（集合）禮儀作文9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的禮儀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮儀作文 篇1

　　一天我和媽媽去大潤發(fā)購物，準(zhǔn)備坐公交車前往，來到公交站點(diǎn)，不一會兒，汽車就來了。

　　我上車后，看見車廂里太擁擠了，滿車廂的人你擠我，我擠你，我自己連站腳的地方都十分困難。不一會兒，車子又到了一個站點(diǎn)，人下去了很多，而我也找到了一個空位。剛坐下，就看見上來一位老爺爺。而且還拄著拐杖，上車后另一只手只能扶著座位靠背，站在人群中。

　　車子起步了，在行駛中，有時要轉(zhuǎn)彎，晃的老爺爺站都站不穩(wěn)，并且還要被別人擠來擠去，這時我趕緊從人群中把老爺爺扶過來，讓他坐我的.位子，老爺爺坐下后，放下拐杖和其他東西望著我說了聲“謝謝小朋友”。這時，車上的人看見我的舉動，還有人夸我是一個懂事的好孩子。我看著老爺爺和大家，我也甜滋滋的笑了。

　　同學(xué)們，其實(shí)做一個文明的人，尊老愛幼的人并不難，因?yàn)槎Y儀就在我們身邊，就在平凡的小事中。

禮儀作文 篇2

　　一個暑假的早晨，我和媽媽提著籃子，踏著輕快的步伐來到農(nóng)貿(mào)市場。

　　在市場的一個角落里，圍了一群人，他們好像在談?wù)撝�什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小，一閃身子便鉆了進(jìn)去。嗬！我還以為是什么古怪的事呢？原來是一位老爺爺。

　　只見老爺爺白發(fā)蒼蒼，穿著一件破爛的布衫，鞋子連腳趾頭都露出來了，額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的`，身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容，眼里含滿淚花。老爺爺這是怎么回事呢？被車撞了還是迷路了？一團(tuán)疑云掠過我的腦海。我一打聽，原來這位老人的的兒女不孝順，見老人老了，沒有勞動能力，嫌棄老人吃閑飯，身體有不好治病還需花錢，所以干脆把老人從家里趕出來。老人無家可歸，想著自己辛苦把兒女撫養(yǎng)成人竟落得如此下場，不禁老淚縱橫。��！太讓人覺得氣憤了。

　　這時，我內(nèi)心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的親爺爺，我怎么忍心看他這樣呢？于是，我走到媽媽跟前對媽媽說：媽媽，讓老爺爺?shù)轿覀兗易�幾天吧？周圍的人一聽，都說我是一個孝順的孩子，應(yīng)該向這個孩子學(xué)習(xí)。我的臉頓時紅的像一只煮熟的蝦子，但心里美滋滋的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常對我們說：“孝順是中國的傳統(tǒng)美德�！笨墒牵�我心里想老人的兒子怎么不懂這個道理呢？

　　這時，人群中走出一位精瘦的阿姨對大家說：“這也不是解決問題的根本辦法，不如把老人送回家去，我在民政 部門工作，我給他兒女做做思想工作，在不行我給領(lǐng)導(dǎo)匯報這件事�！�

　　周圍的群眾拍手叫好。

　　至今，我每每想起老淚縱橫的老爺爺，我就想起“百善孝為先”這句話。

禮儀作文 篇3

　　周五的政治課上，尹老師給我們上了一節(jié)禮儀課，可是卻笑聲不斷。

　　“怎樣才是正規(guī)的坐呢？同學(xué)們想一想�！痹捯粑绰�，就有同學(xué)們移動桌椅時的“嘎吱嘎吱”聲，移動椅子時的“當(dāng)當(dāng)”聲，以及坐下時的“嘰”一聲。讓我們來觀察一下坐在我旁邊的“W”。（我希望他看了文章后不要生氣：）

