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禮儀作文400字

時(shí)間:2023-08-13 17:46:58 職場(chǎng) 我要投稿
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禮儀作文400字合集(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的禮儀作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮儀作文400字合集(7篇)

禮儀作文400字 篇1

  學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)“不學(xué)禮,無(wú)以立”的精神,我們四年級(jí)的同學(xué)們以小組的名義每班六人參加年級(jí)表演,我們組很榮幸的代表班級(jí)參加表演。

  一開(kāi)始,老師是在班上進(jìn)行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級(jí)表演的舞臺(tái)上,所以我們組寫(xiě)了許多的劇本,查了許多的資料,也排練了很多遍。當(dāng)別的'小組在排練的時(shí)候,我們?cè)谂啪殻瑒e的小組在休息的時(shí)候,我們還在排練。當(dāng)放學(xué)的了,大家都走了的時(shí)候,我們?nèi)匀辉谂啪。功夫不?fù)有心人,班上海選時(shí),我們組被老師選上了。于是我們更加努力,想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

  比賽那天上午,我們穿好校服畫(huà)好妝,拿好道具去年級(jí)參加表演了。沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)候卻竟然掉鏈子了,PPT沒(méi)有帶。不過(guò)我們沒(méi)有因此而氣餒,我們又排練了幾遍把臺(tái)詞記得滾瓜爛熟!跋旅嬗姓(qǐng)四五班的同學(xué)上臺(tái)表演,他們帶來(lái)的是“我是文明監(jiān)督員”,掌聲有請(qǐng)!”隨著主持人的介紹,我們很自然的走到了臺(tái)上表演,那一刻我突然一點(diǎn)也沒(méi)有緊張。我流利的背起了臺(tái)詞,我忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛真的融入了這個(gè)劇本里,我自己就是小華。表演結(jié)束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲,也許我們沒(méi)有別的班級(jí)表演的好,但是我們畢竟努力過(guò)了。

  生活沒(méi)有彩排,處處都是自播。生活中,校園里我們也可以當(dāng)“文明監(jiān)督員”,真真正正的講文明,真真正正的做到“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

禮儀作文400字 篇2

  從車(chē)上的窗戶(hù)看去,那是一座較為簡(jiǎn)單的房子。白色的瓷磚上或多或少有些裂縫,看上去已有些年頭了。外面有幾張木桌,幾位客人搬來(lái)了木椅子坐在上面。一些披著圍裙的服務(wù)員在來(lái)回穿梭著,他們手上都端著飯菜?磥(lái)這里應(yīng)該是一家小飯店。

  車(chē)停了,我謹(jǐn)慎地下了車(chē),四處張望著。因?yàn)槠匠6际谴诩依,很少?lái)飯店等地方,而且看樣子今天來(lái)參加飯局的應(yīng)該都是大人,我不禁緊張起來(lái)。

  跟著家人穿過(guò)人群,我一路想像著一張張陌生的面孔下到底是怎樣的面容,眼睛瞧也不敢仔細(xì)瞧一眼,都只是草草一掃而過(guò)。

  跨過(guò)門(mén)欄,一陣清爽的涼氣拂過(guò)全身,相較外面的.溫度,有種說(shuō)不出的舒適感。來(lái)到桌前,我拉出椅子坐下,手不自然地握在一起,人還往后挪了挪,終于定下了身子。

  我扭過(guò)頭,看見(jiàn)奶奶拿著一個(gè)袋子,里面不知道放著什么東西。她把袋子提起,硬塞進(jìn)表姑的手里。兩個(gè)人一推一塞,展開(kāi)了一場(chǎng)“拉鋸戰(zhàn)”。雖然我不會(huì)講福清話,但她們說(shuō)的話我大致還是聽(tīng)懂了一些,大概就是平常送禮時(shí)說(shuō)的客套話,一個(gè)用情,一個(gè)不愿,但不愿的一方往往會(huì)屈服,很少有不受利之人。

  其實(shí)不愿的一方無(wú)論如何一定會(huì)接受的,怎么說(shuō)這也是對(duì)方的一片心意。可總是礙于面子,嘴上掛不住,就撐著說(shuō)“不用不用”。都是世俗之人,沉于俗世之事而已。

禮儀作文400字 篇3

  20xx年就這么悄然離我們而去,20xx年踏著沉重步伐向我們靠近。

  時(shí)間過(guò)真快啊,又一年過(guò)去了,這時(shí)候那些形容時(shí)間句子一股腦涌上心頭,什么時(shí)光如流水、時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)瞬即失,讓人感嘆不自覺(jué)中成長(zhǎng)。記得小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)慢,總喜歡新年來(lái)快一些,童稚單純心里只有玩樂(lè),只希望自己快快長(zhǎng)大,每一年過(guò)去都是自己走向“大人”一步,僅管走有些搖擺,卻在一年年壓歲錢(qián)歡笑中,感受著時(shí)光流逝快樂(lè)。

  現(xiàn)在長(zhǎng)成“大人”我們,對(duì)時(shí)光流逝更多是留戀與眷顧,回顧過(guò)去時(shí)光,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)是那么快,就象小品不差錢(qián)中小沈陽(yáng)說(shuō),“眼睛一睜一閉一天過(guò)去了”,留給自己是滿(mǎn)臉滄桑和生活中零星記憶,總覺(jué)得有太多事情還沒(méi)有去做,有太多事情還沒(méi)有做完。想想平時(shí)工作生活中那些被空虛和無(wú)聊占用時(shí)間,和做事時(shí)“有是時(shí)間,不差這一會(huì),等一會(huì)再去做”等這些推托言詞,時(shí)間真是不等人。

