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禮儀作文

時間:2023-08-15 08:25:01 職場 我要投稿

禮儀作文8篇【必備】

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的禮儀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮儀作文8篇【必備】

禮儀作文 篇1

  春節(jié)的時候我們都有各自的過春節(jié)的方法。今年,我過春節(jié)的時候我到很多親朋好友家做客,也發(fā)生了許多有趣的事,也結識了許多的好朋友。最令我難忘的是大年三十我到阿姨家做客。

  那天,我們家很早就起來了,到車站我們坐16路公交車,來到了阿姨家。

  一到阿姨家,阿姨就馬上拿來了糖果。水果;ㄉ。瓜子……來招待我們。媽媽見阿姨那么熱情,也說:“我也來幫忙做飯吧!”

  阿姨說:沒事,我忙的過來,你是客人,哪有客人煮飯給主人吃的道理?”

  "這樣說,就不對了,我就不能幫你忙嗎?’’媽媽說。最后阿姨說不過媽媽,才讓媽媽幫忙。

  大約中午12點客人全到了。我們開始吃飯了。我吃飯的時候一個女孩坐在了我身邊,我想:這個女孩是誰呢?接著我便和她交談起來,我們倆很投緣,沒到一會兒我和她就很好的聊起來,我們各自說了各自的學習情況,還聊了我們在學習上的.遇到的困難和收獲。

  到了晚上8點,我們幾家開始看春晚。直到了晚上11點我們才各自回了家。到了0點我準備睡覺的時候,新一年的煙火響了,我馬上沖出家門。好美的煙花哦,這也預示著;舊的一年過去了,新的一年來了!這時我揮揮手對舊的一年說:“拜拜!”

  新的一年來到了我們的身邊,大家肯定都知道了,我借習作的機會,祝大家:在新的一年里,健康?鞓!

禮儀作文 篇2

  童年,就像人生美麗的春天。春天的天空,湛藍明亮;春天的太陽,燦爛輝煌。而我們的微笑,自然坦誠,我們的行為,文明有教養(yǎng)。一切都猶如那美麗的春天!

  親愛的同學們,學校是我們學習的天堂,這兒的禮儀之花也需要我們精心澆灌。閱覽室里,我們應聚精會神地閱讀書籍,輕聲細語地交流;上下樓梯時,我們應排著整齊的隊伍,互相謙讓,安靜地到達目的地;食堂用餐時,我們應小心打飯,輕聲咀嚼……這一切,都能體現(xiàn)我們的自身素質。

  家庭中的成員雖然是我們最親近的人,但我們還是要時刻銘記文明禮儀。每天晚上睡覺前要與家人互道晚安,早晨上學要和家人說“再見”,放學時要對家人問好……這些生活中的點點滴滴,我們都需要時刻注意。鄰里之間的禮儀也是很重要的。在小區(qū)或樓道口見面時一定要微笑著與對方打招呼,這樣可以建立起鄰里深厚的感情。

  在社會上,我們要與形形色色的人打交道,文明禮儀更是必不可少的。每當遇見一個未曾相識的人時,就要禮貌熱情地與他打個招呼“你好!”要切記的'是,問好需根據(jù)不同的人說不同的話,以名造成對方的誤解。在公共場合時,我們也要自覺遵守場合的各種規(guī)章制度,不能大聲喧嘩。就連最基本的乘車,我們也要排隊,先下后上,尊老愛幼。

  如果文明禮儀之花遍地開,那么,我們的春天會不會更美麗呢?

禮儀作文 篇3

  在任何地方任何時候,我們都要做到講文明、懂禮貌,因為文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  文明,大家知道要怎么做呢?文明是遇到時老師或同學都說一聲“您好”;是與人和平相處不打鬧;是待人親切、友好、大方和寬容;是自覺撿起地上的紙屑,讓地球多增添一片新綠。

  “文明就是從身邊的小事做起”

