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禮儀的作文

時(shí)間:2023-08-15 11:14:48 職場 我要投稿

實(shí)用的禮儀的作文6篇[優(yōu)秀]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的禮儀的作文6篇[優(yōu)秀]

禮儀的作文 篇1

  一個(gè)家庭若要興旺則便離不開禮儀,一個(gè)的國家的繁榮同樣也離不開禮儀。

  中國是一個(gè)禮儀大國,從古至今,每當(dāng)我們已會(huì)咿呀學(xué)語,每當(dāng)我們會(huì)叫第一聲爸媽時(shí),我們的雙肩就背負(fù)著,繼承弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)禮儀的偉大而又光榮的血脈。

  當(dāng)我們兒時(shí)在學(xué)校中,老師教導(dǎo)我們,坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座,主動(dòng)扶老人過馬路等最基本禮儀時(shí),并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座,主動(dòng)扶老人過馬路時(shí),旁人都會(huì)向我報(bào)來最美好的祝福,有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)我翹起大拇指,當(dāng)時(shí)那感覺倍爽。因?yàn)槎Y儀,讓你我得到了贊許,讓大家的心情都很愉悅。

  當(dāng)你走在大馬路上,?匆妭z路人,因?yàn)槔娑鵂幊巢恍,好多人圍觀,卻極少有人出來勸架或一方和解。因吵架而導(dǎo)致交通堵塞這是為什么呢?來想一想我們弘揚(yáng)的是什么?如果吵架的雙方都退一步,或者有一方退一步出來和解,笑一笑談一談雙方謙讓一些,事情也不會(huì)進(jìn)一步惡化升級(jí),反而是我們大家都愿意看到的有了更多的.緩和機(jī)會(huì)。

  禮儀會(huì)讓一個(gè)國家富強(qiáng),一個(gè)家庭興旺,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的禮儀吧,無形的禮儀,會(huì)讓你我相處更加和諧,會(huì)使整個(gè)社會(huì)更加和諧美好!

禮儀的作文 篇2

  中國自古以來就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說,祭祀之事為吉禮,冠婚之事為嘉禮,賓客之事為賓禮,軍旅之事為軍禮,喪葬之事為兇禮。還有祭祀禮、相見禮、誕生禮、成人禮等等,甚至還有專門寫禮儀的書,如《儀禮》、《禮記》、《周禮》可見中國禮儀文化的悠久與成熟,F(xiàn)在的禮儀早就沒有了古代的繁瑣復(fù)雜,難道說文明儀不重要了嗎?不!文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)雖然還沒有如此把文明禮儀看得那么重,可它依然非常重要。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng),更有素質(zhì),它還可以讓你得到尊重,也可以讓你收到別人的賞識(shí),從而贏得機(jī)遇……那現(xiàn)在還處于小學(xué)階段的我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀,它又會(huì)給我們帶來怎樣的幫助呢?

  首先我們要知道文明禮儀并不是要驚天地泣鬼神,它注重從點(diǎn)滴小事做起,潛移默化地改變我們的形象。在校園中最基本的就是愛護(hù)公物。小到一棵草,大到課桌椅,教室門,多媒體設(shè)備,盡量不去損壞它,使用時(shí)小心翼翼。雖然它不是我們自己的東西,但它是對(duì)下一屆同學(xué)的尊重。想想看,如果上一屆的同學(xué)也不愛護(hù)它使用時(shí)就會(huì)有很多麻煩,那我們豈不是也不舒服?管住自己的手,不損壞公物,就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次,我們要尊重老師,尊重同學(xué)。面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮,說聲"老師好"讓老師感到開心,課間幫老師整理桌子,讓老師感到舒心,當(dāng)老師合格的小助手,讓老師感到放心。面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心,多理解,在同學(xué)說錯(cuò)話,做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容,一句"沒關(guān)系的"會(huì)讓同學(xué)松一口氣,在同學(xué)遇到困難時(shí)要伸出援手,一句"我來幫你"會(huì)讓同學(xué)們感到溫暖。幫助老師,幫助同學(xué),就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的`點(diǎn)滴小事做起,是不是會(huì)覺得老師更喜歡你了,同學(xué)也都愿意和你玩,關(guān)系越來越好了呢?這就是文明禮儀的功勞。

  那在生活中我們又該怎么辦呢?在公共汽車上給老人讓座,幫買了很多東西的鄰居提一下,開信箱時(shí)順便幫隔壁的人拿一下信……只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我身上也發(fā)生過這樣一件事,讓我到現(xiàn)在依然很愧疚。那是一個(gè)早晨,晚上睡得很晚的我起來晚了,立即發(fā)動(dòng)火箭般地速度沖到車站。但還是趕上了上班高峰,車子擠得不象話,多虧我反應(yīng)靈敏,還找到了