  新年伊始,萬(wàn)象更新是我們?cè)谛履甑絹?lái)時(shí)常說(shuō)一句話,也是經(jīng)常在一些年度總結(jié)或年度報(bào)告會(huì)上聽(tīng)到一句話,每次聽(tīng)到或想起這句話,思想便會(huì)被這句蘊(yùn)含深意詞句蕩起涌動(dòng)漣漪。

  新年為我們翻開(kāi)了人生中新一頁(yè)。一個(gè)新起端,將不再拘泥于過(guò)去成敗。一個(gè)新目標(biāo)將由一顆承重心和一番不懈努力去成就。過(guò)去經(jīng)歷為我們沉積了豐富經(jīng)驗(yàn),在踏上新征程前,我們梳理出經(jīng)歷中經(jīng)驗(yàn),描繪出成長(zhǎng)、發(fā)展規(guī)劃,不讓時(shí)光虛度。爾后,踏上征程沿著描繪規(guī)跡,去感受充實(shí),收獲成功未來(lái)。

禮儀作文400字 篇4

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說(shuō)到文明禮儀,我不禁想起一件事情。

  一天,我坐在公交車(chē)上,正準(zhǔn)備往車(chē)外扔垃圾。媽媽連忙阻止,說(shuō)道:“不要扔!”

  聽(tīng)到媽媽的勸阻,使我想起一個(gè)故事:“一個(gè)人在車(chē)內(nèi)往車(chē)外扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工必須冒著生命危險(xiǎn)去清理垃圾。最后因車(chē)禍身亡。而我們呢?不顧他人的生命去亂扔垃圾”我真想抽我個(gè)大嘴巴,居然做出這樣的事。

  突然,這一站的'人很多,人們蜂擁而至。車(chē)內(nèi)擠死了,我看到一位老爺爺張?jiān)谀膬豪鄣臐M(mǎn)頭大汗,揮汗如雨,我就讓他坐了下來(lái),他對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友。”我的心里甜滋滋的。媽媽也向我投來(lái)贊賞的眼光。又一站到了,有人下去,上來(lái)的人你追我趕,搶著位子坐。一位老奶奶走得很慢,已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶被擠得一顆顆汗珠從臉頰滑下來(lái)。周?chē)娜司尤灰暥灰?jiàn),讓我看到很心疼。

  現(xiàn)在還有很多不好的文明現(xiàn)象:隨地吐痰。破壞公務(wù)。在禁煙區(qū)吸煙……讓我們趕緊改正,讓家園變得美好吧!

禮儀作文400字 篇5

  在師生之間,在同學(xué)之間,在我們與長(zhǎng)輩之間,都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

  其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。

  最容易做到的,便是講話要文明,和別人說(shuō)話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊,動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,是神圣的地方,怎能容忍此等不文明的學(xué)生?

  還有就是對(duì)老師的尊重。在老師說(shuō)話時(shí)要精神集中,如果是一副心不在焉的樣子,就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,也是對(duì)老師的一種尊重,老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí),要是各做各的.事,在下面搞小動(dòng)作,就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。

  衣著方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學(xué)生要穿校服,就是一種禮儀。

  在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué),是我們主要尊重的對(duì)象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué),不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué),關(guān)愛(ài)同學(xué),和同學(xué)建立良好的關(guān)系,和自然會(huì)受到同學(xué)們的尊重。

  社會(huì)是十分混亂的,作為一名學(xué)生,社會(huì)上的惡習(xí)千萬(wàn)不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí),要“懸崖勒馬”,把自己拯救回來(lái),不然會(huì)慢慢變“壞”,逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。

  做好這幾點(diǎn),也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵,同學(xué)們都會(huì)喜歡你,尊重你,原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。老師也會(huì)欣賞你,覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會(huì)讓你受益匪淺。

  讓禮儀伴我成長(zhǎng),在禮儀的天空中翱翔!

  

禮儀作文400字 篇6

  個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

  儀容儀表:主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療;

  儀態(tài)舉止:主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的`概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué),身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開(kāi),雙手自然放在膝或扶手上,大方得體;走路要求挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步;表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶自然微笑,忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣;

  談吐方面:要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,不能沉默無(wú)言,也不能自己喋喋不休,要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話,交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多,不可只跟一人談話而冷落其他的人。

  著裝:要求干凈、整潔、合體,忌諱皺皺巴巴。

禮儀作文400字 篇7

  對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻很難。

  老師教育我們對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)。不給同學(xué)取綽號(hào)、說(shuō)花名。坐公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)年長(zhǎng)、年幼、行動(dòng)不便的人要主動(dòng)讓座,上車(chē)的'時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;吃的零食放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱,以免給司機(jī)叔叔添麻煩;在公共場(chǎng)所不說(shuō)臟話,不打架;不隨意扔垃圾,吐痰。這不僅是保護(hù)環(huán)境也是文明的一種表現(xiàn)。

  生活中不踐踏草坪,不隨手摘花,這些行為都顯示著我們的道德品質(zhì)。文明禮儀是律已行為。是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn),F(xiàn)在,我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期,我們應(yīng)該注意自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),我們應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

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