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禮儀作文

時(shí)間:2023-10-10 10:58:24 飛宇 職場 我要投稿

[精]禮儀作文29篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的禮儀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]禮儀作文29篇

  禮儀作文 1

  很多人講:這過年越來越?jīng)]意思了,我也有這樣感受。曾經(jīng)不止一次想:有著近五千年傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)不會(huì)隨著我們對他冷淡而漸漸消失?中華民族這可枝繁葉茂文化大樹會(huì)不會(huì)漸漸枯萎?落葉歸根,當(dāng)我們老去時(shí)候會(huì)不會(huì)無法歸根?我曾經(jīng)一度覺得自己像一葉飄蕩在空中白紙,隨風(fēng)漂蕩,不曾停留在屬于自己精神角落,毫無涵養(yǎng),深沉可言。我眼神散發(fā)著一股輕浮味道。后來才漸漸發(fā)覺,生在中國,長在中國,心卻不在中國。腳下這片土地竟然沒賦予我一絲靈氣,讓我在他哺育下健康成長!

  歸根結(jié)底,是這個(gè)社會(huì)錯(cuò)。物欲膨脹,人心不古。在金錢面前,一切都是那么渺小,甚至是親情。在一張張恐怖嘴臉面前,我無法逃避,所有人都無法逃避,所以我選擇了隨波逐流,所有人都選擇了隨波逐流。于是,我迷失了自我,開始了一條不歸路。但是我不甘消沉,我仍然抱有希望!

  轉(zhuǎn)念:對我們來說,過年時(shí)沒意思了?墒牵瑢ζ渌四?新生一代,也就是所謂20xx后,他們是否懷有我們當(dāng)年對新年熱情呢?應(yīng)該有吧,但愿是這樣!

  當(dāng)新年淪為攀比,炫耀大舞臺(tái)時(shí),我真好傷心。我只有寄希望于這群還不懂事孩子,希望他們繼續(xù)保持著對和他們血脈相連中國文化熱情,并將其發(fā)揚(yáng)光大!

  悲夫,一個(gè)巍然屹立于世界東方大國竟然要靠一群小孩子來為自己傳統(tǒng)延續(xù)香火!

  愿哉,我華夏十億萬同胞早日覺醒,強(qiáng)我根系,固我河山!

  禮儀作文 2

  禮儀綻放出的光彩,宛如天使的光環(huán),真實(shí),善良,美麗。禮儀是人與人之間表達(dá)美好心靈的橋梁,它搭建了一段段美好的信任喜愛。禮儀的美,是在看不到的縫隙間展示出來的。

  炎炎夏日,太陽像個(gè)暴躁的孩子散發(fā)著熔漿般的火氣,執(zhí)著的立在正午的空中。我頂著一把太陽傘,微涼的清風(fēng)輕拂著我,但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看,寬敞的小街,由于正午的炎熱,無人愿意到炎熱的街道上,可在路上猶豫了不到2分鐘,我見到一個(gè)蒼老的身影,走到我的面前。

  他似乎很愿意幫助我似的。

  我真的如愿以償了,他按照我的想法,來幫我指路。

  他慢條斯理地對我不慌不張地說:“小姑娘啊,你要去哪里啊,這兒我熟,你說說唄,我給你帶帶路,沒準(zhǔn)可以幫上你什么的?”“哦!蔽抑t虛說,“那你知不知道德都路在哪兒啊,我的姐姐在哪兒,我要去找他。”我一邊說,一邊在手中比劃了一下,以此讓他知道。

  那個(gè)老爺爺滿頭是蒼蒼白白的`銀發(fā),衣衫襤褸,真不知他為何會(huì)來幫我,可我還是要謝謝他。我剛想完,那位老爺爺就像是剛想起來似的,還生怕忘記了,便趕快說了:“德都路,好像是在綏化路旁邊的,那條路挺長的,⊙n⊙b汗~”“嗯,知道了,謝了!”說完,我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地……

  禮儀作文 3

  中國,素來以“文明之邦”著稱,在古代,不管是達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變。

  不論是在家里,還是在校園里,文明禮儀隨處可見。比如:在學(xué)校里,如果把同學(xué)或老師撞到的話,都應(yīng)該說一聲“對不起!”,才能走開。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié),友愛,不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙,不能坐視不管;在家里,要尊敬長輩,父母交給自己的任務(wù)要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實(shí)在放不下手上的事,應(yīng)向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助,必須要用上“請”這個(gè)字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場合,更要講文明禮儀了,如果有人問你問題的話,自己確實(shí)不知道,應(yīng)該說“實(shí)在對不起,我不知道!本托辛,但是不能說“我怎么曉得,你去問別人噻,你好煩人。”這樣會(huì)讓人覺得你沒有禮貌,你在別人的心目中會(huì)留下一個(gè)不好的.印象。

  一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧!笔茄,如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀,就會(huì)不成功;即使是一個(gè)強(qiáng)大的國家,如果沒有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們務(wù)必要講文明禮儀,才不為祖國抹黑!

