禮儀策劃[匯編6篇]

禮儀策劃 篇1

　　策劃、承辦單位:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校海運學(xué)院禮儀隊

　　宣傳語：

　　展現(xiàn)青春真我風(fēng)采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領(lǐng)禮儀文化的潮流！ 活動目的：

　　為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立良好形象，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學(xué)習(xí)禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

　　宣傳地點：

　　1、 全校的各個班級

　　宣傳形式：

　　、廣播滾動播出、海報、橫幅、（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動的隆重）

　　一、前期宣傳報名

　　1.在校宣傳的海報

　　2.班級宣傳，各個院，各個班的班長負(fù)責(zé)在班上宣傳

　　二、報名條件：

　　1.所有在校學(xué)生，男生170以上，女生160以上

　　2.想展示自己的風(fēng)采、對禮儀有點了解的

　　三、報名方式：

　　1、班上報名

　　2、宣傳點報名

　　四、比賽環(huán)節(jié)：

　　（1）初賽：

　　1.初賽時間：12月8日

　　2.初賽地點：學(xué)校體育館

　　3.初賽內(nèi)容：

　�、佟�8日在體育館進(jìn)行校內(nèi)面試，面試內(nèi)容每位同學(xué)簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。

　�、�、復(fù)賽入圍人數(shù)為30人

　　（2）復(fù)賽：

　　1.復(fù)賽時間：待定

　　2.復(fù)賽地點：人文學(xué)院職工之家

　　3.復(fù)賽內(nèi)容：

　　1、30位入圍選手會經(jīng)過抽簽排序，在比賽時每組選手將一周的培訓(xùn)內(nèi)容融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓(xùn)內(nèi)容就可以；新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右，所有組完成后由評委打分，點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。

　�。�3）決賽：

　　1.決賽時間：待定

　　2.決賽地點：學(xué)校大禮堂

　　3.決賽內(nèi)容：

　　第一輪：(1)、自我介紹

　　(2)、才藝展示

　　(3)、情景模擬

　　(4)、禮服展示秀

　　4.決賽流程：

　　1、開場舞：海運禮儀部成員

　　2、主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，致開場詞。

　　3、t臺秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時登臺。

　　4、自我介紹：選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。

　　5、才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示（朗誦，唱歌，舞蹈等）。

　　6、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據(jù)題目展示禮儀動作。

　　7、中場休息：友情演唱。

　　8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進(jìn)入到第二輪的10位選手的`名單。

　　9、題海拾貝：主持人宣布比賽規(guī)則。這個環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。

　　10、晚禮服展示：剩下十位選手，穿上學(xué)校提供的衣服展示。每位選手根據(jù)衣服的樣式憑自己感覺展示出來！完成后評委可根據(jù)影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。

　　12、主持人宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎儀式

　　13、頒獎：由我隊隊員帶領(lǐng)評委老師上臺為得獎的同學(xué)頒獎。其他選手都將獲得優(yōu)秀獎的證書。頒獎結(jié)束后評委們與選手合影留念。

　　第三屆“禮儀風(fēng)采大賽”決賽評分細(xì)則

　　一、自我介紹（10分）

　　具有較強的親和力；形象氣質(zhì)大方、自然、熱情。

　　1.第一印象 2分

　　2.臺風(fēng)及表達(dá)能力 3分

　　3.流利程度 3分

　　4.參賽宣言 2分

　　二、才藝表演（10分）

　　1.第一印象 1分

　　2.臺風(fēng) 2分

　　3.節(jié)目內(nèi)容 5分

　　4.觀眾感染力 2分

　　三、情景模擬(評委權(quán)利分）

　　給予評委印象深刻者，評委可以給選手加2分，每位評委只有一次權(quán)利，可重復(fù)。

　　四、題海拾貝（10分）

　　1.必答題共3道，每道2分，答錯不扣分。

　　2.搶答題每道2分，答錯扣1分。

　　五、禮服展示秀

　　1、第一印象 1分

　　2、臺風(fēng) 2分

　　3、展示效果 5分

　　4、觀眾感染力 2分

　　大賽籌備日程安排：

　　1.前期宣傳：11月22日—28日

　　2.中期宣傳決賽選手：12月下旬—1月中旬（宣傳選手時將選手的照片打成海報貼在展板上大肆宣傳）

　　3.確定嘉賓、評委：12月上旬

　　具體組織安排：

　　1、舞臺設(shè)計

　　負(fù)責(zé)部門：文藝部 體育部

　　由文藝部設(shè)計后期的舞臺，在12月上旬確定好。

　　2、海報及展板

　　負(fù)責(zé)部門：宣傳部、

　　前期的海報由贊助商提供，在11月下旬—12月上旬期間完成決賽選手的展板及決賽的宣傳海報和橫幅。也要與贊助商聯(lián)系協(xié)商海報制作和內(nèi)容。

