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禮儀的作文優(yōu)選[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的禮儀的作文10篇,歡迎大家分享。
禮儀的作文 篇1
現(xiàn)在,國內(nèi)的西餐廳越來越多了,許多人都很喜歡吃西餐,因為西餐和中餐有很多不同的地方,人們感到比較新穎。西餐和中餐不僅吃的食品不太一樣,禮儀也有不同的地方。
吃西餐時,我們吃的第一道菜常常是清涼爽口的沙拉,那么,在吃沙拉的時候有什么禮儀呢?沙拉可以作為第一道菜,也可以是最后一道菜。沙拉中大塊的蔬菜或水果要用叉子吃;如果沙拉中有豆類,最好不要因為不好用叉子而直接用勺子舀起來吃。
西餐中,我喜歡吃意大利面條,吃意大利面條也有禮節(jié)呢。在吃意大利面條時,可以把叉子和勺子并用。先用叉子挑起四五根面條,卷在叉子上,再用勺子接住面條,便可以食用,千萬不要讓面條從叉子上掉在餐桌上,這樣很不雅觀。
西餐中的肉類一般都是大塊的。無論是牛排、豬排或是雞排,都要用刀切成小塊,邊切邊吃,不能一次全部切完再吃,要切一塊吃一塊;也不能用叉子將整塊夾至嘴邊,邊咬邊吃。
在喝湯時不能發(fā)出聲音,應(yīng)用勺子從里往外舀著喝,千萬不要端起來直接飲用。
西餐中的`最后一道是咖啡和茶。和咖啡時可以右手拿杯子,左手端小碟;也可以只端杯子,把碟留在餐桌上。咖啡杯里的小勺子僅用與攪拌,攪拌完就要放回碟子上,不能用它舀著喝。
吃西餐的禮儀還有很多,這些只是主要的禮儀。無論是西餐還是中餐,都要講究禮儀,這樣才讓人覺得雅觀,否則就會給人留下不好的印象。
禮儀的作文 篇2
浩瀚的神州,乃是世人皆知的“禮儀之邦”。那“禮儀”二字從何而來呢?探索其溯源可謂是久遠(yuǎn)流長!岸Y”始于周公,復(fù)于孔子;盛于董仲舒,貫穿中華上下五千年。到了今時今日仍然是陰魂不散,只不過本質(zhì)被扭曲罷了。
自改革開放以來,商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們生活質(zhì)量也“達(dá)標(biāo)”,所以也產(chǎn)生了“名牌”效應(yīng)。商家也理所當(dāng)然的順從“民意”,創(chuàng)造出一系列精致華貴外表的奢侈禮品。政治學(xué)不總說“大眾的需求是推動商品發(fā)展的必要條件”,反正是“一個愿打,一個愿挨”,可這打的卻不是苦肉計,而是往臉上貼金的“禮儀”?梢,這“禮儀”珍貴程度,所以人們也愿意挨了。
現(xiàn)代講究的是“人靠衣裝,美靠靚妝”,哪禮靠得是什么?當(dāng)然是金裝。如今是“禮”包得越金貴,誠意越重,可見如今的誠意都是金子堆起來的。如今,要是你還向往著“千里送鵝毛,禮輕情義重”的典故情誼,就是嚴(yán)重違反誠意的新“價值觀”。按照現(xiàn)狀實質(zhì)上的誠意觀來說就是吝嗇,要送也得送“鳳凰的羽毛”?梢娊駮r禮品的“含金量”都成為衡量誠意方面的尺度,真可嘆服贊道:“一朵花可窺世界萬千變化,一份禮也窺盡個人誠意”。
“誠意是可以被寫成故事的,但你不能簡單地照著書上寫的智慧去生活,因為生活是鮮活而靈動的!”細(xì)想這句話,讓我有所頓悟:掌握“禮”的規(guī)則,無論是在官場、商場、人場、情場上,都能夠左右逢源。商業(yè)家就是因為領(lǐng)悟到這條規(guī)則,才會財源滾滾,所以禮品“金裝”并不是商家單一打造發(fā)展的產(chǎn)物,而是由各種錯綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)造成,并且相互依存。如果你越想的探究這規(guī)則是如何構(gòu)建的奧妙,就會越感受得到里邊的“深潭”之水真可謂是無法斗量,搞不好連自己也會深陷泥沼不可自拔。
拋根見底,禮品的'奢侈化是現(xiàn)今社會中一種腐朽的風(fēng)尚,是藏匿在奢華的外殼下蛀空的良知。雖然想根除它很難,但是每個人如果能夠把握住自己正確的道德信念,那么隨著時光流逝的進(jìn)程,它會逐漸演變成某時代歷史的價值符號,直至消磨在歲月輪回的長河中……
禮儀的作文 篇3
空山新雨后,天氣晚來秋。春光如此明媚,正好外出游玩,我坐在車上,遠(yuǎn)望著窗外的風(fēng)景,正當(dāng)我為窗外的那一切陶醉時,發(fā)生了慘淡的一幕……一輛公共汽車行駛得飛快,正當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時,一輛助動車闖過紅燈與公共汽車相撞了……騎助動車的人倒在地上,但并無大礙。那輛公共汽車的駕駛員火冒三丈,從車子里沖了出來,大喊一聲:“闖什么紅燈!想自殺么?”躺在一旁的一個中年男人站了起來,說道:“我闖紅燈?我是受害者!你要負(fù)全責(zé)!”緊接著又是一聲接著一聲的反駁,圍觀的群眾越來越多,乘客們很是著急,一位乘客說:這里有的趕著去上班,有的趕著去跑親戚,還有的要去參加很難得的考試,你們這樣吵,我們怎么辦呀!“駕駛員絲毫不理會,乘客們很無奈,只好紛紛下車……最后,車?yán)镘囃舛己芾淝,全空了……坐在我前面?駕駛員也不禁感嘆:“誒~這年頭,什么事情都有啊!沒禮貌的人越來越多了……”我聽了這句話,沉默了一會兒,不知說些什么,搖了搖頭……這件事情至今還是令我記憶猶新,為什么人與人之間就不能友好相處呢?這是一個謎,需要人們?nèi)ヅ,讓世界更加美好,更加文明,讓世界充滿愛與希望,讓我行動起來,絕不再出現(xiàn)任何不文明的現(xiàn)象!