  禮儀作文 4

  禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。

  在我們的生活中,也有著許多禮儀的事兒,就讓我舉兩個(gè)例子吧。

  記得在我小學(xué)二年級時(shí),我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范,先用指關(guān)節(jié)敲三下門,然后開門進(jìn)來,接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè),交完作業(yè)后走到門口,說一聲:老師們再見!最后就可以走人了。

  但我是個(gè)急性子,平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別,可以碰到急事就慌了,什么禮儀啊,規(guī)矩啊,全都拋到了九霄云外,一頭扎進(jìn)辦公室來,并且語無倫次,使得老師們都愣住了,盯著我看,好像我是只怪物,弄得我臉上火辣辣的,真希望臉色不要太難看。

  不過,那都是小時(shí)候的事,畢竟我已經(jīng)長大了。

  這個(gè)暑假我去奶奶家,盡量是自己變得用于規(guī)范,變得更有上海人的樣子。姐姐就住在奶奶家,她希望我和她一起討厭爺爺這個(gè)邋遢鬼,我以前也十分不喜歡爺爺,因?yàn)樗偤湍棠添斪欤@一次,我告訴姐姐:如果我們這么做,爺爺會(huì)很傷心的.,因?yàn)槟棠滩幌矚g他,如果他知道孫子孫女們也不喜歡他,那么他不就崩潰了么?姐姐信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。

  禮儀作文 5

  吃,是一件普普通通的一件事,每天都要做的一件事?墒,吃也有吃的學(xué)問;吃也有吃的`講究;吃也有吃的禮儀。

  在1月9日的那節(jié)國文課上,老師把桌子擺成了一個(gè)大圓圈,每個(gè)同學(xué)都可以用網(wǎng)絡(luò)流行語“我和我的小伙伴們都驚呆了”來形容。上課了,老師把一個(gè)椅子當(dāng)桌子,在“桌子”上墊了兩張紙,又把一盒塊狀蘋果和一盒瓣?duì)畛茸赢?dāng)作“菜”給我們吃。開始吃的時(shí)候,同學(xué)們蜂擁而至,自顧自地吃。

  聚餐在同學(xué)們的狼吞虎咽中結(jié)束了,回想起來還是記憶猶新呢!周桐羽是最可笑的,因?yàn)樗诋?dāng)吃橙子時(shí),嘴里叼一瓣,手里拿一瓣,桌子放一瓣;我和劉碩也把牙簽插在橙子皮上當(dāng)小舟來玩……

  接著,老師問我們:“大家在家中聚餐都坐在哪兒?”大家爭先恐后地說:“隨便坐!”我說:“不坐正中間,哪兒都行!崩蠋煾嬖V我們要“坐不中席”,“中席”就是正中間的位置。

  老師又問:“中席在哪兒?大家知道嗎?”我們都不知道。老師說:“中席就是正對門、視野好、不受打擾的位置!

  然后,老師還講了“匆橫臂,匆箕踞”、“食不響舌,咽匆嗚喉”等禮儀。其中“長輩先動(dòng)筷”我在家經(jīng)常遵守。

  聚餐禮儀,學(xué)問真大,不然“聚”字和“餐”字怎能有如此多的筆畫呢!讓我們記住這些聚餐中的“注意事項(xiàng)”吧,以免以后聚餐時(shí)出丑相、出笑話!

  禮儀作文 6

  “哇!”紅燒排骨,嫩嫩的烤鴨、還有糖醋鯉魚……這些都是我的最愛,真是讓我“口水直流三千尺,疑是銀河落九天!笨墒,媽媽說過吃飯時(shí)要懂得禮儀,可是怎樣是懂禮儀?怎樣是對別人的尊重呢?我才不管三七二十一呢,先下手為強(qiáng),后下手遭殃。

  看我的,剛要搶到時(shí),沒想到二哥直接將烤鴨抱到自己旁邊,我撲了一個(gè)空。爺爺說:“周易(是我二哥的名字),不能這么自私,遇到好吃的就一個(gè)人吃!边好我沒搶到,不然被訓(xùn)的人就是我。原來不能吃獨(dú)食,喜歡吃的東西也不能搶,否則就是對別人的'不尊重!

  突然,我又聽到的”吧嗒吧嗒“的聲音,不對,家里哪來的豬叫聲,我一看原來是大哥王子越喝湯發(fā)出的聲音,可真吵啊!爺爺批評道:“吃飯不能‘吧嗒吧嗒’,你是豬嗎?”爺爺?shù)脑捵屛覀兒逄么笮,也覺得爺爺?shù)脑捄車?yán)肅。

  最后,鄰居來拜訪我們,他端著碗一會(huì)去那邊吃幾塊燒鴨,一會(huì)兒到我們這里吃糖醋排骨,一邊拉家常,一邊扒拉著飯菜。我覺得他很煩,但大家都是鄰居,當(dāng)面說有些不好,所以我沒說。

  鄰居走后,爺爺說:“你們可不要學(xué)鄰居那樣哦!他端個(gè)飯碗走東串西,這樣很不禮貌不衛(wèi)生,像個(gè)乞丐!

  這次吃飯,讓我受益匪淺,體會(huì)到:生活處處懂禮貌,餐桌禮儀要記牢。

  禮儀作文 7

  我們祖國素有禮儀之邦的美稱,中國人民以禮待人。

  文明禮貌是人與人之間來往的面子,你有文明禮貌,別人會(huì)覺得你有修養(yǎng),是個(gè)斯文的正當(dāng)人;如果一個(gè)人沒有文明禮貌,別人就會(huì)覺得這個(gè)人沒有修養(yǎng)。

  試想一下,一個(gè)人如果沒有自身的文明禮儀;他會(huì)有好的公共文明嗎?不會(huì)。個(gè)人禮儀是體現(xiàn)一個(gè)人的根本。有好的'文明禮儀,才會(huì)給人一個(gè)好的印象。

  例如:在南北朝時(shí)期的齊國,有一個(gè)叫陸曉慧的人,他才華橫溢,為人恭謹(jǐn)親切,待人有禮。他曾在好幾個(gè)王手下當(dāng)過長史,可以說是一個(gè)高高在上的人。然而他從來不把自己看得很高,前來拜訪他的官員,不論官大官小,他都以禮相待,一點(diǎn)兒也不擺架子。如果客人離開,他便親自送客人到門外。有一個(gè)幕僚看到,百思不解,就問:“陸長史官居高位,不管對誰,哪怕對百姓也彬彬有禮,這樣有失身份,又沒好處,何必如此呢?”陸曉慧不以為然地一笑:“欲先取之,必先與之。我想讓所有人都尊重我,那我就必須先尊重所有人。”這個(gè)故事告訴我們,要以禮待人,尊重別人,別人才會(huì)以相同的方式來對待你。