  一個(gè)好的"領(lǐng)地"。經(jīng)過一段比較"短暫"的時(shí)間,車子像蝸牛一般開動(dòng)了。才沒多久,車子來了個(gè)急剎車,昏昏欲睡的我一個(gè)不注意撞在了扶手上,疼得我眼淚都要出來了。本來無所謂的我開始在心里抱怨起來,怎么搞得啊,公交公司也不多發(fā)幾班車。這時(shí),一個(gè)人站起身來,我兩眼立刻放光,還沒等他完全出來,我就已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去。有座位的感覺就是好,我立刻陷入了睡眠狀態(tài)。不知過了多久,我睜開了眼睛。咦?這個(gè)人怎么還在?我開始打起精神來看,這是個(gè)老大伯,頭發(fā)還沒怎么白,但已經(jīng)有了皺紋,大約五十多歲吧。我立即就覺得臉燒了起來,我不敢抬頭,也不敢聽,一些人正悄悄地說著什么,難道是在說我嗎?我想重新把位子讓回去,但又舍不得這個(gè)舒服的地方,直到這個(gè)老大伯下車,我也沒有動(dòng)。其實(shí)就一個(gè)座位根本不算什么,但我竟然還放棄了文明的好形象去得到它,真是不對(duì)。學(xué)會(huì)在生活中細(xì)致一點(diǎn),多關(guān)心別人一點(diǎn),就是文明禮儀的體現(xiàn)。

  所有文明禮儀都很容易做到,只要大家再細(xì)心一點(diǎn),再注意一點(diǎn),文明禮儀就會(huì)伴我們同行!

禮儀的作文 篇3

  如今,E-mail與人們E-mail日常生活日益密切,發(fā)E-mail也成了時(shí)尚。但是發(fā)E-mail是,你是否注意過發(fā)E-mail的禮儀呢?

  在中文內(nèi)容的E-mail里彬彬有禮的字眼很容易表現(xiàn)出來。但若你需要發(fā)送E-mail時(shí),要注意盡量不要出現(xiàn)大寫字母,因?yàn)樵谕鈬搜壑,大寫字母的單詞在網(wǎng)上意味著喊叫。

  相信大家發(fā)E-mail時(shí)都用過“抄送”這個(gè)功能。“抄送”可以將同一封信發(fā)給兩個(gè)或更多的人。這種功能雖然使大家更為簡便,但若你將信發(fā)給兩個(gè)外國人,他們一旦大限此事,他們就回認(rèn)為你并不尊重他們。

  無論你是處于什么目的,都切不可隨意亂發(fā)垃圾郵件。你知道嗎?在外國有一家公司,因?yàn)殚L期受到來自中國的垃圾郵件的困擾,索性將垃圾郵箱的后綴名的信箱封鎖起來。使帶有哪個(gè)郵箱所發(fā)的信全都無法發(fā)送。雖然停止了垃圾郵件的困擾,但使不少正常的'郵件無法發(fā)送。

  當(dāng)今的E-mail樣式多種多樣,往往在E-mail中插上一段音樂,一幅圖畫,都令人高心無比。E-mail已日益被人們所接受。就如平日的寄信,發(fā)E-mail何嘗不需要禮儀呢?多一個(gè)Hello,少一分粗魯,我們的網(wǎng)絡(luò)世界才能更加美好。

禮儀的作文 篇4

  禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

  我們國家是文明古國,禮儀之邦,古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們?cè)谡Z文書上學(xué)過的孟子的名句:“愛人者 人恒愛之,敬人者 人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!

  我覺得禮儀就是注意您的言語,您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,少一些污染。美麗的.校園,來自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋,遠(yuǎn)離蚊蟲。對(duì)于同學(xué),我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷,對(duì)于校園,我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境,就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改,古話說得好:“知錯(cuò)就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時(shí)代,我們一個(gè)都不能缺少。

  我給您講個(gè)故事吧:星期天,媽媽對(duì)明明說:“你和爸爸一起去商場買點(diǎn)東西吧!”明明很高興,因?yàn)榭梢皂槺阗I點(diǎn)好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場,準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,我趕緊跑到前面沖上電梯,爸爸著急地說:明明你這樣做是不對(duì)的,為了安全要按順序排隊(duì)乘坐。明明回到爸爸身邊,準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,一邊接著對(duì)明明說“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,而且還要靠右站立,以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的要求,和爸爸一起順利來到二層超市購物,買完東西明明高高興興的回家了。

  這次購物我不僅買到了明明需要的東西,而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí),以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯,做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立,人人爭做文明小使者。

  文明禮儀在身邊,讓我們做文明的小使者,把我們的國家的“文明古國”的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大。

禮儀的作文 篇5

  初二那年回外婆家給外公燒新年紙,這種日子,農(nóng)村必不可少的就是擺酒席。作為一個(gè)小孩子,自然是分到了“老弱婦孺”那一桌。飯桌上的“盛況”讓我不禁愕然:

  每上一道菜,無論小孩子,還是老婦人,手與筷子同時(shí)發(fā)力,不多時(shí)一盤菜被一掃而光,只有掉落在桌上的這里一堆,那里一坨。有些鹵料,干菜,則是被吃了吃了,帶走的帶走了。想規(guī)規(guī)矩矩吃飯的我一時(shí)傻了眼,還帶這種操作?

