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禮儀策劃

時間:2023-08-15 08:31:58 職場 我要投稿

[合集]禮儀策劃3篇

禮儀策劃 篇1

  一、活動宗旨:展現(xiàn)我院女生自信向上的精神風(fēng)貌,提供我院女生一個良好的鍛煉平臺,為我院選拔優(yōu)秀的禮儀隊員。

[合集]禮儀策劃3篇

  二、活動主題:增強自身素質(zhì),做一個美麗自信的女生。

  三、活動目的:為提高我院女生的自身素質(zhì),提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風(fēng)貌,并給我院女生提供更多的鍛煉機會并更好地協(xié)助全院各活動的開展。

  四、活動時間:9月21號下午5:00

  五、活動地點:A234

  六、活動對象:大一女生

  七、活動安排:

  1、選拔條件:身高160CM以上,五官端正,儀態(tài)端莊,性格開朗,有較強的'表達(dá)能力,有良好的精神面貌,品德優(yōu)良,工作認(rèn)真踏實,有很強的團(tuán)隊感和集體榮譽感,組織觀念強。

  2、活動宣傳:活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的概況,包括活動的具體時間地點、內(nèi)容及活動流程。

  3、活動流程:

  ①面試者展示自我的儀態(tài),然后進(jìn)行1~2分鐘的自我介紹(包括對禮儀的認(rèn)知和了解),接著評委提問2到3個題目,選出第一批晉級同學(xué),參加第二輪選拔;

 、谡咀恕⒆咦说目疾;

  ③基本禮儀動作:現(xiàn)任禮儀隊成員做出基本的站姿及迎賓動作,晉級女生模仿,考察動作的規(guī)范性。

禮儀策劃 篇2

  一、活動主題:

  為人師表,身正為范

  二、活動目的和意義:

  教師文明禮儀對于師范生來說,有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的'言行舉止發(fā)生作用。因此,教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說,顯得尤其重要。為此,我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動,為期一個月。

  三、活動時間:

  20xx年10月8日至11月8月

  四、主辦單位:

  中文0933班

  五、活動預(yù)算:

  1、四開美術(shù)紙十張,共需5元。

  2、購買獎狀、獎品,共需45元。

  3、共需費用50元。

  六、活動內(nèi)容:

  (一)、教室文明禮儀講座

  活動目的:通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀及其重要性,從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識。

  活動時間:10月27日

  活動地點:中文樓1-201教室

  講授老師:唐曉燕副主任

  活動準(zhǔn)備:

  1、申請教室。

  2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。

  3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。

  4、安排好人員布置會場,確保各種設(shè)施無誤。

  活動過程:

  1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會場。

  2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

  3、主持人致辭歡迎主講人到場,講座開始。

  4、工作人員維持好現(xiàn)場紀(jì)律,攝影人員做好拍照工作。

  5、主講人講座結(jié)束,主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。

  6、主持人致感謝詞,并宣布講座結(jié)束。

  7、學(xué)生有序離場。

  8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

  (二)、教師文明禮儀手抄報

  活動目的:通過舉辦手抄報比賽加深同學(xué)們對教師禮儀的理解,從而深化同學(xué)們“為人師表,身正為范”的意識。

  活動時間:10月16日至23日

  比賽要求:

  1、手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。

  2、版面布局合理,圖文結(jié)合,知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

  3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

  4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。

  5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

  6、版面制作用筆可任意選擇。

  參賽形式:

  1、以宿舍為單位,進(jìn)行參賽。

  2、每宿舍至少交2份作品。

  評委老師:吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員

  評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律。

  2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

  3、手抄報名稱要貼切,版面設(shè)計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂,整體效果好。

  獎項設(shè)立:

  1、一等獎1名、二等獎2名 、三等獎 2名。

  2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。

  (三)、教師文明禮儀征文比賽

  征文主題:為人師表,身正為范

  征文目的:通過征文比賽加深同學(xué)們對教師文明禮儀的理解,從而深化同學(xué)們“為人師表,身正為范”的意識。

  征文時間:10月16日至11月4日

  征文要求:

  1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

  2、語言流暢,內(nèi)容充實、文字精煉,要有真情實感。

  3、題目自立、體裁不限,字?jǐn)?shù)800字以上。

  4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

  評委老師:管懷國教授

  獎項設(shè)立:

  1、一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。

  2、所有獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀、獎品。

  (四)、教師文明禮儀活動成果展

  活動目的:通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂趣,在彼此的交流中,潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。

  活動時間:11月8日

  活動準(zhǔn)備:

  1、申請教室。

  2、選活動成果展主持人

  3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。

  4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。 活動過程:

  1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會場。

  2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程

  3、展示成果,成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。

  4、同學(xué)們共同分享成果,互相交流學(xué)習(xí)。

  5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

  6、拍照留念。

  7、活動結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

禮儀策劃 篇3

  2、活動地點:多媒體e311(待定)

  3、活動形式:

 。1)。 參加此次決賽的各班級5支代表隊,每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

  (2)。 競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種。

  (3)。必答題每隊必須回答3題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒;

 。4)。轉(zhuǎn)答題每隊為3題,由各隊輪流坐莊,指定其他參賽隊員答題,隊員可以互相補充答案。每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答題時限為60秒;

  (5)。風(fēng)險題每隊為1題,在所有風(fēng)險題中選擇一題回答,題目分值為30分、40分、50分,選擇時只報題號即可,答對得相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值,每題答題時間為60秒;

  (6)。為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次,答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口,待抽簽后,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

  4、比賽紀(jì)律:

  1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效。

  2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補充。

  3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

  4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場。

  5、如出現(xiàn)比分一樣的情況,則采取加賽的.形式,決出優(yōu)勝者。準(zhǔn)備加賽題10題,在最終比分相同時供排名使用,加賽題每題20分,答對加20分,答錯給對方加20分;

  七、獎項評選:

  1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

  2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。

  各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實可行的方案,務(wù)求各項活動取得實效,使這項活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮!同時借這次競賽的機會,把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚。

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