  有的人說:“文明要怎么做?難嗎?”其實(shí),文明并不難做,只要在生活中留意一下,在和別人見面時(shí)說聲“你好”;和別人道別時(shí)說“再見”;請求別人時(shí)說“請”;得到別人幫助時(shí)說聲“謝謝”……只要用這些文明用語,便能讓人說得舒服。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,懂文明講禮儀,讓中國的美稱永遠(yuǎn)地留傳下去。

  禮儀作文 8

  中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。

  我們敬愛的`周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。周總理有一次請一位姓朱的師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個(gè)小口子,朱師傅深感不安,忙說:“我工作沒做好,真對不起,總理!敝芸偫砦⑿χ参克f:“怎么能怪您呢!全怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼。還幸虧您刀子躲得快哩!”事后,周總理還一再向朱師傅道歉,盡力消除朱師傅的顧慮。

  我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。對長輩、老師說話時(shí)為表示尊敬,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說“請”,早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼。說話時(shí),態(tài)度要和藹、謙遜、親切,決不可以說臟話、粗話,要堅(jiān)持說普通話。

  我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。千萬不能做“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”,人人都要樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長!

  禮儀作文 9

  我們中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌是我們的光榮傳統(tǒng)。

  爸爸媽媽一直希望我能成為一個(gè)有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時(shí)候開始,爸爸媽媽就經(jīng)常教育我“見到長輩要問好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識。但我卻經(jīng)常不以為然,覺得這些都是小事,沒有什么大不了的。直到最近發(fā)生的一件事,才讓我認(rèn)識到了禮儀的重要性。

  暑假里的`一天,爸爸媽媽都去上班了,我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個(gè)小朋友在家里玩。中午的時(shí)候,媽媽下班回到家,我和牛秋子、朱珠三個(gè)人卻像沒有看見似的,繼續(xù)在那玩。但李文博卻立即站了起來,大聲對我們?nèi)齻(gè)人說:“阿姨回來了,你們向阿姨問好了嗎?”聽了李文博的話,我們?nèi)齻(gè)人也站了起來,四個(gè)人齊聲說:“阿姨好!”媽媽聽了非常高興,直夸李文博,說我們幾個(gè)都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃,我和三個(gè)小伙伴也非常高興。

  晚上吃飯的時(shí)候,媽媽又專門給爸爸講了中午發(fā)生的事情。爸爸聽了,也直夸李文博是個(gè)懂禮貌的好孩子。

  這件很普通的日常小事讓我明白了,文明禮儀和禮節(jié)禮貌是非常重要的,既可以讓別人感到高興,也會(huì)讓自己收獲快樂。今后,我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

  禮儀作文 10

  我們做任何事情,都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人,那么別人就會(huì)覺得你沒有教養(yǎng),同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們,走到哪兒跟到哪兒。

  講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說我自己吧!我以前就是一個(gè)沒禮貌調(diào)皮的小男孩,經(jīng)過一些事后,我才徹底改變我自己。以前,我家來客人或有同學(xué)來找我,我總是愛搭不理地說:“沒什么事的話你就快走吧,別妨礙我玩電腦!甭犃诉@句話,人家都會(huì)非常生氣地走掉了,而我還在那里興奮地玩著,一點(diǎn)也不在意人家的'感受。就是我這種不文明的態(tài)度,導(dǎo)致以后都沒有人來找我玩了。我很沮喪,難過地問媽媽:“媽媽,為什么沒人理我了?”媽媽語重心長地對我說:“你對別人沒禮貌,人家怎會(huì)理你呢?你要講文明,學(xué)會(huì)尊重別人。別人和你說話時(shí),你也要和他說,并且對著他說,不能只玩自己的不理人家。還有,家里來了長輩要主動(dòng)問好,懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道:“媽媽,我一定會(huì)做好的,并且讓他們重新認(rèn)識我!

  以后的日子里,家中來了客人我都會(huì)主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來找我,我會(huì)主動(dòng)叫他們和我一起玩,我不但得到了尊重,還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量,它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠(yuǎn)陪伴在身邊,這個(gè)世界才能變得更加美好。

  禮儀作文 11

  眾所周知,中國素有禮儀之邦的美稱,而那些古代的禮節(jié),有些也被帶到了現(xiàn)代,例如分別時(shí)要退幾步然后再轉(zhuǎn)身離開等等。其實(shí)在我們生活中,也有很多不易察覺的禮儀,只是你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

  在放學(xué)回來的途中,我告別了乘公交車回去的同學(xué),自己則慢慢地走回家,邊想著今天的`作業(yè)邊望著天空發(fā)呆。不知不覺地就走到了我住的那棟樓了,我搖了搖頭,把書包從背后放到胸前,準(zhǔn)備把書包最外層的鑰匙拿出來。

  這時(shí),有一個(gè)比我小兩三歲的孩子騎著自行車與他的同伴分手后,跳下自行車,推著自行車走了過來。這時(shí)我已經(jīng)把鑰匙拿了出來,準(zhǔn)備開門了。“小姐姐,能不能幫我把自行車搬上去啊!蹦莻(gè)孩子怯怯地望著我,對我說。我們那棟樓沒有供自行車上下的斜坡,所以只能靠人力拉上去,顯然那個(gè)小孩子搬不動(dòng)。原來我不想答應(yīng)的,但我想到要有禮儀,要幫助別人,給那位需要幫助的弟弟做個(gè)榜樣,我就答應(yīng)了。

