師還沒宣布下課時(shí)就擅自主張的離開座位,這是對(duì)于老師以及其他同學(xué)的不尊重,還有在課間,我們可以隨處看到同學(xué)們互相罵人,談吐很不優(yōu)雅,互相打架,行為很不文明。甚至有些同學(xué)可以在背地辱罵老師,這些都是不文明的習(xí)慣。
現(xiàn)在的孩子都追求時(shí)尚,趕時(shí)髦。我估計(jì)七年級(jí)的學(xué)生都是年齡在14歲左右,在校園里,同班同學(xué)打扮的像一朵“美麗”的紅玫瑰,吸引各處目光,但是向她們這種年齡弄得向18歲的女孩子,與她們的實(shí)際年齡根本不符合,前幾天,我看見一個(gè)與我同齡的女孩子染著棕紅色的頭發(fā),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,甚至有的'同學(xué)化妝去學(xué)校,這都是違反學(xué)生行為規(guī)范的。我爸老說一個(gè)人要坐有坐像,站有站像,何況是女孩子呢!你知道嗎?我現(xiàn)在每天在的好像不是學(xué)校,而是戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)槲以诮淌依锒寄苈犚娡瑢W(xué)們像萬馬奔騰般走路,這讓我聽的心驚膽戰(zhàn)。
每天早上我都能在校門口看見值日的班級(jí)向我們鞠躬問好,而我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)南蛩麄円矄柭暫,敬個(gè)禮,但是現(xiàn)實(shí)生活中的樣子與我們想的往往不同,同學(xué)們好似把老師與同學(xué)的鞠躬問好當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)?shù)模卸Y貌的同學(xué)就回給值日的人一個(gè)鞠躬,而不自覺的同學(xué)就大搖大擺的進(jìn)了校門。在樓梯上我們應(yīng)該右行禮讓,這是最最基本的禮儀,但是據(jù)我的所見,那些不懂禮儀的人不是人類而是動(dòng)物,因?yàn)槿祟惡蛣?dòng)物的最大區(qū)別就是一個(gè)懂得禮儀,而另一個(gè)don’tknow。
我最討厭同學(xué)們給我起外號(hào),因?yàn)檫@是對(duì)我的極大的不尊重,我有名有姓,我不喜歡別人叫我“喂”,哎,可是這樣的人還真不少啊!換位思考,如果別人給你起外號(hào),或者叫你“喂”,你的心里好受嗎?別人幫助自己應(yīng)該講聲謝謝,自己麻煩他人應(yīng)該說聲對(duì)不起……
進(jìn)人老師辦公室前,應(yīng)該說聲“報(bào)到”或者敲敲門,我在上課時(shí)看到最多的一個(gè)場(chǎng)景是:在老師還沒請(qǐng)同學(xué)回答時(shí),下面的答案已經(jīng)是漫天亂飛了,當(dāng)老師請(qǐng)同學(xué)回答時(shí),下面就是提醒答案,當(dāng)老師停止說話時(shí),教室里就霎那間寂靜,所有的嘈雜都煙消云散,但當(dāng)老師繼續(xù)開始時(shí),同學(xué)們的嘴巴像一個(gè)爆開的水龍頭般。
在古代,孩子的眼睛是不能直視家長(zhǎng)的,看看現(xiàn)在的孩子,別說直視,就連和家長(zhǎng)頂嘴的都有。我記得思想課中老師有一次說過,現(xiàn)在的孩子都是沒等長(zhǎng)輩們上桌就筷子亂飛啊,這時(shí)我看見的是老師一臉的無奈!孔融讓梨大家從小就聽過這個(gè)故事了吧,但是真正能做到的又有幾個(gè)?
有些學(xué)生認(rèn)為禮儀算什么,最重要的是學(xué)習(xí),若是學(xué)習(xí)好了,父母什么都依,哎,但是你們有沒有想過,禮儀不好,那學(xué)習(xí)怎能會(huì)好呢?隨便拿一個(gè)來說,學(xué)生做作業(yè)不獨(dú)立,拿他人的作業(yè)抄,心想著:反正老師不知道,抄了也沒事。只要一個(gè)學(xué)生有抄別人作業(yè)的這個(gè)行為,那他的學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?所以想要成績(jī)好,先端正自己的態(tài)度吧!
我清楚的記得在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中曾有這么幾句話:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。這幾句話說的很有道理,,從而我想到了少年有禮儀,則國(guó)有禮儀。世博的腳步越來越近啦!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,有禮貌。在世博的時(shí)候,許多外國(guó)人都會(huì)來到上海,參加世博會(huì),并且看看中國(guó)的人的禮儀,那時(shí)我會(huì)以自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲,讓外國(guó)人看看東方之珠那耀眼的光芒!使他們錯(cuò)愕不已!所以讓我們一起攜手用禮儀微笑的來迎接上海世博會(huì)吧!
