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禮儀作文600字

時(shí)間:2023-08-14 18:01:16 職場 我要投稿
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【精選】禮儀作文600字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的禮儀作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】禮儀作文600字8篇

禮儀作文600字 篇1

  最近網(wǎng)絡(luò)上舉行了國學(xué)知識(shí)大賽,一至三年級是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》,我們四至六年級是《大學(xué)。中庸》、《論語》和《詩經(jīng)》。

  正所謂子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”學(xué)習(xí)之后經(jīng)常溫習(xí),不是很令人高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方回來看你,不是很好嗎?一個(gè)人不知道而不惱怒、怨恨,不就是孔子理想中具有高尚品德的人嗎?在我們現(xiàn)在的生活中,我們學(xué)習(xí)好之后應(yīng)該經(jīng)常去復(fù)習(xí)、溫習(xí)它才會(huì)把它真正地記下來并且理解它,這樣,不但自己高興了,家長也會(huì)為我們高興。

  有些日子里或節(jié)日時(shí)如果有一個(gè)朋友從遠(yuǎn)處來拜訪你的話,那你的心中就一定會(huì)特別得高興。如果有一個(gè)人在不知道時(shí)不惱怒、不怨恨的話,那么他也就擁有了孔子理想中具有高尚品德的人。在我們的小學(xué)生活之中,我們也可以做到學(xué)而時(shí)習(xí)之,我們只要多乘下課的那十分鐘里面多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上課時(shí)老師講的`內(nèi)容重點(diǎn)和上過的那一篇課文,那么,我們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)自然而然地上去了,我們當(dāng)然也可以做到人不知而不慍了,我們只需要在遇到某些難題和困難時(shí)不要總是惱怒和怨恨這道題或這件事,只要有耐心,不管是什么事情和題目,你就都可以一一解決,到那樣的時(shí)候你就真正達(dá)到了人不知而不慍了。

  我們小學(xué)生就該從小事做起,從身邊做起,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做大來,這樣積累的話,你的一生將會(huì)很豐富、很充足,你就會(huì)比別人活得更有意義,你的人生價(jià)值也將會(huì)變得很高。從這次的比賽中,我知道了只有勤學(xué)才能成功,只有靠一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累才能成就大業(yè),我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該像孔子那樣善學(xué)、好問,我們只有像孔子那樣善學(xué)、好問,將來才會(huì)成為像孔子那樣千古流傳而永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

禮儀作文600字 篇2

  中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),高尚的道德,標(biāo)準(zhǔn)、完整的規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德要代代傳承的,但現(xiàn)在亂丟垃圾、追逐打鬧、滿口穢語的現(xiàn)象隨處可見,一點(diǎn)都沒有文明禮儀可言。

  月亮高高地掛在天邊,如同一葉扁舟,在浩瀚的星空中發(fā)著光芒,天上的星星如同一柯柯璀璨的鉆石,鑲嵌在天幕下。風(fēng)輕輕掀起窗簾,桌子上的盆栽葉子輕輕蕩漾,床頭柜上散發(fā)出黃中帶橘的光芒,床上躺著一個(gè)正在睡覺的女孩。

  風(fēng)悄然無聲地進(jìn)入女孩的夢里,化身成一個(gè)披頭散發(fā)、滿身傷痕的人,他穿著“文明禮貌”字樣的破舊殘衣,手上帶著一條鐵鏈,慢慢地走到那個(gè)女孩跟前。那個(gè)女孩兒不就是我嗎?我先是一驚,但過了幾秒,我的心情漸漸平靜下來:“文明禮貌是我們沒保護(hù)好你,讓你變成如今的模樣,曾經(jīng)的你是一個(gè)都落落大方、溫文爾雅、言談文雅、舉止優(yōu)雅的人!

  “文明禮貌”用虛弱的`聲音回答到:“是啊,你們亂扔一次垃圾,隨地吐一次痰,追逐打鬧一次,滿言穢語一次都給我留下了傷痕,原本我的傷痕快要治愈好了,可你們不斷地把悲劇重演一遍又一遍,讓我的新傷、舊患一并復(fù)發(fā),導(dǎo)致了我現(xiàn)如今這個(gè)模樣,我多想念曾經(jīng)那個(gè)天真無邪的我呀!”