  我先用鑰匙把門打開,然后用手臂抵著門,叫那位弟弟幫忙頂一下門,自己則把書包放下,用力地把自行車提上去。休息了一下,我吸了口氣,準(zhǔn)備把它再提上二樓。看到我的舉動(dòng),那位弟弟連忙說:“不用了,不用了。我家就住在一樓,謝謝姐姐,姐姐對我真好!蔽衣牭剿脑,感到自己做的事沒有白費(fèi),剛才累的感覺也一下子全沒有了。

  我拿起被放在地上的書包與還掛在門上的鑰匙,走上樓,感到高興極了。

  禮儀美德就在我們的身邊,不是沒有,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。

  禮儀作文 12

  禮儀,是人與人之間溝通最基本的一種東西;禮儀,是做人最基本的一種東西;禮儀,是社會(huì)中最需要的一種東西。禮儀其實(shí)是最容易學(xué)會(huì)的一件事。種禮者必從小事起,養(yǎng)儀者必從小時(shí)起。人類丟失了禮儀就如回到了原始時(shí)代,那個(gè)沒有禮儀的時(shí)代就入地獄一般,讓人生不如死。

  從古至今有許多禮儀的事列,比如有:孔融讓梨、程門立雪、千里送鵝毛… …孔融讓梨是一個(gè)最好的'例子。

  孔融是一個(gè)十分聰敏、才思敏捷的一個(gè)孩子,大家都叫他神童。在孔融很小的時(shí)候,他母親買了一些梨子?兹诳戳丝幢P子,他不挑大的,就偏偏挑了一個(gè)很小的。父親看了后十分開心,看到他四歲就明白禮讓十分開心。于是故意的問道:“盤子里那么多的梨子,你為什么偏偏選最小的,而不選大的呢?”孔融回答道:“哥哥們比我大我應(yīng)該選小的,大的留給哥哥們。”父親又立刻問道:“那弟弟比你小,為什么他不是拿最小的呢?”孔融回道:“我比弟弟大,我應(yīng)該讓他吃大的!备赣H聽后十分開心:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!從小就懂得禮讓,長大之后必定成大器啊!”由此他的故事就名流遠(yuǎn)世。

  當(dāng)你禮儀對別人時(shí),別人也會(huì)禮儀地對待你。禮儀其實(shí)就只是用適當(dāng)?shù)姆绞綄Υ恕3纱笃鞅仞B(yǎng)其禮,成名者必培其儀。禮儀其實(shí)很簡單,讓我們一起學(xué)禮儀吧!

  禮儀作文 13

  說起文明,我國是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國。因此,我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù)!翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸犝f過,四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟,自己卻吃小梨,這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  下面,我就講講我自己的.一件小事吧!有一天,我做完作業(yè)沒事,想出去玩,媽媽見我要出門,就說:“婷婷,幫我買點(diǎn)香蕉回來,!答應(yīng)著,帶上買香蕉的錢就去附近的市場買香蕉。到了市場,我買好香蕉就回家。我走在回家的路上,拿出一根香蕉,邊走邊吃,吃完之后,隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根,第三根......

  我把香蕉拿回家,就出去玩了。我哼著小曲,一路上蹦蹦跳跳。到了市場不遠(yuǎn)處,一位阿姨朝我走來,她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說:“小心!腳底下!”話還沒有說出口,阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來的時(shí)候,很生氣地說:“誰亂扔西瓜皮?這么缺德!”我聽了這話,臉紅的跟個(gè)大蘋果似的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了,不文明的行為害人害己呀!講文明,講禮儀,需要的是人人從自身做起,從小事做起。我們是未來的接班人,更需要注重文明。

  同學(xué)們,請你們講文明守禮儀吧!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!讓我們的地球媽媽更年輕,更美麗!

  禮儀作文 14

  吃是一件平常的事情,每天都要做的事情。然而,吃也有吃的知識。還有食物壓力。吃飯也有吃飯的禮節(jié)。在1月9日的漢語課上,老師把桌子圍成一個(gè)大圓圈,每個(gè)學(xué)生都可以使用網(wǎng)絡(luò)流行語“我和我的朋友都很震驚。描述一下。在課堂上,老師用椅子當(dāng)桌子表格”上面放了兩張紙,一盒塊狀蘋果和一盒花瓣?duì)铋僮颖挥米鳌笆澄。給我們一些食物。開始用餐時(shí),學(xué)生們蜂擁而入,獨(dú)自用餐。晚餐以學(xué)生們的狼吞虎咽結(jié)束,回想起來,這在我的.記憶中仍然記憶猶新。周桐宇是最可笑的,因?yàn)楫?dāng)她吃桔子時(shí),她嘴里銜著一個(gè),手里拿著一個(gè),桌上還有一個(gè)。

  我和劉碩還把牙簽放在橘子皮里,當(dāng)獨(dú)木舟玩......然后,老師問我們:每個(gè)人在家都坐在哪里吃飯?”每個(gè)人都爭先恐后地說:坐下。”我說:“不要坐在中間,你可以去任何地方!崩蠋熥屛覀儽3职察o。我不能坐在餐桌旁,“中間的座位這是中間位置。老師又問了一遍。中間的桌子在哪里?你知道嗎?”我們甚至不知道。老師說:中間的桌子面向門,視野好,沒有干擾!比缓螅蠋熞舱f“我們需要交叉雙臂,坐在自己的手臂上!笆澄锊豁懮囝^,咽只響喉嚨”等待禮節(jié)。哪里“長者先移動(dòng)筷子。我經(jīng)常在家觀察它。

  吃飯禮儀,學(xué)問真大,否則-“;聚在一起單詞和“膳食單詞怎么會(huì)有這么多筆畫?讓我們記住“注意”好吧,這樣就不會(huì)出丑,以后吃飯的時(shí)候也不會(huì)開玩笑了!