孔子又說過:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”。所以一個(gè)人一定要學(xué)習(xí)禮儀,因?yàn)槟憔次乙怀,我敬你一杖。要記。憾Y儀比任何珍珠瑪瑙還珍貴。
禮儀作文 篇2
探親、訪友、接待客人這是生活中常見的交往形式,對(duì)親戚以關(guān)心和安慰,與朋友聯(lián)絡(luò)了感情、傳遞了信息。做客與待客由于多是在家庭中進(jìn)行,可免去公共場(chǎng)合下緊張嚴(yán)肅的氣氛,因此,這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點(diǎn)。
做客要注意儀容,衣著要整潔、樸素、大方,穿戴要與季節(jié)、環(huán)境和氣氛協(xié)調(diào)。進(jìn)門前要輕輕敲門,不能破門而入,再熟悉的朋友也要等主人招呼再進(jìn)門。見到長(zhǎng)輩和其他人要問好,不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時(shí)舉止要穩(wěn)重得體,不經(jīng)允許不可闖到其它房間里去,除了翻閱擺在桌面的書刊外,隨便翻動(dòng)書柜里的書籍、筆記、信件都會(huì)令人反感。不要過多地對(duì)房間里的擺設(shè)進(jìn)行評(píng)論和批評(píng),也不要隨便亂動(dòng)這些擺設(shè)。談話中要注意分寸,避開主人家里對(duì)一些話題的忌諱,要避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),即使對(duì)某問題的探討達(dá)到高潮,情緒非常激動(dòng),也要控制,不能大聲叫嚷。另外,交談的時(shí)間要掌握好,無事不要閑聊,人家的時(shí)間是很寶貴的。做客時(shí),遇有其他客人,要禮貌地打招呼,若別的客人有急事,應(yīng)主動(dòng)起身告辭,一般是先來做客的客人先告辭,以示對(duì)后來客人的尊重。
待客時(shí),作為主人要盡量從始至終對(duì)客人熱情、周到,使客人感到像在自家一樣親切。
對(duì)預(yù)先約好的客人,應(yīng)盡可能地準(zhǔn)備一下,打掃干凈房間,準(zhǔn)備一些茶點(diǎn)和水果,便于聊天時(shí)氣氛的輕松自然。
客人來訪時(shí),要熱情地招呼客人“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人,把客人讓到顯要的位置上或有為尊位。
對(duì)于很要好的老朋友,不必過分客套,但也要準(zhǔn)備茶點(diǎn)、糖果熱情招待,使之感到就像到家了一樣,這才是真正的.朋友。
對(duì)于因公事前來的客人,備茶備煙就可以了,因?yàn)樗麄冇懈匾氖乱劊恍栌?jì)較這些小節(jié)。
當(dāng)請(qǐng)客人留下吃飯時(shí),要多考慮客人的習(xí)慣,不應(yīng)過分勸酒,不要殷勤地給客人夾許多菜,免得客人不喜歡吃也不好拒絕,因此一切都要順應(yīng)客人的需要。
有客人在家時(shí),應(yīng)禁止以下舉動(dòng):打掃房間衛(wèi)生、掃地、翻箱倒柜找東西、訓(xùn)斥孩子、與家人口角。
客人逗留的時(shí)間過長(zhǎng),又不好直接催促,可以減少談話,不往茶杯添水作為暗示。
客人要告辭時(shí),你可以婉言相留:“如果不忙,就多坐一會(huì)兒。”等客人站起來后,主人再站起來,讓客人走在前面,送至大門口,目送客人遠(yuǎn)去,不能客人還沒離去,主人卻早己消失了。
無論是客人還是主人,都要力爭(zhēng)做到讓對(duì)方滿意,給對(duì)方留下一個(gè)溫馨的回憶。
禮儀作文 篇3
劉備曾說過:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。愛默生曾說過:禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?鬃釉f過:不學(xué)禮,無以立!}記
禮儀是什么,是一張社會(huì)的名片,是人與人交流的技巧,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的`外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯!薄妒酚洝ざY書》:“至 秦 有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善!惫湃酥v“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,,“禮”,多指?jìng)(gè)人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,父母就教我對(duì)周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動(dòng)招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白孔融讓梨 是兄弟手足之間的友愛;做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠(chéng)信;做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪 ,主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會(huì)我如何為人處事,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會(huì),有些膽小,旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子,他也不會(huì),教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會(huì)了,我很開心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個(gè)好朋友,
禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
禮儀作文 篇4
禮貌,顧名思義,是一種符合禮儀的外在狀貌。是對(duì)每個(gè)人最起碼的要求。禮貌,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)志,更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現(xiàn)。幾千年來,禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó),禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今社會(huì),上到國(guó)家元首的互訪,下至平民百姓的.交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。
縱觀歷史,講文明,懂禮儀的動(dòng)人故事數(shù)不勝數(shù),程門立雪這個(gè)故事就是尊敬師長(zhǎng)的好榜樣。
“程門立雪”出自于《宋史楊時(shí)傳》:“見程頤于洛,是蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣!薄俺涕T立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的故事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還去找程頤繼續(xù)求學(xué)。一天,楊時(shí)和游酢初次到嵩陽書院登門拜見程頤。他們二人來到嵩陽書院拜見時(shí),正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面已開始下雪。這二人求學(xué)心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng)。如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊!你們二位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從此,程門立雪這個(gè)故事留傳至今。讀了這個(gè)故事,讓我知道了楊時(shí)和游酢求學(xué)的艱辛。后來人們常用“程門立雪”這個(gè)成語來表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校尊敬老師、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更是講文明的綜合體現(xiàn)。
只有文明禮儀才能使社會(huì)和睦相處,只有文明禮儀才能使世界太平,只有文明禮儀才能使我們中國(guó)的“禮儀之邦”更加發(fā)揚(yáng)光大,才能使社會(huì)永遠(yuǎn)和諧!才能使文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!