  小時(shí)候,我也是跟著在農(nóng)村的外公外婆長大的,七歲時(shí)才去往外省。從小因?yàn)槌燥,外公外婆給我立的規(guī)矩不可謂不多。筷子要怎么拿,小孩子不能坐上席,等長輩上桌了才能動(dòng)筷子,夾菜時(shí)筷子上不能有飯粒,筷子不能一直在一道菜里“翻來覆去”……從小我就按著這些規(guī)矩來,將外公外婆教給我的餐桌禮儀牢牢記著,不敢忘記,不敢不遵守。

  長大了點(diǎn),能自己獨(dú)立思考后,格外感謝外公外婆的教導(dǎo)。在我看來,這些看似繁瑣,古板的禮儀,無一不是我國古代人民智慧的結(jié)晶,是我國古老的傳統(tǒng)文化的最佳提現(xiàn)。知禮,懂禮,守禮,從餐桌上的細(xì)節(jié)都能提現(xiàn)得出來。

  孩提時(shí)候去吃酒席,哪次不是外婆在旁邊嘮叨著這個(gè)那個(gè)。一旁的奶奶,婆婆也在附和。只是現(xiàn)在,餐桌上的禮儀似乎已經(jīng)不被重視,連曾經(jīng)批評(píng)過我的奶奶輩的老人也將這些都忘記。以至于小孩子對(duì)于這些禮儀都保持著都無所謂,甚至不知道不明白的態(tài)度。吃好了,吃得開心了就好了,管你什么餐桌禮儀,何必又做給別人看?

  只記得那天的酒席,我是吃不太下的.?粗蛔雷訝七八糟的剩下的菜,我沒有胃口,也沒有心情。只覺得變了,一切的規(guī)矩似乎都不存在了,于是,我甚至于懷疑自己的想法與態(tài)度究竟可不可取。老一輩人傳下來的東西,竟是這般隨意可丟棄的嗎?我開始懷疑,一頓酒席,不就是為了要賓客盡歡嘛,何必計(jì)較得太多。我嘗試著去說服自己,去理解其他人,但是我發(fā)現(xiàn),無論多么盡力,我還是沒辦法說服。在別人眼里,無論是否餐桌上的禮儀是否可取,是否必要,在我看來,我都沒辦法丟棄。這對(duì)于我來說,是傳承,也是饋贈(zèng)。愿這文化,能受到更多的重視與發(fā)揚(yáng)。

禮儀的作文 篇6

  中國自古以來就是禮儀之邦。有禮儀的人,誰都喜歡。在任何一個(gè)場合中,有禮儀的人,自然能讓大家投來贊許的目光。儒家思想就很崇尚禮,孔子說:不學(xué)禮無以立,事無禮則不成。由此可見,禮儀無論是在哪兒,都是至關(guān)重要的。學(xué)禮做人,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),是必不可失的。禮儀規(guī)范,是任何一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)注重的。

  我們要怎樣才能有禮儀呢?那很簡單,儀表、舉止、語言,都能控制得當(dāng),律己敬人,在生活中,做好每一件小事,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé),這,不就是最簡單的禮儀嗎?溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓,這些都是禮儀的表現(xiàn)。還有許多小事也是禮儀的表現(xiàn):撿起一份垃圾、不亂說臟話、不隨地吐痰、不亂丟亂拋,使用文明語言。如果能做到這些,也不失為是一個(gè)禮儀達(dá)人了。

  記得看過一個(gè)故事:朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)?梢,禮儀也是反映了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

  還有一個(gè)故事,是生活中常常遇到的,我來給大家講講:有一天,一個(gè)女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個(gè)跟在后面的.小學(xué)生踩了一下,女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對(duì)不起,把您的裙子踩臟了!迸嗄晡⑿χf:“沒關(guān)系!庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛就避免了?梢,禮貌待人可以在人與人之間架上一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。

  還有許多故事都是與禮儀有關(guān)的,譬如孔融讓梨、三顧茅廬。這些典故的主人公都被流傳至今而成為一段佳話。

  當(dāng)然了,禮儀不僅僅表現(xiàn)在修養(yǎng)和素質(zhì),也表現(xiàn)在一個(gè)人的精神面貌、衣著容貌?v使我們不能穿的雍容華貴,我們也要穿的干凈亮麗;縱使我們不能有很大的氣場,我們也要面帶笑容、自信快樂。

  禮儀,可以使人們互通有無;禮儀,是打開人類和諧相處的金鑰匙;禮儀,能讓我們的生活變得更加充實(shí)美好。

  給大家說一曲歌謠,名字是,校園美:教學(xué)樓,真熱鬧,楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳,講文明,懂禮貌,見老師,問聲好,見同學(xué),問聲早。見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。有我們,有禮貌,海實(shí)美、海實(shí)笑,歡聲笑語,多熱鬧!

  初一:竇思雨

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