　　原先他兩只手無力地趴著，頭磕在桌子上，原先比我高的他竟比我矮了半個頭。不僅如此，他還向外吐著舌頭，眼睛看向食堂的方向，也許那兒簡直就是天堂。他還不時稱老師眼睛望向別處時，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢看看掛在教室后面的鐘。“這是幾點(diǎn)了？”他眼冒金星地問我�！斑�有一節(jié)課呢！”我同樣眼冒金星的回他。然而，聽到老師說“坐”字以后，他好像一下子從沒澆水的小樹變成了水分充足的楊樹。在發(fā)出了一系列奇怪的聲響之后，一下子把背挺得筆直，比我高了一個頭。兩只手交叉地抱在胸前，像被粘緊了一般，疊加的是如此“密不透風(fēng)”。

　　還有面部表情，懶散的他一下子比青銅雕像還嚴(yán)肅，不僅有緊緊抿的嘴，還有能與星星比大的眼睛，臉部的線條變得如此的僵硬，以致于我不能看到他另一側(cè)的臉。他身后的`陰影甚至讓我想到了“隱天蔽日”。（夸張，夸張：）

　　有意思的還不止這些，當(dāng)老師讓同學(xué)們與她以正確的姿勢握手時，被老師點(diǎn)到的“幸運(yùn)兒C高興地紅了臉，上臺后就抓著尹老師的手使勁搖了起來，頭還隨著握手的節(jié)奏上下點(diǎn)著。他還意猶未盡，直到老師說他握得太深了后，才不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽見有人說了一句：”這才是生動活潑的政治課嗎！“我不禁贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這是一節(jié)禮儀課，更是一節(jié)生動活潑的政治課

禮儀作文 篇4

　　中國是人們說的“禮儀之邦”，它讓我們中國人感到自豪�？蛇@就像一段歷史，被我們漸漸地淡忘。我們現(xiàn)在何不把這一段歷史回顧一下呢？

　　在一個明媚的早上，我早早的來到學(xué)校。到了教室門口，我看見了幾位同學(xué)在掃地。我問：“你們這么早就來啦?”“對呀，我們在掃地�！澳銈�?yōu)槭裁匆獟叩匮�？”“我們幾個來的早，看見教室門口有點(diǎn)臟，就來把地掃一掃，這樣我們的包干區(qū)就會更干凈，看起來更舒服了!”我頓時感到這種為大家著想的禮儀值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班上的'劉飛揚(yáng)同學(xué)做了一件拾金不昧的事。他在一次上興趣班的路上，他和他的爸爸拾到了一個錢包，但是因?yàn)閯�飛揚(yáng)要上興趣班，劉飛揚(yáng)跟他爸爸說:“你先在這里等失主，我先走了。”他的爸爸翻了翻失主的錢包，想找到失主電話，過了一會，終于找到了失主電話，他打了失主的電話，失主急忙趕來，拿走了錢包，還要劉飛揚(yáng)爸爸拿200元，劉飛揚(yáng)爸爸沒有要。第二天，失主送給了劉飛揚(yáng)一封感謝信和一面錦旗。劉飛揚(yáng)這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們作為中國人，應(yīng)該做到這些禮儀和美德。禮儀美德，從小事做起!

禮儀作文 篇5

　　今天，我興高采烈地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)禮儀隊(duì)員。我和同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校。

　　在夏日炎炎的天氣下，我們威風(fēng)凜凜地站在校門口，就像一棵棵筆直筆直的松樹，迎接著每一個同學(xué)。只要一有老師來到校門口，我們就會大聲喊道：“老師您好！”

　　可是，沒過多久，我們的腿也站不直了，隊(duì)長的聲音也不宏亮了。大家的眼睛都盯著保安室的那個鬧鐘。千呼萬盼，終于盼到了早自習(xí)的鈴聲。

　　晚上回到家，我心里的小人禁不住向媽媽打抱不平，“哎，當(dāng)禮儀隊(duì)員實(shí)在是太辛苦了，早上和中午都是這么的熱，我以后都不想當(dāng)禮儀隊(duì)員了。”媽媽聽了我的話后，從廚房里走了出來，說道：“當(dāng)禮儀隊(duì)員是光榮的，是有榮譽(yù)感的，如果就像你這樣的人，是不能為學(xué)校爭光的。你想想看語文書里那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，在沒有陽光和土壤的磚縫中，也在頑強(qiáng)的.生長，梅花在寒風(fēng)刺骨的雪花中，也正在生長。而且你以前，不是也很羨慕那些在門口當(dāng)禮儀隊(duì)員的哥哥姐姐們嗎？”我聽了媽媽的話后，恍然大悟。是啊，其它那些站在門口的禮儀隊(duì)員也都是不管下雨、下雪或是大太陽，他們也都沒有發(fā)嘮騷，原來，這就是一種光榮啊。