  禮儀作文 15

  從禮儀就可以看出一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀在我們生活中是非常重要的,禮儀好,很重要,看一個(gè)人就要看他的行為舉止。禮儀差,你的生活中也會(huì)遇到很多困難。曾經(jīng),我們班主任給我們講過一個(gè)故事:“金融公司進(jìn)行招聘,來了2個(gè)人,一個(gè)是博士,一個(gè)是大專畢業(yè)的,但最后老板選擇了第2個(gè)人。大家都很疑惑,老板干嘛不選高材生,反倒選擇了大專畢業(yè)的。老板后來說:“雖然第一位學(xué)歷高,但是他的儀表,衣服亂七八糟……而第二位,他的儀表端正,這樣的人,未來必定有一番成就,我們需要的就是這樣的人才。”從這個(gè)故事中我體會(huì)到了我們要注重儀態(tài),要向第2位一樣。

  校園中,常常也發(fā)生著許多禮儀方面的,如:在餐廳排隊(duì)拿飯時(shí),不能插隊(duì);在課堂上,要尊重老師,別人在講話時(shí),不得擅自插嘴,要等到別人講完,在進(jìn)行補(bǔ)充或疑問;在課下,要文明,不得說臟話、打架等。在我的生活中也發(fā)生過這樣一件事。又一次在排隊(duì)拿飯時(shí),隊(duì)伍像長龍一般,餐廳全是人,我和朋友排到了隊(duì)伍短一點(diǎn)的`隊(duì)里,排了半小時(shí),終于到了我們,但是幾個(gè)高中生插了過來,不排隊(duì),直接拿飯,接著我就很生氣說:“你們怎么能插隊(duì),你看看后面的人,他們排了那么長時(shí)間,而你們則直接插了進(jìn)來。”我這一說,他們覺得很羞愧,排到了隊(duì)伍的最后面。

  我們一定要做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

  禮儀作文 16

  從車上的窗戶看去,那是一座較為簡單的房子。白色的瓷磚上或多或少有些裂縫,看上去已有些年頭了。外面有幾張木桌,幾位客人搬來了木椅子坐在上面。一些披著圍裙的服務(wù)員在來回穿梭著,他們手上都端著飯菜?磥磉@里應(yīng)該是一家小飯店。

  車停了,我謹(jǐn)慎地下了車,四處張望著。因?yàn)槠匠6际谴诩依,很少來飯店等地方,而且看樣子今天來參加飯局?應(yīng)該都是大人,我不禁緊張起來。

  跟著家人穿過人群,我一路想像著一張張陌生的面孔下到底是怎樣的面容,眼睛瞧也不敢仔細(xì)瞧一眼,都只是草草一掃而過。

  跨過門欄,一陣清爽的涼氣拂過全身,相較外面的溫度,有種說不出的舒適感。來到桌前,我拉出椅子坐下,手不自然地握在一起,人還往后挪了挪,終于定下了身子。

  我扭過頭,看見奶奶拿著一個(gè)袋子,里面不知道放著什么東西。她把袋子提起,硬塞進(jìn)表姑的手里。兩個(gè)人一推一塞,展開了一場“拉鋸戰(zhàn)”。雖然我不會(huì)講福清話,但她們說的話我大致還是聽懂了一些,大概就是平常送禮時(shí)說的客套話,一個(gè)用情,一個(gè)不愿,但不愿的一方往往會(huì)屈服,很少有不受利之人。

  其實(shí)不愿的一方無論如何一定會(huì)接受的,怎么說這也是對方的一片心意?煽偸堑K于面子,嘴上掛不住,就撐著說“不用不用”。都是世俗之人,沉于俗世之事而已。

  禮儀作文 17

  自從今天晚上的晚飯后,我的媽媽。就給我制定了一套餐桌禮儀,在家里,媽媽就對我傳出了一個(gè)噩耗:“今天晚上,你做出的表現(xiàn)不是非常禮貌,有些失態(tài)。所以,我要和你制定一套餐桌禮儀標(biāo)準(zhǔn),首先,你先說,你知道的餐桌禮儀有哪些嗎?”“恩?比如說不能邊嚼東西便講話?”“說對了,加十分!”“吃飯時(shí)不能談一些令人作嘔的.事情?”“說對了,再加十分!二十分!及格線是一百分啊!”“。窟有!不能拿筷子敲碗。不能拿著勺子把湯吸進(jìn)去,悉悉索索,不雅觀。不能拿筷子指著人家!”“加三十分!五十分了!加油!”“進(jìn)餐時(shí)不要打嗝,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏,腸鳴等不由自主的聲響時(shí),就要說一聲“真不好意思“。;對不起;。“請?jiān)瓫觥。之?nèi)的話。以示歉意!”“對了!加十分!恩!六十分了!”“不允許吸煙!薄斑@個(gè)是小孩子不能做的,大人們才需要注意!彼械囊磺,都會(huì)在你的不經(jīng)意間發(fā)生,如果是真的一個(gè)粗魯?shù)娜嗽谝徊蛷d吃飯,弄出很大的聲響,你是什么感覺?

  我們討論了許久,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來吃一餐飯也有許多講究,如果不注意檢點(diǎn)這些問題,就會(huì)給人家留下不好的印象。就算是你啊所有的方面都做得很好,也不能在這方面遜色,這樣背地里人家就會(huì)說你不整潔,所以啊,我們有時(shí)候還真要檢點(diǎn)自己,重視自己的餐桌禮儀呢!