  我握緊雙手,眼中滿是歉意:“對不起,但是這一次請相信我們會(huì)好好地保護(hù)你,不再讓你受傷了!薄拔拿鞫Y貌”緊皺的眉頭逐漸舒緩,笑而不語。

  我從夢中驚醒過來,是呀,文明禮貌這四個(gè)字,誰都會(huì)寫,可真正做到的又有幾個(gè)人?我們應(yīng)該從身邊的每件小事做起,從身邊的每個(gè)動(dòng)作做起,讓文明禮貌之花處處盛開。

禮儀作文600字 篇3

  我們儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué),很注重追求“樂學(xué)知禮,敦教有儀”的學(xué)校文化精髓。而在我們六(4)班,就有一位禮儀好少年,她就是周佳樂。

  周佳樂每天早上來學(xué)校,在走進(jìn)大門,往班級走去的這一段路上,每見到一位老師,她都會(huì)帶著甜甜的微笑,親切友好地問候上一句:“老師,您早!”而當(dāng)老師聽到這暖人心脾的.一句話時(shí),也頓時(shí)心情大好,同樣欣慰地回上一句:“你早!”同學(xué)也是同樣,于是她在班級里的人緣一直棒棒噠!

  在課堂上也同樣十分有禮貌,她友愛同學(xué),尊重師長。有一次,同桌有文具沒帶,鋼筆也沒有了墨水,正急得熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),周佳樂二話不說從文具盒里拿出一支鋼筆,小心翼翼地遞上去,溫柔可親地說:“拿去用吧!人難免有失誤的時(shí)候,不要緊,這支筆你放學(xué)還給我吧!”周昶聽了感動(dòng)至極,連聲道:“謝謝!”周佳樂則搖了搖頭,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

  她尊重師長。課堂上,每當(dāng)她有疑惑不解的題目時(shí),想站起來提問,都會(huì)帶有“您,麻煩了,不好意思”等尊敬他人的詞來問,每當(dāng)老師要拿她的作業(yè)看一下講一下的時(shí)候,她都會(huì)雙手捧上前遞給老師,之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。

  一句微不足道的語言;一句親切暖心的問候;一個(gè)細(xì)微渺小的動(dòng)作;就能看出一個(gè)人的基本素質(zhì),而這幾點(diǎn)做得好的,就是一個(gè)懂禮儀的好少年,這一點(diǎn),周佳樂做到了,可我們呢?

  禮儀好少年這個(gè)稱號(hào),周佳樂當(dāng)之無愧。她,是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范,是禮儀文化翩翩飄揚(yáng)的旗識(shí),是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

禮儀作文600字 篇4

  如果春天沒有七彩的陽光,就不會(huì)有蝶兒的滿山飛舞;如果人間沒有禮儀,就不會(huì)有人們的歡聲笑語。

  就在不久前,我乘坐公共汽車,經(jīng)歷了這樣一幕:有位青年男子抱著個(gè)年幼的孩子上了車,沒有人給他們讓座。沒想到,一位年過七十的老先生站起來給他們讓了座,慌忙中男子踩了老先生的腳,疼得老先生皺緊了眉頭“哎呀”直叫,可男子抱著孩子一屁股舒舒服服地坐了下來,絲毫不顧老人,連看都不看老人一眼。乘客中馬上就有人看不過去了。

  一位中年婦女大聲地指責(zé)男子不懂禮貌,男子還理直氣壯地喊道:“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的,況且他也是自愿的.,跟我有什么關(guān)系?”于是,乘客們對這個(gè)不懂禮貌的人紛紛指責(zé):“給抱小孩的人讓座不管應(yīng)不應(yīng)該,讓老先生給你讓座就是應(yīng)該?老先生歲數(shù)這么大,給你讓座,你踩了人家非但不道歉,連句“謝謝”都沒有,真是太沒禮貌了!”男子聽后越來越不服氣,大聲與人爭吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說兩句,為這事吵架不值。