　　3、廣播宣傳

　　負(fù)責(zé)部門：廣播電視臺

　　由校園之聲廣播站負(fù)責(zé)�；顒娱_始后進(jìn)行全校性的廣播宣傳，如遇初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽當(dāng)天的廣播應(yīng)重點宣傳。

　　4、決賽現(xiàn)場次序

　　負(fù)責(zé)部門：組織部

　　由校團委組織部負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場的簽到及安全問題。

　　5、會場布置

　　負(fù)責(zé)部門：禮儀隊、宣傳部（輔助）

　　會場布置人員須參加當(dāng)晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

禮儀策劃 篇2

　　1、皇家風(fēng)范，鼎盛一生！

　　2、皇家實力，助推事業(yè)鼎盛。

　　3、皇家鼎盛，給你洞察世界的力量。

　　4、皇室品味，家中享受，鼎足世界，盛世未來。

　　5、皇家之手，助你鼎盛。

　　6、皇家風(fēng)范，鼎盛天下。

　　7、頂級制作，皇家鼎盛。

　　8、鳳凰涅磐，家國鼎盛，傳媒天下。

　　9、汲取文件精髓，盡在鼎盛傳媒！

　　10、走進(jìn)皇家鼎盛，創(chuàng)造人生之夢。

　　11、以皇家文化，傳播鼎盛（廣告）藝術(shù)價值。

　　12、皇家鼎盛何其故，文藝繁榮是其根！

　　13、皇家品質(zhì)，問鼎盛市。

　　14、皇家信行天下，鼎盛傳承經(jīng)典。

　　15、皇家鼎盛，為（因）您而動。

　　16、聚皇家之品質(zhì)，造時代之鼎盛。

　　17、皇家藝術(shù)派，傳媒鼎盛在。

　　18、皇家威遠(yuǎn)，鼎盛傳播。

　　19、盛世榮耀，頂級傳媒。

　　20、皇家之媒，鼎盛之傳。

　　21、鼎盛傳媒，百姓需要的傳媒渠道。

　　22、與皇家同在，攜鼎盛同行。

　　23、皇家天下幾千載，鼎盛輝煌今猶在。

　　24、締造皇家品質(zhì)，傳播鼎盛文化。

　　25、皇家鼎盛，做最鼎端的`傳媒。

　　26、皇家鼎盛，天朝傳媒。

　　27、樹皇家之名，立鼎盛之業(yè)。

　　28、奉天承運，帝皇之選，諸子百家，春秋鼎盛。

　　29、看得見的奢華（繁華/精彩/經(jīng)典）——皇家鼎盛傳媒。

　　30、采皇家風(fēng)范，樹鼎盛傳媒。

　　31、皇家鼎盛，藝術(shù)傳媒，千里傳音，干撒撒行。

　　32、御用皇家，從鼎盛開始！

　　33、依托皇家品質(zhì)，成就鼎盛時代。

　　34、皇家鼎盛，至尚傳媒，至尚服務(wù)！

　　35、欣賞皇家文化，品讀鼎盛藝術(shù)。

　　36、皇家鼎盛，傳媒之城。

　　37、皇家鼎盛，天下傳承！

　　38、汲皇家精髓，抒鼎盛篇章。

　　39、皇家鼎盛——創(chuàng)造鼎盛傳媒時代。

　　40、皇家鼎盛，精彩天下。

　　41、皇家文化，鼎盛華夏（中華）。

　　42、皇家鼎盛，傳遞輝煌。

　　43、皇家鼎盛，盛世傳“誠”！

　　44、皇家之手，鼎盛之作。

　　45、皇家鼎盛，傳媒至尊。

　　46、皇家鼎盛，再造藝術(shù)經(jīng)典。

　　47、皇家鼎盛——使文藝傳媒興旺！

　　48、皇加鼎盛，盡在皇家鼎盛。

　　49、皇家鼎盛傳媒，刻錄過去，直播現(xiàn)在，穿越未來。

　　50、傳萬里程，揚萬里名！

　　51、皇家鼎盛，點亮人生。

　　52、皇家傳承，經(jīng)典鼎盛。

　　53、皇家氣象，鼎盛傳媒。

　　54、皇家鼎盛，傳媒中的皇家。

　　55、選擇皇家，讓你進(jìn)入人生鼎盛時期。

　　56、皇家鼎盛，傳釋經(jīng)典。

　　57、牽手皇家，傳媒天下。

　　58、橫看成嶺側(cè)成峰，皇家鼎盛勇攀登。

禮儀策劃 篇3

　　一、實施背景

　　中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。文明禮儀體現(xiàn)在一個人的談吐、舉止、氣質(zhì)上。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要，也是加強學(xué)校德育工作，創(chuàng)建示范年級的一個重要途徑。當(dāng)下學(xué)生中存在著某些不符合公德規(guī)范的`現(xiàn)象，不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，這與一所國家級示范性普通高中形象不相適應(yīng)。為加強學(xué)生道德素養(yǎng)，提升學(xué)校德育工作水平，高二級決定在全級學(xué)生中開展文明禮儀專題教育活動。

　　二、指導(dǎo)思想

