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(集合)禮儀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的禮儀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
全球的科技在發(fā)展,社會在進(jìn)步,人均知識水平也在不斷提高,人類社會在步入文明。可是,我們卻忽略了一個最重要的問題--文明的細(xì)節(jié)。
全球60多億人,我們不能保證人人做到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;就連我們中國14億人,我們也做不到。但至少我能保證我做到。生活中,我盡量避免用白色垃圾。一天少用一雙一次性筷子,一個一次性的碗,我就能避免兩個白色垃圾的產(chǎn)生。白色垃圾--一個被深埋地下一千年也不會被溶解的東西。還值得我們使用嗎?不值得,因為,它只能給我們帶來一時的方便,卻給了我們帶來百年的災(zāi)害。
就如我看到的那樣,路上大片大片的紙屑,竹簽,都被人棄之腳下。而我眼前卻有一位買完菜準(zhǔn)備回家的老人,正彎著腰,撿著地上的紙屑、竹簽。那一刻,我的心有著說不出的'痛。我快步超過了老人家,幫著撿起遠(yuǎn)處的垃圾。也許,這是大家經(jīng)?吹降氖吕,可又有什么比它更能打動人的呢?當(dāng)你親眼目睹這一幕時,你又是什么感受?
現(xiàn)在,到處都在喊“迎奧運,爭做文明公民”?墒,又有多少人響應(yīng)呢?這些話不也就隨風(fēng)而去,當(dāng)耳旁風(fēng)咯!在我們眼里,這些話說的太多了,也就讓人覺得太假,太虛偽。
還有還有,生活中,尊老愛幼的品德不亦而飛,這中華民族的傳統(tǒng)美德也隨風(fēng)漂流.這些不都是被我們忽視而又應(yīng)該被我們重視的文明細(xì)節(jié)嗎?
做文明人,不是一天兩天就能做到的,也不是靠口說手寫就能做到的;這是要靠我們的實際行動來證明的。可又有多少人是嘴上在大喊“爭做文明公民”,轉(zhuǎn)身就吐口痰,丟紙屑的呢?
就算是今天做到了,明天呢?為什么我們要在這光說不做呢?我想,“迎奧運,爭做文明公民”不應(yīng)該只是在XX年當(dāng)文明公民,XX年又“外甥打燈籠--照舅(舊)”
社會在呼喊文明,文明在召喚,讓我們積極行動起來,向世界證明,我們的誠意,展現(xiàn)我們的實力吧
如果我們都發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,講文明,樹新風(fēng)。那--文明,離我們還遠(yuǎn)嗎?
禮儀作文 篇2
最近,我讀了老師發(fā)給我們的一本書《講文明——學(xué)禮儀》。
中國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。清初時期的著名思想家、教育家顏元曾經(jīng)說過:“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。”一個人的文明體現(xiàn)可以折射出一個國家的品德和素養(yǎng),人要在社會上立足就要先懂得文明做人。
我因為經(jīng)常乘坐公共汽車,所以發(fā)現(xiàn)有些公交車司機(jī)很不注重禮儀。有一次,我看到有位老爺爺和老奶奶一起乘車,人上車后還沒有站穩(wěn),司機(jī)就迫不及待的發(fā)動車子準(zhǔn)備離開,幸虧兩位老人被我爸爸?jǐn)v扶住了,要不然就摔倒了。當(dāng)然,不是所有的公交車司機(jī)都這樣,我就看到過有這么一位司機(jī),車進(jìn)站后乘客上下車完畢,司機(jī)發(fā)動汽車離開得同時,他從后車鏡看到一位孕婦緩慢跑來,他趕緊再次停車開門,等孕婦上車站穩(wěn)后提醒她注意安全,并打開語音提示請大家給孕婦讓座后,司機(jī)才將車緩慢開離站臺?矗瑯拥穆殬I(yè),卻反映出不一樣的道德品質(zhì),這就是文明禮儀的`體現(xiàn)。
“文明和禮儀”的含義就是從一件件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種體現(xiàn),我用親身經(jīng)歷的小事告訴同學(xué)們,我們的言行舉止也是可以影響和改變社會的!讓我們都成為講文明,懂禮貌的小學(xué)生吧!這樣我們的生活才會更美好,社會才會更和諧。
禮儀作文 篇3
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我報告的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎么的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個謎底的背地都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌,興許這個話題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生與學(xué)校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案良多,但有一個答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛與文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包括物資的校園,更包含精神的校園,精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱忱輔助,是平時與人相處時的親熱,是見到師長時的問早、問好,是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充斥盼望,在課內(nèi)課外都是一個自動的`學(xué)習(xí)者,愛發(fā)問題、不怕艱苦。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,闊別污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊敬別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境,不會隨意買零食吃,由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會著手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給別人與本人。
文明的學(xué)生,一定是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會蹂躪花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,及時講演。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整潔,不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),他會遵照學(xué)校的規(guī)章軌制。
文化的學(xué)生,必定是一個有愛心跟義務(wù)感的人。他會尊重師長與友好同學(xué),關(guān)愛身邊的人與事,不會與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會理解感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教誨……
我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌,什么樣的思維品德,什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,咱們播下一個動作,就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就會收成一個品德。
文明已被人們放在心里的一個主要地位,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從當(dāng)初做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親熱文明,表示文明,實際文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!