禮儀作文 篇5
遠(yuǎn)方傳來千年前的梵音,沉睡了六百年的文化寶藏終將覺醒,呼喚著我的靈魂。那華夏千百年的積淀,任歲月惹塵,年華老去,我仍將等等千年,駐足于此,墮入輪回,卻只為你的歸來,重奏禮儀之邦。
那年正值盛夏,倏地,仿佛上天早已注定,千年前便書寫好的命格,我邂逅了華夏文明的'積淀——漢服。自我第一眼看見她,便被她的風(fēng)采所傾倒,想用文字抒寫她的美好,又怕文字過于淺薄,不足以記載她的厚重。她傳承著華夏千年的文化,是一個(gè)民族的記憶,她不僅僅是服飾,更是民族文化的縮影。
“我愿重回漢唐,再奏角徽宮商,著我漢家衣裳,興我禮儀之邦。”每當(dāng)這大氣渾厚的歌聲響起,總會(huì)不經(jīng)意淚滿襟裳,心中共鳴與樂聲長(zhǎng)廝不舍分離,六百年的文化斷流,讓人們識(shí)不得她的模樣。她渡得過千年寒霜,渡得過詩(shī)酒年華,渡得過盛衰興昌,卻渡不過世人不顧而去的目光。我慶幸我遇見了她。初遇時(shí)她的端莊美麗,相知時(shí)她的大氣古樸。讓我同等待了一年的花事,只剩內(nèi)心之喜。
“我愿重回漢唐,再譜盛世華章,何懼道阻且長(zhǎng),看我華夏兒郎。”再譜一曲禮儀之邦。回蕩于神州大地。以紅塵為道場(chǎng),奏一曲云水禪心,曲水離殤。時(shí)光氤氳了緣分,便是因?yàn)榕c她相遇,我才知曉,中國(guó)原是衣冠上國(guó),素有章服之美稱之華,有禮儀之大謂之夏。也許,便是如此吧。有時(shí),又在感嘆,我遇見她的時(shí)間剛剛好,她在日漸興盛,我在日漸長(zhǎng)大,她有她的發(fā)展,我有我的軌道,偏是如此正好,命運(yùn)的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),只一個(gè)轉(zhuǎn)身,驚覺,你也在這,這被蒙塵的文化寶藏。
“看我泱泱禮儀大國(guó),君子有德為遠(yuǎn)播,江山錯(cuò)落,人間星火,吐納著千年壯闊!笔橇,就是了!君子有德。漢服不僅是華裳,更是民族文化的濃縮,德行附于衣冠,復(fù)興之路何其艱難。古書殘卷只附于紙上,經(jīng)年已久,風(fēng)吹消散。只有精神寄于華裳!身著漢服,歷史的厚重感便涌入你的身軀,只為傳承千年前的“君子有德!遍_啟光明大道的修行。
看我華夏禮儀之邦,仁義滿懷愛無疆,山川疊嶂,萬千具像,孕一脈子孫炎黃。我不愿只在夢(mèng)里與她相知相守,只愿四季流轉(zhuǎn)。命途更迭,她都能傳承著千年文化永隨世人,將“君子有德”傳遍天下,將民族文化封存于華夏眾人心底,永不散去。
梵音仍未消散,有個(gè)來自遠(yuǎn)方的聲音,似低吟,似淺唱“著我漢家衣裳,興我禮儀之邦……”
禮儀作文 篇6
同學(xué)們,你們知道文明禮儀是什么嗎?它是路上同學(xué)相遇時(shí)的微笑,是遇到困難時(shí)的熱情幫助,是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是遇到垃圾彎腰撿起放進(jìn)垃圾桶的舉動(dòng)……
一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心。然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的事情:寬大的操場(chǎng)上總是有我們隨手扔下的廢紙?jiān)谟L(fēng)飛舞;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起一些不和諧的爭(zhēng)吵聲刺入我們的'耳朵里……這不但違反了小學(xué)生的文明禮儀,還破壞了學(xué)校為我們提供的和諧環(huán)境。所以我想向全校學(xué)生發(fā)出以下建議:一:不隨地吐痰,不亂扔廢紙。二:要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不破壞桌椅。三:在課上、做操等活動(dòng)都應(yīng)該遵守紀(jì)律。四:要尊敬師長(zhǎng),同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互相幫助,禮貌待人,要講文明話……
文明禮儀還不止這么多,我們要從現(xiàn)在起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生!
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