  要學會講文明、懂禮貌,不說臟話、粗話、幫助人、愛護人。在校園里下課時,總能聽到那臟話從同學口里脫口而出,總能見到一些同學隨手亂扔垃圾,破壞了我們的學習環(huán)境,這些是多么不文明的行為啊!我們要從小事上做起,講文明、懂禮貌、幫助人、愛護人,送人玫瑰,手留余香嘛。所以請大家記住,無論何時何地,都要講文明,從點點滴滴的小事做起,創(chuàng)造文明美好的環(huán)境。

  “行為文明禮儀要遠離粗俗”

  做文明人,就是要遠粗俗要離遠粗俗,遠離野蠻。同們之間有時會發(fā)生一些小的誤會,有的同學會一笑了之,有的會找其他同學評明,這是一種文明的行為,但有的同學會用相互打罵的'粗俗行為去解決,這是一種野蠻的,請同學們記。河写炙、野蠻的行為是永遠解決不了問題的。

  同學們,播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,但它卻是生活里很重要的事,也是最堅難的事。讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們的文明禮儀之花結出累累碩果。

禮儀作文 篇4

  中華民族是數(shù)千年的文明禮儀之邦,自古代以來便有吉禮、嘉禮、賓禮、軍禮、兇禮“五禮”之說。更有三跪九叩,開壇祭天諸如此類的禮儀。或許有些人認為現(xiàn)今講求人人平等的社會里中,這些繁文縟節(jié)早該拋之腦后。不可否認有些等級觀念極重,程序化,封建化等得

  禮儀是該廢置的,但現(xiàn)今我們還是應該注重禮儀。

  首先,禮儀可以體現(xiàn)出一個人的個人修養(yǎng)。良好的儀表會為自己樹立美好的個人形象。常言道:人靠衣裝,佛靠金裝。第一印象往往很深刻,會因此而左右自己的個人形象,別人最先關注到的就是著裝禮儀,不必一身昂貴的名牌,但至少要保持一個干凈整潔的形象,沒有人會對一個胡子拉碴,衣衫不整的人留下好的印象。但一個人的個人修養(yǎng)除了形象佳之外,最重要的是氣質。氣質是由內而外的,注重禮儀的同時自己的氣質也會得到一個提升,舉止之間會體現(xiàn)出優(yōu)雅,注重禮儀會使自己變成一個真正有內涵的人,而不是金玉其外敗絮其

  其次,在日常生活交流中,禮儀可以促進人際關系和諧。記得有次在地鐵站,看到一位中年男子因找不到出口而開始焦躁,碰到工作人員便直接怒氣沖天地問,只見工作人員被他嚇得一驚,但仍是耐心地回答著,可在男子走后,她無奈地搖了搖頭。人與人之間的和諧友善的氛圍是需要一支潤滑劑的,而禮儀正是一個極佳的'選擇。一句簡單的“你好。謝謝。對不起。”就可以體現(xiàn)出我們對他人的尊重與友好,僅僅幾個字,就可以使別人在幫助我們的同時感到快樂,以及被尊重的感受,事情也會更為順利地進展。反之,當我們幫助別人后,如果得到句謝謝,也會覺得自己的付出得到了肯定,受到了尊重。處處注重禮儀,使自己在尊重他們的同時也博得了別人的尊重,使相互之間的人際關系更加和諧,交往的氛圍更加輕松愉快。

  另外,禮儀還可以體現(xiàn)出社會的文明。人與社會密不可分,社會是由人組成的,人的禮儀修養(yǎng)在一定程度上也決定并體現(xiàn)了一個社會的文明程度,要想社會變得繁榮文明,人的禮儀修養(yǎng)必須要注重,我們必須要提升個人禮儀素養(yǎng),進而可以使我們所生活的社會文明程度更高。別人到我們國家首先會關注到的就是風土人情,文明素質。經(jīng)濟發(fā)展要與社會發(fā)展相互協(xié)調,相互促進,只有兩個都達到了一樣的高度,人們才會真正覺得我們是個強國。“天下興亡,匹夫有責”我們每個人都改為建設成一個社會主義文明社會而盡一份力,所以,就從注重禮儀開始,加強自身的品德修行。

  古代的學者值得我們敬佩的不僅是他們的才華橫溢,還緣于他們高潔的個人禮儀修養(yǎng)和高尚的品格德行。當今的我們怎能不注重禮儀呢?