　　很快，一個星期過去了，我依依不舍的把綢帶給了其它班級，這是我第一次體會到光榮的感覺。

禮儀作文 篇6

　　俗話說得好，“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！边@就是我們中國人民的禮儀。中國是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個民族文明進(jìn)步程度的標(biāo)志，也是一個國家社會風(fēng)貌的實(shí)際反映，對一個人來說，它反映著這個人的思想、道德狀況和文化教育程度。

　　正如《孔融讓梨》，他把最小的梨留給了自己，把最大的.讓給他的哥哥吃，他這種品質(zhì)是多么的崇高啊!又如《楊時程門立雪》一文，寫出了楊時懂禮貌的事跡。他有一道題不會做，想去請教老師，可是老師正在睡午覺，同學(xué)幾次想去叫醒老師，可都被他攔住了，他說：“老師一定累了，我們要是把他吵醒，那太對不起他了，也太不懂禮貌了。你連這么點(diǎn)都受不了，又怎么學(xué)到更多的知識呢?”于是，他們就在門外等。在我們的生活中也是一樣的，在學(xué)校里，難免回跟同學(xué)發(fā)生爭吵、爭斗。有一次，小明剛要做作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)筆寫不出來了，于是，他就用力地甩，可是，一不小心，把筆里的墨水甩到了前面同學(xué)的衣服上。小明想：“哎，如果被他發(fā)現(xiàn)了，告訴老師怎么辦呀?”正想到這里，他突然看見胸前飄動的紅領(lǐng)巾�！皩�，我是少先隊(duì)員，有錯誤就要改正�！庇谑牵�他走到前面同學(xué)的身邊說：“小紅，對不起，剛才我不小心把筆墨水甩在你身上了，請你原諒我�！薄皼]關(guān)系，回家洗一下就沒事了�！边@種精神令人敬佩不已。于是，他們倆都笑了。只要寬容待人，一切矛盾都會隨風(fēng)飄去。

　　從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學(xué)�；蚣抑校�都應(yīng)該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發(fā)揚(yáng)光大。

禮儀作文 篇7

　　有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的灌口中學(xué)。在這洋溢著書香氣息的小天地里，我們接受著中華五千年悠久文明的熏陶�？吹搅藛�?那些平平凡凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了這個美麗的校園!!

　　也許平生有一件事最令我感到自豪，那就是——我是中國人。中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。在大多數(shù)外國人的印象里，中華民族是一個溫文爾雅、寬以待人、嚴(yán)于律己，正氣凜然的民族，這樣高的評價，這樣端莊的品質(zhì)，作為祖國之花的我們，也必須努力地將這一傳統(tǒng)繼承、傳遞下去，傳給我們的子子孫孫，讓后人們也為自己是中國人而自豪!這，是我們每一個中國學(xué)生的義務(wù)、責(zé)任——懂禮貌，講文明。

　　一個國家的強(qiáng)大，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，還有精神的強(qiáng)大。社會公民的文化素養(yǎng)提高了，人與人之間才能和平共處，和諧相處。我們現(xiàn)在還沒有接觸到人文社會，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該從生活的小環(huán)境、大氛圍——校園開始行動!校園是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，我們一生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間不是最多的，卻是最重要的。禮儀禮貌、待人處世，甚至生命觀、人生價值股都是從此起步的。校園如一棵常青老樹，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀冋趽躏L(fēng)雨、撐起一片藍(lán)天，我們作為收益的小花，難道不應(yīng)該讓自己開得更加艷麗、輝煌來感謝大樹的恩惠嗎?