  這位老先生讓座又被踩,應(yīng)該說有理,但老先生得理讓人,品質(zhì)可貴。這也是知書達(dá)禮的一種表現(xiàn)。

  說到知書達(dá)禮,讓我想到了孔融讓梨的故事:

  一日,父親買了一些梨,特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融,可孔融搖搖頭,在梨中挑了一個(gè)最小的梨說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,那個(gè)大梨就給哥哥吧!备赣H聽后很是驚喜?兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲,并且一直流傳下來,成了許多父母教育孩子的好例子。

  古人云:“不學(xué)禮,無以立!,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!,待人以禮,如一抹陽光普照大地。禮儀,讓黑暗變得光明;是它,讓世界變得美麗;是它,讓生命充滿活力。讓我們共同營造一個(gè)充滿禮儀的世界,感受生活的幸福與美好,。愿我們每個(gè)人心中都擁有一抹禮儀的陽光!

禮儀作文600字 篇5

  著名文學(xué)家歌德曾說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言行舉止來評價(jià)你的`素質(zhì)。

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。

  文明處處可見,發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

  有一天,我來到學(xué)校,在整理完書包,準(zhǔn)備去打掃衛(wèi)生。突然看見一位同學(xué)在扔包裝紙,而且扔完了還笑嘻嘻地溜之大吉。

  我快步跟上他。叫住他后,我嚴(yán)肅地問:“地上的包裝是你扔的嗎?”

  “不,不是我扔的,是你看花眼了吧!彼蛔栽诘赝送艺f。

  “別小看我,我的視力可好了,”我瞧著他說,“這我肯定不會(huì)看花眼的”。

  “那你一定是看錯(cuò)人了。”

  “不,我看的清清楚楚。就是你!”

  “哼,管你屁事!

  我們唇槍舌劍地爭論了一番,圍觀的人越來越多,卻沒有出來說句公道話的。當(dāng)我對周圍都感到失望的時(shí)候,終于有人出來為我說話,在我們的努力下,他終于承認(rèn)了“是我丟的垃圾!

  我語重心長地對他說:“你是少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,如果世界上每個(gè)人都像你這樣,整個(gè)地球會(huì)變成怎樣呢?現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)是不堪重負(fù),而我們唯一能做的就是保護(hù)好我們周圍的環(huán)境,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓我們一起努力吧!

  聽了我的話他慚愧地低下了頭,但馬上抬起頭微小的對我說:“我們還要阻止周圍的人破壞環(huán)境,讓大家都保護(hù)環(huán)境。”

  聽到這,我欣慰地笑了。

  講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,實(shí)踐文明。

禮儀作文600字 篇6

  鏗鏘有力、談吐不凡、談天說地、博古通今——這就是我看了《教師禮儀》之后對主講人金正昆老師的印象。

  作為一名已進(jìn)中年的人民教師,整日穿梭在學(xué)校和家庭之間,每天高高興興到學(xué)校,歡歡喜喜回家來。很少思考一些問題,大有“知足常樂”的味道。是金教授的《教師禮儀》光盤,使我對“禮儀”一詞進(jìn)行了思索。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本.提倡教師禮儀是時(shí)代的要求,職業(yè)的期待.教師在禮儀推廣和普及中,扮演著為人師表,率先垂范的角色。但事實(shí)有時(shí)并非這樣,下面是一組不和諧的.鏡頭:

  樓道上,學(xué)生熱情地向老師問好,而老師卻無動(dòng)于衷;上課了,學(xué)生齊刷刷的起立:“老師好”,“坐下”,老師面無表情;課堂上,老師后背對著學(xué)生寫著板書,嘴里卻叫著某某學(xué)生的名字讓他回答問題;辦公室里,學(xué)生找老師交談,而正改作業(yè)的老師卻不舍得停手……