禮儀作文 篇5

  餐桌禮儀在中國傳統(tǒng)文化中占有一個重要的地位,它也是一種的社交手段,在用餐過程中,人的修養(yǎng)禮儀可由言行舉止變現(xiàn)出來。正確的餐桌禮儀不僅顯得優(yōu)雅大方,更能給人以良好的印象。然而,在中西融合的今天,許多中餐禮儀卻常常被人忽視,導致尷尬的場面發(fā)生,因此,掌握一些餐桌禮儀在社交生活中顯得尤為重要。

  自古以來,中國人對飲食一直很重視,古有俗語“民以食為天”,中國飲食文化可以說是源遠流長的。另一方面,作為東方禮儀之邦,餐桌禮儀是中國數(shù)千年傳統(tǒng)文化的反映。據(jù)有關史料記載,至少在周代,我國飲食禮儀就已經(jīng)初步形成,經(jīng)過不斷地發(fā)展變化,逐漸形成體系,并對西方餐桌文化產生一定影響。

  “飲食所以合歡也!敝袊讼硎芗w聚餐或飲宴的熱鬧氛圍。餐桌,是考驗一個人修養(yǎng)的'重要場所,吃,是中國人協(xié)調人際關系的一種方式。在中國,人們最重要的社交活動既是請客吃飯,而且名目繁多,某些成功人士一天中花的時間最多的就是吃飯,一個長期不能參加應酬的人可能就被社會淘汰了或者成為“無用”之人。大家同夾一盤菜,共飲一碗湯的“群享”模式觸發(fā)了歡樂氣氛,舉杯提箸之間協(xié)調人際關系。

  爸爸媽媽帶我出去吃飯的時候,我就非常注意吃飯時的禮儀,有時候會見到很多食客吃飯時大聲喧鬧,隨意把腳翹著,非常不文明,這樣既顯得自己的素質不高,也影響到別的食客。有時候我也會在飯后和小伙伴們追打哄鬧,這個時候爸爸媽媽就會制止我們,他們說這樣做會影響到別人,同時也會對自己不安全,容易摔倒受傷,現(xiàn)在出去吃飯,我就會注意,不能哄鬧追打,不大聲吵鬧,做到文明吃飯。

禮儀作文 篇6

  作為一名學生,我們更應該注重禮儀,倡導文明。中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  一位老師看見了一張冰棍紙,彎下腰去,揀了起來,扔到了垃圾桶。這是一個不起眼的動作,但是他以身作則,教導我們。這就是師范的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個低年級的同學,肩并肩有說有笑的走著,前面迎面走來一位不認識的老師,當這位老師走到這幾名同學身邊時,其他人都還是說笑,只有一位同學,恭敬的鞠了一躬,說了聲“老師好”老師當然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學都沒哼一聲。老師走過去后。有個同學小聲地說:“不認識的老師還給鞠躬”還有個同學說:“他根本是裝樣子,給別人看的!蹦莻同學只是說了一句:“我要做一個有禮貌的人。”那個同學是真誠的,一個人懂禮貌,真的是很難得的品質。

  那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是熱情和幫助,文明是親切和寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。言行舉止反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)!八腿嗣倒,手留余香!弊鑫拿魅,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),老師正在上課,或者有同學在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動作,這就是一種不尊重他人的行為。長大后我們去應聘求職,招聘人員在問你,

  如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那你不用回答了,人家一定讓你走人,為什么?因為你不講基本禮貌,動作行為不文明。我們要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人弄傷不說,你的家長還要給人賠禮道歉,你的'尊嚴,你家長的臉面都會毀掉。

  禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明的,一個“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理:從我做起, 養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人。

  

禮儀作文 篇7

  做人的點點滴滴藏身于不為人知的角落,只有體驗過其中的滋味,才能發(fā)掘出最閃亮的一頁。——題記

  校園,那美麗而圣潔的地方,吸收了二十一世紀以來所有的文明!然而,今天我卻踐踏了這方凈土,用自己的'不雅侵蝕了文明的存在,如今想來,當初那場惡作劇多么令人恥笑,回想著,雙目竟有些發(fā)脹,忙把頭扭向一邊……