禮儀的作文 篇4
有一樣?xùn)|西,叫文化;有一種文化,叫傳統(tǒng);有一種傳統(tǒng),叫禮儀。中華禮儀五千年,更有禮儀之邦的稱號。
利益就好像一樣看得見摸不著的東西。而禮儀也絕不止如此。
有一種禮儀叫尊老敬老。在古代,百善孝為先:為人子女,皆要孝敬父母,即使不是自己的父母,也有長者為尊。更有子路翻山借米,只為讓父母吃上米飯。
但現(xiàn)在呢?現(xiàn)在社會的發(fā)展,是老一輩人所付出艱辛努力的成果,F(xiàn)在,該是他們享受勞動成果的啥時候了。可是,他們受到的是什么?“謾罵,冷漠,羞辱,敬老院”。這一個個普通的詞,組成了老人們可怕的現(xiàn)實。可是,他們能怎么辦?這些老人已經(jīng)把自己的一切奉獻(xiàn)給了昨天,打他們怎么也想不到今天他們會是如此結(jié)果。他們一行行孤苦的`淚水,誰能懂?他們內(nèi)心的渴望又有誰能懂?這就是所謂的尊老敬老嗎?
有一種禮儀叫形式。在現(xiàn)在,這可不少見,禮儀穿腸過,自私心中留。尊老是尊老,只不過是口頭說說而已,說完便忘記;敬賢是敬賢,也就是裝裝樣子罷了,裝完就開除。中華民族千百年來傳承下的禮儀難道只剩下這么一個形式,一點(diǎn)本職業(yè)沒有嘛?雖然并非如此,但長久發(fā)展下去,便離此不遠(yuǎn)了。到時候何談謙讓,和睦?中華民族,不就成了夷蠻之地嗎?
禮儀,也稱道德,約束著人們最基本的行為,當(dāng)禮儀真的只剩下虛有其表的形式之時,便是道德淪喪之日。那時便可胡作非為,為所欲為……
在這里已漸漸走向形式之際,難道不應(yīng)該將其挽留,不應(yīng)該有人站出來嗎?有一種禮儀叫當(dāng)仁不讓!
禮儀的作文 篇5
我的身邊有這么一個人,是我的表姐,我們兩住在一個小區(qū)里。每天和我一起上學(xué),她謙虛禮貌,讓我無法忘懷,她的笑和迷人,一笑就會露出兩個小酒窩,還會露出潔白整齊的牙齒。眉毛成柳葉,笑的時候腦后那一束烏黑發(fā)亮的馬尾辮擺來擺去,好看極了。她穿著樸素,一般都穿粉紅色的上衣和長長的牛仔褲,在學(xué)校的成績超好。每次考試成績都是班級組錢10名,她謙虛、禮貌,從不擺架子。朋友一大堆。
成績好、品德好,得的獎狀自然不必說,還有她每年都會豐厚的獎學(xué)金,這個讓左鄰右舍羨慕死了!人人見到她都夸她會考上清華、北大,她聽到這些話,常常謙虛的說:‘我只是一時領(lǐng)先,僥幸如此,誰知道我以后能經(jīng)得住社會丶考驗?不管怎么樣,我對所有關(guān)心我的人,說聲 謝謝 ’說完她變走了。
表姐還有一個很大的優(yōu)點(diǎn),就是愛幫助他人。不管什么人向她請教學(xué)習(xí)上的問題,她都愿意花時間費(fèi)口舌。就拿上次,她們班有名的智力超差的同學(xué)劉某向她請教一到數(shù)學(xué)題,表姐都能把他講懂了。
早晨上學(xué),見到門衛(wèi),總是說一聲:“叔叔好!”見到老師說:“老師好!”見到熟悉的同學(xué),她就會舉起手?jǐn)[著,用英文生活:“Hello Tang Xin Hi zhang rul.....!當(dāng)然了,同學(xué)們也會用同樣的語言向她打招呼問候。
然而,就是這樣一位品學(xué)皆優(yōu)的人也有不開心的時候,但是,表姐能化解它。一天,表姐的同班同學(xué)賈欣然的一支精美的鋼筆丟了,看到了表姐的`鋼筆和她的鋼筆一模一樣,并向表姐討個說法。表姐說:“如果你覺得我的鋼筆是你的,你可以先拿去用!眱商旌,賈欣然在自己的床上面找到了自己的鋼筆。她鼓勵勇氣,當(dāng)著同學(xué)的面,向表姐認(rèn)錯了,并親自把鋼筆還給了表姐,表姐說:這沒什么!白鲈绮俚臅r候我路過表姐的教室,看見表姐在用手擦眼淚。
我忘了告訴你們,我的表姐叫張苗苗,有這樣的表姐,我怎能不感到榮幸,我怎能不愛她呢?