  是啊!我們老師總在忙,有時(shí)無暇多想。但我們必須要想,因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師啊! 我們教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,更是學(xué)生思想道德的教育者。因此老師的言行舉止、禮儀禮貌都對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,試想,當(dāng)學(xué)生的熱情有禮換來的是老師的冷漠時(shí),他會(huì)對老師怎樣想?又會(huì)對學(xué)校的教育怎樣想?他以后還會(huì)文明禮讓嗎?因此,我們老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

  我是一名喜歡孩子的人,因此我不把繁重的工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是精神飽滿的穿梭在學(xué)生和作業(yè)本之間,也很關(guān)注學(xué)生的身心健康。但對著裝方面,我卻對自己要求松多了,我總認(rèn)為衣服干凈大方即可,因此寧愿周末騎車到郊外也不愿逛商場。我自認(rèn)這樣做理由充分:你看我從不化裝,從不新潮,我的學(xué)生,我的家人不也挺愛我嗎?看完金教授關(guān)于著裝的講座,我有些心動(dòng),是啊!愛美是人的天性,我的學(xué)生也是這樣,看來以后我應(yīng)注意了。

禮儀作文600字 篇7

  小時(shí)候,父母親常常告訴我們要“坐有坐相、站有站相”,吃飯不能有聲音,出門服裝儀容要整潔,搭車要排隊(duì),在公共場所不能大聲喧嘩。在學(xué)校,老師說別人講話的時(shí)候不能隨便插嘴,跟同學(xué)相處更要常常記得說“請、謝謝、對不起”。長大才明白,原來從小我們就已經(jīng)從日常生活中慢慢學(xué)會(huì)有禮貌、重視儀表。

  但是,有時(shí)候“禮貌”好像沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。我們平常吃飯,以為要把碗端起來才不會(huì)吃相難看,但是到了吃西餐的時(shí)候,端起盤子吃卻變成了非常沒有禮貌的行為!抖Y記》提到一個(gè)觀念:“入竟(境)而問禁,入國而問俗,入門而問諱!币馑际歉嬖V我們,到任何一個(gè)地方,第一件事就是要先了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗與禁忌。正確的禮儀觀念,是必須“入境隨俗”,不能只堅(jiān)持自己的習(xí)慣,觸犯別人的忌諱,如亞里士多德一句名言:“所有人都應(yīng)該努力去追隨正確的,而不是既有的!

  世界這么寬廣,包含了各種不同的人群與文化。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,各地的.人在不同國家間來來去去,隨著人們的相處,以西方文明的傳統(tǒng)禮儀為基礎(chǔ),在衣、食、住、行等各方面,逐漸演化形成了一套世界共通的規(guī)范,稱為國際禮儀。比如吃飯的時(shí)候刀叉不能離開餐盤,不同場合跟時(shí)間有特定的服裝搭配,住飯店的時(shí)候不能穿著拖鞋和睡衣在公共空間走動(dòng),走路時(shí)男士要走在女士后面和靠近車道的那邊。

  做一個(gè)真正懂禮儀的人,必須先懂得“尊重”,即使學(xué)會(huì)了世界共通的國際禮儀,也必須尊重別人的習(xí)慣,尊重因?yàn)闀r(shí)代變遷而形成的當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與禮節(jié),才能減少不同地區(qū)之間因文化差異造成的誤會(huì)與摩擦。

禮儀作文600字 篇8

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。因此,在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,著重注重四個(gè)方面提高:一是強(qiáng)化自律意識(shí),提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法,提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,提高工作效率。

  前一段,我看了《文明禮儀教育讀本》這本書,結(jié)合實(shí)際以社會(huì)禮儀,家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容,系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如,學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的說“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的'小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。著裝得體,符合身份,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  作為一名學(xué)生,在每時(shí)每刻,每事每處,都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,“注重細(xì)節(jié),追求完美”,力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起,從自我做起,注重言行舉止細(xì)節(jié),加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,說文明話、辦文明事、做文明人,用文明的態(tài)度對待問題,營造和諧的人際關(guān)系。

  相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

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