　　踏進(jìn)校園，你是否聽見了那一聲聲溫暖的問候?是否看見了那略帶微笑的臉龐?我想你不會否認(rèn)，那聲聲問安，那絲絲微笑，早如寒日篝火，悄悄地溫暖了你的心靈!荀子說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”�；蛟S，微笑是最溫暖的禮貌，它使別人愉快。微笑是力量，可以讓他們笑對學(xué)習(xí)困難，永不放棄;微笑是潤滑劑，可以消除同學(xué)之間的摩擦和誤會;微笑是鎮(zhèn)定劑，可以讓你煩躁的心靈恪守平靜。一人微笑感染三人，三人微笑感染群體，群體微笑感染社會，社會微笑感染國家，國家微笑感染世界!微笑仿佛凝聚著人類文明的結(jié)晶。也是力量，洗滌人的憎恨，將千層冰寒化為叮咚的溪流，化為春紅柳綠、鳥語花香。

　　禮儀是校園生活中再平凡不過的一滴水，卻亦是灌中美麗的一角。蒲柏說過：“真正的禮貌就是克己，就是千方百計(jì)地使周圍的人都像自己一樣平心靜氣�！比绻�想做一個真正的文明人，首先要樹立良好的心態(tài)，你要對自己說：“我要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和素養(yǎng)，做一個端莊、優(yōu)雅的學(xué)生，不讓自己失望”。如果你抱著這樣的愿望去做每一件事情，對待每一個人，那么你很快就能有所進(jìn)步、有所提高，你會感受到文明的力量。

　　瞧!一張張課桌上準(zhǔn)備好各種書本和文具，那一張張微笑著迎接老師的臉龐，這就是課堂禮儀最好的體現(xiàn)：課堂上，為了讓老師更好地授課，也為了使自己進(jìn)入愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂中他們一絲不茍地做筆記、翻參考書、查字典、思考、回答提問---表現(xiàn)活躍但絕不做影響課堂紀(jì)律的事。他們不是一味地?fù)尨�，會把機(jī)會讓給不愛發(fā)言的同學(xué)，自己靜靜地思考。他們表面上積極參與老師與同學(xué)之間的互動，其實(shí)是在努力地維持課堂紀(jì)律。難道這不是這美麗灌中的一片不起眼的落葉，卻足見灌中的魅力嗎?

　　“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的`智慧，比一切學(xué)識都重要”。沒禮貌、粗魯?shù)膶W(xué)生比沒學(xué)識更被人唾棄。老師是除了父母以外對我們影響最大的人，尊敬老師，感恩老師是做人之本。很多學(xué)生反感老師的嚴(yán)格，反感老師布置那么多的作業(yè)，在課堂上違反紀(jì)律，課下?lián)v蛋。優(yōu)秀的人不是這樣的，他們會用一顆感恩的心，去體會老師付出的心血，他們會用健康成長的軌跡，來回報恩師和母校，這無疑是一種最偉大的感恩禮儀再怎么偉大計(jì)劃書，如果沒有得以實(shí)踐，那就是廢紙一張、是空想!我們不能做“語言的巨人，行動的矮子”。學(xué)習(xí)“優(yōu)秀生”彬彬有禮的素質(zhì)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，知難而進(jìn)，決不放棄的精神。磨練意志，從而得到其實(shí)和鍛煉，更加自信、自律、自尊、自愛，這日月積累下來，就成為另一個 “優(yōu)秀生”。

　　禮貌、講文明從我做起，從小事做起，“水道渠梁自然成”，中國的未來向我們招手，祖國之花正在微笑，我們這一代的成長-還看今朝!讓我們一同努力，共同締造一個更加美麗的校園，讓生命之花開得更加芬芳、絢爛!