禮儀的作文 篇6
體會社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀,現(xiàn)代禮儀慕課心得。
作為一個剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。
任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進(jìn)步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。
作為一名大學(xué)生,隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化,自我意識有了新的發(fā)展,每個人都非?释@得真正的友誼,進(jìn)而更多的情感交流,F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在.通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要,是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要,也是我們成功走上社會的.需要.事實上,在大學(xué)期間,能否與他人建立良好的人際關(guān)系,對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個重要特點(diǎn)。
所以,社交禮儀的基本規(guī)范和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經(jīng)驗,在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們,理解他們,尊重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友情.
事實表明,在日常生活中,良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊,降低挫折感,緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱,宣泄憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨(dú),寂寞,空虛,心得體會《現(xiàn)代禮儀慕課心得》。這些都是十分有益于我們身心健康,而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生,即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣.
同時,我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范,去順利地開啟交際活動的大門,讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系.這樣,不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑,而且對我自己來說,也具有極其重要的心理保健功能.
總之,學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺.
禮儀的作文 篇7
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個簡簡單單的詞語,它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事,它就存在于我們身邊,是一個習(xí)慣的.養(yǎng)成,禮儀是立身之本。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的中學(xué)生,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,才算知書達(dá)禮,才稱得上是一個有教養(yǎng)的人。
見到老師,你有沒有恭恭敬敬地問一聲好,還是裝作沒看見,悄悄地走開?看到了校園里的垃圾,你有沒有自覺彎下腰撿起來,還是若無其事地走開?對于校規(guī)校紀(jì),你有沒有認(rèn)真遵守,還是置若罔聞?在課間,有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央,妨礙行走的同學(xué);有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩,甚至講一些不文明的話;操場上的一些推推搡搡,可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會,你會看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若,溫文爾雅,背地里卻惡語相向,這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪啊?
講文明懂禮儀,從小父輩師長就這么教導(dǎo)我們,一代代的傳承,我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起,勿以善小而不為,從自身做起,以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌,我們是小小的音符;它像一片海,我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年,文明禮儀伴著我們成長,我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來,將文明的種子撒遍大地,在我們心中開花結(jié)果。
禮儀的作文 篇8
如果你失去了今天,還不算非常失敗,因為可以明天再來;如果你失去了金錢,也還不算失敗,因為我們可以繼續(xù)努力,把它爭取賺回來; 但是,人,不能沒有了禮儀,假如你失去了文明,你就是一個徹底失敗的人,并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。
古代東漢末年的時候,孔融的父親買了一些梨子,到家后,父親特地選了一個最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“我是最小的,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨應(yīng)該給哥哥吃!备赣H聽到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長輩、在社會中尊重人民、就一定會成功的。在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個人禮貌的一部分。
在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師,熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事后說聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?所以,讓我們一起努力,一起讓禮儀無處不在。文明禮儀伴我成長在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。
我作為一個小學(xué)生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。還記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當(dāng)時天氣非常熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。 有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹新風(fēng)!講文明,懂禮貌中國是一個文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì),中國人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發(fā)現(xiàn),坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強(qiáng)力壯的`年輕人、小學(xué)生。而且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,只有在監(jiān)票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。
其實文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。美好的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道保持整潔。對于他人,我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!
文明禮儀中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀,我們都知道應(yīng)該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但偏偏不遵守。星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看見一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環(huán)境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里! “哼!你明明可以跳起來就扔進(jìn)去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”下課了,同學(xué)們十分吵鬧,很多人都在追跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學(xué)他們很安靜,有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書…… 文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:別人幫助你,你要說:“謝謝!蹦阕擦藙e人,要說:“對不起!毕騽e人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加美好!
爭做文明好學(xué)生文明、禮貌、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起!拔鹨陨菩《粸、勿以惡小而為之”。
讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!
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