  禮儀作文 18

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的.、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再細(xì)心翼翼的站上去,臨下來時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長時(shí)間,一向以來,人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通…… 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì)又有何用? 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

  禮儀作文 19

  “請中午在食堂用餐的同學(xué)包括教師子女到階梯教室集中。”中午在食堂吃飯的同學(xué)?我不就是嗎。在階梯教室集中?什么天大的事還要占用鍛煉身體的時(shí)間?但我來不及細(xì)想,沖出了隊(duì)伍,三步并作兩步奔向了階梯教室。

  到了階梯教室,本來還在嘀咕的我一看到蔣老師那嚴(yán)肅的臉便閉上了嘴,找了個(gè)空位坐了下來。等人都到了蔣老師就把門關(guān)上,開始了訓(xùn)話:“學(xué)校為了方便同學(xué),就讓同學(xué)在食堂吃飯?墒恰蓖蝗唬Y老師話鋒一轉(zhuǎn),態(tài)度生硬起來,“可是有些同學(xué)用餐很不文明主要有三點(diǎn):一,泔水桶里由于多被倒掉的飯菜,同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。二,放盤子時(shí)要輕輕的放。三,吃飯時(shí)不要發(fā)出任何噪音。我現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r(shí)間反省一下。”

  隨著蔣老師的話音落下,我陷入了沉思,在食堂吃飯的一幕幕如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中:一次,我去食堂吃飯,先塞了一口咸菜炒土豆,可剛嚼幾下,就難吃得想吐了——這到底是土豆還是番薯,怎么這么甜。刻鸬耐炼购拖痰南滩藬囋谝黄,吃得都反胃了。我胡亂吃了幾口,就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞做的飯菜倒進(jìn)了泔水桶。還有一次,我放盤子的'時(shí)候玩性大氣,從很高的地方摔了下去,盤子和碗接連發(fā)出慘叫……

  我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確,這不是件小事,從這可以看出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。我暗暗發(fā)誓:我一定要做文明用餐的人。

  禮儀作文 20

  眾所周知,中華民族是文明古國,亦是禮儀之邦。而禮儀解除了人與人之間的隔閡,化卻了人與人之間的矛盾,給予了全社會(huì)溫暖的溝通。

  那是一個(gè)暴雨傾盆的夜晚,時(shí)間已經(jīng)是6點(diǎn)半多了,大多數(shù)的學(xué)生一到放學(xué)時(shí)間,就像“大逃命”似地一窩蜂地涌出校門口。而與此同時(shí),校門口之外的'馬路上已是人山人海、真是人滿為患!大家其實(shí)在此時(shí)此刻僅有一個(gè)共同的念頭——趁早盡快回家!

  此時(shí),人山人海的馬路上已經(jīng)是喧鬧聲,車子的鳴喇叭聲交織成了一片,大家的臉上幾乎都寫滿了焦慮感!

  而此刻,一聲洪亮的“大家先安靜一會(huì)兒”彈指間劃破了大家的耳畔,是他,是一名學(xué)校的門衛(wèi),他做了會(huì)兒手勢,希望大家聽他說些什么。

  只見他拿起手中的喇叭大聲說:“大家聽我指揮,我知道大家想快快到家,可是這樣亂哄哄一氣是不行的,反而會(huì)拖延大家共同的時(shí)間!蔽倚睦镒聊ブ骸斑@可真是一位有禮儀的門衛(wèi),是一位活雷鋒呀!”

  他在傾盆的大雨中有條不紊地指揮著,大家臉上的眉毛舒展開來了,他的講禮儀的精神像無形中的暖流在雨夜中感動(dòng)了無數(shù)人的心靈!于是,大家自覺地聽從他的指揮,井然有序地回家,再?zèng)]有剛才亂糟糟的氣氛了!

  那一刻,我懂了,是一種禮儀的精神品質(zhì)從門衛(wèi)身上折射出來,這是一種精神,這是一種美德!

  講禮儀,易如反掌,人人都可以隨時(shí)隨地做到!那就像門衛(wèi)學(xué)習(xí),去讓講禮儀這種小小的舉動(dòng)感動(dòng)全社會(huì)的人吧……

  禮儀作文 21

  文明,這個(gè)詞,在詞典上有著固定的解釋,可它在我心目中是這樣的……

  一天,我在放學(xué)回家乘brt時(shí),一上車就看到一個(gè)空座位,心里暗暗竊喜,趕忙掏出一本書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著看了起來。然而,剛到下一站,我就看到一位年齡有點(diǎn)大的阿姨,手上拎著許多東西上了車。發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空座位,于是,我毫不猶豫從座位上跳下來,示意這位阿姨坐上去。阿姨向我點(diǎn)點(diǎn)頭并微笑地坐了上去,然后欣喜地說:“謝謝你啊,小朋友!”我笑笑擺了擺手,意思是“不用謝”,并指向阿姨所坐的那個(gè)椅子的'椅背。阿姨順著我的指尖望去,只見上面有一句話和一幅圖,那句話是“讓出一個(gè)座位,得到一個(gè)微笑”,那幅圖是一個(gè)女孩給一位老奶奶讓座的情景。阿姨明白了,一個(gè)勁地夸我懂禮貌。周圍的人也在說:“現(xiàn)在的孩子,真的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了!蔽也缓靡馑嫉匦α诵,又低下頭繼續(xù)看書了。

  由此可見,文明,其實(shí)很簡單。文明與不文明,只差一步,有時(shí),只在于一個(gè)念頭的產(chǎn)生或消失。助人為樂是文明,遵守交通規(guī)則是文明,從小事做起,保護(hù)身邊的一花一草、一樹一木也是文明,關(guān)愛家園,多栽樹木美化環(huán)境、凈化空氣更是文明!讓我們從小事做起吧!