禮儀作文 篇8

　　禮儀，像雨露一樣滋潤著人們的心靈；禮儀，像沃土一樣哺育著人們成長；禮儀，像大海一樣包容著人們的缺點(diǎn)與不足。知榮辱，講禮儀，是人們在社會中生存的基本準(zhǔn)則。作為一名新時代的中學(xué)生，我們一定要講文明，懂禮儀，爭做學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀，宣傳禮儀的先鋒！

　　文明禮儀就在我們身邊，一個人是否講文明，懂禮儀在舉手投足間都能體現(xiàn)出來，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，出口成“臟”，只是一個小小的'動作，一句簡單的話語，其實(shí)周圍有很多人都在注視著你，都向你投來輕視、不屑的目光。相反，如果你彎腰撿起地上的垃圾，與人交往中擅用禮貌用語，為人處事友好謙讓，同樣也只是一個小小的動作，一句簡單的話語，周圍的很多人也在注視著你，都向你投來贊賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑，輕視與得到別人的表揚(yáng)與欽佩之間其實(shí)就差之毫厘。但是卻往往都是差之毫厘，失之千里，關(guān)鍵是在于自己平時怎樣去做。成為一個講文明、懂禮儀的人，首先就要知道禮儀的重要性，然后才能真正把文明禮儀落到實(shí)處。

　　想要成為一名合格的中學(xué)生，講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個人禮儀，自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意；在與人交往的過程中要學(xué)會使用禮貌用語，也要學(xué)會用體態(tài)語言。在學(xué)校時，我們應(yīng)該遵守課堂禮儀，上課認(rèn)真聽講；要尊重老師，見到老師主動問好；學(xué)會與同學(xué)友好相處，互相幫助。在校園里，要愛護(hù)學(xué)校公物，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，我們才能成為一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生。

　　文明禮儀反應(yīng)了一個人自身的道德修養(yǎng)，它不僅僅是一種形式，更體現(xiàn)了一個人內(nèi)在的素質(zhì)。中華民族是一個具有五千年歷史的禮儀之邦，作為新時代祖國的花朵，我們更要做一個文明的中學(xué)生，讓文明禮儀之花開遍在校園的每一個角落！

禮儀作文 篇9

　　禮儀課五月十一日的傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，天空變成一個亮堂堂的光盤，夕陽的余溫漸漸散去，空氣中彌漫著淡淡的花香，散步的人群還只是星星點(diǎn)點(diǎn)，而我們一家4口早早地來到了青少年宮——今晚禮儀課的上課地點(diǎn)。

　　上課的時間已經(jīng)越來越近了，前來參加學(xué)習(xí)的小記者們也陸續(xù)到來，我找到了一個靠中間的位置坐下。不一會兒，老師也進(jìn)來了，可這時還是不斷的有一些小伙伴們稀稀拉拉的進(jìn)入教室，看到老師略帶嚴(yán)肅的表情，課也開始了，老師說的第一句話就是：“老師可不滿意了，因?yàn)榭吹竭@么多同學(xué)遲到，你們知道嗎，上課不遲到也是一種禮儀�！�

　　在課上，老師教我們要學(xué)會用禮貌用語：您好、對不起、再見、沒關(guān)系等等。當(dāng)采訪他人時，要注意口齒清晰、不吞吞吐吐、不隨意晃動、眼睛不能瞟來瞟去、不要傻笑┄┄

　　今天最讓我覺得有趣的當(dāng)之無愧的是模擬采訪與被采訪環(huán)節(jié)，我和坐在我旁邊的`同學(xué)分到了一組，看到其他伙伴上去模擬采訪時，覺得挺好玩挺有趣，但當(dāng)老師點(diǎn)到我們這組時，心里又特別的緊張。

　　走上講臺的那一刻，腦子里是翻江倒海，亂糟糟的。不過，當(dāng)我的同伴采訪我時，覺得其實(shí)也沒那么可怕。經(jīng)歷了這一次，讓我明白了，其實(shí)采訪與被采訪并沒有那么怕人，只要心態(tài)放輕松，自信點(diǎn)，然后平時多加學(xué)習(xí)和鍛煉，就可以了。

　　我們總是逃不過時間老人對我們的饋贈，剛剛覺得來了樂趣，又到了下課的時間，短短的一個小時，雖然表現(xiàn)不夠突出，可讓我受益匪淺，以后我也要做個有禮貌的學(xué)生，做個優(yōu)秀的新華小記者。

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