演講結(jié)束,謝謝大家!
禮儀作文 篇4
文明是一陣風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明,文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。千百年來的文明美德傳承至今,因此我國素以“文明古國”著稱于世,具有悠久的傳統(tǒng)美德。
文明,這個詞,看似簡單,實際上特別復(fù)雜。它意為一個有道德修養(yǎng)的人或一個城市、一個國家。所以建設(shè)一個文明城市,是你我義不容辭的責(zé)任,必須從自己做起,再從身邊做起,只要人人都做好,才能共創(chuàng)一個文明城市,才能共建一個幸福的家園。
也許,你不禁要問:創(chuàng)建文明城市,難道是一兩個人就能完成的嗎?不是的,只有人們同心協(xié)力,每個人都獻(xiàn)出自己的一份力,才能辦好整個城市,才能獲取“文明城市”之稱。
我市政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育,開展關(guān)于城市形象、社會公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動;還舉辦了相應(yīng)的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象,堅決制止不文明行為。但效果不怎么明顯,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的.所作所為可見文明離我們還有一段距離。這大概的原因應(yīng)該是現(xiàn)在的人們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)。
我們應(yīng)該撤消這些念頭:一個優(yōu)秀的人,并不在于他的聰明才智;而是在于他的思想品質(zhì)、個人的文明禮儀。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的行為。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是個人道德、社會公德的體現(xiàn),更是學(xué)校的臉面、家庭的臉面、城市的臉面、國家的臉面。
其實,做到講文明、講禮儀并不難。孟子道:“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之。”明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中,文明禮貌的作用是無以倫比的,一聲“對不起”,能化解兩個人的矛盾;一個友善的微笑,就如一道春風(fēng),溫暖他人的心田;一次真誠的援助,便能喚起世間所有的愛心。所以說,文明禮儀能使一個人變得更高尚,能使一個國家變得更強(qiáng)盛。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講文明,那么世界才會變得更加美好。我們要讓“文明古國”之號一代又一代的永遠(yuǎn)傳承下去。
文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子,文明涵蓋了人與所有事物之間的關(guān)系,世界需要有文明、有道德的人類生存。在今天的世界里,人人講究文明,文明也無處不在。同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)造更文明的明天吧,讓明天處處盛開文明禮儀之花吧!
禮儀作文 篇5
前幾天,我和家人去了孔子的家鄉(xiāng)——曲阜。早上我們吃了據(jù)說是當(dāng)年孔子喜歡吃的羊肉泡油條和豆豆粥。
我們在游覽孔廟和孔府時,看到了孔子的畫像,這讓我想起了孔子的一句名言——“不遷怒,不貳過” 。
“不遷怒”就是如果你被別人批評,你不要回家找理由拿別人當(dāng)出氣筒。這句話讓我想起我以前做過的一件事。有一次,我被老師批評后悶悶不樂地回到家,心中壓著被批評的怒火;丶液笪液苄臒,媽媽又讓我一會做這一會做那,終于怒火把我心中的那層防火墻給燒毀了。我惡狠很地說:“自己的事情自己做,為什么要找我!”媽媽很奇怪的竟沒有發(fā)火,她說:“孔子以前說過一句名言‘不遷怒’。心情不好快要發(fā)火時應(yīng)該想些愉快的事情,而且要適當(dāng)?shù)胤潘勺约盒那!碑?dāng)時還不相信,當(dāng)我上了三年級以后學(xué)習(xí)到這句名言之后我才改正了這個壞習(xí)慣。
“不貳過”的意思就是你犯過一次錯就不要再重復(fù)犯第二次錯誤,這樣才能改掉舊錯誤,學(xué)習(xí)新的知識。二年級的時候,有一次,我做錯了一道題,上面出現(xiàn)了紅叉叉,我不會正確答案,就又抄了一遍錯誤的.答案交了上去;丶液髬寢屩肋@件事后告訴我說:“不貳過”,就是不要重復(fù)犯錯誤,這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,更是一個有思想、有品德的人要有的,就是古人所說的“禮”的意思。我終于茅塞頓開。第二天,我遇到問題時開始查字典,終于找到了答案。
一個人只有“不遷怒,不貳過” 才能有所進(jìn)步,勇往直前!
望著眼前穿梭的人群,我終于從回憶的夢境中跳了出來。原來名言有名言的道理,名言可以教育人們,還可以解決生活中的難題呢。我們繼續(xù)游覽了孔廟和孔府的各個部分,它們各有各的用處,各有各的傳說,各有各的知識,各有各有的歷史。這一次旅游給我?guī)須g樂,知識,樂趣和故事。
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