  微笑多了,世界就會(huì)和平了,就會(huì)變得更加和諧了。告訴自己,文明禮儀我能行!我們一起讓文明之花綻放吧!

  禮儀作文 22

  今天是建隊(duì)日,是中國少年先鋒隊(duì)難忘的日子,也是所有少先隊(duì)員高興的日子!

  一大早來到學(xué)校,看到同學(xué)們都穿上了校服,每個(gè)少先隊(duì)員都驕傲地挺起胸脯,胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾。個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子,讓我也立馬精神了起來。因?yàn)榻裉煲e行隆重的入隊(duì)儀式。

  入隊(duì)儀式開始了,同學(xué)們都來到了操場上,首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因,爭做新時(shí)代好隊(duì)員。

  今天的入隊(duì)儀式由大隊(duì)長薛勝今和副大隊(duì)長馬昊俊主持。先由主持人讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員入席;第二項(xiàng),升國旗;第三項(xiàng),出隊(duì)旗;第四項(xiàng),李夢想同學(xué)指揮唱隊(duì)歌;第五項(xiàng),范書記宣布新隊(duì)員名單。

  令我最難忘的一項(xiàng)是,第六項(xiàng),老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的陽光照在老隊(duì)員捧在手中的紅領(lǐng)巾,三百多名學(xué)生迎來了這光榮的的時(shí)刻,而我也是這些老隊(duì)員中的一員,看到這些新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾時(shí),臉上洋溢著自豪的笑容,讓我想到了,自己入隊(duì)的時(shí)候,也跟他們一樣,渴望戴上這條紅領(lǐng)巾,等帶上這條紅領(lǐng)巾的.時(shí)候,我才知道,帶上它,肩上就多了一份責(zé)任。

  緊接著是新老隊(duì)員發(fā)言,新隊(duì)員代表歐陽一行,發(fā)言了入隊(duì)后的喜悅心情,老隊(duì)員宋艾薇發(fā)言了對新隊(duì)員的要求;第八項(xiàng),宣誓,新少先隊(duì)員驕傲地跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師,進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓,我們跟著呼號隨著主持人的退場詞,入隊(duì)儀式結(jié)束了。

  在今天,作為少年先鋒隊(duì)的一員,我為這些新隊(duì)員感到高興,也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  禮儀作文 23

  記得那是去年的一個(gè)星期天,我和姐姐一起坐 brt 到人民公園游玩。

  我們走到了 brt 站臺(tái)售票員的窗前,交了兩元錢,后走到了一個(gè)長椅上,坐上去休息,等待著 brt 的到來。等了大約 5 分鐘,等到了一班,我們走了上去,里面正可謂是座無隙地,每個(gè)人都在干著自己的事情,有的在抽煙,有的在玩手機(jī),有的人在看沿途的美景。還有的人在催促駕駛員開快一點(diǎn)。我和姐姐坐到了最后一排偏左的兩個(gè)位置上,我想:這邊有位置,為什么那些站著的`人情愿站在那里,而不愿走到這里坐下呢?我把這個(gè)疑問告訴了姐姐,姐姐答道:“這是因?yàn)檎局娜四切┤耍麄冎币萝,所以往靠車門前近的地方一站!蔽颐靼椎攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  brt 車開到了一站,有幾位站著的青年人下了車。此時(shí),一位頭發(fā)花白的爺爺和一位滿臉全是皺紋的奶奶,他們走了上來,在尋找著座位,車子開動(dòng)了,他們兩個(gè)人抓住了一個(gè)扶桿,我向姐姐說:“姐姐,我們把座位讓給那邊的爺爺、奶奶吧!”姐姐說道:“好啊,我也正有此意!蔽覀儍勺吡诉^去,對爺爺、奶奶說道:“爺爺、奶奶,你們年紀(jì)大了,站著太累了,你們坐到我們倆的座位上吧!讓我們兩個(gè)人站著吧!”那位爺爺和奶奶一起說道:“你們兩個(gè)真是個(gè)懂事的好孩子!蹦俏荒棠痰男,雖在別人眼中只不過是普普通通的笑,但我認(rèn)為這是最甜蜜的笑,我一直銘記在心。后來,車到了人民公園,我跟姐姐在里面開心地玩了起來。

  文明禮儀,我能行!

  禮儀作文 24

  什么是文明禮儀中國以往被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人,作為一名中國人,該明白什么叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過:去外面逛街時(shí),要懂得不隨地吐痰、不亂丟垃圾;見到教師時(shí),要懂得對教師說聲:教師,您好;升旗時(shí),衣服要整齊、整潔;得到別人幫忙時(shí),該說聲:多謝。徊患(xì)心傷到別人時(shí),該說聲:對不起。徊淮蚣、不罵人。這些都是文明禮儀,人與人相處,當(dāng)然少不了文明禮儀。雖然,你覺得這很簡單,可不文明的行為會(huì)在你放松時(shí)冒出來,你可要注意喔!

  在我們生活中,常常遇到不文明行為,在我來說說吧!