  剛看完這么段文字:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了錢袋,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗了,因為你經(jīng)失去了做人的真帝!”我被警醒星了,這不正在警告我嗎?回頭想想這事,若不是老師的當時制止,或許又會因為這不文明之舉磨出不可估量的火花,造成難以想象的后果。

  書本也曾告訴我:“一顆沙里看出一個世界,一朵花里映出一個天堂。”是。∫粋舉動就能折射出人的許多。回想到自己往昔的“崢嶸歲月”,是多么令人憎惡及寒齒。那時心中的文明只局限于很小,小的自己天馬行空,放流不羈的造成許多不文明的壞事,卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。

  既悔之,則改之。去過了那個不為人知的角落,體驗了那番滋味,便有了許多酸辛。懂得了無時無刻不遵守日常行為規(guī)范,從身邊點滴小事做起,去踐行文明的要求。比如說見到師長主動行禮,同學之間以誠相待,吃飯時不多爭一秒,要知道,那一秒會讓你的文明禮儀蕩然無存?傊,記住孔子所云:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。同學們,既然都見到了我事后的落破,那么,看熱鬧倒不如去改變自己,文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自己的認知水平;然后,就有了明辨是非的能力,再努力使自己的一言一行符合禮儀標準。若做到了這些,那么你就正植風華正茂了。

  文明禮儀與生活那么近,那么緊。踐行文明禮儀,不就如同品味人生嗎?我堅信,校園的將來一定是不可褻瀆,開滿文明禮儀之花的神圣之地。因為,曾有人去過那個陰暗的角落。

禮儀作文 篇8

  “糟糕,要遲到了!”正在吃面包的我望著鬧鐘說。奇怪!這明明是我平時起床的時間,為什么偏偏只有今天顯得如此慌亂呢?原來呀,這周我們五(9)班被評為“國旗班”。身為“國旗班”的一員,我今天早晨要去東門的“苗苗禮儀崗”站崗,一共十個人,我還是組長嘞,所以我今天肯定要比平時的到校時間格外的早。

  我們一隊人馬集合完畢,站在東門的墻后面,把綬帶仔細地理了又理,紅領巾系了又系,差點就要求十個人的紅領巾都一模一樣了。等保安叔叔幫我們排好隊形,已經(jīng)離預定站崗開始的時間晚了五分鐘了。

  開始站崗了,我的大腦里突然一片空白,根本把握不準該不該喊“同學早上好”,這下可把彭愛稀急壞了,因為只有我先喊了“同學”,他們才接著喊“早上好”,這是預先安排好的。每次當有同學走過的`時候,彭愛稀就各種朝我打手勢,示意我趕緊起個頭?墒俏矣X得,如果僅兩個同學走過我們就要喊,這一個早上還不把嗓子給喊啞了?

  漸漸地走進校門的人多了起來,校門口變得熱鬧了。我們認真的站崗,維持著隊形、保持著笑容、齊喊著口令,一切都步入了正軌。就在這個時候,發(fā)生了一個小插曲:十個人站的好好的,可不知從哪兒冒出一聲“敬禮”,我們心想“一定是老師來了”,連忙下意識的敬禮,然后東張西望,咦?沒看見老師呀?我不禁問剛才喊口令的樊凡,“老師呢?”樊凡拿手一指,自信地說:“那邊個兒高的、染黃頭發(fā)的肯定是老師!”說話間,只見那位“老師”走進了保安室,拿出一條寫有“家長志愿者”五個大字的綬帶來披在了身上!肮!”不知是誰先笑出了聲,接著大家都忍不住了,開懷大笑起來。

  “老師叫你們回去,準備國旗下講話了!”沒過多久,黃奕博前來報信!昂粢灰唬 贝蠹也患s而同長舒一口氣,紛紛把綬帶拿下來,剛才的精神頭兒一下就沒了,有的捶背,有的揉腰,有的甩臂,有的捏著已經(jīng)麻木的腳,但是,每個人的臉上卻都洋溢著微笑。

  哈哈,這真是一次難忘、快樂的禮儀崗經(jīng)歷!

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