　　配合學(xué)校的“智慧德育”、養(yǎng)成教育和“把一件事做到底”的核心習(xí)慣的培養(yǎng)，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，以“說文明話、做文明人、展高中生風(fēng)采”為活動宗旨， “學(xué)會做人”， 培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高高二級學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　三、活動要求與形式：

　　有針對性地開展文明禮儀專題教育活動，提高學(xué)生禮儀修養(yǎng)。針對校園中某些不文明行為、不合禮儀規(guī)范的現(xiàn)象，如上課、集會、課間操等遲到或早退、隨意進(jìn)出；在教室等公眾場所吃東西，上課睡覺；集體榮譽感不強，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現(xiàn)象，粗言野語，在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩；抄襲作業(yè)等，展開智慧德育，糾正不良行為和不良習(xí)慣。

　　活動形式主要有：主題班會、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評比活動。

　　四、活動實施：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）：

　　1、各班級制訂“文明禮儀專題教育活動”計劃，并召開“做一名文明禮儀學(xué)生”主題班會。

　　主題班會主要內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識文明禮儀教育的重要意義。

　�。ㄈ�）班級分組討論，搜集校園學(xué)生十大不文明行為，收集古今中外經(jīng)典文明禮儀故事，相關(guān)文學(xué)作品如詩歌、散文、劇本等，同時匯集后用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。

　　2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。

　　3 、收集各班上交的校園十大不文明習(xí)慣并匯總。結(jié)合校園十大不文明行為，各班開展優(yōu)秀提案上交評選活動，結(jié)合評選活動確定年級十大不文明現(xiàn)象的教育辦法。

　　第二階段：實施發(fā)展階段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）

　　1 、各班成立一個“文明禮儀督察組”，準(zhǔn)備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選文明禮儀標(biāo)兵提供依據(jù)。

　　2 、遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，上課要集體起立問“老師好”，統(tǒng)一規(guī)范下課時起立向老師說“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規(guī)定，學(xué)會禮貌得體地與師長、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)交流。

　　3 、成立年級禮儀監(jiān)督崗，及時表彰在開展文明禮儀專題教育活動中成效顯著的班級和個人。

　　4 、組織多種形式的教育活動。

　　1 ）語文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；

　　2 ）舉辦文明禮儀規(guī)范講座，宣傳學(xué)習(xí)文明禮儀典型事例；

　　3 ）開展“校園不文明現(xiàn)象繪畫、圖片展”；

　　4 ）開展?fàn)幾觥拔拿鞫Y儀學(xué)生”的活動，學(xué)會寬容禮讓，學(xué)會誠實守信，學(xué)會心中有人、心中有班集體、心中有大家的文明禮儀觀念；

　　5 ）舉行文明禮儀知識競賽。

　　5、開展班級文化建設(shè)和班級管理評比活動（另附評比方案和評比表）。

　　6、結(jié)合第二十九屆“教師節(jié)”開展尊師重教活動；結(jié)合“中秋節(jié)”進(jìn)行親情教育；結(jié)合“重陽節(jié)”開展尊老愛幼教育；結(jié)合“國慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日進(jìn)行前途理想教育、珍惜生命教育。

　　7、配合家長會請家長委員會指導(dǎo)文明禮儀德育工作。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（ 12 月 16 日至 31 日）