  有一次,我和媽媽去買菜,突然看見一位阿姨在撕紙片,然后把紙片丟在地上,若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起,丟進(jìn)垃圾桶。那時(shí),阿姨已經(jīng)跑得無影無蹤了。還有一次,我放學(xué)回家時(shí),看見一位小女孩走著走著,往草坪里吐了一口痰,搖搖晃晃地走了。我追上去,抓住了她。輕聲地對她說:小妹妹,你覺得吐痰對嗎小女孩望了望她吐的`痰,說:對不起。我對她笑了笑。

  在學(xué)校也能夠看見。墻上有許多小人畫,那是別人在亂涂亂畫,破壞學(xué)校的美觀。升旗時(shí),經(jīng)常聽見有人悄悄說話;玩游戲時(shí),經(jīng)常聽見有人說臟話、打架

  同學(xué)們,這些不文明的行為,你有過嗎如果有,就趕緊改過來吧!社會(huì)的文明,從你我做起,從此刻做起,從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講文明的好習(xí)慣,我們將會(huì)歡樂地成長。

  禮儀作文 25

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女,我們正理解著更多的知識。應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高自身素質(zhì)與道德。“有理走遍天下,無理寸步難行。”別人能夠從你的儀表,儀態(tài),儀容中看出你自身的修養(yǎng),來評判你的禮儀和文明。

  升旗儀式上,最為莊嚴(yán),鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國歌,不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,小聲講話,因?yàn)檫@是對過期的不尊重,也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。

  在課堂上,文明禮儀也很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了班級的凝聚力,和班風(fēng)班貌。那么,學(xué)校禮儀就更重要了。我們在課余時(shí)間里,不應(yīng)隨地吐痰,亂扔食品袋和其他一些垃圾,上下樓梯應(yīng)互相謙讓,見到教師要問好,要服從教師和值日生的管理,受到幫忙,應(yīng)說聲多謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,如果我們嘴上多掛一聲“多謝”,“沒關(guān)系”,“對不起”等話語,拉近同學(xué)之間的`距離,就能夠化解同學(xué)之間的矛盾,才能和同學(xué)和睦相處。使班級更團(tuán)結(jié),友誼地久天長。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,共創(chuàng)安全,文明,和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校,讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,講文明,講禮儀,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!

  禮儀作文 26

  以其民之禮可見其國之禮,以其國之禮又可見其民族之禮。而對于禮儀和文明我們又應(yīng)以如何的方式來看待呢?

  中國自古以“仁”、“禮”著稱,這也是儒家的基本觀念,可在其文明發(fā)達(dá)的今天,我們?yōu)楹螌⑽拿鞫Y儀而置之度外?或許我們該重新看待這一問題。就以文字所說的`旅游時(shí)我們來說,總會(huì)亂扔垃圾或亂涂亂畫……這些不僅破壞了當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗,名勝古跡以及環(huán)境衛(wèi)生等,更是給自己抹黑并且有失國體。當(dāng)然這只是少部分現(xiàn)象,但是我們也應(yīng)將其杜絕,使我們的國際地位提升。成為一個(gè)文明之國,重現(xiàn)往日的輝煌。

  不得不說,中國自周朝以來像《周記》、《禮記》等這些作品皆為中國人民和中華民族的道德高尚之處,而我們要再次重新做到這一點(diǎn)就得有一些措施,像國家制定的一些《旅游法》就是一些措施,但其實(shí)這只是治標(biāo)不治本。這雖為措施之一,但更多的是要讓人的個(gè)人素養(yǎng)提升并且有良好的習(xí)慣,如:隨身帶垃圾袋、遇到垃圾桶再扔垃圾……,同時(shí)也要在別人有不文明行為的時(shí)候做出提醒。

  同時(shí),結(jié)合漫畫和那一段文字來看,隨著中國人民足跡的遍布,我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的文明禮儀,不為自己抹黑。

  最后我想說:“讓我們攜手講究文明,保持禮儀。為中國添光,為中華民族添光也為自己添光,讓中國重新變?yōu)槎Y儀之國,讓中國繼續(xù)在世界閃耀!”

  禮儀作文 27

  文明和禮儀是中華民族傳承下來的美德,我們小學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)下去的。常說:如果文明是類的相貌,那么禮儀就是人的心靈。

  生活中有許多講文明的事,公交車上,我坐在車門口旁邊,不久,一位老奶奶上了車。一個(gè)讓座的人也沒有,有的在睡覺,有的在看窗外,有的在玩手機(jī),有的`甚至假裝沒看見。正當(dāng)我悶悶不樂抱怨的時(shí)候,一位阿姨站了起來,親切地說:“奶奶,您坐我這里吧!”老奶奶感激地說:“謝謝你,小姑娘!卑⒁陶f:“不用謝!”

  生活中也有不少講禮儀的事,我也感同身受。有一次,媽媽帶我出去吃飯,看到有許多小朋友。坐席的時(shí)候,我禮貌地讓長輩先坐,我再坐。吃飯的時(shí)候,一個(gè)小朋友吵著鬧著要吃肉絲,可是家長不讓他吃,他又哭又鬧。我才知道,我們的表現(xiàn)也關(guān)乎到家長的面子。

  生活中也有許多不文明的:在大街上,隨地扔果皮紙屑,隨地吐痰,這不文明。穿著隨便,口出臟話,行為粗暴。我在游泳館看到兩位叔叔,產(chǎn)生了口角,在爭執(zhí)。當(dāng)時(shí)游泳館人太多,像下餃子一樣。兩位叔叔口出狂言,出口就開始罵人,甚至打架。許多人上前制止,可是都沒效果,他們依然爭吵,而且,越吵越激烈。

  文明禮儀就像雨水滋潤著我們的心靈,文明禮儀伴我行,快樂就要靠大家。文明和禮儀這種傳承美德繼續(xù)傳承下去。

  禮儀作文 28

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

  我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事,不過,我們也可以像那默默無聞的小草一樣,向?qū)W校的同學(xué),小區(qū)的朋友,甚至在公共場所,遇見的一些不文明的事與行為,提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。

  每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì),時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能夠創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)代,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的.一個(gè)組成部分。講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。

  我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我的國家才能夠成為文明的國家,文明才能夠受更多人的敬仰。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能夠使自己逐步養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  禮儀作文 29

  禮儀是無處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

  作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學(xué)生!可是,如何才能做一名文明的`小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到教師、同學(xué),主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

  讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了,多謝大家。

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