　　1 、開展“文明禮儀”先進(jìn)學(xué)生評選活動。

　　2 、開展“文明禮儀班級評比”活動。

　　3 、召開文明禮儀教育活動總結(jié)大會，表彰各類先進(jìn)。對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級在“ 班級文化建設(shè)和班級管理評比 ”活動中給予加分獎勵。

禮儀策劃 篇4

　　1、婚禮LOGO

　　為你的婚禮做一個整體形象設(shè)計，包括顏色基調(diào)和整體風(fēng)格，最重要的是別忘了設(shè)計一個LOGO作為你們婚禮的標(biāo)記，印在你的請柬、相冊和簽到簿上。

　　2、讓整個婚禮上到處都是你們的名字

　　在婚禮過程中盡量多用雙方名字。比如：把你們的名字寫在菜單上，或是把名字投影到墻壁上，當(dāng)然也可以將蛋糕的每一層都寫上你們的名字，甚至可以把你們的名字繡在婚紗上。

　　3、不請主持人

　　如果你找不到適合的主持人，可以用現(xiàn)場的音樂和燈光來告訴賓客們婚禮進(jìn)行到哪一步，該做什么了。

　　4、戴一件家傳首飾

　　寓意你們的'結(jié)合將得到祖先的保佑，同時表達(dá)你對家庭傳統(tǒng)的尊重。如果家傳首飾不太適合佩戴，你可以把它裝飾在捧花的手柄上。

　　5、分享你的愛情故事

　　讓婚禮的主持人在儀式上講出你們的求婚故事，或是制作一份故事書式的特別請柬。

　　6、分享親友的誓辭

　　作為婚禮儀式的一部分，可以邀請一些在場的已婚來賓講述他們在自己婚禮上所講的誓辭。

　　7、選擇有意義的鮮花

　　有一位新郎在酒吧里第一次遇到新娘時，將20朵玫瑰一支一支地遞到她手上。當(dāng)他們結(jié)婚時，他出乎意料地在現(xiàn)場布置了3000朵玫瑰作為紀(jì)念。

　　8、鮮花戒指托

　　制作一個小花球作為戒指托，把戒指放在花瓣里面，寓意你們的愛情浪漫美好天長地久。

　　9、取悅一下來賓

　　雇一位畫家或是一名藝術(shù)系學(xué)生為所有來賓畫漫畫像，并在離開前送給他們。

　　10、共飲一瓶酒

　　一對新人用一瓶酒倒?jié)M所有賓客的酒杯，并且請客們在瓶子上長簽名，當(dāng)一年后他們舉行周年慶典時又拿出了這個獨特的瓶子裝酒。

禮儀策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　鑼、快板、鼓、镲

　　三、活動設(shè)想：

　　通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導(dǎo)學(xué)生講文明、有禮貌，給同學(xué)以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

　　四、活動過程：

　　1、讓學(xué)生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的.文字，它是一種舞臺表演形式。

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

　　三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴(yán)，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　2、了解三句半的內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學(xué)們個個講文明、懂禮貌，學(xué)校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學(xué)校，我們以此來歌頌學(xué)校的活動。

　　3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

　　4、訓(xùn)練敲打的節(jié)奏：

　�。�1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

　�。�2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

　　5、逐段練習(xí)，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

　　6、反復(fù)練習(xí)，糾正、加工、強化直至表演。

　　附活動內(nèi)容：

　　鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

　　清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

　　打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

　　英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!

　　猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

　　一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

　　學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!

　　學(xué)校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!

　　五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮!!!!!

　　省級實小是咱校, 老師學(xué)生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實�。�

　　今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！

禮儀策劃 篇6

　　一、活動目的及意義：

　　禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的.學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月25日19:00—21:00

　　三、活動地點：

　　教學(xué)樓311，312教室

　　四、參賽對象：

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體在校學(xué)生

　　五、活動單位：

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院禮儀隊

　　六、參賽事項：

　　(一)比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過PPT答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組PK。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。

　　(二)參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。

　　(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。

　　七、參賽要求：

　　嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機關(guān)機，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

　　八、比賽準(zhǔn)備：

　　比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計分人等工作人員。

　　九、比賽形式：

　　主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。

　　十、比賽流程策劃：

　　1、參賽選手提前二十分鐘入場。

　　2、主持人宣讀比賽規(guī)則、作弊懲罰制度，各選手如果有問題，可以在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問;

　　3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。

　　十一、獎項設(shè)置：

　　一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：100元

　　十三、負(fù)責(zé)人：

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